秋季防火防电安全教案

【热】秋季防火防电安全教案（汇编10篇）

　　下面是范文网小编收集的【热】秋季防火防电安全教案（汇编10篇），供大家参考。

秋季防火防电安全教案1

　　活动名称：

　　《安全电》

　　活动标：

　　1、增强幼对电的认识。

　　2、培养幼的认识能及辨别能。

　　3、让幼知道怎样电才是安全的。

　　活动准备：

　　安全、危险电对照图（电视机电冰箱微波炉洗机热器取暖器电脑等等）

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　提问：在家没有的情况下你独过电吗？如果过，这样做安全吗？为什麽？

　　二、展开部分

　　1、让幼围绕以上问题展开讨论，发表的看法。

　　2、你还知道哪些不安全的电法。为什麽？

　　3、请幼根据的活经验谈一谈怎样电才是正确的，安全的。

　　4、结合图让幼判断哪些电法是安全的.，那些是不安全的。

　　5、利已有的电知识，谈一谈如果有触电了你想去救他，你该怎样做呢？

　　6、教师节，进一步告诉孩电时要在的监护下使正确的法。

　　三、结束部分：

　　图上的朋友在什么？这要做安全吗？为什么？让幼与同伴相互交流，树安全电的意识。

秋季防火防电安全教案2

　　教学的：

　　1、对学进电、防、防等教育，提学的安全意识，使学学会一些救的法，让学在遇到危险时能采取一定的措施，保护。

　　2、培养学我存能，使学安全，健康地成长。

　　教学重难点：

　　使学树电、防、防等护、救的观念，增强安全意识。

　　资料准备：

　　《安全教育读本》

　　教学过程：

　　一、电安全

　　1、学说说家有哪些电器?(引起学兴趣，因他们较熟识。)

　　2、教师根据学的回答及时教育：现代家庭，随着活平不断提，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、活带来了好多便及乐趣

　　但是，如果我们没有掌握一定的电知识，不注意电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，拆卸、维修电器，不要私拉或乱接电线和随意拆装电器。使和操作电器要注意不能湿，一旦电器出现故障，应即截断电源。

　　二、防安全

　　1、提出问题讨论：如果你发灾或看到邻居有灾怎么做?(学各发表意见，说做法，对正确的肯定。)

　　2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学补充一些防知识。

　　三、防溺

　　回忆学校因游泳、钓鱼、玩等引发的`溺事故，结合当前天炎热的情况，要求学游泳要有陪同，不能私到河滩、库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。

　　四、课堂总结。

　　五、作业：检查有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。

秋季防火防电安全教案3

　　现在是夏季，天多变，多，河、溪经常会涨，很多朋友喜欢去河边、溪边玩，很容易出现安全事故。且，夏天天很热，有的同学就悄悄地去河、池塘洗澡，发溺亡的事件，失去了命，爸爸妈妈很伤、师也很伤。

　　教学标：

　　1、为全推动我校安全教育作，杜绝学溺伤亡事故的发。

　　2、提学的安全意识，学习防汛、防溺的有关知识，在学习中提救护的能。

　　3、初步了解防汛、防溺安全的有关内容，要求每一个学提安全意识。

　　4、学习后，能改变在活中不遵守溺安全的不良习惯，提对活中违反安全原则的为的辨别能。

　　教学重点：

　　学习了解防汛、防溺的基本知识，培养防范能。

　　教学过程：

　　一、防汛知识教育

　　1、不到河、沟边去玩耍，下天，不去河边、沟边洗洗脚，以免滑落中。

　　2、发洪时应注意往处逃；

　　3、尽躲避浪；

　　4、尽量抓住浮托物；

　　5、挥动鲜艳物呼救；

　　6、洪来时，如正在教室上课，要听从师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅等漂浮物，尽可能与师、同学在一起，等待营救，千万不要独游泳回家。

　　7、区洪暴发，沟、河滩中深齐膝，流急时，学不能单过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请师想别的法。

