高二简短历史故事

高二简短历史故事【合集2篇】

高二简短历史故事 篇1

　　汴京城破，二帝被金人俘虏北上，北宋灭亡。如此危境之时，康王赵构在群臣的拥立下登基称帝，建立南宋，将宋朝的国祚再延续一百五十多年。

　　对于南宋朝廷，后人更多的印象是“偏安一隅”四字。统治者不思进取，士大夫阶层在富庶繁华的江南美景中醉生梦死。

　　可一片歌舞升平中，也是有着铁血的将士浴血奋战，以北上收复失地为己任的。其中的代表，便是南宋中兴四将之一的岳飞。

　　岳飞是民族英雄，历来受到后人敬重。其岳母刻字的故事，更见于教材之中，被后世人传唱。从北宋末年投军，一直到后来被秦桧诬陷丢了性命，岳飞经历了大大小小数百次战役，用显赫的军功书写了自己的名将传奇。

　　南宋之时军队名号，往往取决于。诸如韩世忠的韩家军，张浚的张家军等，而岳飞的岳家军更是以勇猛善战，军纪严明著称。岳飞能闯出威名，多次击败金军铁骑，保卫家国，靠的就是岳家军。

　　大家对于岳飞的岳家军，有一定的认识。却并不知道，岳飞最精锐的部队事迹上是“背嵬军”。对岳飞不了解的朋友，可能听都没听过这个名字。

　　岳飞将岳家军分为十二军，背嵬军是岳家军精锐中的精锐。与金军铁骑对战，最后获得胜利，岳飞靠的就是这支军队。其实说起来这支军队的组成，一定程度上还要感谢金人的成全。

　　金国灭亡北宋之后，曾建立了几个傀儡政权，伪楚和伪齐。金军利用这些傀儡政权统治中原，并与南宋朝廷征战。

　　当初牛皋率军与伪齐军对战，屡战屡胜。大胜而归，众将士受到岳飞的热烈欢迎。而在褒奖了将士后，岳飞的心神全部被另一件事牵动，那就是战胜伪齐军而得来的战利品——马。

　　岳飞深知与金军作战，不可能光靠步兵，必须要有能与之相敌甚至更胜一筹的骑兵。可惜巧妇难为无米之炊，南方不产良马，因此难以组建强横的骑兵。这事儿一直都被压在岳飞心底，时时刻刻无法忘怀。

　　如今好了，伪齐军的大败为他带来了一万五千多匹的良马。这些战马，成为他组建骑兵的希望。背嵬军便是在此基础上出现，并逐步发展壮大的。

　　古代有一种说法叫“辫子军不满万，满万不可敌。”然而岳飞却靠着背嵬军，大破金军，连金军骑兵精锐“拐子马”也在背嵬军下失色。

　　郾城一战中，背嵬军让金兀术叹息“自海上起兵，皆以此胜，今已矣!”背嵬军的强大，由此可见一斑。

《云麓漫钞》对于背嵬军赞扬有加，说“韩、岳兵尤精，常时于军中角其勇健者，别置亲随军，谓之背嵬，一入背嵬，诸军统制而下，与之亢礼，犒赏异常，勇健无比，凡有坚敌，遣背嵬军，无有不破者。”

　　这就是背嵬军，正如其名一样，像山一样高壮可靠的军队!

高二简短历史故事 篇2

　　一、年级基本情况

　　本届高二文科共有四个班，每班45人左右，除四班实验班外，学生基础相对较弱，学习习惯较有等于进一步提高。高二年级历史备课组共有教师3人。

　　二、教学目标

　　在教学中，全面贯彻素质教育的指导方针，落实新课程标准的精神，使学生“从历史的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系，从历史中汲取智慧，提高人文素养，形成正确的人生观和价值观。”培养学生的历史思维能力是高二一年的教学重点。

　　三、主要教学措施

　　1、全组老师学习新的教学理念，更新教育思想，认真研究课标、教材、教法、学法，努力提高教学效度。

　　2、总的教学要求：配合各班班主任，狠抓学风建设，管理好自己的课堂，加强方法指导，培养学生良好的学习习惯；以高三第一轮复习的要求来进行高二历史教学；真正做到常规教学落到实处。

　　3、关于考试：按照年级组的统一要求，认真组织好每一次阶段考试，做到精心命题，细心阅卷，认真讲评。

　　4、关于作业：要求学生按进度及时按质、按量完成好所订同步训练资料（三维设计）；教师平时加强监督，按时、按要求批改好作业。

　　5、关于集体备课：

（1）安排

　　中心发言人内容

　　张勤勇选修一的第八、九章选修四第一章

　　陈绍强选修四的第二、三、四章

　　林米晴选修四的第五、六章

（2）方式及内容

　　备课中心发言人提出每一节的教学目标、重点、难点、疑点、教法、学法。其他老师补充、讨论，做到备课组基本统一。

（3）时间：周六上午9点开始

（4）地点：黎明档高二年段办公室

　　四、教学内容与进度安排

　　本学期的教学内容主要是选修一和四的内容。本学期每周四课时。