教育孩子经验心得体会
【热】教育孩子经验心得体会(汇编9篇)
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教育孩子经验心得体会1
一、树立自信心
我们做家长的大都有“望子成龙、盼女成凤”的愿望。这一愿望符合人类的发展规律,符合时代前进的节奏,这一愿望如何才能实践?我认为让孩子相信自己是最聪明的孩子,相信学校,相信老师,相信社会一天比一天更美好。因为在我的朋友中,有一部分总是因孩子成绩不如别的孩子得了XX奖而自己的孩子没有得到而责备孩子。有一些诸如“你怎么这么笨呢?你看人家XX多棒,你怎么就这么差劲呢?”一类的话,这就在孩子的心中造成了一种:我就是比不上别人,别人是永远比我好的错误观点。使孩子总处于自卑当中,以致学习没有上进心,不思进取。鼓励孩子胜不骄败不馁。所有孩子都有自己的优点,但又难免会出现缺点与错误。因此,家长要把握好尺度,这对于孩子自信心的建立是非常重要的。
二、确立学习目标
人生的不同阶段有不同的目标,每一阶段目标的实现就是人生上了一个新台阶,近期目标与远期目标要相结合。有的孩子虽然确立了一个目标,但过于长远,短期内无法实现。而孩子往往心比较急,对于任何目标希望尽快实现,如果短期内自己看不到成效便会灰心丧气,这个确立的目标也就失败了。因此,要在远期目标的基础上加入若干个短期内就可实现的目标,这样既可以尽可能地实现远期目标,又可在一次次地小成功中获得自信。这样才能一步步地走向成功。
三、让孩子独立完成各项任务或作业
从小培养自我约束的能力,什么事情都要靠自己努力,今天的事情一定要今天完成,不要拖到明天。养成这样的良好习惯,学习上不欠债,发挥自身的特点,总是对新知识感兴趣,使爱学习的劲头十足。这对于孩子以后踏上社会与工作岗位很很需要。
四、以身作则,家长要起表率作用
做父母的本身既要努力工作,又要经常学习,用自己的实际行动影响孩子。从小到大,孩子和家长在一起的时间是最长的,一天两天不算什么,但家长几年,十几年的习惯行为动作便会变成对孩子的一种心理暗示。使孩子在不知不觉中便会模仿家长的言行举止。如果家长有不良的习惯,便会在这一天天中给孩子以影响。有些家长明知自己的某些习惯不对,但又管不住,总对孩子说“别学我”但这已经给孩子的心中种下了一颗恶果,并不是自己几句“不许学”就可以抹杀掉的。所以家长的言行对孩子来说起着非常的作用。
五、还孩子自尊心
平时家长与孩子要相互尊敬,遇到困难时,要多一些鼓励,多一些引导。培养孩子的自尊心。我一直觉得家长和孩子应该是平等的,从孩子很小的时候,就把他当成一个平等的主体对待,家长不能用一种居高临下的姿态。
六、培养孩子竞争意识与兴趣
充满竞争和快节奏的现代社会,要求人们具有较强的应变能力和适应本领,因而应从小培养孩子的“强者气质”。珍惜并鼓励每一个小小的进步,让孩子善于发挥自身优势,充分肯定与信心刺激相结合,进行“自我感觉良好”训练。“一步一个脚印”制定切实可行的计划。一位美国著名的心理学家认为当今孩子最需要培养的性格是:(1)自信心(2)热情(3)富有同情心(4)灵活性(5)希望:在黑暗中看到光明,敢于迎接挑战。除了要求孩子认真完成课本作业外,还应该着重培养兴趣爱好的知识面,如上兴趣班,或教他学习各种球类、棋类等,对其进行全面的素质教育。
七、家庭成员要有分工
做父亲的要多承担一些思想政治工作,母亲在生活上要多关心一些,孩子的任务就是学习,只学习才有快乐可言,不要让孩子把学习看成是负担,让孩子感觉到学习就像父母一样在工作。家庭要给孩子创造一个良好的学习环境,让孩子常常感觉到家庭的温暖、常常能从内心深处树立起良好的学习氛围。
八、良好的人际关系
从小教育孩子尊重老师和同学,老师是全社会都尊敬的人,同学之间互相尊重、互相学习,可以取长补短,共同进步,共同提高。外国有一句谚语“能力在孤独中培养,品格在社会中形成。”在培养孩子独立学习思考能力的同时还要教育孩子融入集体,团结友爱,热爱集体,处处有爱心,培养良好的人际关系,这将使孩子终生收益。
九、交流沟通