　　二、防溺知识教育

　　(一)、游泳常识：(五点)

　　1、必须在家长(监护)的带领下去游泳。单一去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

　　2、体患病者不要去游泳。中炎、脏病、肤病、肝、肾疾病、压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，体都不要去游泳，因为上述病参加游泳运动，不但容易加重病情，且还容易发抽筋、意外昏迷，危及命。传染病患者易把病传染给别。

　　3、参加强体劳动或剧烈运动后，不能即跳进中游泳，尤其是在满汗，浑发热的情况下，不可以即下，否则易引起抽筋、感冒等。

　　4、被污染的(质不好)河流、库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是况不明的江河湖泊都不宜游泳。

　　5、恶劣天如雷、刮风、天突变等情况下，也不宜游泳。

　　(二)、游泳前要做好准备活动。

　　1、在游泳之前一定要做充的准备活动。夏季天炎热，不做准备活动马上，温、体温、温相差很，聚然，孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性脏停跳休克，很容易造成溺死亡。

　　2、如何准备：通过跳跃、慢跑使体发热但不出汗2-4分钟。其的是使体内各个器官进到活动状态。

　　3、做徒操：使体各关节、韧带及体肌做好充分活动准备，以防受伤。

　　4、前冷淋浴一下，以适应温，然后下。

　　5、上准备作。后不宜马上快速游泳，更不宜马上流深区。应在浅区适应一段时间后，再逐渐加速。

　　(三)、游泳过程中应注意的`问题：(四点)

　　1、应该相互关照、相互关，不应该相互嬉，或捉弄对。一起去游泳，如果有提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

　　2、到天然游泳场所(如江河、塘、库)游泳，应该有家长、亲或师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

　　3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留他们的安全。

　　4、中学不游潜泳，更不能相互攀潜的时间谁更长，潜的距离谁更远。这样做很容易发危险。

　　(四)、游泳中的紧急情况及救。

　　1、抽筋：是肌不主的强直性收缩，温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

　　2、一般处理办法。

　　(1)如果发现有抽筋现象，应马上停游泳，即上岸休息，并对抽筋部位进按摩。

　　(2)如果在深中发抽筋，且处理，周围同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。

　　再次强调：不管发什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来呀!”

　　(五)、溺的急救

　　1、发现溺者如何将其救上岸。

　　可将救圈、竿、板等物抛给溺者，再将其拖岸边；

　　特别强调：发现有溺，我们不能冒然下营救，应即声呼救，或利救器材呼救，未成年保护法也规

　　定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学去游泳要由家长带领。

　　2、如何开展岸上急救(四步)

　　(1)当溺者被救上岸后，应即将其腔打开，清除腔中的分泌物及其他异物。如果溺者关紧闭，要从其后两的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并

　　向前推进。同时，两的指与中指向下扳颌，即可搬开他的关。

　　(2)控。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺者的腹部放到屈膝的腿上，一扶住他的头部，使他的嘴向下，另一压他的背部，这样即可将其腹内排出。

　　(3)如果溺者昏迷，呼吸微弱或停，要即进呼吸，通常采对吹的法效果较好。若跳停还应即配合胸部按压，进脏复苏。

　　(4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

　　三、结

　　的命只有一次，幸福快乐掌握在你，希望通过这次的学习，学会珍惜命，养成觉遵守安全原则的好习惯。更多相关教案推荐：

秋季防火防电安全教案4

　　一、引：

　　中学校园安全教育一直备受关注。由于多种因素的影响，前，全国每年约有1.6万名中学正常死亡;平均每天约有40名学死于物中毒、溺、交通或安全事故;还有40万50万左右的孩受到中毒、触电、他杀等意外伤害，这些事故的发有相当一部分是与我们安全意识薄弱有关的。

　　电是我们活中不可缺少的，它给我们带来光明和便。随着活平的不断提，我们活中电的地越来越多，但如果不注意安全，电也会给我们带来危险和灾祸。

　　二、现象分析：

　　1.一天，某校学明在打扫教室卫时，发现教室的电风扇上有很多灰尘，他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。

　　2.我放学去同学家写作业，看到同学因为台灯不亮正在铅笔挑台灯的电线。

　　3.华家的电线突然起了，华赶紧往电线上浇去，想把熄灭。

　　4.明在学校宿舍搞卫，湿的布擦电源开关了，你看见了，怎么办?

