初中家长会发言稿
初中家长会发言稿(合集15篇)
初中家长会发言稿 篇1
亲爱的各位家长:
大家好!
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是一切为了孩子。下面,作为本班的班主任和语文老师的我把本班的有关情况向家长们做个汇报:
一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外,主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段,很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师密切配合,帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小,认的字还不太多,家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合,帮助孩子完成家庭作业。
由于孩子们刚从幼儿园过来,很多学习习惯都停留在幼儿阶段,对小学的学习生活还不太适应。这就需要我们老师慢慢引导。在学习习惯,生活习惯方面慢慢要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律,课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应小学生活。我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣,提高他们的学习热情。对表现好的,学习好的给予表扬和奖励。激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚,让其他孩子引以为戒。
一年级的课堂,非常重要。在课堂上,两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活跃的,每个问题都能积极思考回答,这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些孩子上课专心听讲,课堂纪律非常好,但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外,常常在抽屉里忙东西,做小动作,或者和同学说悄悄话,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。惰性很强。
开学以来,我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业,或者甚者干脆不写,这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解:我天天都问他的呀,怎么还会不写作业呢?在这里我想郑重地告诉各位家长,你面对的是一年级的小学生,他们的学习自理能力还很差,很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。所以,我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,端正他们的学习态度,就从认真完成每一天的家庭作业开始吧!
您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。
很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多,因为不认真,字体不工整,错误也多。希望各位家长从小培养孩子良好的学习习惯。习惯包括认真、工整、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。请记住你今天的管理是为了明天的放手。平时我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了,喜欢转来转去,找人说话,或者独自玩东西。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。
学校教育不是万能的,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视。最后,请天下所有的父母记住这样一句话:你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。我们以此和各位家长共勉。
谢谢大家!
初中家长会发言稿 篇2
尊敬的班主任老师及各位家长、亲爱的同学们:
大家下午好!
我是X同学的妈妈,受班主任老师之邀,很高兴在这里与大家分享我和孩子成长中的故事。
我孩子今年13岁多一点,身高172厘米,体重60公斤,与同龄孩子相比较,算是比较高大结实的了。然而今天高大结实的孩子小时候却是一个病秧子,打针吃药是常事,3岁时的一场川崎病让他差点离开我,因此孩子四岁前没有上过学,一直在家调养身体。
为了增强孩子的体质,我陆续给他报了乒乓球版、蓝球板、羽毛球班以及暑假游泳班。这些运动他都喜欢,然而他最喜欢的还是篮球。进入初中后,对篮球的喜爱更是有增无减。
有一天下晚自习后孩子突然跟我说:“妈妈,我想参加学校篮球队。”我沉默片刻后说:“你先洗澡,完了我们再讨论这件事。”等他洗完了澡,我心平气和地说:“儿子,你讲的事妈妈思考了一下,你先不要急于做决定,先考虑一下两个问题:第一,打篮球会耽误很多时间,这会影响到你的学习成绩,你愿意自己的学习退步吗?第二、打篮球很容易伤到身体,你愿意让妈妈担心吗?想好了这两个问题,我们再谈好吗?”孩子有些不高兴,什么也没说就去睡了。
第二天晚自习后,我主动问起了这件事,孩子手一摆说:“算了,我不参加了。”见孩子有了情绪,我拉住他的手说:“儿子,妈妈知道你已经想明白了,但感情上放不下,是吗?”孩子点点头说:“妈妈,球队不进了,但你会反对我打球吗?”“当然不会!而且妈妈还允许你每周五放学后与同学打完球后再回家。”儿子一听,露出了笑容,说:“妈妈,要得,听你的!”我们就这样达成了一致。以后的每个周五,他都很晚才拖着疲惫的身体一身臭汗地回家。
也许是打球时的不小心,也许是体质不够强的缘故,七年级上期期末,孩子患上了膝部软骨炎,医生说这个病没有药吃,最好的方法是休息,不能多运动。
转眼到了七年级下学期,有一天孩子回家后兴冲冲地跑来告诉我:“妈妈,本期有班级篮球赛,不过,我的左腿还是疼。”说完孩子有些垂头丧气。
眼见篮球赛临近,而孩子的腿似乎好得很慢,我也心焦了起来。有了让孩子放弃球赛的想法。于是我便旁敲侧击做起了孩子的思想工作,但孩子丝毫听不进,还不是长吁短叹,暗自流泪。这怎么行呢?无奈,我给班主任老师发了信息,讲明了情况,希望老师能帮忙开导。哪知孩子回家后看到了短信,顿时大发脾气,哭着朝我怒吼,我强忍住泪水,等孩子发泄完了,说:“儿子,也许妈妈方法不对,但你知道,妈妈是真的担心你的身体,你先冷静下来,好好休息,我们明天再谈。”
这一夜,我辗转反侧,思考了很多,孩子尊重了我,放弃了进球队,我为何不能尊重一下孩子呢?他是这样热爱篮球,又做了这样多的准备,如果强行阻止,会让他痛苦不堪,与其让精神承受痛苦,不如让身体来承受。这样一想,我豁然开朗。
第二天早晨,我叫醒儿子,跟他说:“儿子,你先把球服钱交了吧。”儿子见我态度大转变,有些诧异,“妈妈,你同意了吗?”“儿子,妈妈知道你爱篮球,内心深处从来没有反对过你参加,只是太担心你的身体,你不顾身体参加球赛,还有其他原因吗?”“妈妈,其实还有两个重要原因,一个是我不参加,我们班的篮球队就一盘散沙;二是进入初中后,我的成绩一直不拔尖,想在篮球上展示一下自己。”那一刻,我再也没有忍住泪水。见我哭了,孩子忙说,“妈妈,我会注意身体的,如果疼得不行,我会让别人替换的。”我点头同意说:“儿子,妈妈很高兴,你懂事了,懂得为集体着想了,但你要答应妈妈,球赛后要好好休息,不到暑假不能碰篮球。”儿子爽快地答应了。
就这样,儿子带病参加了球赛,虽然成绩不理想,但他坦然接受了。
记得一位教育家说过:“父母教育孩子的最基本的形式就是谈话,我深信世界上最好的教育,是在和父母的谈话中不知不觉地获得的。”那么,如何与孩子进行有效的沟通呢?作为家长,是需要不断学习的,通过以上事件,我认识到与孩子沟通时要注意的以下几个问题:
首先,允许孩子发脾气。假如孩子正在气头上时,要允许他发脾气,这是一种情绪的宣泄。我们要做的是耐心等待,并认真倾听。
其次,及时诚恳的作出反应。不敷衍孩子,真实的表达自己的感受,孩子大部分时候会理解父母。
再次,选择最佳的沟通时机。在孩子情绪低落或发脾气的时候都不宜沟通。一般要选择孩子心平气和的时候效果会更好。
最后,通过沟通,寻找双方都能接受的方法。
总之,要想与孩子有效沟通,要民主、要平等、要尊重、要理解,更要信任。这些都是沟通的前提,只有在这样的基础上进行沟通,才能与孩子共同成长。
为人父母,走的是一段全新的路程,在这个过程中,我收获很多,感慨也很多。随着孩子的长大,我们更要学会与孩子沟通。缺少沟通的生活是一团死水,父母与孩子的沟通是双方情感的需要,也是彼此成长的需要。在此我呼吁各位家长:让我们与孩子共同成长吧!
