市未成年人工作汇报材料

市未成年人工作汇报材料共3篇(民政局未成年工作汇报)

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市未成年人工作汇报材料共1

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　　工商局未成年人保护工作情况汇报

　　工商局未成年人保护工作情况汇报

　　七措并举做好未成年人保护工作

　　自《中华人民共和国未成年人保护法》颁布实施以来，XX市工商局牢固树立科学发展观，围绕党委政府的中心工作，坚持以保护未成年人合法权益和预防未成年人违法犯罪工作为重点，切实履行工商工作职责，采取强有力的工作措施，净化社会文化环境，努力为未成年人营造一个健康的成长环境。

一、依法登记，严格市场主体准入关。在登记注册中严格依照法律法规规定，对不符合条件的未成年人的申请，一律不予核准登记注册。同时，对在中小学校园周边 200米内和居民住宅区内开设互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所，一律不予核准登记注册，切实从源头上遏制违法违规行为的发生。

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二、深入开展互联网上网服务营业场所专项整治。一是突出重点，全面清查“黑户”。以网吧为重点排查对象，以居民住宅区、学校及周边、城乡结合部为重点区域，重点打击无照经营、变相经营、接纳未成年人上网和超时经营，加大查处取缔“黑网吧”工作力度。二是积极配合文化、公安等部门深入开展网吧等互联网上网服务营业场所专项整治行动。依法查处为“黑网吧”提供接入服务或租赁场所等便利的单位和个人，对利用电脑服务部、劳动职业培训机构等名义变相经营网吧的，依法予以查处取缔。

　　据统计，在查处取缔“黑网吧”专项行动中，全系统共出动执法人员974人次，执法车辆1226辆次，检查网吧207户，查处取缔“黑网吧”15间，立案查处2宗，依法没收黑网吧的电脑主机、显示器、交换机等上网设备119套。

三、坚持不懈地开展“扫黄打非”专项行动。充分发挥职能作用，切实加强文化市场监管。一是加大对玩具、文具、饰品等未成年人学习、生活、娱乐用品的检查力度，坚决查处宣扬色情和暴力的行为。二是加强对以未成年人为主要销售对象的游戏软件的审查管理，坚决防止含有诱发未成人违法犯罪行为和恐怖、暴力等内容的有害游戏软件进入市场。三是加大封堵查缴非法出版物力度，集中力量对图书、音像制品、电子出版物批发、零售场所，学校周边相关店铺、摊点，商贸文娱场所、繁华街区、旅游景点等易发问题部位进行定期和不定期的检查。四是加强对非法生产销售卫星电视地面接收设施的查处和打击力度，预防和减少境外不健康电视节目对社会文化环境的危害。

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　　据统计，在开展“扫黄打非”专项行动中，全市工商系统共出动执法人员617人次，出动执法车辆140辆次，检查图书（音像）、印刷、复制门店、文化娱乐场所等经营户1127户，查缴非法出版物（刊）30册（本），盗版光碟、音像制品、书刊80盘（张），扣缴不合格儿童玩具、文化用品125件。立案查处涉及影响未成年人的案件6宗，取缔无照经营6家，发出责令改正通知书34份。

四、加强学校及校园周边社会治安综合治理工作。会同教育、公安、文化等部门定期开展校园及周边环境专项检查，发现问题及时处理。一是对影响中小学校教学秩序和中小学生学习生活的营业性歌舞娱乐场所、电子游艺厅、录像厅等社会文化场所，坚决予以取缔。二是对经营儿童玩具、文化用品等商户进行重点检查，审查其是否办理营业执照、前置手续是否完备等，切实保障广大师生消费安全。三是会同公安、教育等部门进一步遏制传销组织诱骗学生、渗入校园的苗头和倾向，继续推进防止传销进校园长效工作机制建设。四是与卫生、食品药品等部门密切配合，加大对校园周边食品、饮品等经营行为的监督检查，对存在违法违规行为的及时函告相关部门依法查处。 据统计，在开展学校及校园周边专项行动中，全市工商系统共出动人员600多人次，出动执法车辆130多辆次，检查经营户2100多户次，与校园周边经营户签订《校园周边经营秩序专项整治责任书》615份。

五、严厉查处非法雇佣童工行为。为加强对未成年人的劳动保护，维护未成年人的合法权益，市工商局积级配合人社部门加强劳动用工管3

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　　理，依法规范用工。对在监管中发现企业非法使用童工的，及时函告人社部门依法查处。同时，对企业非法使用童工的，经人社部门依法责令限期改正，逾期仍不改正、情节严重的，依法吊销其营业执照。

