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读窗边的小豆豆有感

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读窗边的小豆豆有感(汇总11篇)

  下面是范文网小编收集的读窗边的小豆豆有感(汇总11篇),欢迎参阅。

读窗边的小豆豆有感(汇总11篇)

读窗边的小豆豆有感1

  最近,我读了《窗边的小豆豆》这本书,被里面的人物和故事深深地吸引了。这本书写的是作者——黑柳彻子小时候的亲身经历,让我们看到了一个女孩不一样的童年。

  《窗边的小豆豆》主要讲述了一个叫小豆豆的女孩因调皮捣蛋而被退学,从而转学到巴学园,在小林校长的爱护和引导下,从一个“怪怪”的小孩逐渐变成了大家都能接受的孩子。

  这是一本既有趣又让人百看不厌的书,书中的人物个性鲜明,内容生动有趣,虽然是用文字表述,但每一个故事情节画面悉数呈现在我的脑海中,好像自己也是其中的一个人物。使人迫不及待地想看下去,想要知道接下来又会发生什么有趣的事情。

  书中我最喜欢的人物就是校长先生(小林宗作)了,他懂得孩子的心思,爱护孩子,他把每个孩子看得透彻,让他们发挥自己的优点。所以我认为,小豆豆能从一个“奇怪”的孩子变成一个能够让大家都喜欢接受的孩子,是因为校长先生对小豆豆百般的关爱,使得小豆豆变得优秀。

  读完这本书,我印象最深刻的就要数书中人物的个性的描写了:小豆豆淘气可爱,她儿童时期的天真活泼换作是谁都忘不了;校长先生善良体贴,对待每一个孩子都那么的爱护,深受孩子们的喜爱和敬佩;身材矮小的高桥君待人礼貌又成熟,在运动会上总能拿第一,让人特别的佩服。

  《窗边的小豆豆》不仅增加我的知识量,还让我看到小豆豆有趣、幸福、快乐的童年,为小豆豆能遇到小林校长而庆幸,为小豆豆最后成为一个优秀的女作家而高兴,也激励着我在今后的人生道路中要不断克服周围不良环境的影响,发挥优良的品质,勇攀高峰。

读窗边的小豆豆有感2

  《窗边的小豆豆》是这学期老师推荐给我们的,据说是一本相当不错的“好书”。开始,我半信半疑,可当我捧起这本书看了一小篇之后,立刻被活泼可爱的小豆豆给吸引住了。一口气读完,闭上眼睛,满脑子都是小豆豆的身影,以及那令人向往的美好的“巴学院”。

  这本书里,让我印象最深刻的就是小豆豆与小林校长初次见面的场景。在校长办公室,小豆豆——这个聪明活泼、喜欢说话的孩子,和校长聊天,竟一刻不停的聊了四个小时。而校长先生,自始至终都保持着微笑的面孔,并表示出极大的兴趣,还时不时地发出感叹。也是他,每当看到小豆豆,就会说:“你真是一个好孩子!”,也就是他让小豆豆在巴学园里一点点成长,成了一个被大家接受的孩子,也让所有的孩子度过了人生最美好的时光。如果没有巴学院,真不知道小豆豆的人生会怎样,也肯定不会有“巴学院”里那么多可爱的同学。

  于是我幻想“巴学园”是我们的学校,那我和同学们学习在这样的学校里应该多么轻松呀,大家再不用为不会的作业而烦恼,再不用熬灯夜战,每晚做作业到深夜了!想着想着,我的眼前仿佛浮现出了“巴学园”,教室是旧电车,吃的东西是家长给我们做的“山的味道,海的味道”,跟书上的巴学园一模一样。虽然现在我们的学校生活也比以前轻松、快乐了许多,但我觉得,这样的生活还是没有“巴学园”里的快乐。

  如果世界上所有的学校都变成“巴学院”那该有多好啊!

读窗边的小豆豆有感3

  我非常喜欢《窗边的小豆豆》这本书,读了这本书以后感触很多。

  这本书讲述了日本女作家上小学时的一段真实的故事:因为小豆豆的淘气,她被原学校退学了,慈祥的母亲就把她带到了一个特殊的学校巴学园。其实,小豆豆是一个活泼开朗、天真可爱的孩子。巴学园有一位为他人着想的校长,在小林校长的眼里,小豆豆是一个好孩子,一般人眼里‘怪怪’的小豆豆,在校长的爱护和引导下,渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

