集合教师节主题征文

【荐】集合教师节主题征文（通用11篇）

　　下面是范文网小编收集的【荐】集合教师节主题征文（通用11篇），以供借鉴。

集合教师节主题征文1

　　从小学到现在有许许多多的老师教过我，他们都各不相同，却有着一个相同的身份，那就是人民教师。

　　我很喜爱教师这个职业，因此我现在就读于伊犁师范学院学习物理这一门专业。我希望以后能成为一名出色的老师，去教育我们的下一代。也给以前教过我的老师们一个满意的答案。自己教过的学生，以后成为了像自己一样的教师，我想他们肯定会支持我的选择并欢迎我加入这一神圣的队伍。

　　下面我就来说一下这么多年以来对我影响最大的，我心目中最最亲爱的老师吧。

　　她个子不高，有一点胖，总是盘着头发一脸严肃的样子，讲课讲到最关键时刻声音异常响亮，连我们都会受不了。记得我初一那一年刚刚转学来到了她所在的这所学校，她教的是初中的物理，在第一节物理课上我就被她狠狠地骂了一顿，因为当时刚转学过来，我连一本书都没有，而且在那堂课上，旁边的新同学们一直在跟我打招呼，说话，然后我就被老师发现了。她看着我，发现我没带书，就把我说了一顿，而且还说我刚来没几天就开始捣乱之类的话，说了很多难听的话。在全班同学面前我低下了头，我感觉很丢人，才来没几天就变成了这样，我觉得很委屈，我想跟她解释，可是她根本不想听，还让我一直站着，直到下课为止。

　　当时我真的很讨厌她，心里想着怎么会有这么不讲理的老师，我明明不是故意的，是别人一直在影响我，跟我说话，老师怎么就不能理解我呢，想了一大堆。最后决定去她的办公室当面跟她说清楚，我并不是她口里的那种不尊重老师，上课捣乱的'学生。于是我就带着我旁边的那些同学去找了她，并跟她解释了一切。她这时才明白原来她冤枉我了，并向我道歉，还把她自己的一本物理书送给了我，我可高兴了，我把老师想的太过分了，这只不过是一场误会，旁边的同学也认识到了自己的错误，也保证以后不会再这样了。

　　从此以后老师讲课时就一直很注意我，我当然是非常认真的听她的课，而且考试也考的很好，老师经常关心我，也许是因为愧疚，也许是因为别的吧。后来我就上了高中，和她也很少联系，直到我高考完填志愿的时候她跑过来找我，问我的情况，我说我以后也想当一名老师，她听了以后非常高兴，还问我当个物理老师怎么样，我觉得很不错，以后就是她的同事了呢。她还跟我说物理这个专业其实很难学，也很少有人选物理这个专业，所以现在各个学校最缺的就是理科类的老师，尤其是缺年轻的优秀的老师，那些年纪比较大的老师，他们的知识都是很久以前学过的，对于现在的双语教学这个任务，他们有点无可奈何。所以需要我们这一代来承担起这个艰巨的任务，用新知识来武装我们的头脑，不断提高我们的专业水平来更好的教育我们的下一代，振兴我们的民族。

　　于是我就果断的选择了来现在这所学校学习，开始加深我对物理这一门课程的认识，我不会辜负老师对我的期望，她一直在等着我毕业回去找她，这也是他们那一代对我们的期望。

集合教师节主题征文2

　　她年近五十，不年轻;身材微胖，不苗条。但她脸上始终和蔼的笑容，让我们每一个同学都觉得她，就是最美的老师。

　　在教室外的走廊上，看到奔跑着的同学，她总微笑着嗔怪说：“不要跑，当心跌倒了。”课堂上，同学一时答不出题时，她会笑着鼓励说：“没关系，你再想想!”她一笑，那原本不大的眼睛就弯了下来，显得更加亲切。她就是我们的数学老师——王老师。

　　王老师对我们特别好，就像对她自己的孩子一样，如果谁犯了错误，她也不急着发火。有一次，课堂上，班上著名的人物——“聊人”李杰又开始东聊西聊了，只见他一会儿对左边人说：“唉，下课我们一起玩。”一会儿又对右边的人说：“暑假你去哪儿玩了?”王老师皱了皱眉头，来到李杰身边说：“李杰，我还当你摘掉大聊的称号了呢。你怎么又聊起来了?”李杰满脸通红，把头缩起来用宣普说：“老师，我……我错了。”全班的人都笑了，王老师也微笑着点了点头。

