我最敬佩的人演讲稿

我最敬佩的人演讲稿（锦集10篇）

我最敬佩的人演讲稿 篇1

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我自小就有一个比我大五岁的哥哥。他身材高大，虽然不胖，但浑身结实。

　　他的左下腹部有一条较长的伤疤，那便是我哥哥至今最不快的经历。当时哥哥居住在乡下，大爷靠开客车来养活全家。每当大爷回来的时候，也就是哥哥最兴奋的时候。但在我即将出生的那年，不幸发生了，大爷回来倒车时，哥哥正是兴奋不已地奔向大爷。由于哥哥在大爷看不到的地方，意外就这样降生了……

　　这个意外自然击不垮哥哥坚强的意志，虽然是这样，但是并没有影响到我哥哥。

　　哥哥从小学习就名列前茅，上初中的时候，大爷和大妈为了让哥哥有一个更好的学习氛围，不远万里的来到城里买房子，供哥哥上学。哥哥一直体会得到大爷和大妈的辛苦，学习一直很努力，终于考上了自己理想的高中，也了却了大爷和大妈的心愿。在这三年里，哥哥努力而流下的汗水，是远远他无法用语言来表达的，就连放假，哥哥也依然没有松懈。

　　他成功的秘诀便是少许人能做到的专心。

　　有一次哥哥家去了不少客人，当时哥哥正在关键的一年，复习尤为重要，所以吃饭的时候我哥哥依然在努力的学习，尽管我们怎么劝，都阻止不了哥哥对学习的渴望。没有办法，大爷和大妈就让客人先用餐了。吃饭的时候，客人们啧啧赞叹道：“在用功了，真不容易。

　　”都想把哥哥用功的这件事告诉自己的儿女，让他们跟着好好学习。饭后，哥哥知道我也来了，忙把我叫进屋。虽然在屋子里，但客人聊天的声音依然很大，哥哥却不为之而所动。坐在一旁的我也小声埋怨起来：“声音这么大！要掀屋顶啊！”哥哥终于淡然一笑，但没有一会儿的功夫，又沉入了“学海”之中。在这个情况下，换做是谁又能静下心、坐的稳呢？

　　如今，哥哥正在为下一个目标而奋斗，而现在的我也要像他那样努力，去追赶他。如今哥哥每走下的一步，都在为自己的将来打基础。

　　这位哥哥，便是我的榜样，是令我佩服的榜样。

我最敬佩的人演讲稿 篇2

　　一个人上路

　　没有任何的借口，从现在起，我就开始想你。在五月的黄昏里，我总是想象自己走在想你的路上，想象着一个人的远行，默默无闻。从心灵到心灵，在一很大的空间上，我把自己喻为一个喜欢想象的人。我相信我肯定能嗅到一朵花的芳香，甚至我在想，这种芳香一定能吻醒我那潮湿的记忆和沉睡已久的词语。我在忧郁地行走中，艰难地苏醒过来，就是这个艰难的苏醒让我立定眺望那片网络的草地，那片有我放飞的风筝，也有我放飞我梦想的草地。

　　我喜欢网络，是因为我对任何的语言表达都相当敏感。我可以看见自己体内的层次，我时常在想：如果一个人很诗意地活在我的想象里，我就会站在远远的地方看着她，她也一定会看着我。我们就这样，静静地坐在一片灯光里。我能感受到花丛中的微笑，我以十二分的虔诚去感受一朵花在心上疏疏落落的声音，不是所有的人都能听到这种声音，也绝非在任何时刻都能听见这种声音的。我发觉自己的存活仅仅只是彻底的燃烧，为一个人在我灵魂废墟上的燃烧。

　　那是个夏天。天空是湛蓝的，在临窗的那张位子上，我可以看见一群群回家的鸽子，它们很容易进入我的世界，我选择临窗而坐，还是先前的那个姿势，仿佛从未动过。我在鸽子一次次的歌唱中找回停留的理由，这样的日子真值得感激，隐居檐下，我真的可以感受到自己内心的那份沉静。当倾诉的欲望开始洒在这张洁白的纸上，我可以徒步于一个人的腹地，流放我的孤单和贫穷，流放尘世明亮的灯盏和永远的怀念。可以说，我想感觉到的，那个夏天我都感觉到了。