我很庆幸,我的孩子能进入179班,在这个和谐快乐的班级体里,我明显地感到我的孩子一天比一天懂事,一天比一天阳光,在此,我衷心感谢班主任及全体授课教师!最后祝各位家长工作顺利,事事顺心!祝各位同学天天开心,健康成长!谢谢!
初中家长会发言稿 篇3
尊敬的各位家长:
大家下午好!
首先我代表高二(4)班全体师生,向所有到会的各位家长表示热烈欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动致以崇高的敬意和诚挚的谢意!
今天,我们为了孩子坐到一起了。学校召开这个会,是因为孩子们已经步入高二已经三个多月,是为了让家长及时全面了解孩子学习、生活现状;了解我校的学业考、高考备考工作;加强学校与家长联系沟通,进而达到教师与家长携手共同努力,帮助学生在学习、做人等方面取得较大的进步,最终取得20年学业考的全面胜利。
学校和家庭在孩子们复习备考的紧要关头更需要进一步携手育英才,心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,共同把孩子们托进大学之门,圆孩子们的大学之梦。为此,受学校委托本次家长会我主要谈二方面的问题:
一、汇报高二年级教育教学的措施和思路;二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法不当之处,还请各位批评指正。
首先我把本届高二年级教育教学的措施和思路向各位学生家长汇报一下:
一、年级、班级总体情况介绍:
1、本届高二共5个班,其中4个文科班,1个理科班,学生总人数149人,9位任课教师。我班在班现有29人,其中男生:21人,女生:8人;住校生:26人,走读生:3人。
二、精选教师,优化组合,组建高素质、能打善战的教育教学团队。
高二学年开学前,在学校兆校长的大力支持和指导下,年级组本着优中选优、优化组合的原则,组建了本届高二年级的教师团队。这支团队都是业务能力强、教学成绩突出的老师。
他们各有长处,易于形成一个团队,是能团结、能取胜的战斗集体。这支教育教学的团队由多年教高三且经验丰富、善于团结同事的教师当备课组长,对高三各科的复习备考把关定向,是一支能够“齐心协力,同心同德,和谐奋进,再创佳绩”的优秀团队。三个多月来教师们认真备好课上好课,受到学生们的赞赏。
三、狠抓教学教研,提高教学效益,大面积、大幅度提高学生应试能力。我们的具体做法是:
(一)抓教学计划,重在实效。
凡事预则立,不预则废”。正式开学前,年级组就组织各科备课组长进行了充分的教学调研,各个学科依据调研的情况制订了高二学年的工作计划以及学业考备考的进度。事实证明具有很强的务实性、前瞻性和科学性,克服了学科教学上的盲目性、随意性和从众心理。
(二)抓集体备课,重在方法。
集体备课是学校一直高度重视的一种教研手段,也是我校教育教学质量连年提高的法宝。本届高二同样进一步加强了各个学科的集体备课,集体备课要精心设计学案,更要突出教材知识的处理方法、重点和考点的突破方法、学生掌握知识的学习方法、错题纠正的落实方法,以此来提高课堂教学效益,争取堂堂课都是精品。
(三)抓课堂教学,重在效益。
课堂是教与学的主阵地,要提高教学质量,必须严把课堂教学关。如何提高课堂教学效益呢?重点抓课堂教学的常规,精讲多练多提问,教学环节不可缺,引导、督促老师尽量在课堂上落实巩固所学知识,杜绝只追求知识容量而忽略教学质量的冒进做法,力求稳扎稳打,步步为营,争取课堂教学效益的最大化。
(四)抓月考、抽考、期中考,重在落实。
古人陆游曾告诫他的儿子,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”做题能力和应试能力不是先天就有的,也不全是纸上得来的,而更多的是磨练出来的。要达到“轻车熟路”、“驾轻就熟”的境界,必须训练有素。就教与学而言,习题训练是检测学生的知识记忆、理解、运用的主要手段,也是提高学生做题和应试能力的重要环节,任何学科任何师生都必须高度重视。
为此,年级组要求备课组要精选精练,举行月考、抽考、每学期举行期中考试,考后进行总结分析,学生多练是必要的,但多练决不能滥,更不能乱,要扣准重点、考点、热点、易错点、易混点;“教师选题要下题海,学生训练要上岸”,有训练就要有检查,有作业就要全批全改,有批改就要有针对性的点评,真正把学生的知识与能力落到实处,把方法(也就是学习方法和做题方法、应试方法)落到明处,把学科教学落到细处。
(五)抓考试分析,重在改进。
考试是对学生的知识、能力、心理素质等方面的综合检测,是培养学生应试能力的必要手段。考试也必须规范。根据省市的有关文件精神,我们在不违背素质教育有关规定的前提下,依据教育教学规律,根据学生的需求以及周边县市和兄弟学校的有关做法,组织了学情监测。
在学情检测后,年级组及时进行了学科和班级质量分析会,总结经验,查找不足,反思教训,明确措施,谋求改进。分析会涵盖了教育教学的各个环节,涉及到了每个学科、每个班级、每个老师、每个学生,力争在下一步的教育教学中扬长补短、全面提高。
(六)抓师生交流,重在指导。
师生之间的交流是缩短师生距离、拉近师生关系、及时了解学情、加强个别指导的重要手段。年级组在开学之初就将学生承包给每一位高二教师,提倡并要求每位课任老师要利用有限的课余时间经常主动找学生谈心,要放下架子,和颜悦色,平易近人,要与学生谈学法,指方向,解疑惑,补弱科,更要多鼓励、少批评。
若学生主动找老师谈心,没有特殊情况,任何老师不能拒绝学生的谈心要求。通过师生之间的交流和沟通,增强师生之间的相互理解、相互配合,争取实现“亲其师信其道”的最大效益。
(七)抓学生管理,重在引导。
进入高二以来,我们对学生的管理主要从二方面进行管理学生的转变非常大,目标意识、刻苦程度、时间观念明显增强(早晨6:50前全到教室学习)。
如果说,高二的教师队伍是优中选优,那么高二的班主任则是优秀中的佼佼者。5个班所有的班主任都有极强的责任心和工作能力,这是学生进入高二以来,学习氛围、行为习惯迅速转变的重要原因。从暑假上课到现在,从每天的凌晨到深夜,从每天的课上到课下,从学生学习到休息,他们都时时处处关注着本班的学生。
