迟子建散文《哑巴与春天》

迟子建散文《哑巴与春天》共9篇 哑巴与春天文章

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迟子建散文《哑巴与春天》共1

　　迟子建是当代中国具有广泛影响力的作家之一，曾有多篇作品被当做高考语文现代文阅读材料。她的作品不象有些名家语言架势很大，字眼深奥，雕琢痕迹明显。迟子建的作品基准于生活写真，呈现的是一幅世俗风情画，因而有一种强大的亲和力。她直面社会生活，敢想，敢写，既讴歌生活，又不回避社会现实。她的语言常常诗化，能把一些事物写得活灵活现，显得动感极强，又超脱飘逸，引人入胜。《哑巴与春天》就是这样的一篇散文。

　　这篇作品表现了老哑巴宽厚、仁慈、善良、热爱生活，却因社会地位低下而被人忽视、遭人歧视、最终遭到抛弃的命运，表达了作者对老哑巴的深切同情和对小镇上人们的冷漠歧视态度的愤怒。

　　作品以达子香花作为贯穿全文的线索，脉络清晰，行文自然。第二段中首次出现，达子香花的开放是春天来临的标志，它是“我”对童年春光回忆的重要元素，对引出老哑巴起了重要的铺垫作用。第六段中两次出现，是老哑巴命运发生变化的重要契机，美丽的达子香花，见证了爱花的老哑巴在众人眼中的可有可无的悲惨命运。第七段达子香花再次出现，既呼应了前文，又形成强烈的映衬，美丽的达子香花依旧，而老哑巴却已在众人的冷漠和歧视中消失了，表达了“我”对老哑巴的怀念。

　　题目“哑巴与春天”，很突兀，暗示着冲突与伤感的内涵。面对有声有色、五彩缤纷的春天，哑巴感受到美却无法表达。这里的“春天”其实有两层含义，一是季节的春天，二是人生的春天——充满着爱与美的生活环境，有平等的生活权利，有尊严的生存地位。在季节的春天里哑巴爱花，种花，但却一辈子没有结婚，一生受人歧视。这样的标题，耐人深思。

　　跟迟子建的文字，行走在不同的时空里，能够令你感觉到她的许多文字是专为自己而设的。每一篇或长或短的文字，结尾处必有一句水到渠成却又极为深沉的句子，让人久久不能释怀。《哑巴与春天》是这样的结尾：“一个永远无法在春天中歌唱的人!”表层是说：因为生理上的缺陷，而无法用语言表达自己对春天、对生活的热爱。深层含义则是：一个本份、仁慈、善良、热爱生活的人，却因为生理上的缺陷和社会地位的卑微渺小而遭到周围人的嘲笑和歧视。作者用这句话实际上表达了对老哑巴的同情，对这种社会现象的反思。

　　这篇散文与我们高中教材中学过的散文《老王》有相似之处。都关注社会底层的小人物，并对其悲惨表示了同情，对这种现象进行了反思;都运用了细节描写，通过对人物的外貌、动作的刻画来展示人物的内心世界。哑巴又与小说《祝福》中的祥林嫂有许多相似之处。地位：都是底层无名小人物，都不同程度地失去了尊严。环境：都生活在落后的地方，周围的人都不同程度地表现出冷漠。性格：都勤劳、善良。命运：都受到伤害，结局都很悲凉。

　　哑巴也有春天，让我们尊重每一个生命，呵护每一个尊严!

迟子建散文《哑巴与春天》共2

　　迟子建

①最惧怕春风的，莫过于积雪了。

②春风像一把巨大的笤帚，悠然扫着大地的积雪。它一天天地扫下去，积雪就变薄了。这时云雀来了，阳光的触角也变得柔软了，冰河激情地迸裂，流水之声悠然重现，嫩绿的草芽顶破向阳山坡的腐殖土，达子香花如朝霞一般，东一簇西一簇地点染着山林，春天有声有色地来了。

③我的童年春光记忆，是与一个老哑巴联系在一起的。

④在一个偏僻而又冷寂的小镇，一个有缺陷的生命，他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一样脆弱，渐渐地被风和寒冷给摧折了。没人记得他的本名，大家都叫他老哑巴。他有四五十岁的样子，出奇地黑，出奇地瘦，脖子长长的，那上面裸露的青筋常让我联想到是几条蚯蚓横七竖八地匍匐在那里。老哑巴在生产队里喂牲口，一早一晚的，常能听见他铡草的声音，嚓——嚓嚓，那声音像女人用刀刮着新鲜的鱼鳞，又像男人抡着锐利的斧子在劈柴。我和小伙伴去生产队的草垛躲猫猫时，常能看见他。老哑巴用铁耙子从草垛搂下一捆一捆的草，拎到铡刀旁。本来这草是没有生气的，但因为有一扇铡刀横在那儿，就觉得这草是活物，而老哑巴成了刽子手，他的那双手令人胆寒。我们见着老哑巴，就老是想逃跑。可他误以为我们把草垛蹬散了怕他会捉我们问责，为了表示支持我们躲猫猫，他挥舞着双臂，摇着头，做出无所谓的姿态。见我们仍惊惶地不敢靠前，他就本能地大张着嘴，想通过呼喊挽留我们。但见他喉结急剧蠕动，嗓子里发出“呃呃”的如被噎住似的沉重的气促声，却说不出一句话来。