　　刚开学，班主任有事就请假了。班上所有的课几乎都压在了王老师一个人身上。而王老师还是满脸的笑容为我们一题题讲解。有时一连要上好几节课，嗓子也哑了，连口水都不喝却坚持给我们上课。这天早上王老师又早早来到教室，教室里立即安静了起来，继而听到了渐渐整齐的读书声。就在这时，教室的后面传来了小小的.哭泣声，我随着王老师的目光向后望去，原来是我们班的女大侠——马丽娜。她长得人高马大平常是没人能欺负到她的。这是怎么回事呢?只见王老师走到马丽娜身边亲切地问了问什么。然后马丽娜就跟着老师走出了教室，走向办公室。不久以后她们回来了，班上还是一片嘈杂，王老师大声说：“别再讲话了，马丽娜肚子疼已经没事了。”

　　这一上一下，来来去去，王老师已经气喘吁吁了，肉嘟嘟的脸上更是一片绯红。

　　是啊，王老师虽然长得并不美，但她在我们学生的心中是最美的。

集合教师节主题征文3

　　一年一度的教师节又即将到来，教师节在我们家总有特别的意义，我的三姑、四姑还有三姑父、舅舅、姐夫还有媛爸都是光荣的人民教师，在此提前祝普天下的教师们节日快乐！身体健康！

　　一转眼又是一年的教师节，曾经年幼的我们大多已经结婚生子、还有的已经功成名就但更多的是在为自己的生活努力的奔波着奋斗着……在这特别的节日里想给自己的老师们送上真诚的祝福时却发现自己没有几个老师的联系方式，真的是可悲又可叹！幼儿园、小学、初中、高中、大学接受了多少老师的默默付出与鼓励，如今物过境迁，以前的老师们大多已经退休，有的甚至已经过世，想见一面都不可能了。由于社会变化太快，手机里根本没有留下几位老师的联系方式，偶尔听到老师的片言只语也是通过同学而得知。在教师节即将到来之际，对我所有的老师说上一声：“老师，你辛苦了，老师，节日快乐！”

　　“起始于辛劳，收结于平淡”。这是教育工作者的人生写照。三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑颜。老师们甘为人梯，面对大千世界的诱惑，他们心怀淡泊，像春蚕如蜡烛，在三尺讲台上奉献着自己的青春，挥洒着自己的汗水，谱写着自己无怨无悔的人生。我小学的班主任肖老师一生清贫、一生平凡，却用自己的行动最好的诠释着：“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。”小学时家里条件很差，能够念上学对于家里拥有三个孩子的农民家庭来说是非常的不容易了。肖老师剪着短发，胖胖的脸蛋给人的感觉就是异常的和蔼可亲，特别的平易近人。在课堂人她的课诙谐活泼，不像其他的老师上课那般死板，上她的课是一种享受，轻声细语如沐春风一般，我想我喜欢语文应该就是从小学开始的！肖老师课余时间还带着我们去地里观察蔬菜的生成特性，带我们去放风筝，去野炊去春游，丰富我们的课外活动。我回家时会经过肖老师的家，肖老师经常让我到她家里给我补习功课，还借给我很多的课外书籍和一些作文周刊，每每我写了好的作文肖老师都会把我的作文当成范文在课堂上评读，我那颗爱文学爱看书的心就在肖老师默默的潜移默化中慢慢形成。记得有一年全校的作文比赛，肖老师在全班派了我一个人去参赛，每天放学后肖老师就给我上小课，讲解各种不同类型的作文，有时候晚了肖老师还会留下我吃饭，默默的付出却分文不取，如今每每想起这些心里总是充满着感动与骄傲！那一次的作文比赛我写的是《我的老师》在全校获得一等奖，有了这次鼓励，我也有了开始写日记的习惯，有了感触的时候也会留下只言片语，只是上了初中后语文老师与肖老师的任课方式有着很大的不同，我很长时间不能适应，肖老师知道这样的情况后还专门把我叫到她家去问了详细的情况后，与我初中的语文老师进行了沟通，慢慢的我也开始习惯了新的语文老师的任课方式，真诚的谢谢您！我敬爱的.肖老师！肖老师对工作的无私忘我、高尚的情操、肖老师的廉洁与自律、老师工作的一丝不苟带给我无数的感动，也潜移默化到了我心灵。都说老师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。老师的爱是打开学生心灵大门的密钥；

