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关于读书活动的主持串词

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关于读书活动的主持串词5篇 读书节活动主持人串词

  下面是范文网小编整理的关于读书活动的主持串词5篇 读书节活动主持人串词,供大家阅读。

关于读书活动的主持串词5篇 读书节活动主持人串词

关于读书活动的主持串词1

亲爱的小朋友们:

  大家上午好!

  今天是4月23日,是世界阅读日!为了激励大家更积极地去阅读,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为“世界阅读日”,并呼吁在世界各地的人们,都能享受阅读的乐趣。

  在此之前我们为了世界阅读日的到来也举办了各项的活动,比如让小朋友们带上自己喜欢的书和小朋友一起分享,并说说阅读的心得体会,和爸爸妈妈一起制作手抄报等等,

  希望通过我们的一系列活动,帮助孩子爱上阅读,喜欢阅读,养成良好的阅读习惯,和图书做永远的好朋友。

  下面我宣布南昌大学幼儿园高校分部“世界阅读日”活动

  现在开始!

  1.大班《唐诗新唱》

  今天是我们的世界阅读日,那当然少不了我们中国的唐诗了,那接下来有请我们大班的小朋友们给我们带来别具特色的《唐诗新唱》,掌声有请!

  2.中一班:《古诗联唱》

  谢谢大班小朋友的精彩演出,表现的真好,让我们用掌声谢谢他们!大班的唐诗新唱这么棒,我们中一班的小朋友也不甘示弱,他们要为大家带来一首《古诗联唱》,让我们用掌声请出他们吧!

  3.中二班:《国学经典弟子规》

  感谢中一班的小朋友,掌声谢谢他们精彩的表演!中华文化源远流长,国学经典更是经久不衰,中二班的小朋友今天为大家带来了国学经典《弟子规》,掌声有请!

  4.小一班:《三字经》

  谢谢中二班小朋友的精彩表演,让我们用掌声感谢他们吧!今天我们既然有国学经典弟子规,当然也少不了另一个国学经典《三字经》了,下面有请小一班的小朋友给我们带来《三字经》的表演!掌声有请!

  5.小二班:音乐情景剧《快乐的小鱼》

  谢谢中一班小朋友带来的三字经,让我们再一次重温经典,希望小朋友经过今天以后都能够爱上阅读,喜欢读书。接下来有请小二班小朋友给我们带来音乐情景剧《快乐的小鱼》

  6.小小班:《公共汽车》

  谢谢这一群快乐的小鱼,你们真棒!掌声!接下来我们小小班的小朋友要出场了,他们会给我们带来什么样的惊喜呢?让我们掌声请出他们!7.情景剧:《聪明的小白兔》

  小小班的小朋友真是太可爱了,太萌了!掌声谢谢他们的表演!小朋友们,王老师想问你们一个问题,你们喜欢小白兔吗?今天呀就有一群小白兔要来给我们表演节目啦!让我们掌声有请!

  8.教师朗诵《我是幼儿教师》

  真是一群聪明的小白兔。掌声谢谢他们!小朋友们在幼儿园里你们觉得最应该感谢谁呢?作为一名幼儿教师,王老师感到很自豪。因为我每天都和可爱的小朋友在一起,接下来呢我们全体教师就要为大家带来朗诵《我是幼儿教师》。希望小朋友安静的用心聆听。

  小朋友们的热情和对老师的喜爱,老师们已经感受到了!谢谢你们!今天的世界阅读日活动即将结束,希望小朋友们记住这一天,让我们一起积极行动起来,让阅读成为我们的习惯,把每一天都看成是阅读日,并让今天的氛围留在你生活的每一天。谢谢大家!

关于读书活动的主持串词2

  A:雅言传承文明

  B:经典浸润人生

  C:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔

  D:对话圣贤,我们领略优秀文化的魅力

  A:莺歌燕舞 喜迎大地

  B:书香墨香 飘满校园

  C:尊敬的各位领导 各位老师

  D:亲爱的同学们

  合 :大家下午好!

  下面请全体起立,奏国歌。 (请坐下)

  A 今天我们相聚在这里,“诵美文、品书香”,共同分享读书的喜悦与快乐。

  B 让我们以最热烈的掌声,向在百忙之中亲临活动现场的领导和老师们,表示由衷的感谢和热烈的欢迎!

  C 接下来请学生代表献词。

  D俗话说“火车跑得快,全靠车头带”,读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。

  A下面,请杨明书记为我们今天的“诵美文、品书香”活动致辞。

  B书记讲话,温暖了我们的心;拨开了我们心头的疑云; 也为我们的“读书活动”提供了有力保证!

