欢迎访问吾小秘【www.wxiaomi.cn】,您身边的文字小秘书!

古诗文诵读主持词

时间:

古诗文诵读主持词(最新3篇)

古诗文诵读主持词(最新3篇)

古诗文诵读主持词1

  女:敬爱的老师们!

  男:亲爱的同学们!

  合:大家好!

  女:有这样一种书, 被代代相传,价值历久而弥新,人们称之为“经典”。

  男:古诗文是古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。

  女:经典古诗文是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产;

  男:经典古诗文是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

  女:古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍,词句优美。

  男:它节奏感强,易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。

  女:我们在老师的精心指导下,开展了中华经典古诗文诵读活动,以继承古代文化。

  男:我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

  女:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典。

  男:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。

  女:读书,让我们与世界上最美好的事物相遇相知。

  男:读书,让我们那荒芜的心灵得到滋润。

  女:让我们与好书为友,打好人生底色。

  男:让我们与经典作伴,润泽精彩童年。

  女:今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。

  男:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

  女:让年轻而澄澈的心灵,一路书香,一生辉煌!

  男:现在,我宣布:xx中学中华经典古诗文诵读比赛现在开始!

  男:让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

  男:古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅。

  女:“玉不琢,不成器,人不学,不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。“昔孟母,择邻处,融四岁,能让梨”我们被这些故事感动着,明白为人处事的道理。接下来,有请七年级一班的同学诵读的《三字经

  》女:渊源流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠,闪烁着夺目的光彩,它又如神奇的古琴,弹奏着美妙的乐曲,一首首动人心弦的诗词,给我们美好的艺术享受,一篇篇脍炙人口的佳作,给我们无穷无尽的力量。

  男:《弟子规》是清朝康熙年间的秀才李毓秀写的。以《论语》“学而篇”弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文为中心。分为五个部分,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份防邪存诚,养成忠厚家风、教育孺子的经典。

  女:接下来,有请七年级二班的同学们进行《弟子规》的诵读

  女:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔;

  男:对话圣贤,我们感受千年文字的力量。

  女:中华经典古诗文,余音袅袅。

  男:经典古诗文诵读,神韵悠长。

  女:接下来有请八年级一班的同学们进行《春晓》的助兴表演

  女:北宋豪放派词人苏轼的《水调歌头.明月几时有》已成为千古绝唱,一句“但愿人长久,千里共婵娟”道出了多少人的美好心愿。请欣赏八年级二班的节目《水调歌头》。

  男:水之清,鱼之乐,一块净土,一拍即合,天助之也,景助之也。请欣赏八年级三班的《小石潭记》

  女:古往今来,以酒入诗无以计数,似乎还没有哪一篇像它这样荡气回肠,酣畅淋漓。不必把“人生得意须尽欢”误读为沉沦,,一声“天生我材必有用,千金散尽还复来”的呐喊,亮出的才是他的人生价值宣言。请欣赏《将进酒》

  女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;

  男:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。

  女:接下来请各班轮流接连背诵古诗进行古诗接龙的比赛,注意诗不能重复

  女:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;

  男:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

  男:传承和弘扬中华民族优秀传统文化,建设中华民族共有精神家园。

  女:热爱祖国语言文字和中华优秀文化,加深对民族精神和优秀传统文化的理解。

  男:让我们在背诵中亲近中华经典,在亲近中热爱中国文化,在热爱中弘扬中华文明!

  女:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

  男:愿五千年文化的血脉永久传承。

  男:同学们,让我们与经典同行,与圣贤为友,与诗歌共舞吧!xx中学典古诗文诵读比赛,到此结束。

古诗文诵读主持词2

  甲:敬爱的各位老师

  乙:亲爱的同学们

  甲:大家好!

