关于春天随笔

关于春天随笔12篇(关于春天的随笔)

　　下面是范文网小编分享的关于春天随笔12篇(关于春天的随笔)，以供参考。

关于春天随笔1

　　春季是那样的多情，每一个开端，每一个结局，每一个欢笑，每一个悲伤，每一个重逢，每一个离别，好象都定格在春季。

　　——题记

　　春泥

　　辞去了宫廷的富丽堂皇，留下的只是明月清风。再也没有南官词曲的吟唱，却独自倚着绿窗凝望，此时才知晓“浩荡离愁向日斜”。

　　“吟鞭东指即天涯”诗人并不无情，离京了，还不忘为国民尽自己最后一份心力。他的心，由始自终都与国民紧紧联系在一起。“落红不是无情物，化做春泥更护花。”像花，再美的花也有凋零的时候，谁也无法挽留。虽然无法改变命运，等待着谢落，但他决不是无情的随风飘洒。而是立志将自己化作肥料，用来滋养新花。希望明年，能将春季装点得更美丽。

　　他的辞官，在夕阳的陪伴下，迎着黑暗，将献出自己的身躯，为国效力。

　　在来年的春季，新的花朵挤满了枝头。但又有谁想起那牺牲自己的春泥——诗人呢?

　　春晖

　　密密的缝补，每一针一线都充满了母亲对儿子的思念。虽然儿子今晚就在身边，但想到明天离别，两行清泪不自觉得滑过布满皱纹的脸庞。“临行密密缝，意恐迟迟归。”一朝惜别，不知何年何月才能重逢。这些年来，母亲无时无刻都在为儿子操心，就如春季的晨晖一样，给予小草力量与动力。小草虽然知道春季的恩情，它想回报，但永远也报答不完。

　　春思

　　窗外清风柔和，春雨绵绵，思君不知何时还!年年望得春花开，却盼不回你归来的身影。独自闻春燕，阵阵思念，燕子是否把我的相思告诉你呢?

　　还记得那几枝南国的红豆吧!它蕴藏着我无限的思念，它是牵系着你我的一线。“过尽千帆皆不是，斜晖默默水悠悠。”我日日夜夜等待着你的归来，但等来的只有无言的黯然神伤。

　　去时容易归时难，肠断泪含。

　　春季是伟大的，她孕育了一代又一代的花朵;春季是无私的，她培养了一年又一年的小草;春天也是多情的，她寄托了情人一丝一缕的相思。

　　在春天里，我也找到了新的希望。她给了我前进的动力。

关于春天随笔2

　　春天真是一个多情的季节，翠绿的颜色一如天真的少女般清纯，七彩的花朵是少女多姿的妆扮，飘摇的和风像少女娇柔的轻抚，温润的春雨是吴越少女的软语，灿烂的阳光仿佛姑娘如花的笑颜……在这样一个万物复苏的季节里，心情是长了翅膀的小鸟总渴望飞出巢穴沐浴阳光，亲爱的，坐不住了吧，那就请在春光中行走。

　　被春日的娇媚所诱惑，已经和好友说好了选一个好日子徒步17公里从单位走回家，目的是观光沿途风景和锻炼身体。昨天下午上完课，抛弃了常伴我的随身包裹，仅带相机手机和钥匙，穿运动衣装，着轻便球鞋，从学校出发。

　　第一个着眼点是西站街两边的绿化花木：平时坐班车时常被道路两边的各色花草吸引，忍不住啧啧称赞的同时很希望近距离一睹芳容，今天我们可以肆无忌惮地走近她亲近她爱抚她，被她陶醉为她倾倒，享受因她的美丽带来的欢快心情。

　　第二个着眼点是田野里的果园：那一片片红的白的绿的花海绿海，是春天的名片。徜徉在这样的海洋中，看人面桃花，品落花无意，读绿肥红瘦，你能感悟生的可贵活的美好，你能抛开烦恼净化心灵，你能向真向善向美。