六、坚决清理商标、广告、企业名称中的不良文化现象。一是加强广告管理。将监管重点放在酒类、烟草广告中出现未成年人形象的，在广告中宣扬享乐主义、奢靡颓废生活方式的，在广告中贬低、丑化、否定祖国优秀传统文化或滥用洋腔怪调文字的，在成人健康保健广告、电视购物广告、户外广告中使用色情文字、图画和语言等。二是加强企业名称和商标管理。严禁企业名称和商标中使用含有反动政治内容、消极政治影响、封建迷信色彩、腐朽文化糟粕和违反社会道德内容的文字、词汇和图形。

七、促进未成年人树立保护意识与维权意识。把消费维权、食品安全、未成年人保护延伸到中小学，教育广大中小学生从小学会维权，树立正确的消费观，增强学生的法律意识。近几年来，积极开展“消费维权进校园”“预防传销进校园”“中小学消费维权法律知识讲座”“真假食物辨析”等社会宣传活动，使广大学生提高“买前识真假、买后懂维权”的意识，真正将消费教育推进校园，让未成年人在校园树立起预防保护意识和消费维权意识。

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市未成年人工作汇报材料共2

　　未成年人思想道德建设工作汇报材料

　　未成年人思想道德建设工作是学校的中心工作之一，也是确保学校人才培养的正确的政治方向，在确保学生全面发展起着主导的决定性作用。加强未成年人思想道德建设工作，直接关系到千万家庭幸福和安康，关系到国家民族的兴衰和未来。我校始终坚持把德育工作放在首位，尤其是xx校长担任校总支书记、校长以来，更加重视学生思想道德建设，把“育人至上、和谐发展”作为学校办学思想，引领学校工作，全面贯彻党的教育方针，结合新课改，制定了德育工作各方面的计划和措施，强化落实，切实抓出成效。充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂的作用，努力培养有思想、有道德、有文化、守纪律、具有创新精神和实践能力的一代新人。我从以下几个方面进行汇报：

一、立体交叉的德育网络体系为未成年人思想道德建设保驾护航

1、成立德育领导小组，形成齐抓共管格局。学校成立以校长夏羽同志为组长，副校长为副组长，学管处主任、教导处主任、团委书记、全体班主任为成员的德育工作领导小组，同时聘请尧渡派出所长宋丰旺同志为法制副校长，聘请检察院焦成铭科长、交警一中队xx队长为法制教育辅导员，开展学校德育工作。领导小组认真研究德育工作，确定德育

　　精选 工作目标，制定德育工作计划，把未成年人思想道德建设工作列入学校议事日程，对工作任务逐项量化，并强调教育者不仅要传授知识，更重要的是育人心灵。建立以班会为主导，思想品德教育及其他学科教学为主渠道的校内德育教育网络，充分发挥团组织的先锋模范作用，形成上下齐抓共管的格局。

2、注重德育队伍建设，努力提高德育管理水平。在培训方面，我们坚持“两手抓，两手都要硬。”即一手抓班主任培训，一手抓学生干部培训。重视优秀班主任的培养，我们选拔作风正，业务硬，责任心强的优秀教师担任班主任，先后推荐3名班主任到省里参加省级骨干班主任的培训,5名班主任到县里参加县级骨干班主任的培训，以加强他们的管理班级的能力和素质。先后组织全体班主任到池州市职教中心、青阳县职教中心、江西彭泽县职教中心参观学习。每周一班主任工作例会，学习理念，布置工作；制定了《班主任考核细则》，加强对班主任的考核，并在评优评先方面进行倾斜。

　　教师是学校德育工作的主体力量，是学生践行德育的标杆。教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。我们能利用政治学习时间，进行法规、德育文件和《教师职业道德规范要求》的专题学习和讨论，开展“爱岗敬业”“正师风、强师德、增师能”等主

　　精选 题的教育系列活动，使全体教师遵纪守法，主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者。

3、学校、社会、家庭有机结合，建立联防机制，形成合力。

　　学校通过发放寒暑假《致学生家长一封信》，介绍学校总体发展状况，强调假期安全问题，同时还要求全体班主任每学期初和学期末通过电话联系家长，告知学生在校情况，告知学生存在的不良现象，防微杜渐，防患于未然。加强了学校和家长的沟通，明确教育孩子的思想道德品质首先应是自己的责任，切莫一味地推给社会和学校。不定期联系尧渡派出所，来校做专题报告、收缴管制刀具，建立联防机制。社会、家庭、学校要三位一体，建立对学生思想道德教育的网络，形成合力。

二、丰富多彩的校园文化建设为未成年人思想道德建设拓宽渠道

1、开发课程资源，让学校德育“活”起来

　　在实施德育新课程的过程中，我们结合实际，大胆创新，改变传统的“以教师为中心，以教材为中心，以课堂为中心”的“德育旧观念”，努力建构“以学生为中心，以情境为中心，以活动为中心”的“德育新理念”的活动原则，力求通过学科课程德育、社会实践活动、行为规范德育、社会环境育人四个德育平台，积极实施德育新课程，让学校德育“活”

