爱国主义教育大班幼儿教案

爱国主义教育大班幼儿教案（最新4篇）

　　下面是范文网小编整理的爱国主义教育大班幼儿教案（最新4篇），供大家阅读。

爱国主义教育大班幼儿教案1

　　活动目标：

　　1、培养大班年级幼儿的爱国情感。

　　2、通过大合唱培养幼儿的'唱歌兴趣和团结协作的能力。

　　3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　活动时间：

　　9月28日下午3点整。

　　活动地点：

　　多功能厅。

　　活动准备：

　　1、各班自选两首歌曲同时排练好。

　　2、演唱道具各班自选。

　　3、布置舞台，大班组空班老师。

　　活动过程：

　　迎国庆爱国歌曲大合唱。

　　1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。

　　2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。

　　3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。

　　4、上台顺序从左上右下。

　　5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。

　　6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，（一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问题。）

爱国主义教育大班幼儿教案2

　　活动设计：

　　本节课主要强调让幼儿了解和要感受一下国歌的雄壮有力的绚丽，，让幼儿学会歌曲中最有力的句子，了解奏国歌、升国旗的礼仪，产生爱祖国的情感和做一名中国人的自豪感。

　　活动目标

　　1、指导国歌是归家的象征，感受国歌雄壮有力的绚丽。

　　2、了解奏国歌、升国旗的礼仪，产生爱祖国的情感和做一名中国人的自豪感。

　　活动准备：

　　教学挂图，音乐磁带，《开国大典》或重大国际比赛中运动员颁奖升国旗意识录像。

　　活动过程：

　　一、初步欣赏《国歌》，引导幼儿回忆自己在什么时候应道过《国歌》，听到《国歌》是自己有什么样的感受。

　　二、观看升国旗奏国歌的录像，感受《国歌》的气势。

　　1、请幼儿说说自己观看录像的感受。

　　2、学一学解放军叔叔走路的样子及升国旗的动作。

　　3、请幼儿秘方录像中奏国歌升国旗的情景，（如：解放军叔叔升国旗的动作。）感受并学习奏国歌升国旗的.礼仪（唱国歌是请起立，升国旗时应行注目礼）

　　4、利用教学挂图，引导幼儿说说上面有些什么？为什么？指导国歌、国旗是国家的象征。

　　一、再猜欣赏《国歌》，并鼓励幼儿跟唱国歌。进一步感受歌曲的将强、有力。

　　（1）引导幼儿根据自己的感受，在乐曲最有利的地方模仿指挥的动作，如：“起来！起来！起来！”“前进！前进！前进！进！”

　　（2）启发幼儿加入乐器大鼓、等伴奏，增强乐曲气势，并鼓励幼儿跟唱国歌。

　　二、观看奥运会中运动员获得金牌颁奖时升国旗、奏国歌的录像，引导幼儿观察运动员的表情，体会运动员在国旗升起时激动的心情，激发幼儿做中国人的自豪感。

　　三、活动结束

爱国主义教育大班幼儿教案3

　　活动目标：

　　1、了解国旗、国徽、国歌，知道他们是祖国的标志，了解相关礼仪。

　　2、懂得尊重国旗、国徽、国歌。

　　3、知道自己是中国人，具有爱祖国的情感。

　　活动准备：

　　1、教具准备：国旗国徽的图片。

　　2、经验准备：教师对国旗国徽知识的了解。

　　活动过程：

　　1、幼儿观看升国旗的录像，引出国旗。

　　老师今天请你们看录像，认真看，看看他们在干什么呢?(播放录像)

　　2、认识国旗。

　　⑴录像里的小朋友们在干什么呢?(升国旗)

　　⑵你们看出来他是什么形状?什么颜色的吗?他里面有什么呢?(长方形，红色。有星星在里面)

　　3、出示图片红旗，重点认识

　　⑴国旗里面有五颗星星，旗帜是红色的。所以国旗就叫五星红旗。

　　⑵为什么国旗是红色的呢?为什么有五颗星星呢?他们代表什么意思呢?