　　第三个着眼点是伟大的母亲河：占据了地利的优势，我们的一大半行程全是在沿着黄河观赏区修建的公路上行走，“曲径通幽处，天上活水来，峡路夹平湖，皆为人自开。”（呵呵，即兴自作五言诗一首题目叫‘徒步风景区沿黄公路有感’）路两边防风林带交错着挺拔的白杨和千姿百态的垂柳，与护路的翠柏构成一个丰富的氧吧，当你透过树干不时观望黄河时，总会有粼粼的波光点亮你的眼，驻足观望，落日下的黄河是一位丰满妩媚的少妇，成熟又韵味十足，美妙而令人神往。一条伟大的河！

　　第四个着眼点是友谊：有20多年关系了，相同的性别相同的爱好相似的体能相似的心地共有的过往共有的生活，甚至连毛病都相同，和这么个知己一路上天南海北，古今中外，家国天下，鸡毛蒜皮，间或给亲人朋友打个骚扰电话言不由衷地送一些迷汤高帽，嘻嘻哈哈，悠哉悠哉！

　　第五个着眼点是拍照：17公里的路途在两个体育素质都属上乘的人的脚下消耗了三个多小时，这可都是拍照惹的祸吆。不过，永留一抹春色几片风景在现代化的器械上，对飞速而逝的时光来说却是一笔永恒的纪念，对不再年轻的我们来说也是一段永久的历史。我们失去了美丽的青春，又即将失去丰硕的中年，而这些留念在将来的时光中该是多么珍贵！

　　在春光中行走，追寻过往的美丽，把握美好的现在，塑造将来的美好！

关于春天随笔3

　　坐在春天里，我左手插花，右手写诗，用爱滋润着每一个平凡的日子。

　　阳光落在我的笑容里，温和、明艳、柔美，就像一朵刚刚盛开的鲜花，迷醉了文字里的岁月。

　　我的眼睛适宜诗歌的生长，那细碎的忧郁、那遗失的稚弱，都被我的目光打磨的温润而曲折。

　　坐在春天里，我淡然的就像梦里静静流淌的溪水。

　　那些散落在早春里的记忆，都会在我的文字里，化作蝴蝶和蜻蜓齐飞。

　　这时的我，安静清雅，一如水岸的竹。

关于春天随笔4

　　春天迈着轻盈的步子来到了大地，来到了江河湖泊，来到了人间。那一片勃勃生机从四面八方涌来，让人感到窒息而又愉悦，开心而又怡情。那撩人的春色和明媚的春光，硬是要把你带到田野、带上山坡、带进树林。

　　田野里的麦苗被春风吹得绿绿葱葱，在阳光的照耀下，泛起一片耀眼的、粼粼的青光。只要你停住脚步，側耳细听，就能听到这些麦苗在一个劲地吱吱咋响，比赛着向上拔节。快活的小虫在它们中间跑来跑去，嬉戏着、打闹着。一大片油菜有的在分枝、有的在含苞、有的已鲜花怒放了。只见各种各样的花蝴蝶在它们之间飞来飞去，好像这明媚春光是它们的。还有好多好多蜜蜂等不及油菜花都开了再来采蜜，它们是被温煦的春风带到这里来的。一朵朵、一簇簇的油菜花让这些勤劳的蜜蜂忙碌着、追逐着，它们不停地在花瓣上、花蕊中吸吮着、享受着。真是：春意阑珊处，直叫人不归。

　　山坡上各种各样的小草偷偷地、欢快地从石缝里、泥土里喜滋滋地跑出来，绿绿地、嫩嫩地。它们相互打着招呼：是明媚的春光唤醒了它们、是和煦的春风吹绿了它们。还有那些不知名的小花开在它们中间，有红的、白的、紫的、黄的，像眼睛、像星星点缀其间。它们阿娜多姿，在春风中轻轻摇弋，像少女一样轻歌曼舞。这些小草和野花在相互交谈着、鼓励着，我们一定要快快生长，我们要绿化大地、绿化荒山，让祖国的大地披上绿装，使环境更优美、空气更新鲜。真是：草长莺飞春意暖，花红柳绿醉人留。