  小林校长极其注重对孩子自身个性的培养,并给孩子们充分的自由空间,这使小豆豆有了一个与众不同而又幸福美好的童年时光,并获得了真正来自于心灵的'感动。我好喜欢校长与众不同的教育理念,他坚持不懈的打造孩子们理想的乐园。我也好希望有这样的学校,这样的校长。

  我是多么羡慕小豆豆啊!现在的我们,除了上课,休息日还要补课,因为爸爸妈妈太注重我们的成绩了。但是,我又是幸运的,因为我也有慈祥的妈妈和善解人意的老师。

  让我们去寻找心目中的巴学园吧!当我们烦恼的时候,不妨抬头看看窗外,天还是那么蓝,小鸟还是欢快的唱着歌,风吹着树枝‘沙沙’作响……大自然会抚平我们的忧虑,带给我们最纯净的快乐。

读窗边的小豆豆有感4

  书籍,多么美丽的字眼。所以我喜欢读书,读书是我最大的乐趣。只要一有空,我就会像饥饿的人扑在面包上一样如饥似渴地读起书来。寒假里,我读了很多书。但我最喜欢《窗边的小豆豆》。

  《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆因为淘气,一年级就被退学了,来到巴学园。在校长小林先生的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐渐变成大家都能接受的孩子,并成就了她一生美好的未来。

  要是小豆豆不转到巴学园的话,她有今天的成就吗?答案是不能。

  为了让永远长不大的高桥君保持自信,校长小林先生精心策划了与众不同的运动会,让他轻松地拿走了所有的第一,并且将比赛的奖品设为蔬菜,让孩子们亲口品尝成功的滋味。小林先生对小豆豆经常说一句“你真是一个好孩子。”简简单单的一句话却深深影响了他的一生。小豆豆是幸运的,因为她遇到了一个懂得教育的校长,遇到了一个深受欧洲教育思想影响的杰出教育家,遇到了一个一连听了小豆豆四个小时话,却一直没有打哈欠的好校长。小林先生给巴学园的孩子们设计了一些有趣的东西,比如说电车教室、海的味道、山的味道、韵律操……

  我知道自己也是一个幸运的孩子,我也遇到了一个好老师,一个品德高尚的好老师,一个懂得教育的好老师。

  读书,让我读懂得了爱,读懂了书中老师的爱,同学的爱;读书,也让我明白了生活中看的到摸的到的爱。我要将这份厚厚的爱珍藏着……

读窗边的小豆豆有感5

  临近暑期校长推荐一书《窗边的小豆豆》。假期休息之余翻看此书。

  《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子所著。文章第一篇描述了小说主人公小豆豆的妈妈和老师的见面,老师列举“小豆豆在上课时候注意力不集中,不是不停地拉抽屉,就是对屋檐下的小燕子打招呼,要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼,然后请他们表演,好不容易等艺人表演完一曲,也已经下课了。这么一来,老师还能讲课么?”大堆事例,妈妈觉得实在不好意思再麻烦同学打扰老师了。妈妈没有告诉豆豆是被退学而领着豆豆到了另一所学校——巴学院,精彩的生活开始了……

  说心里话,我羡慕调皮的小豆豆的,她碰到了小林校长。小林校长对儿童教育有他独到的见解。他有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。试想如果当初对一个六岁的孩子的指责会给幼小的心灵留下怎样的烙印?所以我觉得作为老师和家长都应该读读这本书,来探索孩子的内心世界。就会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩子的成长,了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。

  巴学园精妙之处在于教导学生尊重别人,尊重自己。也就是现在我们所提倡的“爱人,爱己”。如何尊重自己,爱自己?就是通过实现别人对孩子的尊重,让他自己赢得信心,和自尊,那么自重也就在心中建立起来了。书中列举一侏儒症孩子,校长为了他举办了学校的“小型运动会”。在他根本无法跳过比自己高很多的木马时候在背后暗暗地帮他一把,使他得到了自信。也赢得了同学们的赞叹。这一来,培养了残疾孩子最需要的心理补偿———自尊和自信。这对他的一生都有很大的帮助,正因如此后来这个男孩过着正常人的生活,他也有完美的婚姻还在一家公司担任了专门融洽同事们人际关系的职位。

  其实天下没有坏学生。每个孩子生下来都是一样的,只是某些孩子生性好动(小豆豆)和一些孩子比较大咧咧。但不管他们因此犯了错误还是怎样,不可以妄下“坏学生”的定论。他们也需要尊重。平时老师和家长在教育学生的时候要尊重学生,尝试从他们的角度想这件事,弄明白他们为什么这么做。跟他们平等交谈,解开他们的心结,然后再诱导。巴学院校长做到了,第一次见小豆豆时听她讲了四个小时话,不打断,知道她想停的时候才停。这就是尊重。有了尊重才能够沟通。而现在作为教师的我们和家长恰恰忽略了这一点。

