高中周记

高中周记共4篇(上高中的周记)

　　下面是范文网小编整理的高中周记共4篇(上高中的周记)，欢迎参阅。

高中周记共1

　　以下是小编整理的高中周记范文，希望能帮助到你。

　　听了我这个题目，你们一定会怀疑，向我提问，实话告诉你吧！这是我给母亲庆祝三八妇女节的主题，“烛光妇女节”这是抄袭“烛光晚餐”的。

　　回家的路上，我一直在想，怎样举行一个好的“烛光妇女节”，送花，太老土了；送贺卡，太落伍了；送祝福；太没新意，对了，何不做一个爱心烛光呢，既有心意，不老土，又不落伍，多好，还能让母亲体会到我对她的浓浓的爱，让母亲劳累了一天后，能感受到温暖。

　　我说干就干，拿出工具，轰轰烈烈地干了起来。

　　我先从我的工具箱中，拿出一张长60cm，宽10cm的大型纸，用彩笔再上面工工整整的写上“三八妇女节快乐”这几个大字，又装饰了一番，把它贴在了最显眼的地方，随后，一个超大难题出现在我的眼前，到哪儿去找烛光呢？我左想想，右想想，还是一筹莫展，哎，真恼人！

　　这时 ，我不经意间看到了放在角落里的蜡烛，其他的我没有，可蜡烛家中多得是，放着也是摆设，还不如奉献一下自己 ，做一下烛光！

　　我先在地上铺上一张大纸，然后拿出剪刀，将蜡烛按5cm的大小全部截成小烛台，用笔在大纸上画了一个爱心，将截成的24个小烛台依次放了上去，（3x8=24)用蜡固定住，直到牢牢粘住，对了，再写几个字吧，增添一下。

　　我用彩笔在纸上写上了“祝母亲三八妇女节快乐”这十个大字，希望母亲会喜欢我的礼物。

　　母亲，快点回来吧！你儿子在家给你准备了一个烛光惊喜！我手捧玫瑰花，坐在地上，在不知不觉中睡着了……

高中周记共2

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　　当寒冬如期而至，明媚的阳光羞答答的不肯归来。是否还记得清晨朦胧山川上那一轮赤红的圆月，醉人的美。

“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”忆起某年某月在家乡也有一轮赤红的园月，一样的月光，一样的思愁，一样的人，不一样的地方。那时我还幼稚的想天公徒羡人间之美，故悬红月于浩瀚。

　　每当同学在周日下午纷纷回家时，校园顿时变得如此的空荡。只剩下我们这些游离着，迷惘憧憬着的，默默踌躇着的孤影，从来不曾有过如此静谧，一束阳光也不肯洒下，不肯怜悯，不肯施舍。

　　我想沉沉的睡一觉，因为我好累，浑身疲倦，力不从心。我伸手想要触摸些什么，想要与过去触摸，一幕幕一点点的回忆。因为我想家了想要一丝慰藉和温暖。

　　当阳光洒到我的脸庞时，仿佛一股暖流涌上心头，这多么许久的温暖，多么许久的回悟。我迫切的想要多接触些阳光，如同干旱的，开裂的麦田遇到甘霖。鼻子酸酸的，我不想落泪，可身体早已挣脱思想的控制。

　　默默啜泣着，不敢大声，不知道在唯恐什么，也不知道为何而哭，不能说是哭，是流泪。也许是孤独，彷徨。我太久没听到父亲语重心长的声音了太久没听到母亲那甜美可口的饭菜了，太久没感受到奶奶那充满沧桑的双手了，太久没听到弟弟甜甜的叫哥哥了。一个人，又是一个人，一天，又是一天。压力已压得我不能呼吸，时间已摧残了我的身躯。

　　家的味道是多么的珍贵与难求，好想快点结束这一切，又想想这样是否对得起父母。我应该努力，不能虚度光阴。即便千疮百孔，我也要活得漂亮。

高中周记共3

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　　我们五年级学期有一个特别的任务，就是“军训”。没有开始前，心里是多么盼望多么憧憬，可是真正的军训生活开始后，却与想象中有天壤之别，简直让我尝遍酸甜苦辣百般滋味。

　　在军营里，吃的可差，都是我不爱吃的菜，让我的胃经受一次痛苦的洗礼。喝的水里面还有许多灰尘，有时只能强忍着渴。住宿是上下铺，睡相差的人有可能会从上铺掉下来。也许你会说：上铺会摔下来，那睡下铺不就行吗。可睡下铺也不好，上铺一翻身下铺就不得安宁——床一直抖个不……我睡下铺的结果就是——失眠。

　　在军营里，可是非常辛苦的，早上5：30点就要起床，晚上9：30才能睡觉，早上从7：00到中午11：00一直训练，午觉1：30结束，中午2：00到晚上6：00也是训练时间，晚上7：00也有活动一直到9：00结束。看着这满满的时间表，你一定会吓一跳，不错，我们的作息时间就是这样。而训练的单调乏味更是苦不堪言。

　　在军营里想要好好地“生存”，不得不格外小心，时刻注意严格遵守“三大纪律八项注意”。一不小心犯点小错误，就会被教官拉出队伍，接受“十八般酷刑”——拳头俯卧撑、蛙跳、深蹲……麻辣教官把我们这群学生管得服服帖帖的。我也被罚做50个俯卧撑，100下蛙跳，那滋味可不好受。

　　在军营里并不是都是苦的，也有甜的事——投手榴弹、过障碍、参观军用武器、用AK瞄准……印象最深就是参观军用武器，那里面应有尽有：火箭筒、手榴弹、弹夹、大炮……让我们看得眼花缭乱。而训练过程中发生的一些小插曲：如立定时后面一排却没停，发生和前排“追尾”事故，左转右转时发生的错乱方位，拉歌时的激昂的声音等等，都让我时时发出会心的一笑。

　　这次军训给我很大的收获，虽然只是短短的五天时间，但其中学到的东西却是一辈子的。

高中周记共4

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　　与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大;②学科资料深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握超多的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。

　　高中生每一天要学的资料很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每一天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

　　每个同学的具体状况不一样，学习计划也就应因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：

　　黄金时间来记忆

　　同学们就应抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟能够缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每一天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。

　　尊重自我生物钟

　　由于生理条件和生活环境、习惯的不一样，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自我的最佳学习时段之后，按照它来安排自我的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。

　　学习要有时间限制

　　为了提高效率，在制定计划时，要适当给自我“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，能够使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种简单感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。

　　对照计划反省

　　计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自我，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自我一次;如果完成的不好时可惩罚自我一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每一天都会感到在进步。一段时间后，还就应根据自我的学习状况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

　　公开学习计划

　　少数高中生缺乏自我约束潜力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自我不能坚持时，立刻就会想到：“是否别人会笑话自我意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，必须要坚持实行自我的计划”。