　　春天走进了树林，使那些常青树焕发了青春，它们脱掉了被风雪侵蚀过又斑驳淋漓、破损不堪的旧衣，换上了春风给它们裁剪的新衣。那些落叶树被春阳、春雨、春风三姊妹带进了春的天地里，给它们穿上了绿装。它们苍翠欲滴，葱茏耀眼。不知什么时候画眉、喜鹊、杜鹃、布谷、百灵……这些调皮的家伙被春天带进了这片温馨的树林。它们在这片树林里飞来飞去，打打闹闹，有的吟诵春天的诗：《春晓》，有的唱着春天的歌《春天在那里》，好一派鸟语花香、莺歌燕舞、桃李争妍、万物蓬发的春意图。

　　春天撩你去踏青，欣赏绿茵遍地、杏雨梨花、韶光淑气、万紫千红、莺啼燕语；春天叫你去播种，播种希望、播种生命、播种前程。只有勤奋的人，才能懂得春泥的亲切、沐浴春风的和煦、体会春意的韵味、享受春景的盎然。

　　啊，春天，你真美！

关于春天随笔5

　　窗外春风，阳光暖人。

　　常常想起冬天。才知道，喜欢上了冬天。想起雪花，悠悠洒洒，随风飘落。洁白美丽，让人心疼让人怜。望着窗外的春雨，绵绵细细，像羊毛、如针丝、朦朦胧胧，绵绵柔柔。

　　约会春天，那是在很久前冬天就许下的承诺。带上一本书去旅行吧。

　　山水风景美如画。去看看水吧。温柔美丽，灵动养眼，养育万物，感激与崇拜，听听水的声音，猜猜水的心思。去看看山吧，沉默、凝重、挺立、不哭泣，不屈不怕风雨。山水的魅力在眼前，停留瞬间，华贵、雍容和震撼。山林深处如淡烟薄雾，凝重云烟似寒气弄雪。奇异、巧妙、清澈、变化。山有山的开阔、平缓、波澜、重叠，水有水的清澈、平缓、缓急。最是那两岸，眼花缭乱、如入仙境，树木青绿、茂盛、还有田野、山庄、渔村，河畔。树木葱绿，婀娜多姿。山峰倒影，山影江水，水波荡漾。

　　聆听大自然的声音。山在说，水在唱，心旷神怡。是悠扬的歌声，是鸟儿的啼鸣，或是山中动物的欢畅，还有水中鱼儿的嬉笑。轻盈如烟，朦胧旷远。声色全景，陶醉其中。犹如轻柔的交响乐，又如动听的歌曲回荡。打着节拍，轻轻跟唱。忘掉一切，尽情欢畅。在大自然里，舒服、享受，呼吸清晰的空气，被暖暖的阳光包围。

　　近看风景淡淡情。迎着暖暖的阳光，带上一本书，穿越大街小巷，走过崎岖山路，尽是绿色芬芳。绿色的大树，似乎诉说着什么，枝头的小鸟，欢乐歌唱。路边的花草，互相争着开放，扑鼻的芬香，还有小虫子的鸣唱。缓缓的河水啊，悄悄流淌。风儿迎面，漫步在画中。赏心悦目，陶冶心情，净化心灵，丢弃尘俗，回归自然。

　　春天来了，让我们带上一本书去旅行。

关于春天随笔6

　　春眠不觉晓，处处啼鸟，夜来风雨声，花落知多少?绿色的春天是个绚丽多彩的季节，春光明媚，春风拂面，春暧花开，春回大地，万物苏醒，百花开放，万紫千红，桃红柳绿，它是诗人和画家笔下的宠儿。但在四季如春的南方，特别是在喧嚣的都市里是感觉不到春的来临，只是在回南风的潮湿里，你才会醒悟：哦，绿色的春天来了!