　　此刻，我正站在凉风习习的大地。黄昏里的宁静加深了我的记忆，日子像清淡的风一样吹了过去。好在谁也没有料到我在思念一个人，我把耳朵探进黑夜，聆听那片草地花开的声音，流水和风吹过的声音。我的这种状态，很像一只半睡半醒的鸟儿，栖落在脆弱的草尖上，摇曳着记忆的暖巢。一束月光在我的书桌上来回走动。我曾经记录着这样一个过程，在夏天，在静夜中，我看到我的幸福，也许我的感觉是错误的。

　　在我迷迷糊即将入睡的时候，一个声音把我惊醒，我想是因为我长期形成坎坷远近，念念不忘的缘故吧，我才有了现在如此的警觉。夜晚的宁静和我的警觉出奇的统一，让我想了那么多也想了那么遥远。“我是爱她的”，我认真地告诉我自己。我渐渐在空调的风速里平静下来，我独坐在书桌前，我一直控制不住某种内心的呼唤，仿佛出于自己耳朵的需要，又同时出于宿命的另一种存在。 我本是这样一个人，喜欢一个人，却一直不敢说。我的这种自恋的情结，让我在感到富有的同时也是一种惩罚。或者确切地说，当我真真切切思念一个人的时候，我开始一个人上路，我的行走注定着我的孤独。这样的行走，对于我来说永远都是一个未知数。缘定情生，我能感觉她的存在，我一边回忆，一边写作，我在寻求一种真实生活的时候，其实一直生活在一种虚幻里。我看到爱情鲜艳的心脏和尖锐的渴求。

　　写到深夜的时候，我忍不住流下我的眼泪。在那遥远的彼岸有没有承接我的她，而她又将如何?在我抵达之后才抵达，在我离去之后才离去，或者永生地将我带进只有我一个人存活的世界里，或者天堂，让我永恒地上升，让我独舞，一路走来，一路记忆，直至忘记

我最敬佩的人演讲稿 篇3

　　我感谢阳光，它带给我温暖;我感谢清泉，它带给我甘甜;我感谢爸爸妈妈，他们带给我生命;我感谢老师，他们给我们知识的源泉。

　　在我心目中，张老师是一个品德高尚的人，也是我最尊敬的人。不知怎么的，在我写作文的时候，常常会想起您---张老师，也许是因为“那一次”吧。那还是开学以来的第三个星期的一节兴趣课上，张老师把我的作文当作“范文”，当着全班同学的面，表扬了我。还说我的作文抓住了3个要点：语言生动、生态逼真、心理真实。还让同学们向我学习……对于我这个怕写作的人来说真是很受鼓励，脸上还挂着两个酒窝。以前的作文，我写不出优美的句子，而且对写作也不感兴趣，常常草草了事，敷衍一下就过去了。

　　通过这件事后，我加强了对课外书的阅读，经常留意一些好的作文，鼓励自己多看、多写、多读、多用心。老师我尊敬您，您给了我学习的勇气和自信心!我想：我会成为一个有用的人的!

我最敬佩的人演讲稿 篇4

　　我的老师，她没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲，幽默风趣的讲课风格让我们敬佩，一听到“唯恐天下不乱，就怕没笑话看!”，就知道是我现在的数学老师——唐老师来了。

　　她年近五十，个子高挑，一双不大不小的眼睛炯炯有神，中长的头发夹杂了一些白发。她穿着简朴，虽然貌不出众，却有一个与众不同的特点：很爱笑，我感觉她的.笑是那么得灿烂、那么得慈祥。她常挂在嘴边的一句口头禅是：“唯恐天下不乱，就怕没笑话看!”

