描写老师的周记

描写老师的周记7篇 夸赞老师的周记

　　下面是范文网小编收集的描写老师的周记7篇 夸赞老师的周记，供大家赏析。

描写老师的周记1

　　我已经升入五年级了，可是，教了我们四年的班主任——代老师，被校长调到了一年级任教。听到这个消息，大家都哭了。

　　记得有一次，代老师正在给我们讲课，突然发现老师身体一斜，坐在了椅子上，我看到她只摇了摇头，就接着课文往下讲，当是，大家也不知怎么回事，都未在意，仍在聚精会神的听讲。这时老师的手已经抬不起来了，没过多大一会儿，忽然“砰”的一声，代老师摔在了冰凉的水泥地上，男生赶快把她扶起来坐在椅子上，我慌忙跑出去叫别的老师过来帮忙，我回到教室就连忙给老师倒了杯水，经过大家共同努力，代老师很快就醒了。老师这次晕倒，是因为她带病坚持给我们上课，所以才晕倒的。

　　老师您是园丁，您用辛勤的汗水哺育我们成长；老师您是灯塔，您用疲惫的身躯和渊博的学识引领我们前行。老师您的教诲之恩我终生难忘。

描写老师的周记2

　　在学校里，有这样一个老师。她有乌黑的短发，苗条的身材，深受大家喜爱。

　　说她深受大家喜爱，就必须从五年级学校组织去军训说起。那个时候，我们乘大巴到达了洛江河市的小学生军训地去了。

　　军训有四天，两天她呆在那，两天黄老师呆在那。在前两天，老师给我们带来了许多乐趣。

　　第一天，在我们去参观军训地附近的名胜古迹时，她见我们坐在那闷闷不乐。就让我们在那里唱歌，唱完后，她就让我们在原地做游戏。大家摇摇头，对邻班说：“一二三四五六七……”。大家顿时开怀大笑。

　　第二天，老师到宿舍来找我们聊天，看见我们宿舍的人个个无精打采。便从她的包里拿出一包巧克力，大家蜂拥而上，抢了个精光，只剩下了个包装。抢到的人眉开眼笑，没抢到的人愁眉苦脸。这时老师说：“一个人吃一半，等下次再一人一个。”大家连忙向老师道谢，整个屋子里充满欢声笑语。

　　一个尽职尽责，可蔼可亲，善良的人——林老师。

描写老师的周记3

　　我们的语文老师，和潘长江差不多的个头。

　　不过正所谓"凡是浓缩的都是精品"，他可是我们学校田野文学社的主编呢，我们学生可得罪不起，何况我还想靠他指点发表几篇作文嘛，当然要乖一点。

　　雷老师并无太多爱好，惟喜欢饮酒和手机。

　　说起手机，雷主编可有词儿了："手机是国产科健的，属爱国主义精神的具体表现。小巧，耐用，便于和各报刊编辑联系——如果你们哪个敢调皮捣蛋，和你们家长联系也同样的容易。"

　　至于饮酒，"李白斗酒诗百篇"，"侠士爱剑，君子好酒"嘛。后一句好像没听说过，是谁说的呀"雷主编名言也"。

　　这就是我的语文老师。

　　谢谢您，老师

描写老师的周记4

　　上6年纪下册时，张老师总是对我很“残忍”。

　　我有一次离家出走，爸爸每天都找我到凌晨3点多。还报了警，老师也无法正常的上课了。每天都向同学问我的消息。

　　七天后我回来了……

　　妈妈让我回来上学。我回来了。我和妈妈去了学校，见了老师，老师百般为难我。我爸爸来了。老师还是为难我。我当时就想跳楼不想让爸爸为我为难。最后我写反思我才进了班。我当时真想杀了她。但我没做。

　　现在我上初中了。我又回去拿毕业证了，我又见了她，还是那样，但我没想到她当初竟然是为了让我懂得感恩。

　　我为之的感动，原来她一直看重的是我，而我却没有做好。

　　现在我一直后悔我没有懂得她对我的“残忍”我去诶反其意而为之了。唉后悔呀！

　　如果时光能倒流我一定会珍惜。

描写老师的周记5

　　我遇到过许许多多的好老师，但今天我要说说我的语文老师——霍朝鹏老师。

　　霍老师个子瘦瘦的、高高的，有一双能看出我们错误的眼睛，长着一张能说会道的嘴巴，还有一双能写出漂亮粉笔字的手。

　　有一天早上，霍老师让我们背课文，说等下一节课检查。到了下一节课时，老师检查我，我当时背的磕磕巴巴的，一点也不流利。霍老师和蔼地对我说：“悦然，背课文是你的弱项，以后要在这方面加强努力。”从这天起，我记住霍老师说的这句话，每天认真读背课文。

　　还有一次，我在学校丢了一本书，我告诉了霍老师，霍老师马上问同学们谁见到了这本书，同学们都说没看见，霍老师过了几天又问同学们谁看见了这本书，还给我们讲了如果是借看的话，要及时归还的道理。从这件事来看，我感觉霍老师很关心我。

　　霍老师是个好老师，我为有这样的`一位好老师而感到高兴。

描写老师的周记6

　　说起老师 ，每个人都应该用一个词形容他——园丁，为什么要说是园丁呢？因为他们在“小树苗需要水”的时候 ，给他们浇水，在“小树苗生病”的时候，帮他们除虫，在“小树苗长歪枝的时候”，帮他们修剪……除了辛勤，这世间再没有符合他们的词语。在我的身边，就有一位好老师！

　　我的老师十分平凡，是个简单普通的语文老师，她是我们班的班主任，姓吴，我们都喊她吴老师。吴老师没有很伟大的事迹，没有很华丽的外表，没有很特殊的地方，但她对我们很好！

　　我想对吴老师说：“吴老师，您好，也许以后不能再经常这样叫您了，我们已经五年级了，再上一年，我们就该毕业了，想想那时跟教官相处了只有五天，离别时却已泪流满面，嗷嗷大哭，明年跟您离别的时候，我早已无法想象。每次一想起明年就要跟您离别，我就不禁鼻子一酸，心里有种说不出的滋味，跟您在一起的各种时光，已经是我最珍贵的宝藏 ！”

　　最后，我想再叫您一声：“吴老师，我的好老师！”

描写老师的周记7

　　王老师是一名语文老师，她天天穿着一身运动服，每天都扎着一个可爱的小马尾。她柳叶般的眉毛，水汪汪的一双大眼睛，樱桃般的小嘴，孕育了美丽的容貌。

　　为什么说王老师是故事大王呢？因为她情不自禁地就会讲起故事，比如：每天上语文课前，老师检查家庭作业，总有那么几个人不写家庭作业。王老师会风趣地说：请各位大哥们下课来我办公室一趟。再看看其他同学，早已笑得眼泪都要快流出来了。课堂上，王老师说话如同连珠炮似的，永远也讲不完，就算三天三夜可能也讲不完吧！在课堂上，我们难免会遇到不会做的题，王老师会通过讲一些鼓励类的故事，促使我们大胆发言，不要因害怕说错，而不敢回答问题。王老师常用一句话鼓励我们：我相信咋们班比任何一个班都要聪明，你们就是懒得写、懒得背，如果这些克服了，你们就是最棒的！

　　王老师如同一位勤劳的园丁一样，时时浇灌着我们，鼓励着我们！