　　南方的回潮天气，薄雾笼罩，烟雨潇潇，水气弥漫，路面泥泞，楼道湿漉，仰望天空，朦胧飘渺，夜色深浓，灯火迷漫。阴雨绵绵的日子终日难见阳光，阳台的衣服散漫着一股怪味，房间的窗户不敢轻易打开。

　　南方的绿色的春天是最郁闷最压抑的季节，潮湿的空气让人周身无力，懒洋洋的想打瞌睡，时冷时热的天气是流感发生的最敏感诱因，心情也随着灰灰的天空一样沉重。乍暧还寒时候最难将息，夜里总是睡得不好，清晨起床头脑昏沉沉的，这次第，又怎一个愁字了得?

　　微风细雨虽然一直持续着，但不知名的花儿却是开满了整个山坡，一眼望去，姹紫嫣红，争相竟放，风景无限的美。叽叽喳喳的小鸟穿梭于树枝之间，唤呼同伴一齐亮响它们的嗓子在高歌。街道上粗壮的木棉树上布满了一簇簇的花朵，形成了一道特殊的风景线。而树下掉了一地的落花则是应了诗人惜春诗句：更能消几番几雨，匆匆春又归去，惜春长怕花开早，何况落红无数。

　　如果我们无计留住绿色的春天，且让一句“落红不是无情物，化作春泥更护花”来安慰那份心底的失落吧。

关于春天随笔7

　　午后的枝头掠过一阵儿微风，空气中夹杂着几丝湿润的花草香，沁人心脾，我迈着轻悠的步子去踏青。流连忘返于山光水色中，无疑不是一种惬意的享受。

　　偶然间，一个光点进入了我的眼帘，走近一看，原来是个虫茧倒挂在枝干上。突然，虫茧有些微动接而破了小洞，一个带有一对触角的小脑袋伸了出来，然后身子被慢慢挪了出来，但他似乎被卡住了，移动起来是那么的缓慢而艰难，我不禁伸出手去想提供我力所能及的帮助，爸爸在这时恰好的阻止了我，示意我继续看下去。

　　经过它的不懈努力，翅膀露出来，先是合扰着后又逐渐展开，似菊灿烂绽放，阳光折射到翅膀上，显现出钻石般璀璨光芒。蝴蝶的翅膀黄白相同，素雅的黄色与洁白的白色融合，似一抹夕阳挥洒在珍珠上，蝴蝶时而似流星般划过天空，时而似落叶般回旋。我被深深震撼了，心弦被挑动，心中奏着潺潺的乐章。

　　爸爸帮我解释了疑惑，毛毛的破茧过程中的挣扎使血液贯入翅膀中，蝴蝶这才能翩然起舞。

　　毛毛虫破茧成蝶化身为美丽的代名词，正是因它的拼搏与不懈。虽然它的生命只有几个月，但已经享受了烟花绽放的辉煌。

　　绿色的春天里的邂逅，让我遇见了你，一个不起眼的小生命，却爆发出如此的坚韧，我倾佩你，毛毛虫。

　　人们只惊艳于花绽放的娇媚，却不知道它的花苗浸透了牺牲的血雨，挥洒了青春的汗水。毛毛虫的成蝶正是磨炼，拼搏所至。

　　绿色的春天里的一次邂逅深深在我的心田上发芽绽放，深深的嵌入心中。

关于春天随笔8

　　今年的春天走走停停，姗姗来迟。

　　憋了一冬的，趁着春风走到户外透透气，放飞心情。西山的杏花，不是一株两株，而是花木成畦，漫山遍野，视线所到之处，皆是一抹新嫩的粉彩，如雾，如烟，如梦，撩人耳目，动人心魄。

　　山的气息是安静的，历经千百年，依然崴然不动，而杏花的绽放是动态的，如一场节日的盛会，浩浩荡荡，有声有势。青山寂寂，杏花清雅，动和静，彼此照应，自有一番别样的韵味。

