中层竞聘演讲稿

中层竞聘演讲稿（集锦3篇）

　　演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。随着社会不断地进步，我们都可能会用到演讲稿，你知道如何写一份演讲稿吗？下面是范文网小编整理的中层竞聘演讲稿（集锦3篇），供大家参阅。

中层竞聘演讲稿1

尊敬的各位领导、各位评委、同志们：

　　大家好！我竞聘的岗位是乡镇中层干部。很高兴参加今天的中层干部竞争上岗，在此，我对党委政府给我们提供这样平等竞争的机会表示深深的感谢！挑战与机遇同在，压力与动力并存，我这次参加竞争上岗，目的就在于锻炼自己，获取多方面实践经验，提高自身综合素质。我认为自己除了具备作为一名乡镇中层干部竞聘上岗乡镇工作者必须具备的政治坚定性和政治敏锐性以外，对这个岗位，我具备以下有利条件：

　　一、工作阅历丰富。从学校毕业参加工作以来，多个乡镇的工作锻炼，使我积累了宝贵的工作经验，培养了我吃苦耐劳、坚强刚毅的品质；学会了组织与协调，同志间的关爱与支持。在上情下达，内外沟通的过程中，我学会了统筹规划，综合协调。我更是深切感受到工作片中一以贯之的严谨作风及和谐融洽的团队精神。

　　二、学习态度端正。学习是人一生都要面对的课题。只有不断的学习才能发挥潜在才智，才能有效的创新工作。十余年的农村工作时间里，能认真学习相关农村的政策、法规，刻苦钻研本职工作业务知识，能对党的方针、政策、理论的进行系统学习。去年完成了中央党校函授学院的`经济管理本科班的学习。通过公务员法律、计算机、电子政务、普通话等知识的更新培训更使我明白，工欲善其事，必先利其器，不仅要学习而且还要会快速、有效、愉快的学习；不仅要从书本上学还要从实践中学，只学不思也不行，思而不用更不行，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　三、工作作风朴实。一个人在其位就应尽其责，就应不断的进取，这是一种责任！为此无论是工作还是联系村工作，都会踏踏实实，兢兢业业，力求把工作做得尽善尽美。在平时工作生活中努力做到为人谦虚、诚恳、好学。我的办事原则是当日事当日办理，待办事宜必有工作计划。

　　回顾过去的十余年，我的工作经历其实也很简单。无论在哪里工作，我都在努力争当一名合格的公务员。十年中我学到了很多，实现了一名普通青年向一名合格党员的转变，这是无法用金钱来衡量的。

　　1、一颗红心，两手准备。无论处在哪个岗位，我都将一如继往认真做好本职工作。如果能走上新的工作岗位，将从以下几方面入手，做一名称职的总支委员，以不辜负各位领导和同志们的期望。

　　2、以农村三村建设为主导，加强集体经济的发展，加快农业科技应用的推广步伐。对于农民采用股份合作制形式兴办的经济实体，要积极扶持，正确引导，逐步完善。以农民的劳动联合和农民的资本联合为主的集体经济，更应鼓励发展。农村集体经济组织要管理好集体资产，协调好利益关系，组织好生产服务和集体资源开发，壮大经济实力，特别要增强服务功能，解决一家一户难以解决的困难。

　　3、利用党和国家加快西部特色农业发展的契机，立足我镇实际，以市场为导向，以科技为支撑，以三大农业支柱性产业为重点，以富民兴镇为目标，推进农业产业化的发展步伐。在发展特色农业的过程中，要始终坚持龙头是关键，基地是基础，中介是桥梁，机制是动力，市场是核心的工作重心。

　　4、充分利用我镇现有条件，发挥好xx和xx的作用，加强信息网络建设，加快农业信息传递，提高农产品信息服务水平，引导农民步入市场经济的健康轨道。社会在进步，科技在发展，再仅仅依靠传统的信息传递方式是远远不够的。以广泛应用现代科学技术为主要标志，以专业化、规模化、集约化、社会化为生产方式的现代农业不仅仅要求农技人员要有过硬的专业技术知识，更要求我们能够跟得上时代发展的潮流。

　　各位领导，各位评委，同志们：我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。请给我一个舞台，我会为农村的发展献一份力量。

中层竞聘演讲稿2

各位领导、各位评委、同志们：

　　大家好！非常感谢党工委、办事处为我们提供了这样一个互相学习、相互交流的机会，同时也是一个展现自我、公平竞争的舞台。

　　首先做一下自我介绍：我叫xx，现年xx岁，中共党员，19xx年xx月在xx镇参加工作，至今xx年整。xxxx年之前，我一直在xx办工作；我先后在xx办、xx办、xx办、xx办这几个部门担任部门副职。挑战与机遇同在，压力与动力并存。参加这次竞争，我认为自己有以下几个方面的优势：

　　第一、有较为丰富的工作经验

　　参加工作xx年来，我有在多个部门工作过的经历，这让我积累了书本上无法学到的宝贵经验，同时，多年在基层工作，也培养了我吃苦耐劳、坚强刚毅的品质；让我学会了组织与协调，懂得了同志间的关爱与支持。