如果说,高一高二两个学年对学生重在严管狠抓的话,那么,年级组现在对学生的管理则是重在引导,这是因为学生长大了,懂事了,思想素质提高了,行为习惯进步了,知道学习重要了。这也是我倍感欣慰的地方。
(八)抓学习活动,重在促进。
高二学生学习紧张,压力重重,为鼓舞学生努力拼搏,实现心中的理想,解决学生奋斗目标缺失、自信心不足、学习焦虑、面对繁重任务和压力带来的心理疲惫等问题,努力营造学生奋发向上、积极进取的良好氛围。我们先后组织了“走进高二,超越梦想”演讲比赛,“我这样度过高二”征文比赛,“学习高效黄金期”等活动。接连组织了征文比赛展评、优秀试卷展评。
通过这些活动,展现了高二学子对于高考的心理准备和必胜的信念,表达了同学们战胜自己,珍惜时间,顽强拼搏,誓夺高考辉煌的决心和意志,有力地促进了整个高二教育教学工作的顺利开展。
对学生而言,高二意味着什么,他们大多比较清楚。三国时期,关羽曾经“千里走单骑”,“过五关”,“斩六将”,表现了非凡的魄力和能力。其实,对学生高二备考来说,他们同样需要“过五关”、“斩六将”。“过五关”也就是要把好基础关、做题关、总结关、考试关、心态关,“斩六将”也就是要克服学习和考试过程中暴露出来的“不自信、不刻苦、不细心、不规范、不冷静、不听老师话”的坏毛病。
至于如何帮助学生“过五关”、“斩六将”,高二的班主任和课任老师会在平时的工作中给予学生正确的指导,同时也需要家长与老师联手,共同助学生一臂之力。在此,我不再多言。
二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法:
第一句话:相信学校,相信老师。
第二句话:应该把培养孩子放在第一位。
第三句话:你的孩子能够成才。
第四句话:要让孩子有点危机感。
第五句话:嘱咐孩子一定要严格遵守学校纪律。
第六句话:让我们心往一处想,劲往一处使。
我们把教育孩子比喻为拉车,学校、家庭和社会就是三股拉车的力量。学校是匹马,家长是天鹅,还有“一大群螃蟹”“一心要把车子拉到路边的水沟里去!”我们只有一个办法,首先要剪断社会上那些“螃蟹”的绳子,别让他们“使横劲”,然后把学校和家庭这两股绳子并成一股,心往一处想,劲往一处使,同心同德,共同努力,才有可能把这辆车拉倒正路上去!
这也正是在高考冲刺开始时召开这次家长会的初衷。我们真心希望各位常和老师联系,更热切希望你们抽时间到学校来坐一坐,和老师谈谈,和孩子简单聊一聊等等。这些,肯定会给你的孩子莫大的安慰和鼓励,也是对我们工作的莫大支持与鞭策。
我们学校能够有辉煌的今天,离不开校长的领导及社会各界和家长朋友们的理解与支持,我们光华明天的辉煌更需要社会各界和家长朋友们的关注与厚爱。为了您的孩子成为品学兼优的人才,为了您的孩子在20年的高考中取得骄人的成绩,让我们家校携手,为孩子们开辟一片广阔的地,撑起一片晴朗的天!
最后,祝各位家长身体健康!工作顺利!家庭满美!万事如意!谢谢!
初中家长会发言稿 篇4
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的同学们:大家好!
这天能够作为进步生代表上台讲话,我感到十分荣幸。在刚刚过去的期末中考试中,我从班上XX名进到了XX名,我能取得如此大的进步,首先要感谢各科老师的辛勤教导,当然也离不开自己的努力。而其他同学也在此次考试中找到了自己的位置。
岁月匆匆,我走入了九年级的紧张阶段,我很清楚这一年意味着什么。面临人生第一次考验,我们需要冷静、沉着地去应对。我感受到了班级其他同学都有了很大变化,仿佛一夜之间都长大了。“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”,我也是这种状况,有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围,我才会有所进步,成为我们九4班进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会:
1、划分学习目标,分步实现。人有了目标,才有了前进的动力。中考是近阶段我的最大目标,只有在中考中取得优异的成绩,顺利升入我理想中的高中,我的明天才会更完美。此刻距离中考还有一段时间,把中考这个大目标转化成一个个小目标,然后目标明确让自己在着几次考试中每次都稳中有近,分步实现,就会消除盲目不安的情绪,胸有成竹,成功也就水道渠成了。
2、注重学习方法,有了学习目标,再加上好的方法,那就能够加快前进的步伐了。上课认真听讲,这是一个重要的环节,我听老师讲知识点、推理过程,有些听不懂的地方,必须作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止另外课堂上我总是用心回答问题,这样我的思维紧跟课堂设置,精力集中,一堂课下来,有很多收获。另一个我常用的办法,那就是“问”,只有多问才能有提高,同时也活跃了学习气分。
3、注重巩固加深。知识只有经过几次反复运用后,才会牢牢记住。,作业是必做的,但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题,根本没有好处,这也是这次一些同学退步的原因,而我呢?我认为老师布置作业必须有理由,中考并不是大部分都是难题,拔高题也只但是一两道,因此作业必做,基础才得以巩固,才到达熟能生巧的境界。
4、知识重在积累。为难题不会有情可原,但基础和讲过的题务必会,心中装的题型多了,也就容易作到举一反三,这对理科的学习很重要。,试卷的改错尤为重要。只有真正弄懂错在哪,才有进步。
5、科学安排时间。时间的长短对大家来说是一样的,但若注意提高学习效率,就相当延长了时间。个性是周末,我也不放松,总是限定时间,集中精力完成,再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识,中午哪怕只有一刻钟,我也计划好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的知识点,再完成作业。
成绩已属于昨日,我会放眼明天,以用心向上的心态,认真扎实的风格迎接下次的挑战。期望这次考试成绩不理想的同学,不要气馁继续努力,相信功夫不负有心人,让我们坚定信念,共同进步!
初中家长会发言稿 篇5
各位家长:
大家好!
首先欢迎大家光临创新中学!