　　老师的爱是用深情在融化着学生心灵坚冰；

　　老师的爱是用耐心与执着在修正着学生的一个个错误；

　　老师的爱是用深情的滋润着学生干枯的心田；

　　老师的爱是用心在温暖着一个又一个受伤的心灵。而我可敬可爱的肖老师用她的开动把这种爱诠释得淋漓尽致。随着中学课程的慢慢加深，而学习时间也是越来越紧，有时候在回家的路上，在赶集的时候每每碰到肖老师，肖老师都会问问我最近的学习情况，这样的情形一直持续到我高中毕业！高中毕业后我来到了成都念书，而后又在这里工作成家，见到肖老师的机会也是越来越少，有老师的消息也经常是通过父母而得知，后来肖老师退休了，来到了成都，我们见面的机会也多了一些，我们现在也是无话不谈，在工作上与家庭中肖老师还时时给我一些指点，在我内心里肖老师如慈母一般，处处关心着我，可以说肖老师是看着我长大而在我成长的路途中不断的指正着我，给我精神上与物质上莫大的鼓励与安慰支持！谢谢您，亲爱的肖老师，这么多年给我的鼓励与支持！

　　如今自己的孩子也开始上幼儿园了，如今的老师也被社会的非议所困扰，我们家长有责任也有义务去引导我们的孩子了解教师节内含的深意，教会孩子们热爱老师、热爱学校。让孩子始终有一颗感恩的心，珍惜老师的付出，让孩子明白对老师最大的尊重不是在于给老师送了多大的礼，给老师买了多少花，而是在于细听老师的教诲，用最好的成绩去回报老师，就是给老师最好的礼物！

集合教师节主题征文4

　　教书的岁月，好比典雅的线装书，每一册都飘散着幽幽的馨香;教书的日子，如同盘虬卧龙般的常青藤，每一天都孕育着新的绿色，新的生命。

　　每个清爽的晨曦中，与学生同路踏歌而至，看着飒爽英姿的少男少女舒展着矫健的身姿，诠释着青春的风采，便一下子收获了满怀的好心情。走进宽敞明亮的教室，一声整齐的问候，一弯深情的鞠躬，感动便立即充盈我心。

　　给予是一种快乐，课堂就是老师播种和收获快乐的试验田。当老师走进教室的那一刻，便处在了一种忘我的状态——生活的烦琐忙碌，心灵的疲惫煎熬，情绪的消极抱怨，瞬间统统抛在了脑后，烟消云散。眼球吸引于学生那灿烂鲜活的面庞，那清澈求知的`双眼;精力醉心于学生思维火花的交辉，那师生心有灵犀的默契。天文地理，如数家珍;引经据典，侃侃而谈;妙语连珠，信手拈来。

　　呼朋引伴携弟子，在语言文本的天空下，自在曼妙地穿梭：像春风拂掠碧海，心旷神怡;若急雨狂扫森林，天高云阔;如猎豹咬定目标，穷追不舍……点燃激情，开启思维，师生鸣和，唤醒那静静蛰伏的文字，幻化成每个生命在场的自主课堂里深刻的思考、灵魂的觉醒、热烈的讨论、纷呈的争辩，而后经历那百思不得其解时瓶颈状的煎熬苦恼，终享那灵光一闪的醍醐灌顶、豁然开朗的突围惊喜!

　　海德格尔说，人的本质是诗意地栖居在大地。我说：老师的本质，是和孩子们诗意栖居在灵动欢畅的课堂上，和孩子们惬意徜徉在文学殿堂美妙的后花园里，和孩子们怡情漫步在我笔诉我心的“写途”中，过一种大道至简又落英缤纷的浪漫生活，做一个单纯而幸福的教书匠。

　　每当与学生一道流连于神圣的文学殿堂，不禁心旷神怡;每当与学生一起沉浮于学业的起伏，不禁百感交集;每当找回一只迷途羊羔，看他重新扬起生活的风帆，不禁心满意足;每当收到一张张问候的卡片，品味着字里行间款款的师生情，不禁热泪盈眶。这，就是做老师的乐趣和幸福!