　　第二、拥有端正的学习态度

　　只有坚持不断的用新知识、新理论充实自己，才能满足新形势、新任务对我们提出的新要求，才能做到与时俱进，不断创新。这是我对学习的认识，同时，也是我对待学习的'态度。

　　第三、具有强烈的责任感

　　在其位就应谋其职，就应该不断进取、开拓创新，这是义务、更是责任！为此，我始终踏踏实实，兢兢业业，力求把工作做得尽善尽美。

　　第四、善于团结同志

　　有了在多个部门工作过的经历，让我深深感受到了团结的力量，一个部门只有团结一心，才能在工作业绩上取得突破，勇创佳绩。

　　如果这次我能走上中层正职的工作岗位，我定会在新的工作岗位上，展示干部新形象，再创工作新佳绩，为X区建设和xx发展倾尽全力，绝不辜负各位领导和同志们对我的期望。

　　谢谢大家！

中层竞聘演讲稿3

尊敬的各位评委、老师们，

　　大家下午好！

　　今天能在此展示自我，倍感荣幸。我叫余维民，中学一级教师。我竞聘的岗位是德育副主任。下面就谈谈我竞聘这一岗位的优势，以及我对德育工作的理解和设想。

　　首先，我想从四个方面谈谈自己的优势：

　　第一、在教育教学方面

　　在教学一线工作近XX年，无论是作为英语教师，班主任还是教研组长，我始终把自己定位成一个学习者、研究者、育人者和服务者。在教学上我勤于钻研，多次外出进修，不断提升自己的专业素养。在教学中，我不仅传授学生知识，更注重塑造学生的良好品格。

　　从教以来，我先后15次被评为“市、校级优秀教师”， 7次获得了省、市级优质课大赛一等奖，还荣获了“济源市骨干教师”、“学生最喜爱的导师”等称号。

　　十年的一线教学不仅让我积淀了丰富的教育教学经验，而且让我深刻认识到教师既要教书更要育人。

　　第二、在班级管理方面。

　　六年的班主任工作让我形成了独特的`班级管理风格。我一直在探索和实践“依托班级文化建设，打造班级灵魂管理，实现学生自主管理”的模式。

　　多年来，在班级文化建设中，我通过共创班歌、班级博客、班级运动会、寝室自主班会和寝室家长会等创新活动不断激发学生的内驱力。所带班级团结合作，自觉主动，积极进取。在XX年和XX年高考中我班两次夺魁。

　　由于各方面表现突出，今年我被评选为“全国优秀班主任”；XX年被评为“济源市师德标兵”，并荣获了“政府综合表彰”。此外，我先后6次被评为市、校级“优秀班主任”，5次被评为“优秀党员”，还荣获了“十佳文明教师”、“十佳青年教师”等称号。

　　6年的班级管理不仅磨练了我的意志，提高了我的综合管理能力，丰富了我与学生沟通交流的经验，更让我深刻体验了认真落实领导要求后收获的喜悦。

　　第三、在教研组管理方面。

　　在管理教研组的六年中，本着团结合作，共同进步，服务大家的思想，我带领同事们深入研究教材教法，不断提升全组的专业素质。我们不仅取得了优异成绩，先后9次被评为“市、校级优秀教研组”，并合作编写了《全新优化语法》等四本教学资料。XX年我们还成功申报了一项国家级课题，我校被确定为科研基地。

　　教研组的成长使我深刻理解了“合作生效，合作生辉”的真正含义。与大家和谐共处的六年不仅显著地提高了我的教科研能力和组织协调能力，而且极大地强化了我的团队合作意识。

　　第四、在其他特殊岗位方面。

　　至今，我当了8年教代会代表，4年工会委员，4年党支部组织委员。这些特殊的角色和经历不但让我切身感受到了学校的变化与发展，而且提高了我的思想觉悟，让我能站在学校可持续发展的高度来思考问题。因此，我迫切的希望能在更高层次上为学校的建设和发展多做贡献。

　　其次，我想谈谈自己对德育工作的理解。

　　德育是素质教育的灵魂。

　　我认为德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育员和学生会三支队伍培养与建设。

　　其次要明确“一主、两管、三位、四结合”的工作思路。（“一主”就是德育要以养成教育为主导。“两管”就是德育常规管理“双管齐下”，即制度管理和文化管理。“三位”即年级领导—班主任—学生会三位一体的立体德育机制。四结合就是育才、育德相结合，家庭、社会和学校相结合，课内与课外活动相结合，正规教学与专家指导相结合。）

　　德育工作应该坚持“教书育人，管理育人，服务育人，全员育人，全面育人，全程育人”的原则。说到底，德育工作就是为促进教师的可持续发展和学生的终身发展搞好服务的工作。

　　最后，谈谈我的德育工作设想。

　　除了常规德育工作，我想结合范校长提倡的“学校走内涵式发展之路”进行以下四点尝试：

　　第一。德育为先，全员育德。认真领悟新课改理念，发动全体教师以教研组为单位，探讨如何在学科教学中有效渗透德育，让学生在系列实践活动中体验道德情感、升华道德品质，最终实现育德和教学的和谐发展。

　　第二。加强班主任研修。鼓励班主任积极参与学校大力支持的《班级自主化管理》课题，共同探索“自主教育、自主管理、自主发展”的“三自”育人模式，不断提升班主任德育水平。

　　第三。注重校园文化引领。设立校园dv观察员，充分利用和发挥学校广播站、电视台等媒体作用，提升校园文化品位，丰富校园文化内涵。

　　第四。创新体艺生管理模式。设定年级体艺生特别班主任，每周利用班会时间，对各班体艺生集中进行针对性指导和沟通交流，并采取一些相应监管措施，确保体艺生的特色发展。

　　尊敬的各位评委、老师们：德育工作没有最好只有更好。我坚信“天道酬勤，人道酬诚，不勤不诚，一事无成”。赋予我一次机会，我会摆正位置，尽职尽责，积极配合学校和年级搞好德育工作，在更广阔的舞台上，为自己钟爱的济源一中教育事业竭尽全力！

　　我的演讲结束，谢谢（各位评委、老师们）！