非常感谢大家来参加这个家长会,感谢你们在百忙之中来到学校,共同来关注学生的学习情况,关心学校的发展。大家对我应该比较熟悉了:我是初二三班的班主任,也是这个班的语文老师。半个学期转眼就过去了,在这里我要感谢所有支持我工作,配合我工作的家长。是你们相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子们从升级以来的短短时间,各方面都取得了如此巨大的成绩!借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更大的成绩。
一、班级简介:
初二(3)班是一个团结向上的班级体,是一个积极奋进的班级体,是一个充满美好未来的班级体。在这个班级体中,有最优秀的任课老师,有最优秀的班级干部,有最优秀的全体同学。我们老师为有这样的同学感到骄傲!全体同学也为这样的班级体感到骄傲!我班共有66 名同学,其中男生39人,女生27人,虽然他们来自各个班级,各个地方,但他们却有高度的集体荣誉感,“班兴我荣,班衰我耻”的观念深入人心,他们紧紧团结在一起,为初二(3)班的辉煌付出他们辛勤的汗水。班长徐舟、团支书陈莉莉在班级中能起到带头作用,想老师所想,急同学所急,带领全班同学勤奋学习,为自己为班级争得了荣誉。学习委员谢传金在学习中切实起到模范带头作用,并耐心帮助其他同学。卫生委陈永奎、殷吉鹏同学,热情助人,工作认真细致,及时为班级出谋划策,在他们的带领下,卫生检查很少出现问题。纪律委员肖安心同学工作任劳任怨,为维护创新中学和本班同学的日常生活,做出了杰出贡献。陈莉莉、许敏、张庆玲、李文帅、付惠娟等同学,作为板报组成员,按时为同学奉上最精美的板报,并且在全校黑板报评比中荣获二等奖,为班级争得了荣誉。体育委员李文帅、朱小青责任心和组织能力极强,越野赛期间做好组织报名,帮助同学选择比赛项目,最终我班荣获全校第二名得好成绩。生活委员马文刚、刘松松工作耐心细致,无私的为同学服务。 宿舍舍长高放、杨敬州、刘燕、高会、全磊、高依芹在宿舍里以身作则,带领舍友做好宿舍工作,为同学们的学习生活解决后顾之忧。许敏、孟琪、朱晓青、韩倩倩、张庆玲、全磊、王玉群、冯俊男、高依芹、杨敬州、张涛、赵翠翠、刘松松、赵如月、殷吉鹏 等同学做好自己本职工作,勤奋刻苦,成绩优秀,更带动周围同学一起进步。高放、孟岩、王宁、卢菲菲、宋超、付慧娟、刘娜娜、柏方军、肖安心、杨善栋等同学对自己暂时的学习成绩并不满意,但在下次月考中一定会取得好的成绩,因为她(他)们有一颗不屈服的心,潜心学习,成绩稳中有升,相信在她(他)们的不懈努力和老师的帮助下,升级考试一定会有让人惊喜的收获。
当然,本班部分学生在学习习惯,学习态度等方面略有不足,尽管他们有优越的智力条件、家庭条件。如果家长能与老师密切配合,加强沟通,相互合作,采取有效的措施,相信这部分学生一定会发挥出自己应有的水平,创造出佳绩,开创自己美好的未来。
二、教师情况:
刚才谢传金同学已经向各位家长简单介绍了各科任课老师的情况,我再简单地说一下:
在任课老师这个方面,家长们大可放心,我们有一支高素质的可信任的教师队伍.王廷良老师、王京红老师、张海英老师、王四芹老师具有丰富的教学经验,授课方法独道,能够激发学生的学习兴趣。王晓波老师、张远峰老师、程传慧老师,还有我,虽然去年刚毕业,但专业知识丰富,基本功扎实.也许在教学经验上比不上其他的老师,但我们有满腔热情,一心扑在教育教学上,认真备好每一节课.先听有经验的老教师的课,然后认真上好每一节课.随时辅导学生,在教育教学上已经形成了自己独特的风格.而我作为这个班的语文老师兼班主任,则充分利用班主任效应,将语文教学灌输于各个适应的环境,由考试来看,效果还是很明显的。在班级工作方面,我用“爱而不溺,严而不厉”四个字时刻勉励自己,各项工作井井有条,以校为家,和学生打成一片。在班级管理上,以人为本,突出学生能力的培养,自我价值的实现,提倡“快乐教学”,将儒家的“仁治”和法家的“法治”巧妙地结合在一起。实践证明,我们已经取得了很好的教学效果。
总之,我会尽我最大的努力做好班级管理工作.并且我相信我会做的更好,因为我有大家对我的信任和对我工作的支持!
去年,我们的分管校长刘爱铭校长由于工作过于劳累,不慎从体育看台上摔了下来,医生下了命令:必须卧床静养两个月。可刘校长仅仅休息了2周,就拖着病体再次走上了工作岗位;第一次月考结束,部分成绩不理想的同学需要补考,我们1—4班的班主任用休息时间监场,等补考结束我们几个都坐在医务室打起了吊瓶;前几天我们的高庆宝主任又累倒在办公室,现在仍在住院……
有这样一支教师队伍,来从事你们孩子的教育、教学工作,应该说:你们的选择是有远见的,学校也是会让你们放心的。
三、学生情况
自从新学期开学以后,学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。王宁(大)、刘哲、杨彬、王新慧四位同学,是过年开学以后,刚转入创新中学的学生,创新中学的管理理念、人文环境、快节奏的学习生活,和他们原在学校是截然不同的`,但这几位同学在老师和同学的帮助下迅速融入了创新的生活,不管是日常生活习惯,还是学习成绩都取得了长足的进步。王新慧同学刚来的时候,由于想家、和同学陌生、对创新的环境一时难以适应,产生过退学情绪,高主任和我及时作通了她的思想工作,让舍友主动关心其生活、学习情况,现在她的成绩有了长足进步。
我们班的同学平时也能以班级荣誉为重,以主人翁的姿态做好每一件事,在学习上更是敢于争先,通过自己的努力去取得好成绩。在学校进行的两次考试中,我们班的综合评估名列前茅。更可贵的是同学不以这样的成绩为骄傲,反而更加的斗志昂扬,下定决心再创佳绩,勇夺第一。
学生表彰:
略
在班级表现较优秀的同学:卢成森、王斌、王新、付慧娟、卢菲菲、王利明、宋超、高放、肖安心、杨善栋、柏方军等同学勤学好问,吃苦耐劳,顽强拼搏,永不言输,上课认真听讲,做事尽心尽力,沉着冷静,善于思考,遵守纪律,勇于实践,敢于奋斗,一丝不苟。特别是宋超、高放、肖安心、杨善栋等同学经常找点课余时间到办公室和老师一起研讨学习心得,请教一些难题,学习成绩有明显提高。
四、共同关注的几个问题:
这一时期的学生发展具有以下特点:
12-16岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差,前些日子《》上刊登一篇三个初一生因完不成作业,学习成绩差,被老师批评,家长训斥,联合出走,后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。
1、交通安全问题:
学生虽然在学校里的安全得到了保障,但是,学生在路上也可能出现问题。这就要求我们学校和家长共同教育,共同努力。比如:走读学生的车闸、车锁、车铃、车胎家长要经常检查。不值班的时候,我经常回家,在回家的路上经常看见某中学的学生骑车追逐打闹,一次一个男生别倒三个女生,幸亏没有汽车过来,否则后果一定很严重。我建议走读生家长每天学生回家后可以问一问学生车子有没有问题。我们老师会经常教育住宿学生遵守交通规则,保证自身的安全。
2、学生上网问题。
我并不反对学生上网,但是,我们得监督学生上网。
我敢向各位家长保证:在学校学生是根本没有机会上网的!
