高一演讲稿

高一演讲稿4篇 给高一的演讲稿

　　演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。随着社会不断地进步，越来越多人会去使用演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是范文网小编收集的高一演讲稿4篇 给高一的演讲稿，供大家赏析。

高一演讲稿1

　　当一串清脆的铃声在十月的金风中响起时，我们的欢笑划破校园的寂静。十月的我们更像是一个寓言，饱满激越而深思的内心，蕴藏着许多和成长相关的话语。

　　在人生这本又厚又重的书中，有一声声快乐的欢笑，也有一滴滴辛勤的汗水；有一缕缕金色的阳光，也有一场场狂风暴雨。撰写人生之书，我们是自己的主角。

　　人犹如花，花是色、香、味，人是才、情、趣，这三样缺一不可。圆满的人格是一尊鼎，真、善、美是这尊鼎的三个足。美是皮肉，善是经络，真是骨骼。

　　人生好比一场盛大的演出，每一个角色都在其中寻找着种种演绎的可能。在青春这短暂的一幕中，等到又一次时光飞逝，整场演出就在掌声欢笑，与在眼眶里打转的泪水中落下帷幕。当看到老师满意的表情，听到同学们赞许的由衷之言时，我们明白：不是作梦，我们是真正成功了！相信这时的我们，都会欣慰于曾经的努力与付出； 因为，在十月的故事中，从此又多了一段自己写下的校园经典。

　　人生的理论很多，身边的榜样也不少。这原本就不是一个只有一种颜色的世界，困惑只是因为我们还不曾经历。我们无须去抄袭别人，也不必在意别人是否会嘲讽你，每笔都要写出真情实感，每句话都要检查有没有“错别字”......这样才能使我们的人生之书变得完美。当我们回顾这一切，欣赏自己的作品时，才能有一种骄傲感。一个人如果曾经认真地追求过，思索过，拼搏过，那么不管你的地位如何，不管你的处境如何，不管你是一贫如洗还是万贯缠身，你的人生之书，都不会苍白虚浮。

　　长串的岁月，长着热烈的憧憬；无垠的天空，飘满梦幻的心愿。不要闷闷不乐，也不要苦苦叹息，更不要停下你“手中之笔”。人生之书是一本美好的书，它的曲折、生动、丰富、多彩，不是别人可以代笔的，只有我们自己，才是切身感受和创造构思的最伟大、最成功的作家。

高一演讲稿2

亲爱的老师们、同学们：

　　为大家召开入学教育会，目的是真诚地欢迎同学们成为**中人，同时，也想让大家了解学校并尽快地调整心态，适应新的高中生活。

　　中学是一所公办普通完全中学，坐落在环境优美的月坛北街，毗邻钓鱼山国宾馆。周围是国家机关办公区，远离都市喧嚣，是一处理想的潜心办学所在。当然了，旁边没有麦乐迪和超市，娱乐购物有诸多不便。

　　学校承教 “创新、自主、和谐、健康、发展” 的办学宗旨，在稳步提高质量的同时，不断丰富办学特色，是西城区科技教育示范学校、北京市无线电运动示范学校和西城区非物质文化遗产传承基地。

　　学校现在有24个教学班，校长，书记，教学校长，德育校长，高一年级主任、班主任老师。年级主任刘老师刚从高三下来，教育教学经验丰富，成绩突出，3位老师虽然年轻，但都是专业功底扎实、热爱学生、有一定教育教学经验的老师，因此，我相信新高一一定能像高三毕业的学长们一样成为一个团结进取的优秀集体。

　　***中是一所普通中学，实事求是的说，高中学生的入学成绩在西城区是第三流的，我们和示范校的学生差距很大，但是从今年高考的情况来看，只要踏实学习，三年持续努力的1/3能考上本科，甚至一本。

　　***中是一所普通中学，同学们的学习基础，行为习惯与好学校比差距大，但 **8中人是自强不息的人。多少年来，不管生源如何，我们从没有失去过信心。老师们尊重学生的人格，关注学生的差异，用赏识的眼光培养学生成材。而学生们也不因为没有上示范校，气馁而轻言放弃。

　　因此我们首先为自己正确定位，不好高骛远，也不轻言放弃，立足当下，把握未来。这就是今天我们聊的第一个问题——正确定位。

　　第二个问题谈谈理想和目标

　　问题： 你的人生目标?(学生答)

　　case: 哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现： 27%的人，没有目标;

　　60%的人，目标模糊;

　　10%的人，有比较清晰的短期目标;

　　3%的人，有十分清晰的长期目标。

　　25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思。

　　那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。

　　那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。

　　那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。

　　剩下的27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。

　　调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。成功在一开始仅仅是一个选择。你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。

　　第三个问题：你为什么学习?(学生答 )

　　? 《论语》有句话：“古之学者为己，今之学者为人。”如何理解?(学生答 )

　　古代读书人为自己读书，为什么为自己读书?为自己的兴趣。我当年读书，的确是为自己的兴趣读书。现在读书不同了，为别人读书，为家庭读书，为父母读书，为社会读书，为求职业而读书;这个差得很远了。就如一孩子跟爸妈吵，她把书本一丢，说：“你们再逼我，我就不给你们读书了!”