⑤老哑巴，除了铡草、喂牲口之外，还把生产队的场院打扫得干干净净。冬天打扫的是雪，夏天打扫的是草屑、废纸和雨天时牲畜从田间带回的泥土。他晚上就住在挨着牲口棚的一间小屋里。也许人哑了，连鼾声都发不出来，人们说他睡觉时无声无息的。老哑巴很爱花，春天时，他在场院的围栏旁播上几行花籽，到了夏天，五颜六色的花不仅把暗淡陈旧的围栏装点出了生机，还把蜜蜂和蝴蝶也招来了。就是那些过路的人见了那些花儿，也要多望上几眼，说，这老哑巴种的花可真鲜亮啊，他娶不上媳妇，一定是把花当媳妇给伺候和爱惜着了!

⑥有一年春天，生产队接到一个任务，要为一座大城市的花园挖上几千株的达子香花。活儿来得太急，人手不够，队长让老哑巴也跟着上山了。老哑巴很高兴，因为他是爱花的。达子香花才开，它们把山峦映得红一片粉一片的。老哑巴看待花的眼神是挖花的人中最温柔的。晚上，社员们就宿在山上的帐篷里。由于那顶帐篷只有一道长长的通铺，男女只能睡在一起。队长本想在通铺中央挂上一块布帘，使男女分开，但帐篷里没有帘子。于是，队长就让老哑巴充当帘子，睡在中间，他的左侧是一溜儿女人，右侧则是清一色的男人。老哑巴开始抗议着，他一次次地从中央地带爬起，但又一次次地在大家的.嬉笑声中被按回原处。后来，他终于安静了。后半夜，有人起夜时，听见了老哑巴发出的隐约哭声。

⑦从山上归来后，老哑巴还在生产队里铡草。一早一晚的，仍能听见铡刀“嚓——嚓嚓——”的声响，只不过声音不如以往清脆，不是铡刀钝了，就是他的气力不比从前了。那一年，他没有在场院的围栏前种花，也不爱打扫院子，常蜷缩在角落里打瞌睡。队长嫌他老了，学会偷懒了，打发了他。他从哪里来，是没人知道的，就像我们不知他扛着行李又会到哪里去一样。我们的小镇仍如从前一样，经历着人间的生离死别和大自然的风霜雨雪，达子香花依然在春天时静悄悄地绽放，依然有接替老哑巴的人一早一晚地为牲口铡着草料，但我们总觉得少了点什么。原来这小镇是少了一个沉默的人——

⑧一个永远无法在春天中歌唱的人!

　　11.“最惧怕春风的，莫过于积雪了”中的“积雪”有什么含义和作用?(3分)

(1)

(2)

　　12.“老哑巴看待花的眼神是挖花的人中最温柔的”一句，表达了老哑巴怎样的情感?刻画了他怎样的形象?(3分)

(1)

(2)

　　13.第②⑥⑦节各有一处描写了达子香花，请简要分析第三处在文章中的作用。(4分)

　　14.标题“哑巴与春天”有什么好处?请说说你的理解。(4分)

　　15.老哑巴与《祝福》中的祥林嫂有许多相似之处，试加以探究。你认为作者刻画“老哑巴”这个人物有哪些用意?(6分)

(1)

(2)

【参考答案】

　　11.(1)含义：①实指自然界的积雪(1分)，②虚指人性的冷漠(1分)。

(2)作用：与“春风”形成对比，暗示社会环境(氛围)，奠定凄冷(悲凉)基调(1分)。

　　12.(1)情感：表现了老哑巴对花的喜爱(1分)。

(2)形象：①朴实善良;②热爱美好事物，向往美好生活;③本分，容易满足于能与大家一起劳动，人格被尊重，人生价值被认同。

　　13.①结构上，“达子香花”作为贯穿全文的线索，前后多次形成照应。②内容上，表明花依然绽放，老哑巴的生活却彻底改变，物是人非。③感情上，作者借花表达了对老哑巴的怀念和同情。④主题上，引发读者对人性(或乡土人情)的思考，深化主旨。⑤对人物形象上，以美丽芬芳的花朵衬托老哑巴的美好心灵与高尚品格。(答出第一点得1分;对于后面三点，只要答出其中任何一点给2分，答出两点就给3分，意对即可。)

　　14.①标题显得很突兀，具有强烈的冲突感，激发读者阅读兴趣;

②面对有声有色、五彩缤纷的春天，哑巴感受到了美，却无法表达与歌唱;

③哑巴渴望人生的春天，希望过平等而有尊严的生活，却得不到理解，饱受人们歧视，最后被迫无奈地离开。15.(1)相似之处：①都是处于社会底层的弱小人物，身份卑微，处境困窘;②都生活在落后的地方，周围人性冷漠;③都很勤劳、善良、淳厚、质朴;④都被人抛弃，失去了尊严，结局悲惨。(每点1分，写出三点，意思对即可，共计3分。)

(2)用意：①作者刻画这个“老哑巴”，意在告诫：对于弱势群体，要给予物质帮助;②要悲悯其处境，关注其心灵，尊重其人格，鼓励其精神，不应冷漠歧视，不应排斥厌弃。(答出第一点只得1分，答出第二点就可得3分，意思对即可，共计3分。)

　　用意：①作者刻画这个“老哑巴”，意在揭示：即使是看似微贱、遭人轻视的小人物，也有丰富、复杂的内心世界和自己的尊严。②作者以深切的人文关怀，呼唤人们关注那些处于生活底层和社会边缘的小人物，给予更多地同情理解和尊重。(摘自浙江卷15题答案。答出一点2分，要求答出两点，共计3分。)

迟子建散文《哑巴与春天》共3

　　一、读出了什么?(即作者写了什么?)

