夏令营方案范文

夏令营方案范文4篇(夏令营的范文)

　　下面是范文网小编整理的夏令营方案范文4篇(夏令营的范文)，供大家参考。

夏令营方案范文1

　　一、夏令营举办宗旨

　　第一层面：丰富在校生假期课外生活，培养学生的兴趣特长，迎合部分在校学生家长的要求。

　　第二层面：依托学校“农村生活德育”的优质教育资源积淀，为部分在城的外校学生建立体验现实农村生活、锻炼自立自理能力，亲历劳动体验实践为主要内容的体验性教育平台。

　　二、夏令营举办时间

　　7月7日—7月16日(连续10天，期间不休息全程封闭管理)

　　三、夏令营主题活动安排

　　1.7月6日到校，举行开营典礼，组织编队，进行纪律、安全教育。

　　2.夏令营期间开展以下主题活动：

　　主题一：培养独立生活，自立自理能力。推行准军事化管理，开展自立、自理、自强教育，学会自己照顾自己，自己能做的事自己做，进行折被子、洗衣服、炒菜等生活类系列竞赛活动。

　　主题二：学科拓展训练。开设习作阅读、数学思维拓展、英语模仿秀、科学探索等学科拓展训练活动。

　　主题三：系列劳动实践体验。开展养殖基地养殖体验;蔬菜基地、桔园除草、施肥等劳动实践;“劳动丰收品析会”等活动。

　　主题四：艺术特长活动。开展民乐、棋类、乒乓、美术、电脑等艺术特长活动。

　　主题五：乡村生活体验实践。开展“农家一日行”、“徒步拉练”、“竹园游戏”、“小溪里捉鱼虾”、“我的`夏令营生活”主题演讲等体验性活动。

　　3.晚间活动安排：

　　乡村故事会、篝火晚会、露天电影、“热爱生活每一天，锻炼成长多一点”主题文艺晚会、看少儿电视节目等丰富多彩的文化娱乐活动。

　　四、具体日程安排：

夏令营活动日程安排 形式 负责人 7月 7日 上午 1、 学生报到随机编班 2、 熟悉校园环境 3、 安排班级、了解情况 4、 同学见面会 5、 安排床铺、发生活用品 6、 安全教育、生活习惯教育、生活自理教育，明确要求 报到 参观 调查 开会 开营 下午 1、 开营仪式 2、 班主任分班进行细节教育 3、 自我推荐，竞选营长和小干部写参加夏令营的体会 晚 1、 分班练习班歌及规定的必唱歌曲 分班展示风采：各班口号、班旗、班歌、班级公约等。简短介绍班级情况 8 日 上午 1、 兴趣活动特长训练活动 2、 暑假作业辅导 实践 活动 下午 1、 包饺子比赛 2、 拔河、袋鼠跳等团队竞技比赛 晚 集体观看露天电影，感受乡村露天电影的气息 9 日 上午 1、 桔园锄草劳动 2、 暑假作业辅导 上课 辅导 下午 1、 英语辅导 2、 兴趣特长活动分组，并进行活动 晚 学唱歌曲，为拉歌，外出活动做准备 10 日 上午 工厂半日行：赴五东工业园区参观企业，了解生产过程 实践 辅导 下午 1、 家务劳动：洗菜、洗碗筷、擦餐桌，锻炼做家务能力。 2、 参观工厂征文比赛。 晚 分班自主进行文艺活动，为晚会做准备 11 日 上午 农家一日行活动，下村与本校学生结对，体验农村生活。 体验 观赏 下午 晚 农家一日行活动征文 12 日 上午 1、 山坑捉鱼虾活动 活动 体验 下午 1、 暑假作业辅导 2、 公益劳动，组织清扫村庄，美化村庄活动 晚 1、全营篝火晚会 13 日 上午 1、 桔园锄草劳动 2、 分班准备篝火晚会节目 活动 晚会 下午 1、 手工制作活动 1、 分班演讲（讲故事）比赛 晚 1、 演讲（讲故事）比赛 14 日 上午 1、 农家扳玉米活动 2、 泥田捉泥鳅活动 辅导 比赛 下午 1、厨艺大比拼（烹饪比赛、烤缙云烧饼等） 晚 分班排练文艺节目 15 日 上午 1、 参观敬老院，敬老爱老体验教育 2、 2、趣味性英语游戏 慰问 活动 下午 2、 进行生活自理游戏比赛 2、 石膏像制作活动 晚 汇报小结演出展示 16 日 上午 1、 分班小结：谈谈我在夏令营的收获 2、“夏令营的收获、感想”征文比赛 总结 评比 下午 1、 亲子活动，请家长参与活动，增进亲情，体会快乐 2、 告别会，结营仪式，评比优秀营员，为优秀营员颁奖