　　5.教室电源开关保险丝断了，你怎样做?

　　6.如果教室电线断了，能不能摸，为什么?

　　7.有一位同学在教室触电了，你怎么做，为什么?

　　8.你发现电器有冒烟、冒花、发出焦糊的`异味等情况，你怎么做，为什么?

　　三、预防触电知多少：

　　1.安排专业电器维修员定期检查维修电线、开关、插座

　　2.不可令电器负荷过重

　　3.选购有安全标志及符合安全标准的电器

　　4.电器要装有漏电保护装置

　　5.电线有破损必须更换

　　6.采有活门设计的电源插座或万能插座

　　7.不使电器时要关掉电源

　　8.湿时切勿触摸电器、插座

　　四、触电的急救法

　　触电是由于电流通过体所引起。触电后体上的电流出会有灼伤痕迹。

　　引发短暂刺痛及肌收縮、丧失知觉、肌痉挛，甚呼吸及跳停

　　五、触电的急救法：

　　若电源未能切断，应以不导电的物件移开电源或电线，电源未切断前不可接触伤者，致电120求助热线，尽快安排伤者送院，将伤者移到安全地，检查伤者的呼吸及跳。

　　六、总结：怎样防触电?

　　1.学习电常识，不要硬的物品接触电源，也不要体某个部位接触电源，以防触电。

　　2.不要乱插、私接电源，特别是不要湿去插电源插头。

　　3、要多注意观察家的各种电器，插头插座、电线、灯是否有破损、化的现象，如果有应即告诉家长进正确处理。

秋季防火防电安全教案5

　　活动目标：

　　1、教育幼了解简单的电常识，不摸电闸，不到变电所、压线附近玩耍。

　　2、通过实际案例引导幼知道雷时不在压线、树下避。

　　活动准备：

　　防触电、雷击案例两个;相关图;电闸标志

　　活动过程：

　　一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击亡》

　　1、结合故事进提问：“你家附近有变电所、压线吗?你家有没有电闸、开关?我们应该怎样做才能更安全?”(结合周围环境中的实际情况教育幼不乱摸电闸、开关，不在变电所、压线附近玩耍)

　　2、欣赏歌《防触电》

　　居家玩耍，谨防触电;是导体，不绝缘;

　　插座接头，容易漏电;切勿乱摸，闸开关。

　　二、讲述案例二《树下避遭雷击》

　　提问：故事讲了一件什么事?雷时我们应该怎样做更安全?(教育幼知道雷时不在树下避，不看电视、不接电话)

　　三、逐幅出图，引导幼判断图上的`做法对不对。

　　图一：孩压线下放风筝(×)

　　图二：孩剪剪电线(×)图三：在变电所门玩耍(×)

秋季防火防电安全教案6

　　活动标：

　　1. 让幼掌握电的安全知识，培养幼安全意识。

　　2. 养成幼良好的为习惯。

　　活动准备：

　　“触电”危险标志图、挂图共三幅。

　　基本过程：

　　(一) 导活动

　　1. 谈话：教师出“触电”的'标志，请幼谈一谈，在什么地看到过这样的标志，为什么再有点的地会贴有这样的标志?