　　这篇作品表现了老哑巴宽厚、仁慈、善良、热爱生活，却因社会地位低下而被人忽视、遭人歧视、最终遭到抛弃的命运，

　　二、读懂了什么?(即作者想写什么?)

　　表达了作者对老哑巴的深切同情和对小镇上人们的冷漠歧视态度的愤怒。

　　1、2节：春回大地，积雪消融，万物生命复苏，重点描写了“达子花”，为什么?

　　睹物思人，看到美丽如霞的达子花，想起了老哑巴。其实，最难懂的就是第一节(一句话自成一个段落，可想其对于把握主题的重要性，从中出题理所当然。)

　　3节，绝对是一个过渡段落，过渡段落：结构上有什么作用?承上启下，承上的春回大地的景色描写，启下的老哑巴的故事;内容上有什么作用?“春光记忆”和“老哑巴”联系在一起，结合题目，得出“点明题目”或者照应题目。

　　4节：开头老哑巴的描写，侧重肖像和他从事的工作——铡草。肖像：黑瘦的老人;他是没有名字吗?而是“没人记得他的名字”，可见不能说是“默默无闻”而是平凡到被人忽视，社会地位低下，何况还是“一个有缺陷的生命”——哑巴，更不被人在意。

　　铡草：重点描写，有修辞手法，为什么要详写?说明老哑巴很能干，他自食其力。在这里，作者记叙了老哑巴和孩子们的一个故事，动作描写“他挥舞着双臂，摇着头，做出无所谓的姿态”，“他就本能地大张着嘴，想通过呼喊挽留我们。。。。。。去说不出一句话来”，说明老哑巴，外表丑陋，但内心和善，尤其要解读出他希望不被人们(何况还是小孩子)误解，不希望被人看作不正常，得到人们理解和认同，过正常人的生活——(高度概括为)期望得到尊重，对美好生活有期待。随后的第5节就是进一步补充，“老哑巴是勤恳的”，除。。。外，还。。。。。。，可见他想通过自己勤奋的劳动获得人们(成人)的认可认同和尊重，可是“他晚上就住在挨着牲口棚的一间小屋里”，又可见社会地位低下，人们的不认同和不尊重，从中可见一斑

“也许人哑了，连鼾声都发不出来，人们说他睡觉时无声无息的”，我从中读出，即使社会地位低下(干活又苦又脏，住的地方差)，但毕竟对现状生活还是

　　满足的，还是知足的。为什么?常人不可思议的事情，因为老哑巴有丰富的不为人所知的“精神世界”——老哑巴很爱花，为什么爱花?“花”寄托着老哑巴怎样的情感?

　　第6节，记叙了一件老哑巴随着生产队上山挖花的事情，一定注意这句话“老哑巴很高兴，因为他是爱花的”，为什么很高兴?这里的“花”有怎样的意味?对“达子花”的描写有什么作用?“老哑巴看待花的眼神是挖花人中最温柔的”，细节描写，传神的细节描写，如何理解“最温柔”的眼神?

　　接下来发生了一件“帘子”事情，成为老哑巴一生的转折，也是老哑巴悲剧命运根源的折射，尤其“他一次次地从中央地带爬起，但又一次次地在大家的嬉笑中被按回原处”，是一个关键情节，是一次向善和向恶的冲突，结果恶战胜了善，同时恶也谋杀了善。

　　7节，下山后，人们又回到以往的生活，但是老哑巴再也回不去了，“气力不比从前”，不种花也不打扫院子，蜷在角落里打瞌睡，队长(人们)误解他，嫌弃他，最终被人抛弃。

“达子香花依然在春天时静悄悄地绽放”，作者为什么又提到了达子花开?

　　8节，最后一节，“一个永远无法在春天中歌唱的人”，赏析其中“春天”蕴含的多层含义。

　　每一篇或长或短的文字，结尾处必有一句水到渠成却又极为深沉的句子，让人久久不能释怀。《哑巴与春天》是这样的结尾：“一个永远无法在春天中歌唱的人!”表层是说：因为生理上的缺陷，而无法用语言表达自己对春天、对生活的热爱。深层含义则是：一个本份、仁慈、善良、热爱生活的人，却因为生理上的缺陷和社会地位的卑微渺小而遭到周围人的嘲笑和歧视。作者用这句话实际上表达了对老哑巴的同情，对这种社会现象的反思。

迟子建散文《哑巴与春天》共4

　　最近，读了一篇励志文——《哑巴与春天》，文章讲了一个老人，他是一个哑巴，他最爱在春天种花，对每一朵花都呵护有加，当作亲人一般的故事，让我受益匪浅。

　　哑巴是勤恳且默默承受的。当他被所在的生产队队长和队员硬生生地按倒在男人与女人之间，充当帘子时，他也曾反抗过，但最后迫于他人的淫威，他无声以对只能默默哭泣，除了这样，一个哑巴又能凭什么反抗呢?!