　　精选 起来。【例如我校高一年级开设了《职业生涯规划》，高二年级开设了《哲学和人生》等课程】

2、充分发挥综合实践活动的效能，引导学生在活动中体验，在体验中成长

　　注重规划，分类实施。针对高一年级的学生，我们以适应新生活为切口，实施“习惯养成教育”和“感恩教育”；针对高二年级的学生，我们以理想教育为切口，实施“励志成才教育”；针对高三年级的学生，我们以高考考前辅导为切口，实施“正视人生教育”。在XX年安徽青年报社组织的“感恩教育”中，我校就开了三场，场场气氛活跃，互动效果好，收到成效显著。学校每年组织学生到敬老院开展“爱心活动”、到特教学校开展“帮扶活动”，组织学生参加“绿运会”等大型运动会的志愿者活动，让他们找到自己的闪光点，找回自信，树立信心。XX年、XX年寒暑假学校组织了1000人次到苏州、常州工业园区参加实习实训，既锻炼了自我，又增长了见识，学会了感恩，学会了节约，回校以后，校园精神面貌大有好转。

3、开展丰富多彩的校园活动，让学生在活动中检验、提升道德文明层次

　　每周的升旗仪式，以弘扬爱国主义精神为主线，认真组织。对升旗、护旗手严格把关，认真培训，以充分发挥榜样示范作用。通过升旗仪式，同学们在牢记历史的同时，更加

　　精选 明确了报国之情、养育之恩，从而胸怀大志，发奋图强。

　　多次开展为地震灾区、病困师生捐款献爱心活动，促进了德育工作的深入开展，以无形的力量推动德育工作全方位向前迈进。

　　XX年绿运会开幕式上的大型团体操《舞动青春》，赢得好评，展示学校风采；XX年组织了高二工美班学生参加池州市生肖邮票设计大赛，一等奖我校获得四个（全市仅有五个）、二等奖四个。XX年组织召开了“手工制作展览会”、“师生庆国庆、迎新春书画展”等活动，丰富了学生的业余文化生活、拓宽了德育教育的内涵。

　　XX年3月组织了“学雷锋精神、传承精神文明”活动，发放了学习材料，出黑板报、组织学生到尧渡河清理白色垃圾。

　　爱国主义读书活动开展得有声有色，组织学生学读本、写征文，参加演讲。

4、坚持树立“以人为本”的理念，把握学生的心理发展特点，尊重学生的人格，制订了“一二三”工作目标，即一个宗旨、二种氛围、三个层次。【一个宗旨是指“以建立宽松愉悦的班级体氛围作为解决学生心理问题的有效方法”；二种氛围是指创设无形（包括无声）和有形（包括有声）的心理健康环境，通过环境设计的暗示（班级内、校园内、走廊上的励志语灯）以及相关音乐播放等手段为学生自

　　精选 我心理调节提供帮助；三个层次是指发展性、预防性和矫正性，发展性是开发学生原生态的排忧潜能，预防性是在学生出现心理问题之前就做好预防，一旦心理问题发生，学生可自如应对，矫正性目标是针对有心理障碍的学生进行的心理干预、治疗工作。】首先结合橱窗、板报和各类展板，加大宣传的力度，使社会和家庭及时了解学校信息，关注学校发展。其次强化文化育人功能，建立校园广播系统，每日定时播出名曲欣赏等。开辟心理咨询知音室，为“学困生”和“留守学生”搭建心理 沟通平台。充分利用板报这块阵地，加强校园文化建设，坚持每月一次板报更新。最好完善班会制度，每周由学校统一组织安排一次主题班会，这学期开展的主题班会，如“新学期、新打算”、“孝亲尊师，我该怎么做”、“珍爱生命，注意安全”等。上述活动的开展起到润物细无声的作用，德育工作的开展要有适当的载体，寓教于乐之中，起到了明显的德育效果。

5、以活动为载体，以表彰为杠杆，以关爱为核心开展德育工作

　　学校每学期都举行新学期开学典礼，在典礼上表彰一批优秀学生干部、三好学生、进步之星，优秀团干、优秀团员，表彰人数达全校总人数一半以上，表彰面广，让大多数学生能正视自己的进步；每年高一新生入学就组织新生军训，在军训中就进行入学教育，学规范，写心得，上好第一课，明

　　精选 确将来做什么样的人（做一个有用的人，做一个有礼的人，做一个有爱的人）；每学期举行田径运动会、篮球、乒乓球、羽毛球等体育比赛，释放青春，点燃激情，展现自我。每项活动力求务实创新，使教育活动落到实处，在活动中体现文明、检验文明，提升文明的层次和程度。

