文明礼仪班会主持稿

文明礼仪班会主持稿（通用7篇）

　　下面是范文网小编整理的文明礼仪班会主持稿（通用7篇），供大家赏析。

文明礼仪班会主持稿1

　　甲：各小队报告人数

　　报告辅导员人数

　　全体起立，出旗

　　唱队歌

　　请坐

　　甲：亲爱的队员们，我们中华民族素有"文明之邦"的美称，她有五千年悠久的历史。

　　乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

　　甲：我们应该弘扬民族优良传统。

　　乙：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

　　合："与文明手拉手"主题队会现在开始!

　　主持人甲：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。

　　主持人乙：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。

　　主持人甲：我们是祖国的小雏鹰。

　　主持人乙：文明之花在心中开放。

　　主持人甲：我们是21世纪的文明人。

　　主持人乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。

　　主持人甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

　　主持人乙：请听诗歌朗诵《歌颂文明》

　　甲：说到文明，我们再熟悉不过了。

　　乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。

　　主持人甲：做文明的人要有良好的行为，

　　主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

　　主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，

　　主持人乙：是的，说到这里，有几位特殊人物今天也来到了这里!瞧，她们来了!

　　主持人甲：礼仪山其实就在我们的身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给"文明"一个完美的.答案。

　　主持人甲：古人云："人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁"!

　　乙：看完们精彩的表演，我们受到了很大的教育，礼仪就像一枚小小的种子，深深地埋在我们心中，我们要满怀激情地去培育它，给它浇水，向它施肥，让它在我们的心中生根发芽，成为参天大树。下面请欣赏相声《文明礼仪在心中》

　　主持人甲：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。

　　主持人乙：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养。

　　主持人甲：要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。

　　主持人乙：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到(读)：遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个语言净、行为美的好学生。

　　甲：你说的真好，还有几位同学说的更好呢!他们把文明要求编成了一首首童谣，让我们来学习欣赏一下。

　　主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

　　主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

　　主持人甲：队员们甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。让文明之花在我们中队长盛不衰。我们要来作下一份承诺。让我们一起宣读

　　全体起立立正

　　请跟我宣誓：

　　我们郑重承诺，时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，做一名讲文明，懂礼貌的新时代小学生。

　　乙：请坐，下面请辅导员讲话。

　　甲：《与文明手拉手》主题队会到此结束，全体起立，退旗!

文明礼仪班会主持稿2

　　合：尊敬的老师们、同学们，早上好！本周校园的活动主题是“敬廉崇洁诚实守信”！

　　女：今天我们五2班在这里开展了关于诚信的主题班会

　　男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

　　女：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

　　男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有廉洁守法、诚实守信，才能善待父母，善待朋友。

　　合：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。

　　女：那么，什么是廉廉洁呢？请听听同学们的认识。

　　1、对于我们小学生来说，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、拾金不昧，不与人攀比。

　　2、廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的.态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。

　　3、廉，是权力。洁，是干净。廉是用来割稻谷麦子的。好象我们用枪战斗一样，枪竿子里面出政权。在古代廉就是政权。廉洁就是掌管政权行政要干净，不能回落。掌管权力的人使用权力是一种义务，必须去办，不能收人钱财。

　　4、早在战国时期，伟大的诗人的屈原就在《楚辞*招魂》里说：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞*章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到沾污，就是廉洁。

　　男：廉是一棵柏，岁月更替，她总是四季常青。

　　女：廉是一株竹，搏风迎雨，她千磨万击还坚韧。

　　男：廉是一簇梅，傲霜斗雪，她依然风骨犹寸。

　　女：廉是一种品质，“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”

　　1、2：廉是一种境界，“名编壮士籍，不得中顾私。”

　　3、4：廉是一种官德，“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。”

　　六人合：廉是圣洁，有才者倍出

文明礼仪班会主持稿3

　　一、开场白

　　主持人合：老师们，同学们，大家下午好!

　　主持人：我国素有:"礼仪之邦"的美誉，谦逊礼貌用语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。

　　主持人：作为一名小主人，我们应该从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯，弘扬礼仪精神，做的我。

　　主持人：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。

　　主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，请我们放声高歌《我们从小讲礼貌》

　　主持人：一首礼貌歌，唱出了我们四一班同学的心声，争做文明少年是我们共同的愿望。下面我来考考大家文明礼貌用语。

　　主持人：文明礼貌用语大家掌握这么多，那再来看看我们的'行动吧!(短剧)

　　主持人：李-鹏飞，看了你们的表现我真为你们自豪，你们真不愧是阳光学子，不但在学校做的好，还把文明礼仪带进社区，带向社会，愿我们的文明礼仪遍地开花。请大家牢记文明《三字经》都来做文明小主人。

　　升国旗要敬礼唱国歌要肃立(齐)

　　尊长辈爱幼小孝父母遵教导

　　会使用文明语遇外宾要知礼(男)

　　帮残疾乐助人不打架不骂人

　　要诚实不说谎损公物要赔偿(女)

　　捡东西要上交借东西要归还

　　爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好(北2)

　　不旷课不迟到对老师有礼貌

　　上课时用品齐敢发言多动脑(南2)

　　做作业写工整按时完卷面净

　　广播操要做好练身体争达标(齐)

　　保视力做眼操三个一要做到

　　集合时快静齐做值日要积极

　　好习惯早养成有教养益终生

　　主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，

　　主持人：我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。

　　主持人：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

　　主持人：我们的活动到此结束，但《咱们从小讲礼貌》要继续发扬。同学们再见!