　　读到这儿，我开始深思：苏武牧羊十九年是为了忠于汉朝的坚定信念，义无反顾;上天没有给可怜的哑巴说话、声诉的能力，却把向往春天，向往希望的种子深深埋在了他的心里。一个残疾人尚且如此，我们正常人应该怎样?!

　　一个人心中有了春天，就能所向披靡。于命运的泰然自若，于苦痛与乏味的生活里，人生的辉煌会在那份默默中熠熠生辉。无论命运对你怎样，请不要怨天尤人;无论生活有多么艰苦卓绝，请坚信风雨之后迎接你的是道绚丽灿烂的彩虹;无论前方的路多么坎坷，请怀抱必胜的信心克服一切、披荆斩棘!自强不息，是做人的必备，相信自己，坚持不懈，定会与胜利相会。

　　让我们做一个志向远大、自强不息的“四好少年”，迎接生命的春天吧!

《哑巴与春天》原文

　　迟子建

　　最惧怕春风的，莫过于积雪了。

　　春风像一把巨大的笤帚，悠然扫着大地的.积雪。它一天天地扫下去，积雪就变薄了。这时云雀来了，阳光的触角也变得柔软了，冰河激情地迸裂，流水之声悠然重现，嫩绿的草芽顶破向阳山坡的腐殖土，达子香花如朝霞一般，东一簇西一簇地点染着山林，春天有声有色地来了。

　　我的童年春光记忆，是与一个老哑巴联系在一起的。

　　在一个偏僻而又冷寂的小镇，一个有缺陷的生命，他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一样脆弱，渐渐地被风和寒冷给摧折了。没人记得他的本名，大家都叫他老哑巴。他有四五十岁的样子，出奇地黑，出奇地瘦，脖子长长的，那上面裸露的青筋常让我联想到是几务蚯蚓横七竖八地匍匐在那里。老哑巴在生产队里喂牲口，一早一晚的，常能听见他铡草的声音，嚓——嚓嚓，那声音像女人用刀刮着新鲜的鱼鳞，又像男人抡着锐利的斧子在劈柴。我和小伙伴去生产队的草垛躲猫猫时，常能看见他。老哑巴用铁耙子从草垛搂下一捆一捆的草，拎到铡刀旁。本来这草是没有生气的，但因为有一扇铡刀横在那儿，就觉得这草是活物，而老哑巴成了刽子手，他的那双手令人胆寒。我们见着老哑巴，就老是想逃跑。可他误以为我们把草垛蹬散了他会捉我们问责，为了表示支持我们躲猫猫，他挥舞着双臂，摇着头，做出无所谓的姿态。见我们仍惊惶地不敢靠前，他就本能地大张着嘴，想通过呼喊挽留我们。但见他喉结急剧蠕动，嗓子里发出“呃呃”的如被噎住似的沉重的气促声，却说不出一句话来。

　　老哑巴是勤恳的，他除了铡草、喂牲口之外，还把生产队的场院打扫得干干净净。冬天打扫的是雪，夏天打扫能是草屑、废纸和雨天时牲畜从田间带回的泥土。他晚上就住在挨着牲口棚的一间小屋里。也许人哑了，连鼾声都发不出来，人们说他睡觉时无声无息的。老哑巴很爱花，春天时，他在场院的围栏旁播上几行花籽，到了夏天，五颜六色的花不仅把暗淡陈旧的围栏装点出了生机，还把蜜蜂和蝴蝶也招来了。就是那些过路的人见了那些花儿，也要多望上几眼，说，这老哑巴种的花可真鲜亮啊，他娶不上媳妇，一定是把花当媳妇给伺候和爱惜着了!江苏省江都市丁沟中学 张广祥

　　有一年春天，生产队接到一个任务，要为一座大城市的花园挖上几千株的达子香花。活儿来得太急，人手不够，队长让老哑巴也跟着上山了。老哑巴很高兴，因为他是爱花的。达子香花才开，它们把山峦映得红一片粉一片的。老哑巴看待花的眼神是挖花的人中最温柔的。晚上，社员们就宿在山上的帐篷里。由于那顶帐篷只有一道长长的通铺，男女只能睡在一起。队长本想在通铺中央挂上一块布帘，使男女分开，但帐篷里没有帘子。于是，队长就让老哑巴充当帘子，睡在中间，他的左侧是一溜儿女人，右侧则是清一色的男人。老哑巴开始抗议着，他一次次地从中央地带爬起，但又一次次地在大家的嬉笑声中被按回原处。后来，他终于安静了。后半夜，有人起夜时，听见了老哑巴发出的隐约哭声。

　　从山上归来后，老哑巴还在生产队里铡草。一早一晚的，仍能听见铡刀“嚓——嚓嚓——”的声响，只不过声音不如以往清脆，不是铡刀钝了，就是他的气力不比从前了。那一年，他没有在场院的围栏前种花，也不爱打扫院子，常蜷在个角落里打瞌睡。队长嫌他老了，学会偷懒了，打发了他。他从哪里来，是没人知道的，就像我们不知他扛着行李卷又会到哪里去一样。我们的小镇仍如从前一样，经历着人间的生离死别和大自然的风霜雨雪，达子香花依然在春天时静悄悄地绽放，依然有接替老哑巴的人一早一晚地为牲口铡着草料，但我们总觉得少了点什么。原来这小镇是少了一个沉默的人——

　　一个永远无法在春天中歌唱的人!