　　也许，老师的一生干不成什么惊天动地的伟业，但他如忠实的摆渡人，为了陪伴更多的人趟过艰难险阻，踏上彼岸的阳光大道，无怨无悔地奉献着青春韶华，年复一年，固守在三尺讲台一成不变的风景里，尽管他也向往着不远处精彩的世界。但是，他更坚定地相信，那些他曾经倾注过毕生心血的孩子们，当他亲手把他们送上理想彼岸的时候，他的梦想会在孩子们的未来实现，他的生命会在孩子们的身上延续，他的回报就是祖国和家乡的日益富饶!

　　做老师，真的很好!

集合教师节主题征文5

　　曾经多少次不知所措，曾经多少次自甘堕落，但我并没有放弃自我，因为有你一路陪着我！那是一位贫困山区的青年教师，他把自己比作是一座桥，他以不屈的脊梁担起了数名学生过河的希望，他用自己的毅力与智慧为贫困孩子架起了一座希望之桥。那天的清晨山洪爆发，小溪掀起狂涛，那天清晨他只吃了碗面条，那天他驮孩子时觉得溪水特别寒彻，那天他驮完了孩子一下在水中栽倒……

　　这是怎样的壮举，这是怎样的绝唱，这是一名人民教师，这更是无数孩子的希望，师恩难忘！ “古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。”老师是太阳底下最光辉的职业，他传递了文明，承载着希望，他是社会进步的源泉，是国家富强的依仗。

　　深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上是你行的最早，作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传给你最爱的学生，你别无所想，只想把知识传授给你最爱的学生，你别无所想，只想把全部的身心扑到你最爱的事业，从风华正茂，到白发苍苍，你经历了世态炎凉，人世沧桑，你无怨无悔，不卑不亢，你怀着对教育事业的热爱与忠诚，踏出了人生中最亮丽的'轨迹！

　　小小的粉笔就是你的双手，描绘你心中的蓝图，上课的铃声就是你征程上冲锋的号角，一路走来把汗水抛在身后，多少个日日夜夜你无眠，多少个风雨你闯过，当你回首往事的时候，你全觉得一生的心血没白费，一世的汗水没有白流，你全光荣的说我为我是一名人民教师而自豪。

　　如今这个社会，有多少人还在轻视小小的人民教师，我只想说，你们错了。是老师培育了无数个现代化人才，是老师传递了不息的文明火种，是老师，撑起了这个世界的一片天。没有老师，人类如何能够存在！岁月的流逝，洗尽了尘世间的事态变迁，年轮的转动，带走了世俗中的喜怒哀乐，天依旧很蓝，风依旧在吹，只有对老师那莫名的情愫，还深深的保留在心田！也许多年以后，我不会再记得任何一位老师的名字，但我知道，我对老师崇高的敬意，超脱时间的磨灭，随心而行。师恩如山，我当永记！

集合教师节主题征文6

　　风，吹散了窗外飘来的树叶，粉笔灰与尘埃落在三尺讲台。阳光毫不吝啬的把它独有的爱抛向人间。

　　我在窗口注视着她离去的背影，实在平凡得很......

　　她,是我的数学老师--李老师。

　　每日清晨，李老师都会早早的来到学校，批改新一天的家庭作业。李老师改作业时十分仔细，任何一个细节都逃不过她的法眼。一次作业中，我因单位“°”没有写，李老师把我叫到她的身旁，指着题目说:“再微小的错误都是错误，数学是一门严谨的学科，不需要语文华丽的词藻，不需要英语复杂的语法，细节极为重要。”李老师说的没错，如果不注重细节，数学也就毫无意义。“星星之火，可以燎原”，大的错误不就是一个不被注重的小错误引发的吗？

　　李老师和荷花一样，虽平凡而普通，却拥有自己独特的美，由内而外，自成芳华。

　　李老师的教学独特，她是一位严而不厉的老师。课堂上，李老师一丝不苟，全神贯注。你不必拘泥于此，可以大胆地提出自己的见解与看法，这样的环境使我们共同进步，克服难关。在她的课堂上，总是充满了乐趣。课后，李老师把解决学生问题放在第一位，能够第一时间指导我们如何解决问题。