　　唐老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言，因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高。随着上课铃声短暂而又急促的响声，唐老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，有力地说了声：“上课!”但是同学们还是像麻雀一样叽叽喳喳的，唐老师便说：“你们可不要让我抓住典型，都安静点!”但是，有两个人还是窃窃私语，不幸被唐老师抓个正着。唐老师叫他们站起来，说道：“我现在就杀鸡给猴看，让你们再猖狂!”说完，教室里哄堂大笑，有一些女同学捂着嘴偷笑。这使唐老师更是气不打一处来，就大声说道：“你们再闹，就叫班主任来收拾你们!”此时，大家都不吵闹了，喧闹的气氛就这样平息了，教室里格外安静。被唐老师叫起来的两个同学也羞愧的低下了头，唐老师看见我们都安静了，便昂着头说：“你们就是唯恐天下不乱，就怕没笑话看!”过了一会，唐老师又开始认真的以她独特的方式开始讲课。在我的印象中，唐老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑。之后我才明白，这是唐老师在吸引学生们的注意力，使得我们更好地接受知识。

　　唐老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，她都认真批改。同学们遇到不会的题唐老师直到给我们讲明白才放心。有一次，我们因为贪玩，作业写的很烂而且有许多题目不会，唐老师就把作业里的所有题目给我们讲了一遍，直到我们全部明白为止。

　　有一次测验，她告诉我们最后一题很难，一定要抓紧时间做前面的题。做着做着，我忽然发现有两道应用题在作业本上做过，不知怎么的，我那不争气的手怎么竟会放到了作业本上!可还没等翻开，心跳就加快，手也颤抖得厉害，同时感到有一双异常严厉的眼睛盯着我。我一抬头，正与那目光相遇。那犀利的目光里充满了责备，这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。使我的背上像遭了芒刺一般，让我无法动弹;又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂下眼睑。我不知自己是怎么交的卷，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未这样难受过。下了课，唐老师问我刚才想做什么，我无言以对，也无力辩解。我偷偷地看了唐老师一眼，突然从那目光中看出一种期待，迫切的期待。我不敢正视那目光，慌乱的地低下了头。在那充满期待的目光的注视下，我羞愧地，但又是勇敢的承认了错误。唐老师托起我的头又帮我整好衣领，温和的说：“这才是个好孩子呢!去吧，好好复习功课，祝你下次考好!”我又望了望那双眼睛，那里留露出的是欣慰与抚爱的善意。我不知为什么竟会对老师笑了笑，真想对老师说声：“谢谢您!”可不知为什么，却没说出来。

　　因为唐老师的到来，让我们班的学习进步了;因为唐老师的到来，让我明白了该如何做人;因为唐老师的到来，我才能有今天的进步。我感激唐老师，是她带给我鼓励的微笑。

　　每当我取得好成绩时，总忘不了唐老师对我的谆谆教诲，激励着我勇往直前。

我最敬佩的人演讲稿 篇5

　　尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大家下午好：

　　时光匆匆，我已是一名小学四年级的学生了。在四年的小学生活中，教过我的教师好几位，要说我最敬佩的教师，当数此刻教我的语文教师姚教师。

　　姚教师对我们的学习可严格了。记得有一次，姚教师刚上课一会儿，下头便有几个同学交头接耳，也有几个同学在低头做小动作。姚教师顿时板起了面孔，让我们全体同学起立。

　　同学们一个一个笔直地站着，教室里顿时鸦雀无声。我的心忐忑不安，我不敢抬头直视教师，因为就在之前我的手还伸在抽屉里偷偷玩着一块橡皮泥呢。姚教师说：“你们这样不遵守课堂纪律，首先是对教师不尊重，其次是对自我不负职责。你们的爸爸、妈妈让你们来这儿学习，一年要交一万多块的学费，你们这样学习对得起你们的父母吗?”听了姚教师的话，那些不遵守纪律的同学都低下了头。我呢，此时，恨不得地面上能有一条缝能够钻进去。

　　姚教师不仅仅教学严谨，并且教学水平也很高。她是位老教师，她所教的班级语文成绩总是名列前茅。姚教师的语文课总是上得那么生动活泼。她经常教导我们，学习语文最重要的就是多背诵、多积累，光死记硬背不行，还要会灵活运用。

　　如今我越来越喜欢姚教师。我的语文成绩也慢慢提高了。教师感激您!您是我最尊敬的教师。

我最敬佩的人演讲稿 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我敬佩的人有很多，而我最敬佩的，那就是军人。