(选自《散文选刊》第3期)

迟子建散文《哑巴与春天》共5

　　最近，读了一篇励志文——《哑巴与春天》，文章讲了一个老人，他是一个哑巴，他最爱在春天种花，对每一朵花都呵护有加，当作亲人一般的故事，让我受益匪浅。

　　哑巴是勤恳且默默承受的。当他被所在的生产队队长和队员硬生生地按倒在男人与女人之间，充当帘子时，他也曾反抗过，但最后迫于他人的淫威，他无声以对只能默默哭泣，除了这样，一个哑巴又能凭什么反抗呢?!

　　读到这儿，我开始深思：苏武牧羊十九年是为了忠于汉朝的坚定信念，义无反顾;上天没有给可怜的哑巴说话、声诉的能力，却把向往春天，向往希望的种子深深埋在了他的心里。一个残疾人尚且如此，我们正常人应该怎样?!

　　一个人心中有了春天，就能所向披靡。于命运的泰然自若，于苦痛与乏味的生活里，人生的辉煌会在那份默默中熠熠生辉。无论命运对你怎样，请不要怨天尤人;无论生活有多么艰苦卓绝，请坚信风雨之后迎接你的是道绚丽灿烂的彩虹;无论前方的路多么坎坷，请怀抱必胜的信心克服一切、披荆斩棘!自强不息，是做人的必备，相信自己，坚持不懈，定会与胜利相会。

　　让我们做一个志向远大、自强不息的“四好少年”，迎接生命的春天吧!

迟子建散文《哑巴与春天》共6

　　今天我读《迟子建散文》这本书时，最让我难忘的一篇文章是《哑巴与春天》，里面讲了一位老人，他是一个哑巴，他最爱在春天种花，对每一朵花都呵护有加，当作亲人一般的爱护，故事中这样写道：老哑巴很爱花，春天时，他在场院的围栏旁播上几行花籽，到了夏天，五颜六色的花不仅把暗淡陈旧的围栏装点出了生机，还把蜜蜂和蝴蝶也招来了。就是那些过路的人见了那些花儿，也要多望上几眼，说，这老哑巴种的`花可真鲜亮啊，他娶不上媳妇，一定是把花当媳妇给伺候和爱惜着了。老哑巴是勤恳且默默承受的，当他被所在的生产队队长和队员硬生生的按倒在男人与女人之间，充当帘子时，他也反抗过，但最后迫于他人的威胁，他只能在夜里无声的哭泣。

　　读到这儿，我开始深思：上天没有给可怜的哑巴说话、声诉的能力，却把向往春天、向往希望的种子深深埋在了他的心里，当一个人的心中有了春天、有了希望，那他就能所向披靡，闪闪发亮，无论命运对你怎样，请不要灰心丧气;无论生活有多么艰苦，请坚信风雨之后就是彩虹;无论前方的路多么坎坷，请怀抱必胜的信心克服一切。自强不息，是做人的必备;相信自己，坚持不懈，就会和胜利相会。

　　让我们一起做一个心中充满希望和春天的人吧。加油。

迟子建散文《哑巴与春天》共7

　　哑巴与春天

　　迟子建

⑴最惧怕春风的，莫过于积雪了。

⑵春风像一把巨大的笤帚， 扫着大地的积雪。它一天天地扫下去，积雪就变薄了。这时云雀来了，阳光的触角也变得柔软了，冰河激情地迸裂、流水之声悠然重现，嫩绿的草芽顶破向阳山坡的腐殖土，达子香花如朝霞一般，东一簇西一簇地点染着山林，春天有声有色地来了。

⑶我的童年春光记忆，是与一个老哑巴联系在一起的。

⑷在一个偏僻而又冷寂的小镇，一个有缺陷的生命，他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一样脆弱，渐渐地被风和寒冷给摧折了。没人记得他的本名，大家都叫他老哑巴。他有四、五十岁的样子，出奇地黑，出奇地瘦，脖子长长的，那上面裸露的青筋常让我联想到是几条蚯蚓横七竖八地匍匐在那里。老哑巴在生产队里喂牲口，一早一晚的，常能听见他铡草的声音，嚓--嚓嚓，那声音像女人用刀刮着新鲜的鱼鳞，又像男人抡着锐利的斧子在劈柴。我和小伙伴去生产队的草垛藏猫时，常能看见他。老哑巴用铁耙子从草垛搂下一捆一捆的草，拎到铡刀旁。本来这草是没有生气的，但因为有一扇铡刀横在那儿，就觉得这草是活物，而老哑巴成了刽子手，他的那双手令人胆寒。我们见着老哑巴，就老是想逃跑。可他误以为我们把草垛蹬散了，他会捉我们问责，为了表示他支持我们藏猫，他挥舞着双臂，摇着头，做出无所谓的姿态。见我们仍惊惶地不敢靠前，他就本能地大张着嘴，想通过呼喊挽留我们。但见他喉结急剧蠕动，嗓子里发出“呃呃”的如被噎住似的沉重的气促声，但他却说不出一句话来。

