元旦主题墙设计方案

元旦主题墙设计方案（实用4篇）

　　下面是范文网小编分享的元旦主题墙设计方案（实用4篇），供大家赏析。

元旦主题墙设计方案1

　　一、指导思想

　　为庆祝20xx年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20xx年的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

　　二、活动目的

　　1.让学生感受新年的欢乐气氛，通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

　　2.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

　　3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

　　三、活动主题：

　　弘扬传统文化、Yue享美好新年

　　四、活动时间：

　　20xx年12月29日下午1:30-3:00，上午第四节课布置教室，下午3:10分放学。

　　五、活动形式：

　　1.学校部分：校长新年致辞、各项荣誉表彰等

　　2.以班级为单位，举办联欢会。

　　六、活动内容：

　　一至六年级班主任组织学生在班级联欢。

　　七、具体要求：

　　1.请各班班主任于12月21日（周五）下班前，将各班级元旦庆祝方案发送电子版到德育组邮箱。方案中注明活动准备、活动形式等。

　　2.联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。

　　3.各班主任组织学生提前布置教室，确保活动有序进行。在这里需要强调几点：

　　(1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆、氢气球等危险物品。

　　(2)活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。

　　(3)活动期间严禁学生在操场内逗留。

　　(4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。

　　(5)活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，当天清除教室装饰，黑板、玻璃、墙面应不留痕迹，确保不影响元旦放假后正常上课。装饰过程中，禁止使用双面胶、喷雪等物品。教室装饰提倡简洁、环保、有主题、有特色，不易过度装饰。

　　(6)活动结束后，请各班班主任对学生进行假期安全教育，并在班主任手册上记录。

元旦主题墙设计方案2

　　一、活动目标

　　1.知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。

　　2.乐意对周围人表达自己的祝福。

　　3.学习一些表达的方法。

　　二、重点和难点

　　1.激发大班的幼儿喜欢过新年的情感。

　　2.愿意表达自己在新年里的愿望。

　　三、活动准备

　　1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。

　　2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。

　　3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

　　四、设计思路

　　新年即将来临，大班的幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发大班的幼儿对新年的积极的情绪体验，让大班的幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。

　　通过贺新年活动，可以激发大班的幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养大班的幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发大班的幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发大班的幼儿与人交往。总之，活动以让大班的幼儿过一个有意义的新年为主线，促进大班的幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。

　　五、活动流程

　　感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡

　　(一)感知经验

　　1.准备自己的身高体重卡。

　　说明：事先让大班的幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着大班的幼儿的身高体重变化情况。

　　2.与父母一起准备自己穿小的衣物。

　　说明：大班的幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。

　　(二)激发情感

　　1.说说我们在长大。

　　说明：

　　①可以先说说自己在长大。在大班的幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让大班的幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。

　　②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。

　　2.记录现在的情况。

　　说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；大班的幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。

　　(三〕表达情感

　　1.给新年老人写信。

　　说明：画画自己在新一年里的`愿望。

　　①老师可以引导大班的幼儿讨论写信格式：

　　a.画新年老人的头；

　　b.画自己的愿望；

　　c.画自己的头或写上自己的名字；

　　d.写日期。

　　老师可根据班上孩子的情况，或引导大班的幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发大班的幼儿与新年老人交流的愿望。

　　②介绍自己信的内容。

　　老师应尽量引导大班的幼儿讲述清楚自己的愿望。

　　③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。

　　2.做贺卡。

　　说明：

　　①引导大班的幼儿欣赏“贺卡展”。

　　②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。

　　老师引导：

　　a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。

　　b，从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。

　　③大班的幼儿动手做卡。

　　3.送贺卡。

元旦主题墙设计方案3

　　主题：快乐过新乐健康长一岁

　　目标：

　　培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。

　　时间：

　　20xx年12月31日上午9点整。

　　地点：

　　班级教室

　　活动准备：

　　1、糖、汤圆面。

　　2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。

　　3、红色卡片、彩笔、红绳子。

　　4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。

　　5、发出邀请，家长参与。

　　活动过程：

　　1、介绍元旦，朗诵《元日》

　　开场歌曲《新年好》。

　　致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠；三阳开泰，四季发财；五福临门，六六大顺；七星捧月，八面春风；九运当头，十全十美，恭喜恭喜。

　　2、亲子才艺表演。

　　师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》

　　3、开开心心吃元宵。

　　4、制作新年许愿卡。

　　5、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。

　　6、一起挂新年许愿卡。

元旦主题墙设计方案4

　　当新年的脚步悄悄地走进我们的时候，在这个喜气洋洋、激动人心的日子，我们要让幼儿园的小朋友个个高高兴兴，让喜悦洋溢在每一位小朋友的脸上，洋溢在每一位老师的脸上，温暖在家长的心坎里，特举办大班年级组集体迎新年活动。

　　一、活动主题：

　　20xx年贺福喜迎新年

　　二、活动时间：

　　20xx年12月29日上午

　　三、活动地点：

　　幼儿园多功能厅二楼

　　四、活动准备：

　　水果图片、椅子若干张、鼓、花，各班按照指定场地坐好等；每班准备两个节目；奖品：小玩具(大班幼儿人数)；游戏名称：水果蹲、踩气球。

　　五、活动过程：

　　1.主持人宣布活动开始，并说祝词。

　　2.观看各班小朋友节目表演。

　　3.游戏“水果蹲”。

　　4.再次观看小朋友表演节目。

　　5.游戏“踩气球。”

　　6.播放喜庆的音乐，幼儿相互拥抱，说一说祝福的话。

　　7.主持人宣布活动结束，祝福幼儿“新年快乐“！