  C是啊,我们早就以书为伴。学校为我们创造了一个优雅的学习环境,还为我们增添了千册图书,并为每个班设置了图书角。

  D本次读书交流活动,学校选了6名教师代表,从七、八年级中推荐了8学生代表,面向大家做读书交流,希望大家能有所收获。

  谈经验、说心得,“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”接下来,请xx同学畅谈自己的读书所得。

  诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开;诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹。下面请欣赏牛春菊老师为我们带来的美文朗诵《在诗歌的十字架上》

  读一本好书,就象看一幅好画、听一首名曲,能使你陶冶情操,身心健康。下面请赵英凯老师交流他的读书所得。

  蒲公英是一种不起眼的花。就像歌里唱的那样“我是一颗蒲公英的种子,在天地间自由飞翔”。下面请欣赏焦璁老师的朗诵:《我是一株蒲公英》

  毛主席说:“三天不学习,赶不上刘少奇。”读一本好书,就如同和一个高尚的哲人谈话,能让你如沐春风,受益匪浅。下面让我们一起来分享卿荣华老师的《我的读书观》

  欲成才先成人,在我国博大精深的传统文化中,《弟子规》告诉了我们许多做人做事的道理。下面请杨燕涛主任为我们分享他读《弟子规》的心得。

  一位绝代佳人,为了天下太平,远赴他乡,完成了历史的使命,她就是昭君。请欣赏李丽老师为我们带来的美文朗诵:《落雁。回望昭君》

  A莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光。”

  B智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

  C:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

  D:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。

  A俗话说:打谷趁天晴,读书趁年轻。要想“腹有诗书气自华”就得“年年岁岁一床书”。

  B同学们,趁着记忆最佳时期,凭借那一股子热情和精神,借助“读书节”的东风,让我们在书的海洋里徜徉、遨游,让我们的校园成为读书的花园、精神的家园、成长的乐园。 B读一本好书,就象看一幅好画、听一首名曲,能使你陶冶情操,身心健康。

  C读一本好书,就如同和一个高尚的哲人谈话,能让你如沐春风,受益匪浅。

  B:亲爱的同学们,您想让自己的精神得到滋养吗?——读书吧!

  C:您想把握这场“读书活动”的脉搏吗?——读书吧!

  D:您想让自己得到很好的发展吗?——读书吧!

  A:说不尽的欢乐故事,唱不完的激昂歌曲,

  B:画不完的秀美山川,写不完的锦绣诗篇。

  C:扬起我们年轻的面庞,像朝阳一样灿烂生光。

  D:挺起我们年轻的胸膛,像钢铁一样勇敢坚强。

  下面进行本次活动的颁奖仪式(请xx为获奖的老师颁奖。请xx为获奖的同学颁奖。)

  A都说没有读过名著的心灵是粗糙的,没有被感动过的情怀是苦涩的;

  B没有被厚重的经典名著洗礼过的人,也许无法拥有细腻的心灵。

  C “鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”“读书的人不一定成功,但成功的人一定读了许多书。”

  D希望老师们、同学们的生活以书为伴,让书香飘满美丽的校园,洒向和谐的家庭,驻进每个人的心灵。

  合:最后,让我们共同努力,一起畅游书的海洋,让书香为我们一生的发展奠基吧!

  A次“诵美文、品书香”活动到此结束。再次感谢各位领导的光临!感谢老师们,同学们的积极参与!

  合:谢谢大家!

关于读书活动的主持串词3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  4月23日是世界读书日,设立这个节日的目的是推动更多的人去阅读和写作。高尔基说:书是人类进步的阶梯。读书不仅能完善自我、提升自我、凝聚智慧,而且是创建学习型社会、优化民族精神的重要途径。下面我宣布“世界读书日”主题升旗仪式现在开始。

  第一项:升国旗

  1、国旗班献旗

  2、升旗手介绍。

  升旗手祝张澳是期末考试的七年级5班第一名,年级第25名,是班内的学习带头人。同时作为副班长和纪律委员,更是尽职尽责,给同学们创造了良好的学习环境。

  护旗手陶颖是班长,学习成绩名列前茅,在班级事务方面,恪尽职守,踏实肯干,是老师的好助手。

  护旗手刘玥君,作为体委,非常称职,不光自身运动素质好,同时也带领班级获得了诸多荣誉。

  3、全体行注目礼,少先队员敬队礼,升国旗,奏国歌。

  4、礼毕,国旗班归队。

  第二项:国旗下讲话。

  书,是我们人类亲密的伙伴、贴心的朋友、无声的教师。下面请七年级5班学生代表陶颖国旗下演讲,她演讲的题目是《人生应该读几本书》。

  下面有请九年级3班班主任李丽娟老师发言,他发言的题目是<>。

  结束语:希望散居在世界各地的人,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富裕,无论你是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们。

  升旗仪式到此结束。

  请教师队伍退场。

  国旗班带回.各班体委按顺序带回。

关于读书活动的主持串词4

  (合)尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家早上好!