　　2. 引导幼举例说明电的处，并说一说家都有哪些电器。

　　(二) 关键步骤

　　1. 出图，先请幼仔细看，再让幼谈一谈的看法：画上的做得对吗?(参见《礼仪教育幼书》第三册第58页的图。

　　——把擦，再开关电灯

　　——请爸妈帮助插好插座——在空旷的地放风筝

　　——在房檐下或商店避

　　(三) 组织幼讨论

　　1. 引导幼讨论如何帮助触电的，并了解哪些物品不导电。

　　2. 教师结：不能去拉触电的，要绝缘物(如棍、橡胶等)将与电源分开，告诉或打电话叫医。

　　(四)活动延伸

　　1. 请专家来园为幼讲解安全电的知识。

　　2. 在娃娃家玩救游戏。

　　3. 在新闻收集安全电的图或相关信息。

　　4. 带领幼声地、有韵律地朗诵三字歌。

　　(五)家园共育

　　1. 家长在常活中要提醒幼安全电。

　　2. 家长应在家危险地贴上安全标志。

秋季防火防电安全教案7

　　活动目标：

　　1、了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。

　　2、知道森林防火的`重要性，提高防护森林火灾的安全意识。

　　活动准备：

　　1、森林在燃烧的图片或视频

　　2、引起森林火灾的图片或视频

　　3、森林火灾引起严重后果的图片或视频

　　活动过程：

　　一、观看森林在燃烧的图片或视频，引出森林火灾。

　　1、什么是森林火灾？

　　2、说说森林在燃烧时的火势情景。

　　二、结合图片或视频，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。

　　1、你知道为什么会发生森林火灾？

　　2、森林火灾会引起哪些严重后果？

　　引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。

　　三、组织幼儿讨论森林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。

　　1、怎样才不会引起森林火灾？

　　（1）清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。

　　（2）不能在山上点火、玩火。

　　（3）不能在山上把放烟花炮仗。

　　（4）不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

　　2、看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做？

　　四、讲述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。

秋季防火防电安全教案8

　　活动目标：

　　1、了解关于火的简单知识，懂得火对人们的好处和危害。

　　2、知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。

　　3、在游戏中体验火的危害，提高防火自我保护意识。

　　4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

　　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　活动准备：

　　经验准备：对日常生活中的火有简单认识。

　　物质准备：ppt课件，灭火器，布置火灾自救场景(电话、自制玩具灭火器、湿毛巾、自制商场、自制火、消防员帽子、自制水枪)

　　重点：知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。

　　难点：在游戏中体验火的.危害，提高防火自我保护意识。

　　活动过程：

　　★开始部分(3分钟)

　　一、谜语导入

　　师：老师有一条谜语，请小朋友帮我来猜一猜。请你仔细听：红光光，大大篷，见风它就更逞凶;无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。

　　你猜一猜谜底是什么呢?

　　幼：火……

　　二、火的特点、用途与危害

　　师：对了，是火。我们小朋友都见过火吗?那你能说一说火有什么特点吗?

　　幼：火能发光、火能发热、火怕水……师：非常好，说明小朋友在生活中认真观察过，那你知道火有哪些用途吗?

　　幼：照明、做饭、取暖……师：恩，火能照明、取暖、煮饭、烧水、发电、冶炼等等，但使用不当或疏忽大意会非常危险，你知道火有哪些危害吗?

　　幼：火灾、烧人、烧动物……师：发生火灾的确非常危险，所以我们小朋友要先学习一些自救知识，当火灾真的来临时，我们可以保护自己的生命。

　　★基本部分(16分钟)

　　三、防火知识。

　　师：你知道哪些防火自救的方法呢?

　　幼：湿毛巾捂口鼻、119、灭火器……看来小朋友知道一些自救知识，接下来，老师请小朋友看一个小视频，看看发生火灾时我们具体要怎样自救。

　　播放视频《火灾中如何自救逃生的小视频》(4分15秒)结合图片与幼儿讨论自救方法。

　　(1)平时不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。

　　(2)如果不慎烧了东西，立即报告大人并立即离开。

　　(3)火势太大要拨打火警电话119，求得消防员帮助。

　　(4)如果身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。

　　(5)如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。

　　(6)如果被大伙围困，应尽力呼救，并想办法逃出。

　　(7)如何正确使用灭火器。

　　重点示范讲述湿毛巾捂口鼻，使用灭火器，身上着火打滚。

　　★结束部分(10分钟)游戏：着火了。换角色玩两遍★活动延伸(1分钟)