　　学习让我们更聪慧，学习让我们更渊博，学习让我们更有实力，如果你这样看待学习，你的学习动力就是发自内心的，持久的。如果你为父母的压力而学，为老师的威逼而学，为不在同学中丢面子而学，为将来有学上不失业而学，你的学习动力就是来自外界的，不可能持久。

　　高中和初中的不同之处主要表现在三个方面：

　　一是完全依赖于老师和家长的思想将逐渐被打破。同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。

　　二是初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。初中老师常常是“保姆式”的包办代替，学生的一切事情都由老师一手操办，学生们很少有发挥主动性的机

　　会，表现在学习上，那就是老师天天有明确的要求，课堂作业，家庭作业安排有序，并且有布置、有检查，有批改，决没有半点含糊。同学们每天只要完成老师布置的作业，绝对就算是一个好学生了。可是到了高中阶段则不行，高中的老师更多的是让同学们自立，自主学习。

　　第三，高中的学习内容、科目发生了明显变化，高中阶段学习的科目更多，更深了，同学们学习的任务更重了，难度很大。

　　因此，在教师指导下的自主学习成为高中学习的'突出特点。

　　我们在学习上会遇到很多困难，因此养成好的学习习惯，运用科学高效的学习方法就更为重要，学习是没有捷径的，但好的方法能使你事半功倍。

　　这就是我们讲的第三点：学习是自己的事，我的任务是思考如何自主学习、高效学习。

　　第四个问题、自律与成功

　　成功=做人成功+学业成功

　　北京名师孙维刚是二十二中的特级教师，他在普通中学所带的学生很多能考上清华北大，比示范学校厉害。他对学生的第一句话就是：“做学问，先做人”。秩序是自由的第一条件，秩序更是学习的第一条件。校风是学习的基础，自由散漫的学生的多颓废，少有勤学苦读。基本文明习惯是稳定状态的基础，学生的学习基本问题就是意志品质和行为习惯的问题。校服、卫生、认真上操是一种内在思想的外在行为表象。不考虑集体因素，不考虑积极进取的因素，只考虑自己需要放松，与高中需要的状态不符合。因此，做好每天学生改做的每一件事，这样才能保证正常的秩序，稳定的学习生活环境。

　　自律到他律，分为3个层次：自律、他律、中间需要自我意志努力的过渡阶段。自律不需意志努力，遵守纪律成为自然行动，你处于第几个阶段?

　　学生的学习基本问题就是意志品质和行为习惯的问题。校服是一种内在思想的表象。我校学生智力并不差，差距就在意志品质和行为习惯。因此遵守校纪，专注于学习成为我们最基本的要求，如果你做不到，你的高中生活就不会一帆风顺。因为秩序是学习的第一条件，秩序更是自由的第一条件。

　　因此请记住：自律是你成功的重要条件。

　　最后我想说：一所普通中学， **8中不完美，但她有追求永不放弃。我们都是普通人，有很多缺点，但我们同样有追求永不放弃。

　　同学们，学校全心支持你们，老师全力帮助你们。我们虽然没有赢在起点，但一定要赢在终点。真诚地希望大家用心求取，成就自己的理想!

高一演讲稿3

亲爱的老师和同学们：

　　大家好！

　　天很黑，一道白色和紫色的闪电划过天空。不一会儿，雨像剑一样射向地面。接下来是一个让我震惊的可怕消息。婆婆在做农活的时候摔倒了，导致手骨折！

　　电话那头传来医院护士焦急的声音：“快！去安排老人住院。博士！博士！”我慌了，看了各种亲人去世的电视剧，却没有和他说一句话。我不知所措，跌跌撞撞地来到父亲的住处。他一边哭一边结结巴巴地说：“爸爸，婆婆。岳母。她在医院里。”爸爸立刻停下手中的工作，脸色阴沉，大声问道：“什么？婆婆住院了？她怎么了？”我拉起父亲，拿起车钥匙，跑到门口，连忙说：“别管了！赶紧去医院。”