  乙:我们四年级在老师的精心指导下,开展了经典古诗文诵读活动。

  甲:今天,我们欢聚在这里,读千古美文,传承华夏文明。

  乙:今天,我们登上这多彩的舞台,诵中华经典,展示同学们激情澎湃的风采。

  甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  乙:华夏源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

  甲:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

  乙:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

  甲:诵读经典我们寻找万里河山的广阔

  乙:对话圣贤我们感受千年文字的力量

  甲:胜利十七中小学部经典古诗文诵读比赛活动现— 在 —开 —始。

  乙:让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

  甲:下面宣布背诵要求:

  (1)正确:做到不读错字、不添字、不掉字、不倒字,字音准确。

  (2)流利:做到口齿清晰,流利顺畅,断词、句准确,不重复。

  (3)语气:掌握好诵读的节奏和感情基调。

  乙:首先有请42班,他们背诵的是《学而》,请班44作准备。

  下面出场的是44班,他们背诵的是《雍也,请43班作准备。

  第三个出场的是43班,他们背诵的是《泰伯》,请45班作准备。

  甲:接下来有请45班,他们背诵的`是《里仁》,请46班作准备。

  接下来有请46班,他们背诵的是《述而》,请41班作准备。

  最后有请41班,他们背诵的是《为政》。

  宣布获奖环节

  甲:下面宣布获奖名次 ,胜利十七中小学部经典古诗文诵读比赛:

  获的三等奖的班级是( )和( )班,有请获奖班上台领奖。

  乙:获的二等奖的班级是( )和( )班,有请获奖班上台领奖。

  甲:获的一等奖的班级是( )和( )班,有请获奖班上台领奖。

  结束语

  甲:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典

  乙:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典

  甲:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响

  乙:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾

  甲:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌

  乙:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

  甲:愿中华经典诗文艺术之花永远芬芳

  乙:愿五千年文化的血脉永久传承

  甲:书,是人类进步的阶梯

  乙:让阅读成为习惯,使书香飘溢校园

  甲:胜利十七中学小学部经典古诗文诵读比赛到此结束。

古诗文诵读主持词3

  开始语:

  (女)敬爱的各位老师,

  (男)亲爱的同学们,。

  (合)大家下午好!

  (男)中华古诗词是历史长河中一颗璀璨的明珠

  (女)诗风词韵陶冶了一代又一代的华夏儿女

  (男)今天,我们欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。你听,同学们的声音多么嘹亮。

  (女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

  (男)今天,我们再次品味古诗词的华美和高亢,重温诗人的豪言壮语,彰显我们青春的光华,展示中华诗韵的风采。

  (女)今天的诵读活动, 就是展示同学们激情澎湃的风采。

  (男)让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。

  (女)下面我宣布:东城上庄小学 “经典古诗文诵读比赛”现在开始。首先上场

  的是五年级一班的同学们,参加个人展示的是 ,参加集体展示的是 掌声欢迎。

  (男)下面将要上场的是五年级二班的同学们,参加个人展示的是 ,参加集体展示的是 掌声欢迎。

  (女)下面将要上场的是二年级二班的同学们,参加个人展示的是 ,参加集体

  展示的是 掌声欢迎。

  (男)下面将要上场的是二年级一班的同学们,参加个人展示的是 ,参加集体

  展示的是 掌声欢迎。

  (女)下面将要上场的是一年级二班的同学们,参加个人展示的是 ,参加集体

  展示的是 掌声欢迎。

  (男)下面将要上场的是一年级一班的同学们,参加个人展示的是 ,参加集体

  展示的是 掌声欢迎。

  (女)下面将要上场的是一年级三班的同学们,参加个人展示的是 ,参加集体

  展示的是 掌声欢迎。

  (男):下面将要上场的是四年级二班的同学们,参加个人展示的是 ,参加集

  体展示的是 掌声欢迎。

  (女):下面将要上场的是三年级的同学们,参加个人展示的是 ,参加集体展

  示的是 掌声欢迎。

  (男)下面将要上场的是四年级一班的同学们,参加个人展示的是 ,参加集体展示的是 掌声欢迎。

  (女):下面将要上场的是六年级二班的同学们,参加个人展示的是 ,参加集体展示的是 掌声欢迎。

  (男)下面将要上场的是六年级一班的同学们,参加个人展示的是 ,参加集体展示的是 掌声欢迎。

  (女)请同学们稍事休息,评委正在紧张计分。

  (男)下面请吕校长宣读比赛成绩,请获奖班级上台领奖。

  (女)下面掌声有请徐校长讲话。

  结束语:

  (男)中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

  (女)中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

  (男)诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

  (女)诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

  (男)愿五千年文化瑰宝大放异彩,

  (女)愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

  (男女合)临朐县东城街道上庄小学“经典古诗文诵读比赛”到此结束。谢谢同学们的精彩表演。

古诗文诵读主持词(最新3篇)

将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式