　　李老师不仅在教学颇有建树，学生们的.思想工作也做得很好，有句话说得好“要成才，先成人”，李老师教导我们要做一个有同情心，善心的人。一个人的能力有限，即使成不了才，最起码要成人！

　　李老师有着独有的笑。四月份，阳光颇有些暖意。沉寂许久后的迎春花仿佛一夜间缀满枝头，花香混杂着新鲜泥土的气味扑鼻而来。李老师似乎沾上了春的气息，细碎的阳光在她的笑容里流动，温柔的花香在她的眉间沉淀。李老师的笑容让人看了心生愉悦。

　　“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在李老师教导的一年里，我们的成绩越来越好，希望在新的学期里会更上一层楼。

集合教师节主题征文7

　　九月十日是第32个教师节，在这个节日来临之际，我要感谢我的翟老师！

　　我要谢谢翟老师两年来对我们的照顾。翟老师是一名非常棒的老师！这两年里，翟老师整天没有闲过，辛辛苦苦地为我们改作业，教我们新生字，学新课文。还叫我们很多做人的道理。翟老师还是河南省二级骨干教师，每天晚上七，八点才回家，都是忙着为了给我们检查作业，辅导个别学生，备课。为明天的工作做好准备。我要好好谢谢我们的翟老师，我很喜欢我们的.班级有翟老师如妈妈般的照顾我们，关心我们！

　　翟老师是一个勤俭节约，负责任，讲信用的好老师！每当到了期末考试的复习时间，翟老师仿佛比以前更忙了，更细心啦，辅导我们到六点半，再给学习稍差的学生补课甚至到九点。不停地为我们指点我们学习上的不足之处，老师每天都忙里忙外的，不是为我们改作业，就是辅导我们，翟老师好辛苦！

　　在这，我要好好谢谢翟老师：对我们照顾有加，我应该为得到这样的好老师而感到骄傲！

　　教师节就要到了，我要祝我的老师身体健康，心情愉快，工作顺利！

集合教师节主题征文8

　　不管时光怎样流逝，总有一段时光留存心底;不管人物怎样变迁，总有一些人今生难忘。在我上学的阶段，就有位班主任让我心存感激，念念不忘。他是小学数学老师兼班主任刘建俊老师。当我上三年级时，要去十里外的村中心校读书。在那里，我碰上了开启我写作之门、树立我写作信心的刘老师。

　　刘老师教我们数学，又当我们的班主任。凭着年轻，记忆力好，他上课时常常不拿书，而讲的知识却又准确无误。他能让一个数学成绩倒数的班级在一年之后考到全乡第一名，他还能培养出十年内没有参加过县级数学奥赛的数学尖子生，并且在比赛中获得小学组第三名的好成绩。他能把本专业教得这么好也许不足为奇，但接下来发生的事就不得不让我惊奇了。

　　小学阶段，我是不偏科的，语文、数学都学得好。有一次，我被语文老师选上参加校级作文竞赛，没想到我居然获得了第一名。刘老师知道这件事后，就把我的作文本从语文老师那儿拿去，一篇一篇读我写得那些稚拙的作文。我当时不明白，一个数学老师看什么作文?结果有一天，刘老师拿着我的作文本来找我，指着其中写他的那篇作文说：“你能写我我很高兴，只是有些地方写得不太像我，可能是你对我还不够了解。这篇作文，我可以辅导你再写一遍。”经过刘老师的辅导，我的'那篇作文居然被登在了乡镇中心校的校刊上。这对我来说，已经足够我骄傲一阵子的了，可对刘老师来说，他觉得我应该有更大的发展空间。他一边鼓励我坚持写日记，一边四处搜罗供我们小学生能读能投稿的儿童刊物。功夫不负有心人，他终于找到了一本《青少年日记》，上面可以刊登小学三至六年级的学生日记。当老师拿到这本杂志后，他立即约我拿上日记本去他家选日记。他把我日记本上的每篇日记都认真地看了一遍，挑出了三篇有点档次的让我修改。我拿着笔吭哧了半天也没改出个所以然，刘老师就耐心地一字一字、一句一句指导我修改，包括标点符号也不放过。等三篇日记改好后，已是深夜十二点了，刘老师匆匆给我做了一碗荷包蛋面条，略带歉意地说：“太晚了，也没什么好吃的，将就点吧。”他哪里知道，这在我们家已经是上等的饭菜了。吃过饭，刘老师把我送回家，他又匆匆赶回去帮我誊抄那三篇日记去了。他说：“第一印象很重要，你才学写钢笔字，字体有点稚拙，我帮你誊写吧。”第二天，刘老师借了同事的一辆自行车就去五十里之外的县城把信发了。就在我快忘了投稿这件事时，刘老师却喜滋滋地来找我的爸爸和妈妈。原来，刘老师帮我投出去的三篇日记有两篇发表了，这不但是我的骄傲、我家的骄傲，也是我们这所学校的骄傲。后来，我们班爱上写作的学生越来越多，发表作品的学生也越来越多。