　　身边是三三两两的游人，每个人，都是闲适的，慢慢的走，细细的观，笑脸与粉彩相映，醉了春光。

　　一阵春风吹过，落羽缤纷，煞是动人，望片片花雨，静静地沉思，终于探得黛玉葬花的真谛。

　　偶遇油菜花，黄灿灿的一片，极是炫目，勃发的春光，心撑得满满的。

关于春天随笔9

　　春天是一个悲与欢，喜与愁，缅怀与憧憬共同存在着的季节。

　　清明时节的雨去了又再来，悲伤中，春姑娘也迈着轻盈的步伐来到我们的身边。

　　大人们踩着青青绿草，迎着丝丝凄凉的春雨给亲人上坟。然而孩子们却十分开心，因为春天是他们久违的味道。在这个季节里空气中凝聚了太多的味道。是悲寂、欢乐、沉闷？琢磨不定。

　　柳树伴随着春的脚步伸开了她的嫩芽，小草也不甘示弱，齐心协力地为大地披上了淡青色的衣裳。花儿们也竞相开放，放眼望去那片姹紫嫣红为这沉寂的节日增添了一抹生机。

　　有人笔下的春，是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”的淡淡伤感；有人笔下的春也许和朱自清一样是盼望着的缤纷而富生机的春。

　　春不像冬是白色的专属，不像夏是绿色的代表，不像秋有着金黄与枯黄的交错。春从来不专属于一个人，而是被每个人赋予斑斓的颜色。人们心中总是有一些百转千回的细腻情感，而每个人都有一个专属于自己的春。在春天中看遍世间的绚烂，在春天中尝尽人间的百味，在春天中寻找体验自己最想要的颜色……

关于春天随笔10

　　岁月还是这样的风光，这样的无情流逝，时间的车轮永远是这么的匆忙，这么的急切。似水的流年，翻过春的羞涩与烂漫，夏的浓郁与热情，轻轻地踩过过青春的足迹，厚重而又精美的秋天必将成为我现在郁闷生活的主旋律，无法拒绝，但是我还是特别的钟爱春天。

　　捧着一路的惊喜与彷徨，踩着一路的执着和芬芳，静静的漫步与春天的原野里，呼吸这清新的空气，沐浴着一丝温暖而又柔和的气息，慢慢地将所有的过往折叠在风霜侵染的鬓角，别成一朵婉约的词。那么的波澜不惊，那么的荡气回肠，有些曲折，有些哀婉，更有一些释怀！

　　烦恼的青春，有唱不完的歌，有诉不尽的苦，有说不出郁闷与彷徨，也有那永远都作不完的功课，那堆积如山密密麻麻的考卷，蓝色的墨水染绿了我们消瘦的手指，此时此刻，多么的希望，我们可以开心的带着懵懂和梦想，毫不犹豫的离开，毫不犹豫的驰骋与浩瀚的原野，化做一只自由自在的小鸟，翱翔在空旷的天宇下！

　　一年之计在于春，春天是播种的季节，那灰蒙蒙的雾气，那绵绵的细雨，那清新的空气，正是我们奋进的大好时机！

　　在春天里，我们一定要好好把握，去不断的开拓自己的人生，去勾画自己的未来！

关于春天随笔11

　　一、温和的阳光，泻了满城的春色，杨柳依依，桃花灼灼。陌上，油菜花绽开了娇小的容颜，和着春风的节拍，翩翩起舞，仿若诉说春的晴朗。你好，春天!

　　二、四月，河道里的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠，偶有几只鸭子游过，给平静的水面，带来了动感，焕发着它原有的生机。再看看春天的天空吧。蓝天白云下怎么还有五颜六色，使人眼花缭乱?哦，那些是周末玩耍的孩子们放的风筝，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的`色彩吗?

　　三、庭院深深深几许?杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂四月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。与四月轻语，我知道四月的风会告诉我幸福的方向，四月的雨会赐给我甜蜜的回忆，四月的阳光会送给我抚慰。四月的日子因为有你而精彩!!

