语文三年级下册第三单元测试卷
语文三年级下册第三单元测试卷3篇(三年级下册的语文试卷第三单元)
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语文三年级下册第三单元测试卷1
一、用“”把方框中读音不同的字画去。(6分)
申 审 伸 悦 阅 兑 狼 郎 朗
奈 那 耐 槐 鬼 怀 卫 委 魏
二、拼音写字我最棒！(9分)
括ｎ ｊｉàｎ ｄà ｙàｎ ｓｈǎｎ ｗǔ
ｐáｎ chan ｊｉē fang ｂēｉ ｃǎｎ
ｓｈěｎ ｓｈì ｄīｎ ｚｈǔ ｓｈú ｘī
三、给加点字注音。(4分)
1.我耳边又响起了那首乐曲（）。
2.他沿着曲（）折的小路向远方走去。
3.小燕子偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈（）一圈地荡漾开去。
4.养羊人把羊圈（）修得结结实实的。
四、比一比，我来组词语。(8分)
箭（）隆（）
剑（）窿（）
叼（）悔（）
叨（）诲（）
五、选择正确的答案，把序号填在括号里。(6分)
1.下列词语读音都正确的一组是（）。
A.拉弦(ｌā ｘｉáｎ)教诲(ｊｉàｏ ｈｕǐ)
B.召集(ｚｈāｏ ｊí)叼走(ｄｉāｏ ｚǒｕ)
C.咆哮(ｐáｏ ｘｉàｏ)濒临(ｂīｎ ｌíｎ)
2.下列词语中没有错别字的一组是（）。
A.亡羊补牢 南辕北撤 惊弓之鸟
B.恍然大悟 称赞不已 密密麻麻
C.孤单失群 连棉起伏 若隐若现
3.下列词语都是同义词的一组是（）。
A.热爱 热情 热烈 热闹
B.悲伤 悲惨 悲痛 悲剧
C.高兴 愉快 快活 愉悦
六、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。(6分)
（）的山峰（）地飞
（）的神情（）地观察
（）的叫声（）地点头
七、选字填空，组成词语。(6分)
猎 裂
（）枪（）开（）物 破（）
愈 寓
（）言 公（）（）加 痊（）
幅 福
一（）（）利（）度 幸（）
八、按要求写成语。(6分)
寓言故事的：
历史故事的：
带有动物的：
九、谚语我知道。(6分)
1.日日行，；常常做。
2.亲身下河知深浅。
3.绳在细处断。
十、按要求写句子。(4分)
1.少先队员怎么能向困难低头呢？(改成陈述句)
2.这次考试，我取得了优异的成就。(修改病句)
3.翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它。(改成反问句)
4.我把杨桃画成了五角星。(改成“被”字句)
十一、填一填。(8分)
1.《南辕北辙》中的那个人错在：
2.“亡羊补牢”中的“亡”指 ；“牢”指。
这则寓言告诉我们的道理是：
3.《买椟还珠》中的那个郑国人花高价买了，却把 还给了商人，后来常用它比喻：
4.当我们看见别人把杨桃 的时候，不要，要看看人家 看的。我们应该，看到是什么样的就。
十二、快乐阅读轻松答。(11分)
猴子
猴子听说水果含有丰富的维生素C，可以帮助消化、滋润皮肤，就从果园挖了一棵杏树，种在自己家门口，天天浇水、施肥，等待将来吃果子。
正当杏树成活的时候，门口榆树上的一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种杏树呢？有句农谚说‘杏四桃三’，杏树四年才能结果，你能等得了吗？”
猴子一想：“对，四年太长了，我等不及。”于是拔掉了杏树改种桃树。
正当桃树成活的时候，乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种桃树呢？有句农谚说‘桃三樱二’，种桃树最短三年才结果，你有时间等吗？”
就这样，这只没有主见的猴子，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树，种了一辈子果树，到头来什么果子也没吃到。
1.把短文的题目补充完整。(1分)
2.联系上下文补充短文内容，写在原文横线上。(2分)
3.猴子种果树的先后顺序是：种，种，种，结果什么都没种成。(3分)
4.乌鸦说的两句农谚是（）和（）。(2分)
5.猴子到头来什么果子也没吃到的原因是（）(1分)
A.猴子不会种果树，因此果树不能成活。
B.乌鸦太坏了，故意让猴子吃不到果子。
C.猴子做事缺少主见，没有按一个目标努力做下去。
6.这则寓言告诉我们一个什么道理？(2分)
十三、作文天地。(20分)
假如你来到一个新的集体，大家很想了解你，你会怎样介绍自己？把你想说的话写出来。
语文三年级下册第三单元测试卷2
一、我读我写（要求正确、端正、匀称）
Kū longyùhé bēi cǎnshénqínglièkāi yùyán
shè jiàn lā xián hé yán yuè sè dà chīyījīng
二、我会组词。
圈{quān（）juàn（）更{gēng（）gèng（）曲{qū（）qǔ（）
叮（）响（）狼（）热（）（）
顶（）晌（）猎（）熟（）（）
三、我会找近义词。
悲惨（）审视（）教诲（）劝告（）
盘缠（）结实（）本事（）孤单（）