  巴学园,正因这样一位校长——小林,他对儿童教育有独到的见解:他有创意,用废弃的电车改装成上课的教室;他尊重儿童,拥有着博大的人文情怀。他有耐心,连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山,校长先生只说"弄完之后要放回去喔!"他无言辞的指责而是细心呵护每一个孩子。哪怕是一个生理有缺陷的孩子,不由的对这个"头发稀疏,牙齿脱落的老人肃然起敬。我想这才是我们要找的本质,就是:“人之初,性本善。”我们的价值就在于把孩子的这种本真发掘出来并保持下去,让他们成为他自己。"

  苏霍姆林斯基曾说过:“只有在受教育者尊重自己的条件下,才可能有自我教育。学生对自己越是尊重,他对你在道德上的教诲与关于应该如何进行自我教育的指导,就越听得进去,接受得快。如果学生缺乏自我尊重他对你的教育和规劝就会充耳不闻。”巴学园奠定了黑柳彻子(小豆豆)一生的基础。这种尊重,是一种高尚的爱,深沉的爱,理智的爱,科学的爱,恰到好处的爱,富有艺术的爱。教师只有真正懂得尊重的艺术,才能春风化雨,收获成功。

  这本书让我记住了"巴学园",记住了小林老师,记住了一个慈祥的妈妈,读出了怎样去面对一个孩子的行为,读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。使自己好好思考一下过去的我是如何,今后的我又该如何呢……

读窗边的小豆豆有感6

  这个寒假,我读了一本书——《窗边的小豆豆》。读到她上学第一天问燕子干什么的时候,我就想起了上幼儿园时的一件事。

  那里我才五岁,我老缠着妈妈给我抓一只小鸟。妈妈为了尽快摆脱这件事,就连连点头说:“好好好,每天只知道要小鸟,明天放学的时候给‘大人’抓一只。”听妈妈说完后,我手舞足蹈起来,一整天都是我的欢声笑语,但妈妈的头快炸了。

  第二天放学后,我充满了高兴劲回了家。到家后,我立刻问妈妈小鸟在哪儿?妈妈一脸失落地说:“对不起宝贝,今天我没有抓到你心中的小鸟,只抓到了一根小鸟的毛儿。”听完后,我的高兴劲一瞬间就没了。忽然,我想到 了老师说要爱护小鸟,小鸟是我们人类的好朋友。我对一脸失落的妈妈说:“没事,我不想要小鸟了,小鸟是我们的朋友。”妈妈半信半疑,又问了一句:“当真?”我连连点头。妈妈顷刻间年轻了十几岁,抱着我一起手舞足蹈,一晚上都是她的欢声笑语,把我的头快开炸了。

  从此以后,我不能再想着抓小鸟了,因为我懂得了小鸟是我们的朋友,我们离不开它,它也离不开我们,我们要保护小鸟儿。

读窗边的小豆豆有感7

  “读一本好书就像交了一个益友。”我们常常能听到爸爸妈妈说:“好读书,读好书。”所以读书就成了我最喜欢的事情。寒假里我读了《窗边的小豆豆》这本书,让我意犹未尽。

  这本脍炙人口的书是根据小豆豆在巴学院上学的经历所创作的,它曾被译为了35种语言,感动了全世界数以千万计的读者。这本书主要讲了小豆豆上小学的时候因淘气被原学校退学后,来到巴学院,在小林校长的爱护和引导下,别人眼中“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子并打好了她一生的基础。故事发生在第二次世界大战结束前的东京。我也十分向往能去到巴学院,因为那里的同学十分团结遇到什么事大家都能挺身而出,校长先生也十分和蔼可亲,老师们更是善良美丽,巴学院是那么的充满活力。在整本书中,给我印象最深刻的情节就是《校长先生》这一篇。小豆豆刚刚进入新学校,小林校长听他讲话的四个小时,在这之间没有打一次哈气,也没有表现出不耐烦。在他心中每个孩子都是天使,他把孩子爱在心里,把他全部的爱都奉献给了教育事业,他尊重每个孩子自由发展的个性。我常常想,如果今天还有巴学院,可能就不会有孩子不喜欢上学了吧。因为在巴学院放学后,孩子们一点儿也不想回家,第二天早上又眼巴巴的盼着早一点到学校去,巴学院就是这么一所充满魅力的学校。

  在这本书中我领略到了很多感悟。我想,等我长大了,我也要建立一座像巴学院一样的学校,我也要当一名像小林宗作一样的老师,我也要用特别的爱来帮助需要帮助的人,让他们在爱心中健康成长!