　　五、活动保障措施：

　　1、专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。

　　2、严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。

　　3、严格请假、外出制度。建立安全工作预案。

　　4、安排值日教师，加强管理。

　　5、每次学习活动之前都要检查人数。

　　6、经常与家长联系，路远的家长要接送。

　　7、经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。

　　8、做好夏季防暑降温工作。

夏令营方案范文2

　　一、市场需求特点分析：

　　1．深圳市经济发展水平较高，消费水平较高，所以线路要注重品质性，舒适性、便捷性；

　　2．深圳位于沿海，见过大海，大城市，所以他们比较向往内地，向往大江大河；

　　3．大都市里的小孩子有喜欢追求具有神秘感、农家风格，集体验性、知识性和趣味性于一体的旅游线路；

　　4．决定权在大人，所以大人不希望夏令营活动仅仅只是玩耍，而是寓教于游，最好要具有科普教育意义，能够让小孩有所收获；

　　5．针对不同的消费层次制定不同的活动线路，在某种程度上人们对价格的敏感性还是很高的；

　　6．由于旅游活动的复杂性，所以参与对象定为7至14岁的具有一定生活自理能力的小孩，家长也可以陪同参与。

　　二、策划的基本思路：

　　1．此次夏令营活动的成功与否取决与它是否有一个鲜明突出的主题，并且该主题对深圳市中小学生要有一定的吸引力；

　　2．前期的宣传工作一定要到位，可以寻求同深圳市的多家旅行社合作，让他们协助推广该夏令营活动，扩大活动的影响力，从而争取更多的客源；

　　3．“夏令营”是活动的重点，“旅游”是载体，所以在活动的过程中要穿插一些参与性、知识性、趣味性的小游戏或竞赛，让活动多姿多彩，达到锦上添花的效果；

　　4．可以寻求多家以儿童为消费对象的企业进行合作，让他们对本次活动进行冠名赞助，并在前期的活动宣传中为他们进行附带宣传，实现双赢。

　　三、活动策划的内容

　　（一）策划线路一

　　主题：“领诗人风骚，寻美人芳踪，探野人踪迹，品土人风俗，窥鬼人幽灵”——长江母亲河之旅

　　长江天下壮，母亲天下美

　　壮美的三峡，神秘的野人

　　关心长江，保护母亲河

　　不到长城非好汉，中国水上长城——三峡大坝

　　中国最年轻的直辖市

　　感受中国动力心脏是怎样跳动的

　　到世界电都充电，增添学习动力

　　动力之都，动感十足

　　d1：出发前在深圳举行开营仪式（不陪同前往的家长可以来此送行）：

　　1、致欢迎词、

　　2、带队老师讲话

　　3、授营旗

　　4、编队、选队长5、自制队旗、发队服、队帽

　　6、主持人对营员提出活动及安全要求

　　7、开营仪式结束

夏令营方案范文3

　　一、指导思想：

　　为进一步加强学校体育工作，推动学生积极参加体育锻炼，切实增强学生体质健康水平，同时也是为了充分利用优质的社会体育资源使全市的青少年学生度过一个快乐、健康的暑期生活，根据市体育局要求，我校将在城西足球公园开展足球夏令营活动。

　　二、工作目标:

　　通过足球夏令营活动的开展，丰富中小学生暑期课外体育活动内容，促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高，为体育后备人才的培养奠定基础。

　　三、活动主题:

　　阳光·健康·快乐

　　四、活动原则：

　　张扬学生个性，发展学生特长。

　　五、招收对象：

　　原则上为小学三年级以上的学生，不限男女。(40人)

　　六、活动安排：

　　7月6日——7月16日，每天下午3：30——5：30

　　七、活动地点：

　　城西足球公园(云山诗意小区附近)

　　七、其他

　　1、报名参加夏令营的学生，必须填写足球夏令营报名表，夏令营第一天进行简单相关内容测试，身体条件合格者可参加活动。

　　2、参加夏令营活动的学生服装、运动鞋自备，其他活动器材由城西足球公园提供。

　　3、为保证夏令营活动的规范、有序、安全，主办方将对每位营员统一购买保险。

夏令营方案范文4

　　一中自20xx年举办“光大夏令营”活动以来，已连续举办了两届，内容丰厚、管理到位，效果显著，得到学生家长和社会人士的广泛认同。经学校研究决定，于20xx年6月15日至30日举办第三届“光大夏令营”活动。根据学校部署和安排，制定本活动方案：

　　一、“光大夏令营”活动对象：

　　经招生部门统一正式录取的20xx届中考保送生120名享有参加xx一中第三届“光大夏令营”活动资格。

　　二、“光大夏令营”活动导师：

　　由xx一中资深教师、优秀教师、市级及以上学科带头人或骨干教师6名导师组成。

　　三、“光大夏令营”活动组织与管理

　　1、“光大夏令营”活动由教研处周新同志负责统筹协调，杨向东等同志负责夏令营活动日常组织与管理，6名导师（其中2名兼职德育导师）负责协助落实各项工作和活动。

　　2、“光大夏令营”活动原则上组建2个班，每班设1名德育导师，每班营员60名，原则上男女营员平衡，活动场地按照高一课堂教学模式试验研究班座位模式组建编排。

　　3、“光大夏令营”活动管理采取封闭式管理，营员可安排在校住宿，也可走读（家住马店城区的营员经批准可以实行走读）。

　　4、活动期间，全体导师、营员按照学校高一、高二年级作息时间正常作息。

　　5、学校建立家长联系制度，校门前设有接待室，家长平时到校可在接待室与“光大夏令营”导师交流，一般不得进入校内。家长带给学生的钱物由接待室人员交德育导师转给营员本人。

　　四、“光大夏令营”活动主要内容与重大活动安排。

　　主要内容安排：

　　以语数外物化等学科初高中衔接文化课教学为主线，以课外拓展、学法指导、励志修身报告为特色，穿插校史校情乡情、参观调查走访等综合实践活动。

　　重大活动安排：

　　1、6月15日上午夏令营活动正式启动，营员报到注册，下午参观校陈列室、观看记录片、熟悉校园，编制学习小组，编排座位及寝室。

　　2、6月16日（周二）上午9：00在问xx小学举行第三届“光大夏令营”活动开营仪式。参观xx风景名胜，游董市古街。

　　3、6月22日（周一）下午参观xx知名企业。

　　4、6月26日（周五）下午到德育活动基地开展实践活动。

　　5、6月29日组织读书报告会。

　　6、6月30日第三届“光大夏令营”活动阶段成果检测与展示。

　　7、其他时间按“光大夏令营”活动课程安排表执行。

　　五、“光大夏令营”活动课程设置

　　1、语数外物化等学科初高中衔接文化课型。学科教学以初高中学习衔接为主；

　　2、阅读拓展课型。阅读拓展以名著阅读、名片欣赏为主；

　　3、学法指导课型。主要以高中学习习惯养成和学习方法指导、各学科学习方法指导等；

　　4、励志修身课型；介绍世界形势和国情，分析成功案例，导引和规划人生与发展。

　　5、校本课程。主要包括校情校史课、乡情调查课等。

　　6、体育健康课。主要以体育活动和心理健康教育为主。

　　六、其他未尽事宜以书面通知为准。