　　一位数学老师领着一群孩子在文学道路上前进，这种感觉妙不可言，令人难忘。

集合教师节主题征文9

　　9月10日教师节的早晨，我走在上学的路上，皱着眉头，心里想：要送什么给老师呢？

　　老师为我们的学习和生活操了不少心，我一定要送一份好的礼物给他。无意间，我看见路边的野菊花，真美呀！对了，送老师几多野菊花吧，对，就送野菊花。想着，一阵菊花香扑面而来，真香啊！我摘了几朵野菊花，并细心的整理好，就高高兴兴的'向学校跑去。终于来到了学校，我又三步并作两步的向老师的办公室走去，到老师办公室了，我怕老师在里面工作，便装成从窗外走过的学生，看看老师办公室里有没有人，老师办公室里空荡荡的，他一定是和同学们大扫除去了。

　　提起大扫除，一幕感人的情景不知不觉的浮现在我眼前：那是去年大扫除的时候，我们在大池塘边擦花坛，老师也在擦，他的脸色苍白，好像昨天晚上没睡觉似的，突然，的的同学何娟一不小心滑到了池塘里，我们手忙脚乱，不知道做什么好。可老师却镇定自若，衣服也没脱就跳下水救何娟了，何娟是救上来了，可老师却得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插在老师的笔筒里，我会心的笑了。老师看到了我的花，他的眼睛湿润了，飞快的跑进教室，手里拿着花：“这是谁放在我的笔筒里的？”“是……是我……放的！”我以为老师会批评我，可老师把我报到了怀里，“谢谢……谢谢你”老师的泪水夺眶而出。他像父亲一样抚摸着我的头，我也流出了泪水：“我虽然不是您最好的学生，但你是我最好的老师啊！”“不！你是我最好的学生，永远都是！”老师含着眼泪啜泣着说。

　　“老师祝您节日快乐！”我在心里默默的想，默默的祝福。

集合教师节主题征文10

　　徐文渊老师是小学五年级时才教我的。他那时大约五十多岁，岁月沧桑，已是满头白发，但容光焕发，他对学生既要求严格，又慈爱温和。但我印象最深的还是他的公平公正，他发给我人生的第一张奖状。

　　在小学的前面四年里,每次考试我总是名列前茅，到表彰的时候,和我同班的堂哥总是大喊大叫:俺清仔一定有奖状!这话增添了我对荣誉的渴望，可是每次全校大会上，老师念完了所有获奖学生的名字，还是没有我。我一直不明白为什么?当我长大以后以成年人的目光来看,也许是当时成绩虽好,却太调皮，不乖巧，或是偶尔迟到的缘故吧。可是当时我气愤难平，到了五年级的一次表彰大会，我万分委屈地躲在教室里伤感，却不知道我渴望已久的奖状终于来到，有同学帮我领来了，听说会上还念了我的名字。

　　面对那张奖状，我真是喜极而泣,我终于可以拿着它交差了。父亲望女成凤心切，无数次拿着我大哥几十张奖状在我面前喋喋不休，大致意思是我没有见贤思齐，今天我终于扬眉吐气了。我至今仍记得奖状上“优异的成绩”五个字像一面旗帜在空中飘扬。