⑸老哑巴是勤恳的，他除了铡草、喂牲口之外，还把生产队的场院打扫得干干净净。冬天打扫的是雪，夏天打扫的是草屑、废纸和雨天时牲畜从田间带回的泥土。他晚上就住在挨着牲口棚的一间小屋里。也许人哑了，连鼾声都发不出来，人们说他睡觉时无声无息的。老哑巴很爱花，春天时，他在场院的围栏旁播上几行花籽，到了夏天，五颜六色的花不仅把暗淡陈旧的围栏装点出了生机，还把蜜蜂和蝴蝶也招来了。就是那些过路的人见了那些花儿，也要多望上几眼，说，这老哑巴种的花可真鲜亮啊，他娶不上媳妇，一定是把花当媳妇给伺候和爱惜着了!

(6)有一年春天，生产队接到一个任务，要为一座大城市的花园挖上几千株的达子香花。活儿来得太急，人手不够，队长让老哑巴也跟着上山了。老哑巴很高兴，因为他是爱花的。达子香花才开，它们把山峦映得红一片粉一片的。人们说老哑巴看待花的眼神是挖花的人中最温柔的。晚上，社员们就宿在山上的帐篷里。由于那顶帐篷只有一道长长的通铺，男女只能睡在一起。队长本想在通铺中央挂上一块布帘，使男女分开，但帐篷里没有帘子。于是，队长就让老哑巴充当帘子，睡在中间，他的左侧是一溜儿女人，右侧则是清一色的男人。老哑巴开始抗议着，他一次次地从中央地带爬起，但又一次次地在大家的嬉笑声中被按回原处。后来，他终于安静了。后半夜，有人起夜时，听见了老哑巴发出的隐约哭声。

⑺从山上归来后，老哑巴还在生产队里铡草。一早一晚的，仍能听见铡刀“嚓--嚓嚓--”的声响，只不过声音不如以往清脆，不是铡刀钝了，就是他的气力不比从前了。那一年，他没有在场院的围栏前种花，也不爱打扫院子，常蜷在个角落里打瞌睡。队长嫌他老了，学会偷懒了，打发了他。他从哪里来，是没人知道的，就像我们不知他扛着行李卷又会到哪里去一样。我们的小镇仍如从前一样，经历着人间的生离死别和大自然的.风霜雨雪，达子香花依然在春天时静悄悄地绽放，依然有接替老哑巴的人一早一晚地为牲口铡着草料，但我们总觉得少了点什么。原来这小镇是少了一个沉默的人——

⑻一个永远无法在春天中歌唱的人!

　　阅读题

　　16.联系全文，分析第③段在文中的作用。(4分)

　　17.文章以“一个永远无法在春天中歌唱的人”结尾，水到渠成而又让人深思，请分析这句话的含义。(5分)

　　18.本文中老哑巴与《祝福》中的祥林嫂有许多相似之处，请加以探究。(8分)

　　19.下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是( )(4分)

　　A.文章第①段中的“积雪”有双重含义，既指自然界的积雪，又指人性的冷漠。

　　B.这篇文章表现了老哑巴因社会地位低下而被人忽视、遭人歧视、最终遭到抛弃的命运，表达了作者对老哑巴的深切同情。

　　C.本文运用了细节描写，通过对人物的外貌、动作、心理的描写刻画了老哑巴宽厚、仁慈、善良、敢于与命运抗争的形象。

　　D.作品以达子香花作为贯穿全文的线索，脉络清晰，行文自然。

　　E.第⑦段中写到达子香花依然在春天时静悄悄地绽放，有人接替了老哑巴的工作，表明作者已将老哑巴淡忘了。

　　参考答案：

　　16.①结构上，承上启下，承接上文的春回大地的景色描写，开启下文的老哑巴的故事。②内容上，“春光记忆”和“老哑巴”联系在一起，点明老哑巴与春天的关系：面对有声有色、五彩缤纷的春天，哑巴感受到了美却无法表达;哑巴渴望人生的春天，希望过平等而有尊严的生活，却受人歧视。(每一点2分，共4分，第②点中冒号后的内容可不回答)

　　17.①表层含义：因为生理上的缺陷，而无法用语言表达自己对春天、对生活的热爱。(2分)②深层含义：一个本份、仁慈、善良、热爱生活的人，却因为生理上的缺陷和社会地位的卑微渺小而遭到周围人的嘲笑和歧视。(3分)

　　18.①都是社会底层人物，失去尊严。 ②都生活在落后的地方，周围人性冷漠。③都很勤劳、善良。 ④都被他人抛弃，结局悲惨。(每一点2分，共8分)

　　19.C E(4分)

迟子建散文《哑巴与春天》共8

　　迟子建《哑巴与春天》文本解读

①最惧怕春风的，莫过于积雪了。

【初读这句话，其实没有什么;读完文章，明白了积雪其实象征了冷漠，春风象征了人与人之间的关爱。从而揭示了文章的主题：社会的冷漠需要人与人之间的关爱，放在开头，类似于题记的作用。】