但是,一个不可回避的问题是:有的同学却有网友!出现这样的结果有两种可能:孩子放假期间上网吧或者在家上网。接学生的家长应该能够看到:每次放假,我们班主任都是把学生送上车,直到车启动,我们才去忙自己的事情。这说明孩子放假期间上网吧或者在家上网,这就要求我们家长切实加强对学生的监督。
3、控制子女的零用钱,要求子女花钱有帐目、有计划,有的同学开学时可能带足了钱,但是往往用不到放假,主要是学生花钱缺乏计划性,因此家长应该提醒孩子学会理财。
4、家长要关心孩子的思想动态,使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。当孩子回家时,家长不要给孩子施加压力,我们班的学生都是非常懂事的,他们知道自己什么时候该干什么工作。回家以后家长所做的应该是给孩子鼓励,尤其是成绩暂时不理想的同学,多关心他们的身体和生活情况,不要一味的注重他们的成绩,应该多鼓励孩子,您的鼓励可能回改变孩子的一生!孩子理解家长的良苦用心,成绩暂时不理想时会产生退学或者厌学情绪,这就要求家长要关心孩子的思想动态,有问题及时和我们联系,共同作好孩子的思想工作。
5、我知道各位家长平时都比较忙,但是工作再忙也要抽点时间来学校或者打电话了解孩子在校的表现和学习成绩情况,学生有了什么样的想法或者什么思想苗头的话,及时和学校联系,共同促使孩子成材。
初中家长会发言稿 篇6
尊敬的家长们、老师、同学们:
大家好,今天我很荣幸作为初三的学生代表站在这里发言。
同学们,现在我们是一名初三的学生,不到一年就要中考了。今天,我们聚集在这里,倾听学校领导对我们的指导和鼓励,帮助我们树立信心,实现人生理想。
亲爱的同学们,大家想过吗?我们每一个人都是家里父母的希望,他们希望我们可以考出优异的成绩。
那么,大家有没有想过,优异的.成绩来自哪里?是来自辛勤的写作,是来自百算不厌的解题,是来自百读不烦的人文地理。
对于文科,我们要开阔视野,注重积累,把语言点和知识点结合到实践中去。对于理科,我们要加强对基本问题的认识,熟能生巧,培养理解和联想综合问题的能力。
短短的一年,转眼间,同学们,在这个成败的关键时刻,最忌讳的是空谈和没有行动。在课堂上,我们必须用渴望知识的眼睛来代替昏昏欲睡的身影;在自学课上,我们必须用紧张有效的思维来代替环顾四周,游手好闲。让我们鼓起勇气,抓住每一次机会,抓住每一秒,不达到目标,永不放弃!
初中三年级是人生旅途中的重要一站,我们不要花费太多的短间去享受,在这最后的一年里,为了我们的理想,为什么不奋力拼搏呢?为了我们的未来和人生,三更睡五更起有什么可怕的?我相信,通过我们师生的共同努力,用我们共同的智慧去驾驭战场,一定能够在中考考场中获胜!让我们用信心,用耐心,用压倒一切的力量,勇敢地接受命运的挑战,让我们在没有硝烟的战场上取得胜利。
初中三年级的我们,是xx中学的窗口,现在,我们以学校为骄傲,明年,让xx中学为我们的成绩骄傲!所以,从现在开始,让我们迈开青春的脚步,扬起马鞭,展翅飞翔,跨越命运的门槛,勇敢地向我们的理想进发,为xx中学再创辉煌!
谢谢大家!
初中家长会发言稿 篇7
尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们:
大家上午好!
我是xx的妈妈,非常荣幸作为家长代表站在这里发言,孩子们能在青云店中学学习是她们的幸运,望子成龙,盼女成凤是我们每位家长的愿望,家长都希望自己的孩子懂事,学习成绩优秀,考上好的大学,有体面的职业,过着富有的生活,这几乎是每位家长给孩子描绘的蓝图。老话讲:三岁看大、七岁看老、十二岁定终生,可以这样说初一初二阶段是孩子世界观、人生观、价值观的彻底定型期。如果在这一阶段,孩子还没有属于自己的人生目标,那他们今后的人生道路很可能将在迷茫、平庸中度过。我们家长除了为孩子提供一定的物质基础外,我认为必须要帮助孩子确立一个奋斗目标。
那么孩子树立奋斗目标,家长要注意哪些呢?
首先,从实际出发,因材施教,扬长避短。
每个孩子都是不同的个体,有的孩子数学好、有的孩子语文好、有的孩子体育好。家长要尊重孩子的独特性,更要分析深挖孩子兴趣爱好、身体各方面实际情况,因材施教,不论孩子将来从事什么职业,“做人”都是最基本的目标,要鼓励孩子做一个道德高尚、有真才实学、对社会有贡献的人。
其次,协助孩子分解目标配合老师,为孩子实现目标创造条件。
我们无法一步登天,实现目标也是这个道理。教会孩子定制近期目标和中长期目标。我们家长不要把目标定得太高,一定要考试前几名,必须比赛拿第一等等。我们争取每次的成绩比前一次好,超越自己一步步来。有的家长说我也不知道如何给孩子创造条件,那就按学校的要求积极配合完成各项任务。有各种锻炼的机会要鼓励孩子多参加,多磨练,不能这边孩子一腔热情要参加个有意义的活动,家长却说耽误学习不能去。
再次,家长要身教言传,以身作则。
家长拼尽全力给孩子更好的教育环境,却忽略了自己是孩子最好的老师,再好的学校,上再多的培训班都比不过家长的“身教言传”。以前都说是“言传身教”,那是孩子很小的时候,现在孩子们长大了处于灰色青春期,有自己的思维,家长做在前说在后,以身作则才是更为重要。比如约定几点之前孩子完成作业,不能孩子写作业您那追剧或者刷,家长可以看书、做家务活、或者出门遛弯锻炼。
最后,家长要不断督促孩子朝着理想的目标迈进。
树立目标其实不难,难的是实现目标。因为孩子是有惰性的,在某种程度上来说,是属于三分钟热度,很容易失去耐心和信心。作为家长,我们要给予他们信心、勇气与支持。实现目标的过程是坎坷的,如果孩子失败了千万不能让他们气馁,要帮他们分析失败的原因,并且加以鼓励。一万小时定律,不知道家长和同学们知不知道?一万小时定律是作家格拉德威尔在《异类》一书中指出的定律。%26quot;人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。他将此称为%26quot;一万小时定律%26quot;。也就是说要成为某个领域的专家,需要小时,按比例计算就是:如果每天工作八个小时,一周工作五天,那么成为一个领域的`专家至少需要五年。这就是一万小时定律。孩子们如果以后你的目标遇到困难不想继续的时候,就想想自己在这件事上用了多少个小时。
以上是我和家长分享的一些心得,在这,我也代表家长跟同学们表个态:如果你不想让老师管不想让大人管,最好的方法就是自我管理,想要自由民主没问题,但自由不等于放纵,自我放纵也不属于讲民主的范畴。所以,为了让你们在秋天有所收获,学校老师和家长就要在春天播种,夏天除草剪枝,这个过程是痛哭的,这些也是你们必须无条件执行配合的。“好风凭借力,送我上青云”,希望同学们要珍惜对你负责任的人,明确自己正确的人生目标,让所有的压力助你一臂之力,成长为更有力量的人。
最后,我再次代表家长向各位老师道声:您们辛苦了,祝愿老师们身体健康、工作顺利,祝愿孩子们能树立正确目标,走向高远!