　　合：再见!

　　谢谢老师!

文明礼仪班会主持稿4

　　主持人（合）：（鞠躬）媒体展示1

　　五月里的暖风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！四年级班“文明礼仪随我行”主题班会现在开始。

　　甲：做文明的人要有良好的行为，

　　乙：做文明的人要有良好的习惯。

　　甲：做到这些，需要克服许多困难，

　　乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家模仿屏幕上文明礼仪的规范动作。媒体展示2

　　甲：是啊，懂礼貌的孩子人人夸。

　　乙：文明是做出来的，同学们，请听曹茜朗诵《进校》。多媒体展示3

　　甲：多文明呀！下面，请大家一边听田曦朗诵《升旗》，一边想象升旗时的.情景。多媒体展示4

　　乙：同学们，上课了，我们该怎么做呢？请听王仪朗诵《上课》。多媒体展示5

　　甲：我们上课做得好，课间又怎么做呢？请听汪小雨朗诵《课间》。多媒体展示6

　　乙：同学们，放学了，大家该怎么做？请听范贵林朗诵《放学》。多媒体展示7

　　甲：同学们我们回家该怎样做呢？请听张芯豪朗诵《回家》。多媒体展示8

　　乙：请大家争做礼仪小标兵。媒体展示9

　　甲：伙伴们，请大家一起朗读媒体上的话：媒体展示10

　　乙：请我们两个同学一组边读边唱《拍手歌》。媒体展示11

　　甲：下面，我们来说说身边的不文明现象，媒体展示12

　　乙：开火车从徐亦开始，一人说一条。媒体展示13、14

　　甲：我们应该怎样做？媒体展示15

　　乙：下面，让我们庄严宣誓。媒体展示16、17

　　甲：现在，再齐诵《小学生文明礼仪儿歌》。媒体展示18

　　乙：（媒体展示19）请老师提出希望：希望大家都能成为讲文明懂礼貌的好学生！

　　甲：通过上面的活动，大家一定对文明礼仪有了进一步的认识。现在，我们一齐向老师表决心，齐诵《彩虹桥》。媒体展示20

　　甲乙（合）老师们，同学们，我们班的“文明礼仪随我行”主题活动到此结束，谢谢大家！（鞠躬）

文明礼仪班会主持稿5

　　主持人（合）：（鞠躬）媒体展示1五月里的暖风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！四年级班“文明礼仪随我行”主题班会现在开始。

　　甲：做文明的人要有良好的行为，

　　乙：做文明的`人要有良好的习惯。

　　甲：做到这些，需要克服许多困难，

　　乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家模仿屏幕上文明礼仪的规范动作。

　　甲：是啊，懂礼貌的孩子人人夸。

　　乙：文明是做出来的，同学们，请听曹茜朗诵《进校》。

　　甲：多文明呀！下面，请大家一边听田曦朗诵《升旗》，一边想象升旗时的情景。

　　乙：同学们，上课了，我们该怎么做呢？请听王仪朗诵《上课》。

　　甲：我们上课做得好，课间又怎么做呢？请听汪小雨朗诵《课间》。

　　乙：同学们，放学了，大家该怎么做？请听范贵林朗诵《放学》。

　　甲：同学们我们回家该怎样做呢？请听张芯豪朗诵《回家》。

　　乙：请大家争做礼仪小标兵。

　　甲：伙伴们，请大家一起朗读媒体上的话：媒体展示10乙：请我们两个同学一组边读边唱《拍手歌》。

　　甲：下面，我们来说说身边的不文明现象，媒体展示12乙：开火车从徐亦开始，一人说一条。

　　甲：我们应该怎样做？

　　乙：下面，让我们庄严宣誓。全班齐诵

　　甲：现在，再齐诵《小学生文明礼仪儿歌》。

　　乙：）请老师提出希望：希望大家都能成为讲文明懂礼貌的好学生！

　　甲：通过上面的活动，大家一定对文明礼仪有了进一步的认识。现在，我们一齐向老师表决心，齐诵《彩虹桥》。

　　甲乙（合）老师们，同学们，我们班的“文明礼仪随我行”主题活动到此结束，谢谢大家！（鞠躬）

文明礼仪班会主持稿6

　　一、班会目的：

　　本次主题班会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，从小培养起文明礼貌的好习惯。

　　二、班会时间：3月12日（星期三）下午班队课

　　三、班会地点：沧浪区实验小学五（6）班教室

　　四、参加人员：班主任吴老师、全体学生

　　五、班会形式：看动画片、文明礼仪知识问答 、诗歌朗诵等

　　六、主 持 人：过文瑜、朱嘉怡

　　七、班会程序：

　　主持人甲：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

　　主持人乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

　　甲：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

　　乙：从小学礼仪，用礼仪，()做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

　　甲乙合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！

　　甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

　　乙：是啊，从生下来父母的教育，

　　甲：从入学后老师的教育，

　　乙：我们都能学到有关文明礼仪的知识。

　　甲：文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望：

　　乙：文明，是沟通情感的桥梁，；文明，是社会高飞的翅膀！

　　甲：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。

　　乙：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的`琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。