　　我敬佩军人，敬佩他们的勇敢。他们每天都有可能牺牲，他们执行任务时，可能会受伤，可能会当场牺牲，可能会被许多人不理解，但他们依旧坚守在自已的岗位上，用着满腔热血，燃烧着他们的青春，去保卫着祖国的每一寸疆土。

　　我敬佩军人，敬佩他们的无私奉献。每次出行任务，总是将自已排在最后一位，总是以国家的利益为重，丝毫不顾自己的安危。多次救人民于水火之中，为了祖国的利益，他们牺牲了自己的青春。

　　我敬佩军人，敬佩他们的默默无闻。每次救人后，被救的人都不知道他的名字。他们可能一直鲜为人知，可能永远只是一名士兵，可能一战成名。人们不知道他们叫什么，只知道他们是军人。

　　我敬佩军人，敬佩他们的严于律己。每次他们叠的被子都十分整齐，干什么都是十分快速，每次站队都是最快最好的，每次的训练都是沉重的，这么多的事情没有严于律己的精神怎么可能做到呢?

　　我敬佩军人，敬佩他们的意志力。每天么沉重的训练量，他们没有叫过苦，每天很劳累，连休息的时候也竖着耳朵听，生怕口哨响起，自己还在睡觉。

　　我敬佩军人，敬佩他们的勇敢、无私奉献、严于律己以及他们的意志力。他们难道他们的精神不值得我们学习吗?

我最敬佩的人演讲稿 篇7

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!今天我演讲的题目是“尊敬老人，发扬中华传统美德”。

　　大家都知道，每年的农历九月初九是重阳节，重阳节一年只有一天，可是我觉得我们应该时时怀惴一颗尊敬老人的心。

　　或许，有人就要问了，我们为什么要尊敬老人?因为尊敬老人，意味着一种感恩，意味着继承，更意味着一个人的人格健全，它是我们中华民族的传统美德。人人都会有老的一天，老人的今天就是我们的明天，尊敬老人就是尊敬我们自己。因此，让我们从现在起就为后辈做好榜样，将美德传承下去。

　　那么，什么是尊敬老人?有一首歌唱得很好：“常回家看看,回家看看,哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗.，老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易就图个团团圆圆.;常回家看看,回家看看,哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩,，老人不图儿女为家做多大贡献,，一辈子总操心就盼个平平安安”。歌曲道出了尊敬老人的真谛：从平凡生活中的平凡小事做起。

　　那我们该如何敬老呢?尊敬老人的方式很多，也很简单，只要我们用心去做，从自身做起，从小事做起，就一定能够做好。尊敬老人其实就是爷爷从外面买菜回来，主动帮他们倒杯水，让他体会倒一份清凉;奶奶在厨房工作时，主动帮帮她，让她得到休息片刻;公共汽车上，主动给老人让座，让他们感受到我们的真诚。生活中遇到意见与老人有分歧时，不大吵大闹，和气讨论，即解决了存在的问题，又不会伤老人的心。对我们来说用优异的成绩来回报老人对我们的期待，不让他们为我们的前途担心，也是尊敬老人的一种体现。

　　说得那么多，只是想让大家有一个重新的认识，更关键更重要的是，要用实际行动来体现我们的尊老敬老。同学们，行动起来吧!

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

我最敬佩的人演讲稿 篇8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　不知道什么时候，这一带住来了一个小青年，深居简出，行踪神秘。大家对他的了解，也只知道姓张而已。

　　小张的身高很高，瘦瘦长长。他约莫二十七八岁，脸上神情却总羞得像个未出阁的姑娘，两颊往内敛，紧抿着嘴巴。没有谁听过他的声音，也没有谁看见他的笑容。

　　因为他的令人捉摸不透，导致许多爱八卦的大妈阿婆们不停打探他的消息。可这不打探不知道，一打探，才发现了一个天大的秘密——这个小张，居然是个有前科的小偷，在牢里蹲了三年，不久刚出来。

　　这则大新闻，彻头彻尾地改变了人们心中对小张的形象，从一个文静青年化为无耻小偷，从踪迹神秘成了做贼心虚。小张一下子成为万人唾弃的对象。每个人都在他身后指指点点，他好像听到了，但也没有反驳。只是眼神一天比一天绝望，一天比一天颓丧。