谢谢大家!
初中家长会发言稿 篇8
尊敬的老师,家长们,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题,老师让我介绍一下,其实我也没有什么好说的,那就说几句心里话吧。
在教育孩子方面,我认为家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行直接影响到你的孩子,所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。
平时我对管教既不过分严厉,也不过分溺爱,我们的关系就像是朋友,无话不谈,这样我可以通过交谈对她有更多的了解,并且帮助她改正自己的.错误,发挥自己的长处。
在家里,在不影响学习的情况下,尽量让她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我认为这也是一种锻炼。
在学习上,从小学开始,我们就让她坚持课前预习,课后复习,要求她上课认真听讲,并按时完成作业,做作业时尽量独立完成,不要让依赖父母,该玩的时候就痛痛快快地玩,该学的时候就专心致志地学,使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管,只是偶尔提些建议,主要靠她自觉。在学习上比较踏实,这是她的优点,但她也有很多缺点,比如说话随便,学习上有点马虎,需要在以后的学习中加以改正。
最后,作为学生家长我们应该密切配合学校的各项工作,感谢学校、班主任、任课老师对孩子的精心培养,同时也希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。谢谢大家!
初中家长会发言稿 篇9
亲爱的家长朋友:
下午好!
首先,感谢老师给这样一个机会,与各位家长进行学习交流。说实话,符老师安排让我就如何提高孩子学习兴趣、端正学习态度发言,我感到诚惶诚恐。我知道,在座的每个家长在教育培养孩子方面,肯定都积攒了许多好的经验和做法。而我在这方面,做得很不够,还需要向各位老师、向各位家长多多学习。
既然接受了邀请,就不能推辞。下面,我就抛砖引玉,结合自己在培养教育孩子方面的一些思考和做法,向大家作以简要汇报。
我始终认为,每个孩子都是独一无二的生命,都有求知的愿望,都有强烈的上进心,关键是我们怎样培养教育,才能更好地激发他的自身潜能,发挥好他自身的主观能动性。
我的体会有三点:
一是要保护孩子的自信,给他们以乐观向上的信心。我曾经读到过一个关于增强孩子自信心的科学实验。美国心理学家罗森塔尔来到一所偏远的乡村小学,对学生们进行了一次小小的测试,测试前,随机选出了其中20%的学生。测试结束后,告诉他们的老师,这20%的学生比其他学生更有潜力,将来能取得更高的成就。八个月后,当罗森塔尔再次出现在这所学校时,他发现那20%的学生成绩有了明显的提高。
这个实验揭示了在其他条件不变的情况下,被老师或其他人报以更高期望的学生,能够从这种期待中得到鼓励,进而增强自信心,努力学习提高成绩。因此,针对杭家乐以前自信稍有不足的特点,我比较注意保护他的自信心。他的成绩不太稳定,有时考得好,有时考得不好。取得好成绩时,我就及时肯定,给予表扬鼓励;考得不好时,也别上纲上线、发火生气、不给孩子好脸色,只告诉他事情已经发生,关键是找到原因,解决问题,确保下次不犯同样的错误。这样,慢慢的,孩子的自信心强了,他对自己的期望值也会逐渐提升,从而更努力学习。
二是要重视孩子的自尊,给他们以自己做主的空间。电影《蜘蛛侠》里有一句台词“能力越大,责任越大”,对于正在成长的孩子来说,年龄越大,自尊心越强,希望自己做主的地方越来越多。小时候,孩子的衣服是家长买什么他就穿什么,到现在这个年龄段肯定不行了,什么颜色、什么款式必须得得到孩子认可。学习方面,同样如此。小学期间,我们要每天督促孩子完成作业,养成良好学习生活习惯。进入中学后,周一至周五,孩子在校学习,有老师教育督促,学习任务都能很好完成,双休日和放假期间,我们要注意找合适机会多与孩子沟通交流,尽量放下家长的架子,以平等的姿态,多听听孩子的想法,多考虑孩子的感受,在完成学习任务这个总目标的前提下,尽量让孩子自己做主,提高自我管理能力,合理安排自己的学习、玩耍等时间。在这方面需要防止两个极端,一是完全放任不管,二是干涉过多。对于孩子决定什么时间学习、什么时间玩耍等,只要没有大问题,我们要给予支持,同时,经常关注孩子的学习情况,在他遇到不会的问题时及时帮助,在他忘记时间、玩疯了的时候,及时提醒。这样,在经常关注的目光下,慢慢放手孩子的管理,逐渐的,孩子就会学会自主学习、自我管理。
三是要培养孩子的自强,给他们以百折不挠的意志。孩子成长中肯定会遇到很多挫折,学习困难、老师讲的没听懂、考试发挥失常、同学关系障碍等等,都不可避免地会偶尔出现,甚至有时会几样问题同时出现。这个时候,孩子会情绪不适、很苦恼,如果处理不当不及时、没有效果,很可能导致孩子自暴自弃。家长在这时就必须多加关注,多与孩子沟通交流,找准问题所在,及时进行心理开导,帮助他找到解决问题的办法,及时战胜困难。同时,也要借此机会进行一些挫折教育,让他反思体会,使他从亲身感受中认识到挫折没有想象中那么可怕、战胜挫折是宝贵的经验,教育他挫折也是一种不可或缺的历练、人生中会经常遇到挫折、战胜挫折越多你就会越强大。在挫折教育方面,我们身边也有很多正反两方面的例子,从中都可以看到,自强不息、百折不挠的意志,无论是在学习上、还是在工作上、生活上,永远是最坚强的精神支柱。
最后,孩子的教育必须因材施教、因人而异。以上是我结合自己孩子教育方面的一些思考,有的地方做的也没有那么好,只希望能够给大家带来一些启发思考,不到之处敬请批评指正。
谢谢大家!