②春风像一把巨大的笤帚，悠然扫着大地的积雪。它一天天地扫下去，积雪就变薄了。这时云雀来了，阳光的触角也变得柔软了，冰河激情地迸裂，流水之声悠然重现，嫩绿的草芽顶破向阳山坡的腐殖土，达子香花如朝霞一般，东一簇西一簇地点染着山林，春天有声有色地来了。

【以初春的景象描写了一片生机盎然的景象，特别是以达子花的灿烂烘托了热烈的气氛，引出对老哑巴的回忆，结合对老哑巴的理解，这里你应该是以乐景衬哀情的手法。】

③我的童年春光记忆，是与一个老哑巴联系在一起的。

【一句话简单引出写作对象】

④在一个偏僻而又冷寂的小镇，一个有缺陷的生命，他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一样脆弱，渐渐地被风和寒冷给摧折了。没人记得他的本名，大家都叫他老哑巴。他有四五十岁的样子，出奇地黑，出奇地瘦，脖子长长的，那上面裸露的青筋常让我联想到是几条蚯蚓横七竖八地匍匐在那里。老哑巴在生产队里喂牲口，一早一晚的，常能听见他铡草的声音，嚓——嚓嚓，那声音像女人用刀刮着新鲜的鱼鳞，又像男人抡着锐利的斧子在劈柴。我和小伙伴去生产队的草垛躲猫猫时，常能看见他。老哑巴用铁耙子从草垛搂下一捆一捆的草，拎到铡刀旁。本来这草是没有生气的，但因为有一扇铡刀横在那儿，就觉得这草是活物，而老哑巴成了刽子手，他的那双手令人胆寒。我们见着老哑巴，就老是想逃跑。可他误以为我们把草垛蹬散了他会捉我们问责，为了表示支持我们躲猫猫，他挥舞着双臂，摇着头，做出无所谓的姿态。见我们仍惊惶地不敢靠前，他就本能地大张着嘴，想通过呼喊挽留我们。但见他喉结急剧蠕动，嗓子里发出“呃呃”的如被噎住似的沉重的气促声，却说不出一句话来。

【因为对老哑巴的了解不能像熟悉的人一样将条理梳理的清清楚楚，像《阿长与山海经》;所以只能是零碎的回忆，但是在选材上要注意每一个内容的代表性。这一段写了：老哑巴没有名字(地位低下)，老哑巴的外貌(苍老瘦弱)，老哑巴的职业(卑微)，老哑巴让人害怕(没有朋友)，老哑巴挽留调皮的孩子(善良缺少理解)。在描写方面，“像秋日蝴蝶的羽翼一样脆弱”体现了老哑巴生命像秋日的一只昆虫一样脆弱，显得社会地位低下，如孔乙己也是没有名字的，长妈妈也是没有名字的一样。“裸露的青筋常让我联想到是几条蚯蚓横七竖八地匍匐在那里”，选用蚯蚓匍匐做比喻，形象普通而令让人觉得可怜。“他喉结急剧蠕动，嗓子里发出“呃呃”的如被噎住似的沉重的气促声，却说不出一句话来”这一出细节表现出老哑巴极力想与人沟通的愿望，更体现出他的可怜，让人心酸。】

迟子建散文《哑巴与春天》共9

　　语文阅读训练：迟子建《哑巴与春天》

　　哑巴与春天

　　迟子建

⑴最惧怕春风的，莫过于积雪了。

⑵春风像一把巨大的笤帚，______扫着大地的积雪。它一天天地扫下去，积雪就变薄了。这时云雀来了，阳光的触角也变得柔软了，冰河激情地迸裂、流水之声悠然重现，嫩绿的草芽顶破向阳山坡的腐殖土，达子香花如朝霞一般，东一簇西一簇地点染着山林，春天有声有色地来了。

⑶我的童年春光记忆，是与一个老哑巴联系在一起的。

⑷在一个偏僻而又冷寂的小镇，一个有缺陷的生命，他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一样脆弱，渐渐地被风和寒冷给摧折了。没人记得他的本名，大家都叫他老哑巴。他有四、五十岁的样子，出奇地黑，出奇地瘦，脖子长长的，那上面裸露的青筋常让我联想到是几条蚯蚓横七竖八地匍匐在那里。老哑巴在生产队里喂牲口，一早一晚的，常能听见他铡草的声音，嚓--嚓嚓，那声音像女人用刀刮着新鲜的鱼鳞，又像男人抡着锐利的斧子在劈柴。我和小伙伴去生产队的草垛藏猫时，常能看见他。老哑巴用铁耙子从草垛搂下一捆一捆的草，拎到铡刀旁。本来这草是没有生气的，但因为有一扇铡刀横在那儿，就觉得这草是活物，而老哑巴成了刽子手，他的那双手令人胆寒。我们见着老哑巴，就老是想逃跑。可他误以为我们把草垛蹬散了，他会捉我们问责，为了表示他支持我们藏猫，他挥舞着双臂，摇着头，做出无所谓的姿态。见我们仍惊惶地不敢靠前，他就本能地大张着嘴，想通过呼喊挽留我们。但见他喉结急剧蠕动，嗓子里发出“呃呃”的如被噎住似的沉重的气促声，但他却说不出一句话来。

⑸老哑巴是勤恳的，他除了铡草、喂牲口之外，还把生产队的场院打扫得干干净净。冬天打扫的是雪，夏天打扫的是草屑、废纸和雨天时牲畜从田间带回的泥土。他晚上就住在挨着牲口棚的一间小屋里。也许人哑了，连鼾声都发不出来，人们说他睡觉时无声无息的。老哑巴很爱花，春天时，他在场院的围栏旁播上几行花籽，到了夏天，五颜六色的花不仅把暗淡陈旧的'围栏装点出了生机，还把蜜蜂和蝴蝶也招来了。就是那些过路的人见了那些花儿，也要多望上几眼，说，这老哑巴种的花可真鲜亮啊，他娶不上媳妇，一定是把花当媳妇给伺候和爱惜着了!