读窗边的小豆豆有感8

  最近,我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的书。《窗边的小豆豆》是日本著名作家、著名主持人黑柳彻子的著名作品。这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

  当听到小豆豆被退学的消息后,小豆豆的妈妈非常伤心和苦恼。过了几天,妈妈帮小豆豆找到了巴学园,没想到,小豆豆竟和一个从没见过面的校长先生说了四个多小时的话,从此,小豆豆就一直在巴学园里生活。在原来那个学校,小豆都是一个调皮的“坏”孩子,而在巴学园小豆豆却是一个非常好的小孩,校长每天都会夸她:“你真是个好孩子!”生活是多么美好!可是,在好朋友阿良走后,美国的飞机就向东京投下了炸弹。

  这是一本感人而又幽默的书,每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。

  作者在书后说道:“把这些事记录下来,是我一生的心愿!”作者写这本书,是想让我们知道还有小林先生这样一个人。在这本书的《一言为定》这一篇中写到过,作者长大了想当巴学园的老师,但没能实现自己的诺言。

  我读了这本书,不惊赞叹道:“没有人比他更了解孩子的了!”我真的没有想到,一个那么活泼可爱的小女孩竟然会被原来的

  赤松学校退学了。现在回忆起来觉得小林校长有一句话说得正对:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些‘优良的品质’,并让他们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”

  就是这本《窗边的小豆豆》,使我受益匪浅:我不能被我的周围的坏习惯所影响,要发扬优点,改正缺点。

读窗边的小豆豆有感9

  结识《窗边的小豆豆》这本书纯属偶然。

  有很多小说的故事都是以这样的句子开头的,很遗憾我必须这么俗气没有新鲜感地讲诉关于小豆豆,以最简单的方式表达我内心最强大的感受。这本书是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子的著作。作品没有华丽的词藻,没有跌宕的情节,却有让人深思的内容。

  这是作者童年校园生活的一段纪实。故事发生在第二次世界大战结束前的东京。小豆豆是她儿时的昵称,而之所以用“窗边的”作为定语,作者在书的后记中这样解释道:“窗边”这个词给人一种被排除在外围,而不是处于主体地位的感觉。

  故事内容主要是小豆豆因淘气被原学校退学后,来到“巴学园”。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的她,逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里随和、亲切的教学方式使她度过了人生最美好的时光。

  在书中,我感受最大的是小林老师的良苦用心、巴学园教学环境的与众不同和教育方法的别具匠心。老师根据每一个学生的兴趣所在、思考问题的方法,进行因材施教。带上“山的味道”和“海的味道”,小林老师用自己特殊的方法让孩子们不偏食。他还善于倾听,并且在自己的教学园地里实现了对童年秘密的尊重,非常了不起。

  因此,“巴学园”承载了小豆豆对未来的美好的期盼。

  这样的环境,这样的老师,于是有了小豆豆的纯真。时代在演进,科技在发展,现在的孩子受所谓的潮流的影响,有的七八岁就走上了追星道路,有的五六岁就开始沉迷于网络世界,这样非主流的人生开端哪会有小豆豆纯洁美好的童年让人钦羡?

  虽然《窗边的小豆豆》是一本儿童文学,但是我推荐各位父母好好阅读一下,大家要学习小林老师那种宝贵的教育方式,做回孩子最好的朋友。我认为“巴学园”是理想中的学校,它给现代教育提供了一个近乎完美的典范。

  我想我等我期待。我期待出现这样一位让我受益一生的小林老师。只是可惜读初二了,接下来的学习负担会更重,我不能像小豆豆一样在巴学园里随时可以愉快地玩耍。虽然我羡慕,但是我不能幻想了,我该努力学习了。接下来的日子:我准备好了!向我美好的未来致敬。

  我有一个愿望,将来成为一名像小林那样的老师或者家长,我想我会教育我的孩子们一定要保持一颗纯洁善良的心。虽然我不可能像小林老师那样,彻底地去开发学生的天性,但是我可以在力所能及的范围内去呵护学生的天性,尽可能让他们的童年变得多姿多彩一点。

  给我一双翅膀能够接近太阳。我们需要好好学习,但也不要让生活变成一个单调而乏味的回忆。

  偶然地发现,欣然地阅读,于是有了必然的喜欢。窗边的小豆豆,窗边上的童年,那是一种柠檬草的味道,在我眼里,美好而又酸涩,让我回味,又让我想往。有时候,回忆就是柠檬草辛酸里又有芳草的味道。一路行来,停停走走,经历了成功和失败,绕了一圈我才发现我还拥有更美好的地平线,那是我的未来。