初中家长会发言稿 篇10
各位家长朋友、同学们:
大家好!我非常感谢给我们家长提供一个这样的交流机会。下面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友交流一下,有不足之处,敬请各位批评指正。
一、要学习,先立志。定目标,找动力。
就孩子学习来说,也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么?也就是说,我们的孩子为什么而学?恐怕不少孩子认为是为家长而学,为老师而学,而没有想到是为自己而学。如何把要我学习变为我要学习,这是激发孩子学习积极性的关键。打开这智慧之门的钥匙,就是定目标。
家长和孩子坐下来,分析自己孩子的资质和秉赋,寻找一个既适合孩子的实际情况又跳一跳能够得着的目标。古人有一句名言:法乎其上取其中,乎其中取其下。意思是说,如果你向高的目标努力,很可能取得的结果是中目标,如果你向中目标努力,那最终取得的结果可能是下目标。也就是说,如果你向全国一流重点大学努力,很可能你只考取二流的重点大学。有了高高在上的目标,接下来就要攻克攀登路上的障碍,从每一天做起,一步一个脚印。具体到寻找适合自己的的学习方法,认真对待每一次作业,提前做好预习、课后复习,养成良好的学习习惯,女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息:好习惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了,都取得了成功。家长们不妨试试。
现在,我们的孩子大多在十三岁左右,心理学家给这个年龄段的孩子叫第二次断乳期。《语文报》上有一篇文章叫《十三岁综合症》。到底十三岁怎么啦?我们不难发现,一方面孩子因书本知识结构的提升、难度的加大而无所适从,显得紧张焦虑;另一方面,孩子的生理、心理发育突飞猛进,成了小大人,处处想充大,却又固执己见,特别希望得到别人的理解与尊重。如果家长不了解这些特点,还采取小儿科时候的简单、粗暴,显然是不合适宜,也根本解决不了问题。
二、家长作表率,让孩子在鼓励中成长。
要求孩子做到的,家长一定做到。这一点对家长来说做起来不容易,但这是一个重要的原则。如果家长一边津津有味地看电视剧、足球赛,一边要求孩子好好学习,孩子可能会反过来说:你为什么不学习?我家一般是在孩子学习时段不看电视,吃过晚饭,女儿做作业,他爸爸陪她弟弟学英语,我收拾完家务后也看书、写作。在家里营造一种学习的氛围。
有关专家有这样的看法:说小学四五年级、初中二年级、高中二年级是学生的三大斜坡,如果能顺利地冲上去,一般来说高考就不成问题。如今,我们的孩子正处在第二大斜坡上,初二新增加了几何,英语课文和古文都越来越长。我和孩子一起分析新问题的客观难度,我对她说:大家都同样地遭遇困难,就看谁能冲上去。如果勇攀拉开挡次的斜坡,鼓足干劲全力以赴,你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思,在几何、古文方面有意识地多花功夫,由于事先有心理准备,又在学习中注意到该用功的地方,所以,她反而没有感到在斜坡上费劲。
去年期末考试前夕,学校正是综合复习阶段,免不了做大量的卷子、作业,孩子回到家,一边做作业,一边抱怨:哎,做学生真累呀!刚开始几天,我只是听着,后来她抱怨的次数越来越多,明显有一种消极情绪。我意识到有问题了,我对女儿说:解决这个问题的办法有两条:一是立即退学,长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能勉强度日,二是知难而进,做浪尖上的勇者,向你理想的彼岸挺进。你选择吧!女儿当然选择了后者,她说:我只是说说嘛!我说:这种抱怨,实际上是一种心理的消极暗示,而消极暗示常常在偷偷地起作用。为什么不说:啊,我们老师真是太负责了,今天老师给我们的复习题我全掌握了,没有辜负老师的希望!如果天天以这种心态去面对铺天盖地的试卷,效果肯定不一样。
周弘的一本书叫《赏识你的孩子》给我的启发很大。他说:孩子应该在鼓励中成长,家长要毫不吝啬地夸奖你的孩子。根据这个理论,我就及时发现孩子的点滴进步,口头表扬为主,物质鼓励为辅。为此,我家建立了奖学金制度。为了丰厚的奖学金,极大地鼓励了孩子的学习积极性。我这样做的目的,主要是让孩子明白,要得到的,必须付出自己的努力,一分辛苦一分收获。她用奖学金购买学习用品和她喜欢的其他生活用品,同时也锻炼孩子管理钱和会花钱的能力。
平时利用一切机会与孩子交流沟通,了解孩子的真实想法和愿望,也真诚地让孩子给家长提提意见和建议。和孩子一起享受成功的喜悦,和孩子一起分析失败的教训,这样,孩子有一种平等和被尊重的满足。
表扬多了,孩子有时也有翘尾巴的迹象。去年期中考试,女儿得知超过了她的竞争对手,考了年级第一名,回到家后兴奋了好长时间还没有开始做作业。我看在眼里,急在心里,我在考虑如何给她降降温。我灵机一动,顺手拿起一张纸,在上面写下了这么一首小诗:山外青山楼外楼,英雄好汉争上游,争得上游莫骄傲,还有英雄在后头。孩子看了看纸条,转身去学习了,并把纸条贴在台灯的底座上。
三、我重点讲讲在语文和英语方面,家长如何引导孩子,与孩子一路同行。
我们夫妻俩根据自身的经验对孩子的学习达成这样一种共识:小学阶段重点过语文关,初中阶段重点过英语关,高中阶段强化数、理、化。由于在小学阶段有大量的课外阅读,理解能力增强了,到了初中,语文方面的重点是提高欣赏能力和写作水平。我和女儿在油田图书馆都办了借书证,每月可以借四本书,我们借的大多是文学书籍,读到好书了就到书店去买回来。这样既可以读大量的书又少花钱。我还每年为孩子订阅许多书报和杂志,初二,除了一直订阅的《语文报》和《英语报》外,我特意增加了一本杂志叫《中学生阅读文选》(初中版)每月一期,孩子从里面读到许多名家名篇、中外美文、比较阅读,专家评论等文章,各种文体应有具有,提高了孩子的分析能力和鉴赏能力。我发现,女儿每次考试的课外阅读部分分值很高,这与她大量的课外阅读分不开。
初中家长会发言稿 篇11
各位家长:
大家好!
我是张杨小朋友的家长。首先感谢刘老师给予我这个机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸,对于孩子的教育问题我很惭愧,也真的没有什么经验可谈,有的经验也是不太成功的。在座的很多家长比我更有发言权,那么在这里只是淡淡自己一点不太成熟的想法和做法,目的在于与大家一起交流切磋,取长补短,共同提高吧。下面我就孩子的成长教育谈谈自己的粗浅认识:
1、尊重、信任孩子。作为家长首先必须要尊重、信任、理解孩子,并且平等的对待孩子。当孩子犯错时,家长要注意控制自己的情绪,耐心细致地跟他讲道理,通过简洁的语言使孩子发现自己的错误,同时在与孩子的谈话过程中注意不要用否定的口吻,如“不准”“不许”等,要多从正面引导。同样家长自己犯错时要勇于向孩子承认自己的错误,请求孩子的原谅,这样孩子会认为我们之间是平等的,有利于和孩子建立互相信任的关系。
2、好习惯的培养。首生是生活习惯的培养,我们的孩子都已经七岁了,很快就要升小学了,家长要试着锻炼孩子的独立能力,让孩子做一些力所能及的事,比如吃饭、穿衣、洗漱、收拾玩具、整理书包等。再有就是要养成良好的学习习惯,比如阅读的习惯,我们的孩子现在正处于幼小衔接阶段,建议每晚睡觉前的亲子时间,家长能陪孩子一起多看看书,培养孩子的阅读兴趣以及阅读的能力。我给女儿买了许多故事书,每晚一则小故事,有时孩子还会讲给我听,给我提问,我偶尔也会装作回答不出来,这时孩子会表现的特别开心,同时也有利于对孩子自信心的培养。
3、平时要多与老师交流沟通。要经常向老师了解孩子在校情况,并反馈给老师孩子在家的表现,以达到相互了解,共同配合教育的目的。 谢谢大家!