　　后来听说，那张奖状是徐老师据理力争来的，本来名额要给某个村领导的女儿。

　　那时，小学实行五年制教育，学校为了抓升学率，毕业班学生晚上从7:00到9:00要“上夜校”。当时农村没有通电，坐落在行政村的学校用燃气灯上课。1987年的春天，全国经济还很落后，同村同学逐年减少，有的留级，有的辍学，老师到村里家访,说服家长让孩子重返校园，收效甚微，到了五年级，我是唯一一个家在自然村的小孩。

　　有一天，晚自习放学了，老师担心我一个人回家不安全，用自行车载我回家，春天雨水多,乡村小道松软的土地和着雨水在日间被来来往往的'车辆及人群践踏得泥泞不堪，像猪拱成的泥潭，糨糊似的红泥边上到处是水洼,简直可以在上面插秧播种，很多地方根本不能骑车，徐老师只好用自行车推我前进。小时候的我不懂得表达，只能在心里默默地感激，只觉得老师的背影很高大，小雨毛毛地下着，小村人家蒙眬的煤油灯光映照出老师满头的白发，上面粘着细细的雨珠。老师把我送到家门囗，一口水也不喝就回去了。

　　这个镜头定格成永远，二十年来从不褪色。老师,我最尊敬的徐老师,愿您快乐安康!幸福永远!

集合教师节主题征文11

　　我是一个代班的班主任，而且是一个新手儿，虽然班主任不是“官儿”，但是权利比“官儿”还大，因为光在我的手下就有四十八员“大将”，每个人都有可能成为明天的比尔盖茨、明天的李嘉诚或者是明天的钱学森，所以任何小人儿都不可小觑，特别是作为班主任，都要尽量的去关注到每个人。因为每个孩子身上都有他独特的闪光点。

　　比如我们班的孙雪飞同学，她的闪光点就是懂礼貌，她经常说的一句话就是“谢谢老师”；刘佳宁同学，她的钢笔字就写的非常好；白牧天、谭一诺等同学画儿画的就非常漂亮；赵鹏程、杨博宇等同学，上课回答问题非常积极等。世界上没有两片相同的树叶，同样也没有两个一样的人，因为他们的优点不同，闪光点也不同。作为班主任，就是要去挖掘这些闪光点，去夸奖他们，去表扬他们。

　　说到“表扬”和“夸奖”，很多人都会说“好学生是夸奖出来的”，这个观点我赞同，但不是百分之百的赞同，因为好的我们可以去学习，但是不适用就要去我们去改变和创新。我认为在小学阶段塑造孩子们一个坚强的性格和善于交流和表达的品质比任何东西都要重要。所以，在平时的教学以及教育工作中，我就十分强调和在意孩子的品格教育。比如，我十分强调孩子们和父母亲之间的关系要和谐，自己虽然小但是也要懂得如何去体谅自己的父母，如何用自己的实际行动去孝顺自己的父母。

　　有一次我布置了一项作业，就是晚上睡觉前自己要求给爸爸或妈妈洗一次脚，我的目的是让孩子们体会自己做完这个“作业”之后，父母的心情和自己的心情是什么样的。现在那么多的年轻人都是“啃老族”或者是“月光族”，不懂的如何去孝敬自己辛辛苦苦忙活了大半年的父母，我不想现在的孩子也变成那样，所以我希望我的“小小作业”能够发挥一点点作用。他们年龄小，可能不会体会太深，但是第二天我收到了两个纸条，看过之后，觉得很是欣慰。看来我的“作业”没有白布置。

　　在试过了强调和在意孩子的`品格教育之后的一段时间后，也许是我的教育方法起作用了，我慢慢感受到了孩子们的变化。我们班上有个小宇同学，做事情总喜欢用嘴巴不停地说，我说一句，他说一句，课间奔跑严重，还不时地尖叫、怪叫。当我向他作出惩罚措施，让他去前面站着的时候，他更是耍脾气，跟老师作对，还不参加老师组织的活动、游戏。可以说他各方面的行为都表现地与众不同，也令我头痛不已。但经过这段时间的品格教育之后他的学习成绩有了明显提高，且能保持一个稳定的水平，老师和家长都感到由衷的欣慰。

　　我觉得我这个“官儿“当的特别值，虽然累，但是心里高兴，心里有成就感,作为他们的班主任，我与同学们朝夕相处，他们视我为朋友。在教育教学的路上，虽然很累，但我却过得特别充实。