　　到了白森森的病房，看到婆婆的鞋子沾着血，忍不住瑟瑟发抖。我在病房外的走廊上走来走去。我想起婆婆平时慈祥的笑容。她能做好食物。我小时候，她经常带我去公园玩。我出门时，她总是唠叨着要我小心开车。她总是给我买我最喜欢的山楂蛋糕。但是现在，我会失去所有这些无时无刻不在的关心和呵护吗？

　　心里空荡荡的。颤抖着靠在冰冷的墙壁上，双手捂着脸，热泪盈眶。在嘴里重复了很多遍：婆婆，我不想失去你。我过去犯了很多错误，让你很生气。对不起，对不起。什么都不要做，好吗？

　　漫长而痛苦的几个小时终于过去了。虚弱的婆婆被病床上的护士推出手术室。我冲上去一把抓住护士，激动地问：“我婆婆怎么样了？她没事吧？”护士摸了摸我的头，笑着说：“别担心，小朋友，你婆婆没事的。”我倒在地板上，压着胸口，喘着气。我的心突然又落地了。我在病房外面呆了十几分钟。冷静下来后，我进去看婆婆。

　　麻醉剂已经过去了，她的婆婆抓着她的左手痛苦地咬牙切齿。右手裹着厚厚的纱布，手指甲里还有些血，让我害怕。“妈妈，你要小心多大了还做农活。如果我们出了什么事，你想让我们怎么办？以后不要干农活了，在家休息。”妈妈一边切苹果一边骂婆婆。婆婆挣扎着挤出一句话：“好吧，我就好好休息。”看着婆婆慈祥温柔的笑容，我的心平静了很多。

　　全家人全心全意照顾婆婆，珍惜在一起的时光。但让我觉得有钱人只有在即将失去某样东西的时候才会有这种紧张感和危机感，后悔没有好好珍惜，开始明白身边的一切对自己意味着什么，但是当时的表白对离开有什么影响呢？时间不会回来，也不会等你慢慢明白该怎么做，更不会心情沉重地告诉你：“人要懂得珍惜！”

高一演讲稿4

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是高二（4）班的林**。今天，在这960万平方公里土地上的人们，都知道是什么日子！是啊，今天是缅怀雷锋叔叔的日子。

　　雷锋生于1940年。那一年，闻名世界的摇滚乐队“披头士”成员约翰·列侬在英国出生，蜚声国际的武术大师李小龙在香港出生。日后，三人都是民众偶像。不同的是，雷锋叔叔成为一个全民学习的道德楷模。

　　雷锋身高只有 1米54，却成了中华百万雄师的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，时时激起我们心灵深处的层层浪花。

　　他的日记，人们越读越起劲！他的故事，人们越听越动情！

　　话说有一天，雷锋肚子疼得厉害，他就去团卫生室开了点药。回来的路上，他看见有一所小学正在施工，建筑工人用手推车运砖。那时烈日当空，骄阳似火，工人们一个个气喘吁吁，汗流浃背，他们一边干，一边说：“老板今天给我们的任务太多了，我们根本完不成啊！”雷锋见状，好像忘了还疼痛的肚子，立即上去帮忙。他推起一辆手推车，热火朝天地干了起来。在这些人中，雷锋是最出力的一个，只见他一手搬起好几块砖头，放入手推车中，便飞快地向前推去。后来，那个建筑公司知道了这件事，敲锣打鼓地给雷锋送去锦旗，雷锋还拒而不受。同学们，你们不觉得雷锋这种乐于助人而又谦虚的精神，是多么值得我们学习吗！

　　雷锋虽然离我们远去了,可他的精神依然闪耀着时代的光芒。生活中处处有“雷锋”。你看！太阳底下工作的交警叔叔，不怕脏不怕累的环卫工人，诲人不倦的敬爱的老师们……记得上个学期，那天下起了鹅毛大雪，我们高兴极了，在校园里堆雪人、打雪仗。无意中我看到了一个瘦弱的身影，那是一位环卫工人，他正在吃力地清扫着校门口道路上的积雪。虽然已经气喘吁吁了，但他还是没有停歇下来。看到这里，我肃然起敬——是啊！我们不正是在享受着那些平凡而又普通人们的劳动成果吗！

　　同学们，我们要学习雷锋的精神，做新时代的小雷锋，我们立志要当永远的活雷锋，而不是3月5日的雷锋。我们不用做惊天动地的大事，只需要做好身边的每一件小事。来学校时，看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学，自己有没有去帮助他？交作业时，有没有想过要帮老师把沉重的作业本搬到办公室去？我们可以弯腰为他人捡起一本书；我们可以扶盲人过马路；我们可以为有需要的人让座；我们可以扶起摔在地上的小朋友……

　　同学们，请允许我以雷锋的这句名言作为这次演讲的结束语吧：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！

　　谢谢大家！