　　四、我戴着用树叶做的帽子，穿着美丽的裙子，在树林里遨游着，与各种动物植物和谐相处。四月的微风，与我一起在这片美丽的土地上翩翩起舞。你好，春天!

　　五、四月的春风带来了温暖的阳光，四月的阳光带来了明媚的天气，四月的天气带来了娇艳的花朵。我们在这美丽的季节相约，带着春的希望共同走向学习的殿堂。你好，春天!

　　六、步入四月，春的暖意，并不是没有来过，只是不知为何，今年的暖意总显的有点底气不足，有阳光的日子刚铺展开一二天，就被别一股寒流给逼了回去。

　　七、又是四月天了，又是风筝满天和孩子一起将春天放飞，把思念的种子埋进泥土里，把希望的长线交给孩子们!你好，春天!

　　八、四月初春，谁能料想今日阳光灿烂后，明儿又一阵春雨一阵风的。

　　九、四月如歌，万物齐吟。南风暖窗，樱树花开，犹似粉蝶翩翩舞，烂若云霞;玉兰绽放，天女散花，满树堆雪，如棉似絮;连翘簇簇，满枝挂金;熙熙攘攘，皆为春开。

　　十、又不知跑到那去了，天不但阴，而还飘起了细雨，在寒意的威逼下，不得不将厚重的冬衣，如枷锁一样，穿在了身上，这样的厚重感，总让人感觉失去了一些自由与灵动。

关于春天随笔12

　　今天学习独立阅读课文《和我们一样享受春天》，这是一首儿童诗，内容很简单，通过对大海、沙漠、夜空、草地等几个场景中战争的描写，在最后一节中发出祈盼，希望制止战争，维护和平。让战火中的孩子能和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天……

　　由于是本组单元中最后一篇课文，所以我想把它既作为全组课文的总结，又作为学生研究性学习的开端，以此带动学生继续通过阅读和互联网学习。搜索了一些战争中的儿童的相关图片后，忽然想到了一个主意，教室里就连通着因特网，为什么不把我收集信息的过程展示给学生呢？同时，最直接的与社会接触给他们的必然是一个更加真实的世界。来到教室，孩子们三三两两围了上来，杨航又向我请求：“老师，再看看我们军训的照片吧！”昨天发在博克里的照片让军训时的苦不堪言变成了幸福的记忆，他们的幸福也更加促使我把班级的教学日记继续写下去，用“文学的耳朵”去倾听“花开的声音”，这是我的幸福。“哈哈哈……”教室里的笑声又浪潮般地涌来，直到上课铃声响起。我关闭画面，开始说话：“同学们，你们刚才的笑声很感染我，在这样美丽的春天，我们是多么快活，多么幸福，可是，在地球上的一些地方，却有许多和我们差不多大的孩子，他们却由于战争的原因，不能和我们一样享受春天。今天，我们就来学习第１６课《和我们一样享受春天》。”孩子们表情有些凝重了，亲情节这一段时间的读书、活动，他们的感情细腻多了。我问：“昨天因为春游突然改期，所以我没有布置大家预习课文，但是有没有同学已经读过了？”有三分之二的同学很兴奋地把手高高举起来，我又说：“老师这会儿又被幸福包围了！这就是你们自己开始主动地去学习了啊，我们经常说求知欲很强，这就是啊！”“老师奖励，请全体昨天读过的同学起立，一起把这首诗朗读一遍。”