(6)有一年春天，生产队接到一个任务，要为一座大城市的花园挖上几千株的达子香花。活儿来得太急，人手不够，队长让老哑巴也跟着上山了。老哑巴很高兴，因为他是爱花的。达子香花才开，它们把山峦映得红一片粉一片的。人们说老哑巴看待花的眼神是挖花的人中最温柔的。晚上，社员们就宿在山上的帐篷里。由于那顶帐篷只有一道长长的通铺，男女只能睡在一起。队长本想在通铺中央挂上一块布帘，使男女分开，但帐篷里没有帘子。于是，队长就让老哑巴充当帘子，睡在中间，他的左侧是一溜儿女人，右侧则是清一色的男人。老哑巴开始抗议着，他一次次地从中央地带爬起，但又一次次地在大家的嬉笑声中被按回原处。后来，他终于安静了。后半夜，有人起夜时，听见了老哑巴发出的隐约哭声。

⑺从山上归来后，老哑巴还在生产队里铡草。一早一晚的，仍能听见铡刀“嚓--嚓嚓--”的声响，只不过声音不如以往清脆，不是铡刀钝了，就是他的气力不比从前了。那一年，他没有在场院的围栏前种花，也不爱打扫院子，常蜷在个角落里打瞌睡。队长嫌他老了，学会偷懒了，打发了他。他从哪里来，是没人知道的，就像我们不知他扛着行李卷又会到哪里去一样。我们的小镇仍如从前一样，经历着人间的生离死别和大自然的风霜雨雪，达子香花依然在春天时静悄悄地绽放，依然有接替老哑巴的人一早一晚地为牲口铡着草料，但我们总觉得少了点什么。原来这小镇是少了一个沉默的人——

⑻一个永远无法在春天中歌唱的人!

　　阅读习题

　　1、第⑵段横线上应填入的词语是A、悠然B、茫然C、欣然D、昂然

　　哑巴与春天 阅读答案哑巴与春天 阅读答案2、简析第⑷段画线句的语言表达效果。

　　3、精灵妈妈网整理请结合相关细节，从人物描写的角度，简析老哑巴这一人物形象。

　　4、试析“一个永远无法在春天中歌唱的人!”这句话的含义。

　　5、下列对于“达子香花”的分析理解不正确的两项是()()

　　A、整篇文章以达子香花作为贯穿全文的线索，脉络清晰，行文自然。

　　B、第⑵段中首次出现，达子香花的开放是春天来临的标志，它是“我”对童年春光回忆的重要元素，对引出老哑巴起了重要的铺垫作用。

　　C、第(6)段中两次出现，是老哑巴命运发生变化的重要契机，美丽的达子香花，见证了爱花的老哑巴在众人眼中的可有可无的悲惨命运。

　　D、第⑺段达子香花再次出现，既呼应了前文，又形成强烈的映衬，美丽的达子香花依旧，而老哑巴却已在众人的冷漠和歧视中消失了，表达了“我”对老哑巴的怀念。

　　E、作者分别运用了比喻、拟人、反复等修辞手法描写达子香花，既写出了达子香花的美丽，又勾勒出了老哑巴生活的自然环境。

　　F、达子香花象征老哑巴，达子香花在春天静悄悄地绽放，象征着老哑巴默默无闻地为大家奉献。

　　6、本文与我们高中教材中学过的散文有相似之处，请至少列出两点并作简要说明。

　　答案：

　　1、A

　　2、运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了他在小镇上的身份、生活地位的卑微和渺小，以及在周围人的歧视下窘迫的生活状况。

　　3、结合第④⑥⑦段中的相关语句，从外貌、动作、神态等方面对人物进行分析，表现了老哑巴宽厚、仁慈、善良、热爱生活，却因社会地位低下而被人忽视、遭人歧视、最终遭到抛弃的命运，表达了作者对老哑巴的深切同情和对小镇上人们的冷漠歧视态度的愤怒。

　　4、表层：因为生理上的缺陷，而无法用语言表达自己对春天、对生活的热爱。深层：一个本份、仁慈、善良、热爱生活的人，却因为生理上的缺陷和社会地位的卑微渺小而遭到周围人的嘲笑和歧视。作者用这句话实际上表达了对老哑巴的同情，对这种社会现象的反思。

　　5、EF

《老王》;都关注社会底层的小人物，并对其悲惨表示了同情，对这种现象进行了反思;都运用了细节描写，通过对人物的外貌、动作的刻画来展示人物的内心世界。