　　可偏偏在这时候，有一件事，让大家改变了对他的看法。

　　某天晚上十二点多，邻居钟大妈的屋里突然传来一声尖叫，“抓贼啦!抓贼啦!”刺耳的声音回荡在夜空，大家都被吓了一跳。原来，这贼进钟大妈家盗窃，好巧不巧，被她撞个正着。大家闻声都跑下楼，小偷一看不好，急忙转身逃走，钟大妈赶紧甩着根扫帚追上去，可惜年老体弱，没跑出几步早就体力不支。这时，一个闪电般的身影冲了出去。我定睛一看，呀!小张!他去干什么?可惜夜色过暗，我很快看不清他们的行踪。过了好久也不见回来，不会出事了吧?

　　“哎，是小张!”忽然有个眼力尖的大叫。跟在小张后面的还有一位青年，怀里抱着一个包裹。青年红着脸快步上前，把包裹塞到钟大妈怀里，咕哝了一声：“对不起”小张上来拍拍他的肩，示意他走吧。青年一愣，随即扑通跪了下来，给钟大妈和小张各磕了一个头，大步跑开，消失在夜幕中。

　　每个人都震住了，只有钟大妈有些不满，她质问小张，为什么要放走那个家伙。小张沉默一会儿，缓缓开口：“我只是想让他不要成为我这样的人，不然会毁了他一辈子。”

　　天地，仿佛在一刹那间，化为寂静。

　　我有些感动，但从心底涌上的敬佩之情。小张，这样一个特殊的青年，他用自己的前车之鉴，点醒了那个差点误入歧途的青年。

　　漆黑的夜幕中，我仿佛看到他身上闪烁着圣洁的光芒。那是，令人油然而生的尊敬。

我最敬佩的人演讲稿 篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　如果让我说出我最敬佩的`一个人，我会不假思索的选择爸爸，因为他大方，只有看见需要帮助的人，他就会主动地走过去帮助他人。什么?不信!那你就跟我来吧!

　　他长着乌黑的头发，头发下一对威武的一字眉，眉毛下长着一双明亮的眼睛，眼睛下有短短的鼻子，鼻子下还有一张能说会道的嘴。长的很帅气。

　　有一次，我跟爸爸高高兴兴地去买菜，爸爸刚想买鱼时，一个乞丐走了过来，乞丐说他想要我们给他2元钱来买馒头吃。爸爸见乞丐骨瘦如柴的样子，飞快地掏出钱包，拿出了20元钱给乞丐，乞丐一见，连忙向爸爸道谢，爸爸只是微笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”话音刚落，爸爸就拉着我走了。出了菜市场，我疑惑不解地问：“爸爸，那个乞丐只想要我们给2元钱为什么你要给他20元这么多呢?”爸爸高兴地说：“因为我想让你知道人与人之间要将心比心。”

　　怎么样?我爸爸是不是很大方!不管你信不信，反正我深信不疑。

我最敬佩的人演讲稿 篇10

　　人们都说：“老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师是蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。”这正是蔡老师的写照，她也是我最敬佩的一个人。

　　上课时，老师就是一本“百科全书”，当我们有了不会的题和拿不准读音、词意时，蔡老师都会耐心给我们解释，或是细心地查阅字典。随着一个个谜团解开，我们懂的.也越来越多，是蔡老师带领我们在知识的海洋中遨游。

　　有空的时候，老师就会备课，准备下节课要用的内容。在我们写课堂作业时，在课间，都可以看到蔡老师在备课；我每次去老师办公室时，也可以看到。老师还把课文读得滚瓜烂熟，有些还能倒背如流。因此，上课时老师讲得清楚明了，我们也听得津津有味。

　　上课讲作文时，蔡老师就是“作文大全”。老师会耐心、认真地教我们怎样写好作文，并且常常找一些好的作文给我们看，当作范文。每次我们写完作文，老师都会认真地阅读，仔细地批改，写好评语。正是因为老师这样，同学们的作文都进步很大。

　　我最敬佩的人——蔡老师，她那勤奋、负责的品质让我敬佩。