  (男)五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  (女)源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

  (男)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。

  (女)它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

  (男)那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。

  (女)那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。

  (男)今天我们在这里隆重集会,共同开启桃花源小学20xx年“书香伴我成长,阅读成就未来”读书活动启动仪式,

  (女)同时也是桃花源小学创建“阅读特色品牌学校”活动启动仪式。

  (男):下面我们以热烈的掌声有请xxx校长为活动致词。

  (xxx校长致辞)

  (女):书中有光明,可以烛照我们的内心;

  (男):书中有天籁之音,可以让我们回到自然的怀抱,返朴归真;

  (女):书中有睿智的心的跳荡,情怀的流淌,起伏跌宕的故事的延展,诗意盎然的表达。

  (男):非常感谢xxx校长为我们致辞,下面有请少先队大队部xxx主任宣读本次读书活动的倡议书。

  (xxx主任宣读读书活动倡议书)

  (女):让我们坚定一个共同的梦想,坚持一项共同的行动,

  (男):让我们坚守一份共同的情怀,坚信一幅共同的愿景。

  (合):让书香伴我们健康成长,让阅读成就我们美好未来!

  (女)非常感谢陈主任给我们发出的读书倡议。下面请听三年级(1)班同学为我们带来的经典诵读。

  (三年级一班经典诵读表演)

  (男):正是由于老师和学生的坚持,三年级一班的同学才能够为我们带来精彩的表演;

  (女)正是由于大家的辛苦付出,才有了学校在全县的经典诵读中摘金夺银

  (男)让我们把口号变成实际行动,去书海中畅游,让读书成为一种时尚,让阅读成为一种习惯。下面有请x年级x班的xxx同学作为学生代表发言。

  (学生代表发言)

  男:书香润泽童年,阅读丰富人生。老师们,同学们,桃花源小学 “书香伴我成长,阅读成就未来”读书活动暨创建“阅读特色学校”活动已经拉开帷幕,大家行动起来吧!

  (合):让书香溢满我们和谐的校园,让好书伴着我们健康地成长。衷心祝愿全体老师和同学在各项读书活动中都有收获,预祝读书活动取得圆满成功!

关于读书活动的主持串词5

  开始:

  (合)尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家下午好! (男)书是人类的朋友更是人类进步的阶梯

  (女)那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。 (男)那一部部流传百世的经典,为我们成长的道路点亮了烛光。

  (女)腹有诗书气自华。与书同行,汲取知识,增长才干

  (男)与经典同行,传承美德,树立良行,做一个快乐的读书人

  (男)今天我们在这里隆重集会,共同开启以 “以复兴中华,从我做起”弘扬北京精神,深化社会主义核心价值体系”为主题的太师庄中学读书节启动仪式。

  (女):苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。”书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。

  (男)下面我们以热烈的掌声有请学校德育处周主任宣读倡议书。

  (周主任致词)

  (女):非常感谢周主任为我们致辞

  (女)书是人类进步的阶梯,无论是严谨雄辩的哲学思想,还是奥妙无穷的科学知识,无论是精美绝伦的唐诗宋词,还是神奇有趣的神话传说,无不以书的形式传承至今

  (男):书中有天籁之音,可以让我们回到自然的怀抱,返朴归真;

  (女):书中有睿智的心的跳荡,情怀的流淌,起伏跌宕的故事的延展,诗意盎然的表达。

  (男)千百年来,无数仁人志士通过著书的形式,将自己对祖国深沉的爱意熔铸在了文字里。每当低吟起屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”我们的心中,是否又激荡起一丝涟漪?

  今天,每当我们手捧书籍,感受那些文字时,是否仍会有一种不可名状的情感涌上心头?

  (女)爱国精神作为一条主线,横贯古今。当今的北京精神,也以爱国为首要。古人有古人的情感,今人有今人的爱意。现在,有请金梦迪和谢峥同学,为大家献上诗朗诵《青春中国》

  (男)请欣赏。

  (男)非常感谢两位同学的朗诵,他们的朗诵带给我们的或许不仅是听觉上的享受,更是心底里的澎湃与激动。

  爱国是中国千百年的品德,也是行万事的基础。只有我们把爱国的苗芽扎根心底,才能创新、包容、厚德。从而真正为国家的复兴做出自己的贡献。

  (女)两位同学的朗诵虽然熔铸无尽感情,但生活的阅历仍限制着同学的发挥。阅历,将生活与情感紧密联系在一起。一个有阅历的'人,情感也必然是自然流露。

  而阅历并非一朝一夕之事,需要岁月的积累,时光的积淀。 所以,老师的阅历要比同学的阅历更加丰富。而老师的情感,也比同学的情感流露地更加自然。

  下面请欣赏政教处王永祥老师及初一年级组长王继文老师为我们带来的经典范读!

  (女)感谢两位老师的经典朗诵,让我们再次把热烈的掌声送给:两位抽出繁忙时间为我们做的范读展示。谢谢。

  (男)书香润泽童年,阅读丰富人生。老师们,同学们,太师庄中学“复兴中华 从我做起”读书节活动已经拉开帷幕,大家行动起来吧!

  (女):让书香溢满我们和谐的校园,让好书伴着我们健康地成长。

  (男)衷心祝愿全体老师和同学在各项读书活动中都有收获,预祝读书活动取得圆满成功!

  (女)太师庄中学“复兴中华从我做起”读书节启动仪式到此结束!

关于读书活动的主持串词5篇 读书节活动主持人串词

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