  只不过那种柠檬的滋味,也许我已经懂得。

读窗边的小豆豆有感10

  这个暑假里,我读了一篇《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了一个小豆豆的女孩因淘气被原来的小学退学,后来到了巴学园。这使她变化很大,从一个让一般人觉的“怪怪”的小豆豆,变成了一个能够接受的孩子。在那里,小豆豆学会了热爱书本,关心别人,不在上课时叫宣传艺人了;在那里小豆豆还知道了做人要有爱心。小林校长他很了解孩子,所以就让各年级的老师在黑板上写出今天学习课程,同学们想学什么就学什么,这样能大大提高学习兴趣。其实我也很佩服小豆豆的母亲,她的母亲为了不想让小豆豆知道自己退学的事,宁愿放在心里,也不说出来。不仅这样,她还毫不气馁,天天帮小豆豆找学校,不怕苦、不怕累,我认为她是一个伟大的母亲。看完之后,我也想到了我的妈妈,她总是无微不至地关怀、爱护我。真心希望我们的学校、天底下所有的学校也会成为像巴园一样的——没有歧视,没有嘲笑,有的只是平等于爱心,宽容与真诚的学校。

读窗边的小豆豆有感11

  这几天,我如饿狼般读完了《窗边的小豆豆》这本书。这本书中,没有华丽的词藻,也没有跌宕起伏的情节,但我觉得:这真是我心目中的一本好书。这么好的书,可不是一般的作家写得出来的!听说该书的的英文版仅日本销量就达70多万册,至今无人超越,不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响,截至20xx年,日本版累计销量达938万册,成为日本历史上销量最大的一本书,而且还被翻译为33种文字,介绍到世界各地。

  《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。黑柳彻子化名为文中的“小豆豆”,小豆豆因淘气被原学校退学后,一个全新的学校——巴学园接受了她。巴学园是个神奇、特别的地方——有电车车厢做的教室,有自由随意的座位,有带着“山的味道”、“海的味道”的午饭,有快乐的温泉旅行和野炊?当小豆豆来报名时,小林宗作校长竟听了小豆豆四小时的话,却不感到厌倦,反而很感兴趣,这出乎了小豆豆的意料之外,也使小豆豆感受到了小林宗作校长的关爱!而后,小豆豆确实在小林宗作校长的爱护、引导下,从别人眼中“怪怪”的小豆豆,变成了大家都能接受的孩子!小豆豆的童年充满了爱,充满了欢笑。

  读完这本书,我思潮起伏。小豆豆被退学的事情,小豆豆的母亲竟对她只字未提,反而默默地帮她寻找新的学校。黑柳彻子曾说:“要不是妈妈不告诉我,在我心中必成一大阴影。”再看看现实生活中的我们,只要成绩一出现下滑的苗头,就会遭到父母、老师的打骂。我想对父母和老师们说:“你们知道吗?你们的每一声训斥,每一下重打,都刺痛了我们的心。而我们需要的,是在我们失落的时候,你们的一声问候;是在我们成绩不好的时候,你们的一声鼓励。就这么一点点,足以满足我们的心。”

  我欣赏小林宗作校长,我欣赏他的教育方法。他会从学生喜欢上的课开始上,只要学生完成一天的任务,下午就可以出去玩耍;学校开运动会,允许学生和家长一起参与其中;饭后可以让学生去散步、去放松;考试时不打分数,只打“甲”、“乙”?这一件件事情都是我们向往的。在巴学园,没有师生之分。无论老师、学生,还是校长,他们都是好朋友。学生完全丢掉了在老师面前的拘束,一起学习知识,一起享受快乐!书中,我印象最深刻的一句话是:“你们大家都是一样的,无论做什么事情,大家都是一样的。”小林宗作校长给学校创造了这么好的氛围,这可不是一般的校长能做得到的!或许,有人觉得这种教育方法简直是天马行空。不,就是这样的教育,激起了我们对学习的动力!激醒了我们已丢失的童心!

  家长、老师,甚至世界上的每一个人,请记住我的话:《窗边的小豆豆》是一本好书!书中包含了我见过的最可爱的语言,令人捧腹,使人心醉。这书中所写的,就是我们心里所想的,就是我们嘴上想说的!她倾吐了我们的心声!那么,就请大家去先睹为快吧!

读窗边的小豆豆有感(汇总11篇)

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