初中家长会发言稿 篇12
尊敬的老师、各位家长:
大家好!我是的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
对于孩子的教育,我没有什么经验可谈,只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来,目的在于与大家一起交流切磋,取长补短,共同提高。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。
首先我在家里为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;
二是采取鼓励为主,批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。多表扬,多鼓励,少批评,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天……所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的功课做完了再去玩。
三是培养健全的人格,鼓励他多参加集体活动,增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!
四是关注孩子读书的好习惯。勤读书,让孩子多读书,读有益的书,能增长孩子的见识,让他们获得更多的知识。要潜移默化的培养孩子勤读书的好习惯。
看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,她将会是我们的骄傲!
在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!谢谢大家。
初中家长会发言稿 篇13
各位家长:
下午好!
首先,感谢您在百忙之中,来参加这次家长座谈会。您来了,说明您是非常关心重视您的孩子的,您的孩子拥有您这样负责任的家长,是非常幸运的。
我这学年,担任的是七年级五班、六班的语文学科教学工作。前段时间,由于身体原因,孟老师一直在休病假,所以我是我们这两个班的实习老师。也许你们觉得我年纪轻轻的,经验肯定不足,但我有更多的热情,希望各位家长能给我更多的信任。
语文是基础学科,在中考乃至高考中所占的比重在逐年提高,希望各位家长及学生给予充分的重视,时时处处不忘学习语文、练习语文。例如:孩子每天放学回到家,作为家长的您可以利用吃饭时间、休息时间,跟孩子聊聊天,这样既能参与到孩子的成长过程中,也能练习孩子的语言表达和转述能力。生活中处处有语文,希望家长能注重培养孩子在日常生活中积累语文知识的习惯。
本次期中考试,语文成绩并不是很理想,也可能让您失望了。本来孩子以前能考八、九十分,这次却不是很高,但请您不要过多的担忧,这次考试试题完全接近中考题型,孩子从未接触过,所以在答题过程中难免会有发挥欠佳的地方。也许有的家长会问,七年级就与中考接轨,是不是有些为时尚早,其实不然。尽早的与中考接轨,不仅是我们老师要做的,更是要让学生们尽早从心理上、知识上靠近中考。只有尽早准备、充分准备,才能赢在中考。
不以一次成绩的高低来看待学生是我一直所信奉的宗旨,也希望您对您的孩子充满信心。他可以考高分,他也能考高分。
最后,希望在孩子的初中生活中,我能和您一起为他保驾护航,取得更好的成绩!谢谢!
初中家长会发言稿 篇14
尊敬的董事长、学校领导、老师,亲爱的家长朋友们、同学们:
上午好!
很荣幸我能作为家长代表在这里发言,我想我和所有家长一样,非常关注自己小孩的成长。
xx学校是一所很好的学校,这里环境幽雅,交通便利,空气清新,很适合孩子们在这里学习和生活。
xx学校的管理很到位,严格而不失人文关怀,细致且渗透到方方面面。无论学生在思想上,还是在日常行为上,都体现出受到了良好的养成教育。
老师们敬业的精神也令人感动。清晨,天微微亮,我便看到他们迎接学生的身影;中午,是人最困乏的时候,我又看到他们巡视在熟睡的学生身旁;晚上,万家灯火,他们又伏案备课、批改作业……有如此爱岗爱学生、乐教乐奉献的老师,我们还担心什么?
如同世界万物,不能只看现在,更重要的是要看将来一样,xx的发展前景也是极其广阔的,学校董事会和学校领导在短短的时间内把学校建成区一级学校之后,又开始了向市一级学校迈进的步伐,我们完全有理由相信,在这里读书的.孩子是幸福的、有前途、有出息的!
今天,我们相聚在xx,虽然天气有些寒冷,但我们都感受到了xx人的热情和豪迈。教育是每个家庭的希望,更是全民族的希望,愿每个家长都能多关注教育,多关注自己小孩的成长与进步,家校多联系,圆我们可爱的孩子们的梦想!
最后,预祝此次元旦文艺汇演和家长会圆满成功!在辞旧迎新之际,祝学校师生和各位家长新年愉快,合家欢乐!
谢谢大家!
初中家长会发言稿 篇15
各位家长:
你们好!
开学已经一段时间了,直到现在才开展这次的家长会,着实抱歉,开学我工作比较忙,所以还敬请谅解。难得能把各位家长聚在一起开这个会,首先就是很感谢大家在百忙之中还能抽出这点时间来参加这场会议,太感谢了。今天开家长会,也是因为学生已经进入初三了,是一个新的学年,同时学生也进入初中学习的最后一年了,这个阶段是最需要去关注的,所以在这也希望各位家长能够配合我的工作去把初三的学生给管理好,让初三的学生能够披荆斩棘走到终点线。
各位家长应该也知道,初三这一年过去就直接面临中考了,学生和老师们的压力也都在增大,当然家长们你们也是很紧张的,毕竟你们的孩子中考意味着要踏入高中生活,好的高中对孩子还是有很大的影响的。因此这次家长会,我想跟大家强调几件事情。一是家长不要给孩子施加太多的压力。进入初三后,学生们自己就已经有不小的压力了,本身对他们的学习就有很大的影响,所以还望各位家长不要过多的去把压力加在孩子身上。二是家长对学生们的关注再多一些,我知道你们都很忙,但是初三是心理压力增大的一个阶段,家长的关怀对学生们的解压是有一定的作用的。你们对他们多些关心和关注,他们就有更多的动力去学习,他们知道父母对他们有很大的期待,那他们就会尽全力去学习,所以这个方面家长一定要注意了。三是初三是最费心力的时候,很容易营养跟不上,学校的饮食虽然还可以,但是肯定是没有家长做得好的,所以很希望学生放假回家的时候,家长能够用心给孩子们补充营养,让他们有健康的身体去学习,足够的营养去支撑他们的学习。
以上是我所要跟家长们强调的事情,当然,我作为他们的班主任,我也会注意他们各方面的情况,在校我来负责他们的事情,在家就希望家长多加关心了,这样家庭和学校相结合,我相信本学期孩子们一定可以把学习很大程度上提高上来,这初三一学年,学生们一定可以取得更好的成就的。接下来,我会制定详细的工作计划去帮助他们学习,也请家长们能继续支持我的工作,我想我们之间的合作定能把初三的学生给教好管好,让他们不负青春。
谢谢大家,发言完毕。
初中家长会发言稿(合集15篇)
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