四、我会选。
准确 正确
1.我国发射的人造卫星，在预定的地点（）地着陆了。
2.这道数学题的答案是（）的。
严格 严肃
1.看到同学们都在嘲笑我，老师的神情变得（）了。
2.对于我们的行为习惯，学校要求很（）。
五、我会照样子把句子写具体。
例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这恰好表明有数不尽的骆驼。
1.难道杨桃是这个样子的吗？
２．楚国在南边，他硬要往北边走，怎么能到达出国呢？
六、我背我填。
1.（），亲口尝梨知酸甜。
２．莫看江面平如镜，（）。
３．我们应该相信（），看到是（）就画成（）。
４．一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就算不晚。这是《 》这则寓言告诉我们的道理。
拓展阅读
七、我读我做
（一）更羸说：它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。
1.它飞得慢，是因为（）。
２．它叫得悲惨，是因为（）。
３．它听到弦响，就掉下来，是因为（）。
４．读了这段话，我想对更羸说：。
（二）有一天，一头小驴出去散步，不巧遇上了一只老虎。老虎逮住了小驴，张开血盆大口要吃小驴。小驴灵机一动，对老虎说：
于是老虎说了声好，就跨上了驴背。
小驴背起老虎向一座山顶走去。登上山顶，前面是深渊。小驴猛一转过身，腾起两条前腿，扑通一声，老虎从背上滑下来，像个冬瓜似的咚一声掉到深渊里去了。
小驴望着深渊，开心地笑了！
１．联系上下文想一想：聪明的小驴会对老虎说些什么呢？试着在横线上写一些。
２．照样子写几个表示声音的词。
语文三年级下册第三单元测试卷3
一、读拼音，写词语。（10分）
sài pǎo pái chú qī piàn tiāo xuǎn lóng zhòng
Chén mò guān zhòng yān mò bào fù jiè chǐ
二、小兔要拔些萝卜回家，聪明的孩子，帮帮忙吧。（9分）
日月如梭（suō shuō）贵宾（bīn bīng）撇嘴（qiě piě）
纠正（juī jiū）嫉妒（jí jì）下巴颏（kē ké）
服侍（chì shì）咧开（liě liè）瞟一眼（piáo piǎo）
三、写出带有下列偏旁的字，并组词。（12分）
（）（）（）（）
忄（）疒（）纟（）扌（）
（）（）（）（）
四、精彩补充。（９分）
光彩夺目的（）清澈见底的（）（）的（）
弯弯曲曲地（）和颜悦色地（）（）地（）
鲜花开得（）时间过得（）（）得（）
五、请你把小鸟安全地送回家，好吗？（８分）
虽然却 假若就
虽然但是 不是而是
1、他（）不理你，（）没有看见你。
2、现在我们（）生活富裕了，（）也要注意节约。
3、我（）有许多话要说，一时（）说不出来。
4、（）明天不下雨，我们（）一定去公园玩。
六、日积月累。将下列关于时间的格言补充完整。（７分）
1、少壮，老大。
2、花有重开日。
3、一寸光阴一寸金。
4、，白首方悔读书迟。
我还能写一句关于时间的格言：
七、阅读冲浪。（20分）
学骑车
每当我看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候，心里羡慕极了。我缠着妈妈，要她教我骑车。妈妈答应了。
我推着自行车和妈妈来到球场。妈妈先给我讲了骑车的要领，说先要扶正龙头，然后骑上车，身子坐稳后再用劲蹬踏脚。我听了，便按妈妈讲的去做。妈妈在车右边帮我扶车。我扶稳龙头，开始上车。我双手紧紧地握住龙头，两脚踩在脚踏上。刚跨上车，车子好像故意和我作对似的，龙头不听话，它老是向左拐，我身子一歪，摔了下来。第一次失败了。第二、三、四次也都没有成功，我泄气了。
这时，妈妈走过来劝我：胆子要大些，别怕摔跤，要有信心。听了妈妈的话，我又鼓起勇气爬上自行车骑起来。经过反复练习，我每次都累得满头大汗，终于有长进了。一个星期下来，我终于学会骑自行车了。
为了学骑车，我不知摔了多少跤，吃了多少苦。现在我才知道，学本领如果胆小，怕苦怕累，没有信心，那就永远也学不到。
1、写出下列词语的近义词。（3分）
故意－－（）长进－－（）本领－－（）
2、在文中找出一对反义词。（2分）
（）----（）
3、短文第 自然段写的是我学骑车的过程，认真读读这部分，把我学骑车的过程补充完整。：（8分）
（1）听妈妈给我讲骑车要领
（2）
（3）第二、三、四次都没成功
（４）
（５）我又爬上自行车学起来
（６）
4、这篇短文是按 的顺序写的。（3分）
5、读了学骑车这个故事，你懂得了什么？（４分）
八、轻松写作。(25分）
请你以《我学会了》为题写一篇习作。
要求：
1、把题目补充完整。
2、想一想你学会了什么本领，你是怎么学会的？在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。
3、写的时候，要把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
语文三年级下册第三单元测试卷3篇(三年级下册的语文试卷第三单元)
