有关保护环境的演讲稿范文

有关保护环境的演讲稿范文3篇 写关于保护环境的演讲稿

　　演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。随着社会不断地进步，越来越多人会去使用演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是范文网小编收集的有关保护环境的演讲稿范文3篇 写关于保护环境的演讲稿，供大家参阅。

有关保护环境的演讲稿范文1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我就是一个“环保控”，我虽是一个小学生，不能大张旗鼓的举行什么“环保活动”，但也可以从个人做起，这也算是为环保尽一份微薄之力。

　　节约每一张纸。纸对于我们每一个学生来说是在平常不过了，我们看书、写字都在用纸。可是，纸是树做的，为了造纸，每天要砍多少森林，又有多少树木被浪费。其实，我们还可以把没有用的作业本订成草稿本，也可以把一些用过的打印纸装订成草稿纸。总之，我们要尽可能节约每一张纸。

　　节约每一滴水。我们的地球上海洋占据了四分之三，淡水只有百分之三点五，但大部份分布在南极和北极的冰山，真正陆地上的可饮用水只有百分之一。可见，我们可有的水资源真是太少了，根本没有浪费的资本。所以，节约用水、循环用水就显得格外重要。我曾经看过一篇漫画，画的是在一个三层楼的小公寓里，顶楼的一家用水洗盘子，洗完盘子后，这些水往下流，流到了二楼，二楼的人又用这些水洗拖把，洗完拖把后，这些水又继续往下流，流到了一楼，一楼的人又用这些水浇花。这幅漫画对我触动很大，我们应该合理用水，节约用水，从我们生活中的刷牙、洗脸开始。

　　节约每一度电。电是靠能源再生的，而煤是发电的主要能源。但煤是有限的不可再生能源，总有一天会被用完。所以，节约用电很重要。我在做作业时只开一盏台灯，睡觉时会关掉所有的电灯。家里的灯都是用节能灯泡，冰箱也是节能冰箱。虽然每天只节省一点点电，但时间长了也是非常可观的。

　　我曾经听过一个故事：从前，日本会从中国购进一些树木、竹子，他们会用这些竹子做一些筷子，再用天价卖给中国人，这种“低价买进，高价卖出”的行为不仅让资产大大流失，还会使中国的森林、竹林大大减少。所以，政府应该对这种行为有所提防。

　　环保是个范围广泛又抽象的名词，但是，对于我们来说，只要合理使用每个东西，节约能源，便可成为一名名副其实的“环保控”。

有关保护环境的演讲稿范文2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我今天演讲的题目是：《保护环境，从我做起》。

　　大家难道不希望我们的世界有湛蓝的天空，大地绿草如茵，湖水清澈见底，绿树成荫的树林和灿烂的阳光呢？

　　但我们却距离它越来越远了。虽然还是有人在保护环境，但必须让所有人懂得《保护环境，从我做起》这样才行！

　　最近我国的内蒙古草原退化严重，已经到了惊人的程度。6359万多公顷可利用草地面积中，目前退化草地面积已达3867万公顷，占可利用草原的60%。

　　我国古代的黄土高原曾经是个富饶的地方，但是，经过几千年来掠夺式的开发，黄土高原到处是荒山秃岭、沟壑纵横，黄河——中华民族的“母亲河”，现在竟成为世界上泥沙含量最多的河流。近几十年来，随着人口的.急剧增长、经济的高速发展和人类对科技的不断提高，大量砍伐树木、排出污染水和有害气体、垃圾污染等等，使环境进一步地被污染。

　　一个又一个触目惊心的数字向我们表明，创建绿色家园已经刻不容缓。当然，创建绿色家园很难，但是你会发现，假如每人每天都弯腰去捡地上的一张纸，就会有几十亿张纸被清理干净，长此以往你就会发现你的绿色家园就建成了。所以，创建绿色家园只是在举手之劳中，如果每个人都这样，那么上面的事情就不会发生，我们就不会面临如此的生态环境了。

　　为了我们赖以生存的家园—地球，做到《保护环境，从我做起》吧！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

有关保护环境的演讲稿范文3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好！今天，我演讲的题目是：《保护环境，从我做起》。亲爱的同学们，当你踏着晨光走进我们花园般的校园时，当你坐在干净整洁的教室里学习时，你是否想到老师、同学们为此的辛勤付出？

　　我们都渴望校园中能有郁郁葱葱的草地，都期盼在整洁干净的环境中学习、玩耍，都希望在舒适温馨的宿舍里进入梦乡。可是却有同学不懂得珍惜这些美好的事物。请同学们放眼校园仔细看看——那洁白的墙壁被打上了鞋印、球印；桌椅上留着乱涂乱画的痕迹；水龙头开着，让水肆意的流失；塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是。这些现象与我们美丽、文明、和谐的校园多么不协调！

　　在享受这片宁静而安详的乐土时，我们必然要守卫它，让它永远保持这份特有的生机和魅力。同学们，立即行动起来吧！一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，爱一棵小树苗，保护一只小青蛙。为此我向板中全体同学呼吁：创建清洁、文明的校园，需要你，需要我，需要我们大家共同的努力。让我们积极行动起来！让我们从现在做起，从身边的小事做起，加强自我约束，相互监督，争做保护校园环境的小卫士。