　　孩子们开始朗读了，声音和平时很不一样，充满了力量。我惊喜地发现，坐在最后面的陈文豪，居然也跟着大声读了起来，而且读着读着，他情不自禁站起来了，更加投入地读着。

　　读完后，我表扬了大家，夸他们真正是用心在读了，所以很感染我，尤其夸了一下陈文豪。对他，我要小心翼翼地保护他每一次热情点燃的时刻，然后能烧起一团火。“大家再快速看一遍，这一次看看你读懂了什么，有没有不懂的问题？”趁热打铁，让孩子们的头脑开始动起来。巡视间，蔡欣达问我“巡弋”是什么意思，张灵逸和孙朝毅问我“沙漠上怎么还有战争”，都做了解答，初云鹏已经在向我说感受了，他说他知道了战争对人类带来了很大的灾害，他要告诉那些发起战争的人，要制止战争，维护和平。开始交流了，今天居然是陈麒安第一个把手举得高高的，很是高兴，刘思远、张曜云、卢紫光、李泓毅、黄媛玲、蔡欣达、卢修文等等爱发言的同学已经带起了一些人了，所以，永远要在班里树立这样的导向，让最优秀的像领头羊一样一直带着走向丰草肥美的知识原野。陈麒安把第一节很有感情地读了一遍，不用多说什么，他已经懂了，然后蔡欣达又说了对第二节的理解，刘思远又迫不及待地把全诗总结成“战争破坏了人类生存的家园，人们就好像在进行‘慢性自杀’”！接着对动物无比热爱的卢紫光又起来补充了他认为人类战争和动物间的争斗不同，动物是为了生存，是自然之道，而人类却是为了满足自己的贪心，为了掠夺资源，争夺利益。这个孩子现在说得很有些见地了。卢修文又站起来问了“巡弋”的意思，本来想蔡欣达会很高兴站起来的，不知道怎么回事居然没有说话，就找了几个孩子解释。最后杨航又深有感触地起立说他用四个字来总结──战争无益。

　　感觉孩子们说开了，但是就战争中的儿童来说还是感性太少，于是我说：“战争给人们带来了巨大的灾难，尤其是儿童。大家请看──”

　　我在百度图片搜索中输入了“战争

　　”字样，很快，孩子们的眼睛就发直了，一张张满满的照片，还有一页页的数码，给他们的心灵带来了初次的撞击，然后我选择了一组图片“战争，孩子们的眼睛里不再有天堂”，点击过后，残破的庭院、惊恐的眼睛、身背大枪的士兵、被炸断肢体孩子痛苦的面容……就这么出现在孩子们眼前，而那一个个确凿的数字，一个个真实的名字就此印入他们的双眸，继而定格在心，没有阳光，没有鲜花，没有色彩，没有欢笑……我只听见了凝重的呼吸，然后我又打开一张《巴勒斯坦儿童战争游戏》的图片，语气低沉地告诉他们：“更可怕的还是孩子们在战争中心灵的感受，巴以冲突就是巴勒斯坦和以色列两个国家历史上长久以来的冲突，一直没有解决，所以硝烟不断，两个国家的孩子在这样的环境中互相仇视，玩的游戏都是战争游戏，那么我们试想他们长大后会怎么样呢？”

　　“新的战争！”孩子们异口同声。

　　“是啊，世界就是这样并不太平，让我们再一起把雷利哥哥的呼声齐读一遍，让全世界的人们都来维护和平之花吧！”

　　“为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争……”

　　这发自一个饱偿战争之苦的中国孩子内心的呼声又一次在教室里响了起来。读完后，我让同学们再次把目光投向窗外，他们的神情告诉我，窗外天天见到的风景在和平的环境下有了更深刻的内涵。然后我们一起又把诗中的最后一节读了一遍，因为我们虽然是小学生，但是依然能够发出自己的声音……

　　最后，我让大家自由阅读《儿童和平条约》和《园地四》中口语交际和习作的相关内容，并且让他们回去后向老师一样通过图书或者网络收集有关战争和儿童的信息，然后选择自己最感兴趣的把它们整合起来，制作成手抄报，或者网页形式，或者其它的，来表达我们的心声。

　　“深圳，在中国由于特殊的地理环境和经济优势，所以是一座国际型的都市，那么我们作为深圳的孩子，更应该放眼世界，风物长宜放眼量，为世界的和平做我们能做的，应该做的。”

　　就这样结束了这节课。