　　⑶ 小结：五星红旗的含义——五星红旗是祖国的代表。外国人问你你是哪国人?只要你出示国旗那他就会知道你是中国人。大星代表中国共产党，小星代表所有的中国人民。四颗小星围着一颗大星表示中国人民团结在共产党周围。

　　4、简单认识国歌。

　　国歌就是升旗时响起的音乐。他的名字叫：义勇军进行曲。

　　5、认识国徽。

　　⑴除了在国旗里面见过五颗星?你们还在那里见过呢?(引出国徽)

　　⑵老师手里的东西有没有五颗星星呢?(有)那它叫什么呢?国徽。看看国徽里面有什么呢?(引导幼儿看出有五颗星，天安门城楼，麦穗，齿轮)看着小小的国徽里面有那么多的东西你们想问问老师什么问题(引导幼儿提出问题如为什么国徽里有那么的东西，他们代表什么呢?)

　　⑶ 小结国徽的含义：麦穗代表人民，出轮代表工人，天安门就表示我们的明民族的'精神。五颗星星就表示全国人民在共产党的团结。

　　6、结合实际，明白要尊重国旗国徽。并要热爱祖国。

　　你们还在那里见过国旗国徽呢?为什么会在哪里出现呢?(引导幼儿明白要尊重国旗国徽也要热爱祖国)

　　7、模仿唱国歌来结束活动。

　　上课的时候我们都在用自己的眼睛在看图片，在最后的时候我们来唱一唱我们的国歌好不好?

　　为什么国旗是红色的?

　　旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。

　　为什么有五颗星星?

　　五颗五角星象征中国人民大团结。每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，表示人民对党的向心之意。

　　他们代表什么意思?

　　国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。

　　国徽里有什么?

　　天安门城楼，麦穗，齿轮他们代表什么?

　　中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色，金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。

　　天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神;齿轮和麦稻穗象征工人阶级与农民阶级;五颗星代表中国共产党领导下的人民站起来了!

爱国主义教育大班幼儿教案4

　　设计意图：

　　在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远，它将关系到我们的下一代能否拥有真正的绿色家园。幼儿园是环保教育的重要场所，在幼儿园开展环保教育，让幼儿初步了解环境与人类生存的关系，使幼儿从小萌发保护环境的意识，做个环保小卫士，特设计此活动。

　　活动内容：

　　垃圾的分类

　　活动目标：

　　1、关心垃圾处理，尝试对垃圾进行分类。

　　2、思考减少垃圾的方法，具有环保意识。

　　活动准备：

　　图片，废物利用的制品，各种垃圾，塑料袋，垃圾桶等。

　　活动过程：

　　1、认识分类标志：有用的有机垃圾，有毒有害垃圾，废旧玻璃

　　2、说说生活中的各种垃圾：

　　——生活中每天都有许多垃圾要处理，平时你家里都会有哪些垃圾？在外面你还看到过哪些垃圾？人们是怎样处理这些垃圾的？

　　3、垃圾的倒放：你家里的垃圾谁去倒？倒在什么地方？

　　4、（出示图片：乱倒垃圾）——从图片上看到什么？你觉得怎样？

　　人们这样做对不对？应该怎样处理这些垃圾？

　　5、垃圾的分类：取出混放在一起的垃圾摊开，内有树叶、菜叶、果皮、塑料袋、饭盒、报纸、碎纸、玻璃瓶、破袜子、木头等，让幼儿学习整理垃圾，并分类装袋。然后说分类的'理由，将幼儿分类纳入以有机、无机和有害垃圾的广泛分类。

　　6、来机的处理：每天人类有那么多垃圾，需要好多人去处理，怎样解决垃圾的问题？平时哪些垃圾可以再利用？（交流收集有关垃圾处理的资料和自己怎样减少垃圾、利用垃圾的想法）

　　7、展示废物利用制品，知道废物不废。

　　活动延伸：

　　让幼儿在课余时间利用废旧物品本身的材质、形状等态度，用剪贴、编织、折叠等方式制作玩具或装饰品。