　　穿插：动画，场景表演、诗歌朗诵

　　甲：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。

　　乙：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。

　　乙：同学们，有礼走遍天下，礼多人不怪。在这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。

　　甲：希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好学生，让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。

　　乙：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。

文明礼仪班会主持稿7

　　(合)：敬爱的老师，亲爱的同学，大家好!

　　(男)：今天我们欢聚在一起，举行我们的主题班会。我们中国是一个有着几千年文明历史的古国，她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

　　(女)：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。

　　(男)：作为新一代的少先队员，我们应该弘扬民族优良传统，从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的小学生。

　　(女)：让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!(合)：校园遍开礼仪花(或文明礼仪伴我行)主题班会现在开始!

　　(男)：全体起立，合唱歌曲《咱们从小讲礼貌》

　　(女)：美妙的歌声，不仅带给我们愉悦的享受，还带给我们深深的思考。

　　(男)：美丽的校园我的家，我们共同生活在莲花小学这所美丽的校园里，文明、健康的校园环境对我们的道德情操起着“润物细无声”的陶冶作用。

　　(女)：建设一个文明、健康的校园需要我们大家的共同努力，可是，就在我们身边，却时常出现一些与文明礼仪不相和谐的画面，请看图片。

　　(展示图片，针对图片配解说词)

　　(男)：看了以上发生在校园里的一些不文明现象，大家有什么感受?不文明的行为，会伤害他人，破坏环境，其实对我们自己也可能造成严重的后果，请看小品《自食其果》。女：其实我们每个人都或多或少有一些不文明的行为，在主题班会前，老师让我们把自己的不文明行为写下来，下面有谁愿意来说一说。

　　男：现在让我们和自己的不文明行为告别吧!我和周依桥会分别拿着纸篓经过每位同学的身边，请同学们把写有自己不文明行为的纸片扔掉，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。大家说好不好?(学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措!)

　　(女)：从刚才对校园不文明现象的寻找，我发现同学们对校园礼仪都非常了解。校园礼仪不仅包含同学间的团结友爱，还有上学放学礼仪、上课课间礼仪等等，下面让我们来玩一个小游戏——击鼓传花，鼓声停的时候花在哪位同学手里，就由哪位同学回答主持人的提问。

　　(女)：我们入校时应遵守什么礼仪?(进入学校要慢步、轻声，不大声喧哗，不追逐打闹，自觉进教室读书)

　　(男)：上课铃响后我们应该怎么做?

　　(女)：升国旗时我们要做到哪些礼仪?(全体肃立，向国旗行注目礼)

　　(男)：课间我们应遵守什么礼仪?

　　(女)：吃课间餐应遵守什么礼仪?

　　(男)：上课应该做到什么?(做好课前准备，书籍、文具摆放在课桌前角上;迟到喊报告，上课专心听讲)

　　(女)：集合时应该怎么做?(集合时要排队入场，动作要快、静、齐，遵守会场纪律)

　　(男)：放学时应该怎么做?

　　(女)：同学之间应该怎么相处?(以礼相待，使用文明语言)

　　(男)：见到老师怎么做?(主动打招呼，向老师问声好)

　　(女)：看来大家都非常了解我们的校园礼仪，相信大家都能努力做好它，因为我们有一个光荣的名称——“少先队员”，鲜艳的红领巾是我们的标志，也是我们的骄傲，我们每天都要佩戴好它，现在就让我们四个小队各派出一位队员，让我们来赛一赛看谁能把红领巾系得又快又好。

　　(比赛)

　　(男)：通过刚才的比赛，不难看出同学们在日常系红领巾的过程中都练就了一双灵巧的手。

　　(女)：我们知道了哪些是不文明的行为，文明礼仪规范又有些什么内容，可是同学们，你们知道为什么要遵守文明礼仪规范吗?请欣赏小品《问路》。

　　(男)：有哪位同学知道为什么孙悟空能问到路，猪八戒却不能呢?

　　(同学们七嘴八舌)

　　(女)：同学们说得非常好，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。同样的'一件小事，出现两种截然不同的结果，其中就是礼貌用语在起作用。现在我来考考大家一个问题，你们知道文明礼貌用语有哪些吗?

　　(你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见)

　　(男)：大家说得真好，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。语言是心灵的窗户，让我们都会说：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。那么，大家能不能说说我们为什么要讲文明，讲礼仪呢?

　　(你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚，就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的尊重。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。没有礼仪，生活就没有秩序可言;讲文明礼仪，才会有修养和内涵，就是内在美)

　　(女)：孟子说：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”