　　师：今天我们学习了很多防火自救小知识，老师请小朋友回家做一名防火督查员，查找并告诉大人家中的安全隐患。例如提醒大人熄灭烟头、做饭要注意看火等。请小朋友排队来老师这里领取防火监督员小胸贴。

　　活动反思

　　本节课我首先用谈话的方式引出生活中的火，然后让幼儿观看视频，让幼儿从真实的图像和声音中感受火灾的危害及危险，让幼儿从内心中知道不能玩火，孩子们观看视频很认真，回答问题也很积极。

　　特别是在思考火灾逃生时，孩子们的活跃性就更加明显，在这节课中孩子们不仅知道火的用途，更加注意了火的危害及防火措施，更让幼儿知道了自救的方法，我想我们的孩子在日后生活中如果遇到灾难一定能够镇定的面对。

秋季防火防电安全教案9

　　活动目标

　　1、知道森林防火的重要性，懂得护森林，保护环境，热爱自然。

　　2、让幼儿了解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害。

　　3、学习森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

　　活动准备：

　　森林防火的课件、故事《森林着火了》

　　活动过程：

　　出示防火的圖片：

　　提问：

　　1、这是什么地方？（森林）

　　2、这么美丽的森林，我们应该怎样来保护它呢？

　　二、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。

　　（同时出示森林失火的圖片）

　　提问：

　　1、看到圖片你有什么感受？

　　2、你知道为什么会发生森林火灾？

　　3、森林火灾会引起哪些严重后果？引导幼儿用语言讲述自己看到的圖片。

　　三、组织幼儿讨论山林火灾的'防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。

　　1、怎样才不会引起山林火灾？

　　（1）清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。

　　（2）不能在山上点火、玩火。

　　（3）不能在山上把放烟花炮仗。

　　（4）不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

　　2、看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做？

　　四、讲述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。

　　附：一天，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完了烟随手把烟头一丢，自己便走开了。

　　还没有灭了的烟头，从小火苗到了熊熊大火。

　　树上的小松鼠看到了，连忙拿起电话拨了火警电话119，小松鼠说“阳光花园着火了”

　　森林消防队马上赶到，并灭了火，森林中的小动物们叹了口气说“火虽然灭了，但却烧毁了一大片绿油油的草地和大树啊！”

　　小朋友们，你们身边有抽烟的人吗？如果有，那就赶快告诉他们不要随手丢烟头吧！

秋季防火防电安全教案10

　　教学目的：

　　对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

　　教学过程：

　　一、用电安全

　　1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

　　2、教师根据学生的回答及时教育：

　　现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

　　二、防火安全

　　1、提出问题讨论：

　　如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

　　2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

　　首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

　　三、防溺水

　　结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的'能力。

　　四、课堂总结。

　　这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。

　　六、作业：

　　检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。

　　案 例：

　　北京某校学生王某买了一个吹风机，带到学校来，引起了同学的兴趣，大家争先恐后地用着，三天两头仍是吹风不断。一月十六日下午，几位同学如同往日一样，先后吹起风来。王某很快地吹完了，满意地走了。赵某接着料理自己，还没有几分钟，就停了电。赵某十分丧气，自己真倒霉。他估计没有几分钟电就会来，也就没有拔插头，和几位同学闲聊着。然而等了很长时间，电还是没有来，随着时间的流逝，吹风机早被赵某忘得一干二净。晚上9:30电来了，吹风机接通电源，烧红了……火焰从窗口窜了出来，情况处于危急之中……。

　　安全用电小常识：

　　1、使用安全电器，应到正规商店购买电源插座、台灯，认准安全标志、出厂证明和检验合格证。

　　2、不使用热得快、电炉、电炒锅、电茶壶、电热毯等大功率危险电器；及时制止或举报其他同学使用类似威胁大家安全的电器。

　　3、离开教室前关掉所有电器电源。

　　4、电源接线板电线不要与金属物接触。