三、民主文明的学生自主管理为未成年人思想道德建设搭建平台

1、实行学生自主管理，完善工作网络

　　学校每年都成立校园文明纠察队，协助学校值班领导值班，维持学校正常秩序，发现情况及时汇报，在广大学生中反响强烈，起到表率作用；学生宿舍实行分层管理，每栋宿舍楼设有一名楼长、每层设有层长、每个宿舍里设有寝室长，每人都有具体的职责、明确的分工，发现问题，报宿舍管理员和学管处相关领导。学生会干部每天检查教寝室及卫生区的卫生，并公布和评比。实行学生自主管理，既锻炼了学生能力，又培养了学生集体荣誉感。另外，根据我校办学特色，每年秋季田径运动会，所以得裁判员都是由体育班学生担任，他们表现的非常积极、敬业，这既培养了他们的兴趣，又锻炼了他们的能力，同时增强了他们的责任感。

2、青年志愿者活动蓬勃开展

　　在XX年全国绿运会—东至门球赛期间，由我校高三服装班学生担任青年志愿者，他们早出晚归、勤勤恳恳、任劳

　　精选 任怨、认真负责，受到组委会一直好评。在全市中学生田径运动会上，到处都有我校志愿者的身影；学校运动会上，搬运桌椅设备、布置会场、清扫垃圾等等，我校体育班学生还承担了所有的裁判工作，成了运动会上另一道亮丽的风景线！。“XX年度安徽省志愿者服务先进集体”，在XX年度、XX年度连续获得“池州市青年志愿者服务先进集体”。

　　我们欣喜地看到，通过一系列的教育活动，提高了学生自我管理、自我服务、自我教育的能力和意识，学生思想道德素质有了明显的提高，精神风貌有了很大的改进，学生良好的行为习惯已经或正在养成，校园整洁、环境优美、学生举止文明、校园秩序良好，已成为我校的特征。

　　总之，在大家共同努力下，我校的德育工作取得了很大的成绩：XX年被安徽省文明委评为“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”，XX年荣获“全国文明礼仪教育示范基地”、XX年被评为县“平安校园”、XX年荣获“东至县师德师风建设推进年活动先进集体”、XX年度目标考核第一名、XX年被市委、市政府授予“XX-XX年依法治市和法制宣传教育先进集体”、XX年被评为“池州市青少年心理健康教育先进集体”。但同时也有许多不足，我们将戒骄戒躁，与时俱进，开拓创新，为“文明东至，和谐东至”的建设，努力工作，做出我们应有的贡献。

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市未成年人工作汇报材料共3

　　未成年人工作是社区精神文明建设工作中的重要组成部分，未成年人的成长发展是社会文明进步的生力军。2018年××社区未成年人工作总体思路：以社会主义核心价值体系为教育主题，发挥自身优势，转变教育方式方法，培养未成年人高尚的思想品德和良好的道德情操，营造良好的未成年人成长环境，把未成年人做得更深入、更扎实、更有成效。

一、指导思想

　　以十九大会议精神为指导，实施工作创新，充实工作队伍，打造社区教育品牌，深化社区教育内容，拓展我社区教育范围，形成构建我社区成员终身教育的氛围，通过开展丰富多彩的活动，扎实有效的工作进一步提高居民的整体素质。

二、明确任务，建立长效管理机制

　　坚持以人为本，尊重未成年人成长的规律，尊重未成年人的个性和差异，了解未成年人的特点和愿望，增强育人活动的时代感和实效性，进一步提高工作责任感，常抓不懈。

一是把未成年人思想道德教育工作列入社区工作议事日程，融入社区精神文明建设创建活动中，与社区整体工作有机结合；二是广泛动员和吸纳社区党员、居民骨干、志愿者队伍积极参与到未成年人工作中，打牢群众基础，推动社区未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康发展。 三、突出工作重点，丰富活动内容

1、不断提高未成年人思想道德素质。利用各种重大纪念日，对辖区未成年人进行爱国主义核心价值观教育、国防教育、革命传统教育，帮助未成年人树立坚定的理想信念，同时深化《公民道德建设实施纲要》的学习宣传活动，组织好面向未成年人的宣传教育活动。

2、定期对社区青少年开放图书借阅，为未成年人提供法律和心理援助，普及文明上网、预防艾滋、远离毒品，青春自护、科普健康等知识，增强未成年人的法律意识和自我保护意识。

3、关注特殊家庭子女，加大服务力度。特别加大对辖区流动人口子女、留守儿童、单亲家庭子女、生活困难家庭子女等特殊弱势群体未成年人的关心、关爱，及时掌握辖区内闲散的未成年人的情况，重点开展特殊青少年的心理健康、行为习惯、安全法制教育。

4、开展亲情教育，把预防未成年人道德教育同社区建设、社区教育、普法教育紧密结合，形成全社会共同关注，全社会共同提高预防未成年人道德教育。

××社区

　　2018年1月