沟通是建立在一个平等的基础之上的,经常站在孩子的角度考虑问题。做父母的要经常与孩子交流沟通,经常问孩子想一些什么问题,遇到困难和考试成绩不理想时,多给孩子一些激励话语,这样就不气馁。每次考试后让孩子多总结一些经验,找出问题的所在,争取下次取得好成绩。和孩子沟通有时是道难题,任何时候都不能走向偏颇。常常引导他把学校、班级的事告诉我们,高兴的事和烦恼的事,我们大家一起分享,做孩子的好参谋。作为父母,一方面要把自己的一些经验经过整理有条理地传递给孩子;另外还要考虑到孩子的天性、能力和选择。只有把这两者结合起来,才能达到完美的一个度。这可能是一种教育艺术,也是我们永远追求的一个境界。
十、要做到正确配合
家长还要和老师密切联系,和老师讨论孩子的教育问题,虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求,并在家庭中配合落实。平时,孩子在家里发生的问题,也要及时和老师取得联系,交换意见,以便学校、家庭配合教育。另外,家长配合教育要有信心和耐心。家长还要不断提高自身的修养,学习和掌握一些教育孩子的理论和方法。孩子是祖国的未来,是父母的希望。古人讲“养不教,父之过”,“教不严,师之惰”。要培养孩子成才,学校和家庭都负有重大责任,只有家长重视和做好与学校配合教育孩子的工作,才能将孩子培养成对祖国有用的现代化人才。
教育孩子经验心得体会2
时光飞逝,孩子已经小学六年级了,在十年多成长的过程中,我们一路走来,共同成长,共同分享,时间年轮上刻着种种记忆与感受:甜蜜、苦涩、欢笑、泪水…。我认为,积极引导、培养良好的学习习惯,是教育孩子的第一要务。小学阶段孩子的学习成绩好并不是唯一目的,在加上没有升初中的考试压力。我们要做的就是能否把孩子从被动学习转化为自主学习,能否掌握有效的学习方法既好的学习习惯,这些对孩子将来的学习是非常重要的。可以说,孩子上学以来,在学习成绩上我们做家长的并没有给他太多的压力,而是着重培养他的自主意识:如在学习生字时,首先利用复读机,自己先念一遍生字录音,然后再放录音听写,最后自己检查对错,如此反复,可加深记忆。
其次是培养孩子的时间管理意识,提高孩子的学习效率。如把时间具体量化,写作业前,让他自己先设定每项内容所需时间,完成后再记录实际所用时间,每当比预计时间提前完成的时侯,孩子都会有一种自毫感,做事会有时间概念。培养计划性:如周末完成作业之余,按照计划有步骤的进行语、数、外的复习。以上种种我们并不强迫他接受而是通过关注孩子,与之协商,同时及时调整不妥的地方,尽量使孩子保持愉快的心情,尽快养成良好的学习习惯。
再就是培养孩子良好的道德思想情操:一个全面发展的学生,不仅学习好,更需要家长有意识培养孩子良好的道德思想情操。首先我们高度重视的是培养孩子的诚信观,其次教育孩子要严于律己,宽以待人,懂得感激他人的辛勤劳动,同时鼓励孩子热心帮助他人,多为他人着想。我们认为培养孩子良好的道德思想情操,就是培养孩子抗击打的能力和健康的心理素质。
强健身体、放飞心灵:每周末如时间允许,我们都会带他去郊外玩耍,爬山,涉水,捕鱼虾,逮蚂蚱,摘野果,或是只在田间漫步,呼吸新鲜的空气,远离都市的喧嚣,在绿野山林间自由的跳跃、奔跑,接近自然,愉悦身心,放飞心灵。当周一到来时,让孩子愉快的迎接新的学习生活。
教育孩子经验心得体会3
大家好!我是陈依南的家长。首先感谢老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。其实我是最没有资格发言的,因为平时由于工作的关系都没能陪在在孩子身边。平时教育呀学习呀这方面我现在都很放心,因为我们的孩子有两面个出色的老师。
自小南从入学以来,在老师帮助下,很快地适应了学校生活,渐渐地养成了较好的学习习惯,成了一名合格的小学生。在这将近二年的时间里,我的孩子成熟多了,她的行为朴实,勤奋刻苦,不事张扬,不求虚名,得到了周围人的肯定。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使她既学会了读书,又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢。
教育孩子我最大的感受就是:良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯,它将使人终身受益。
家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一.养成良好的读书习惯对待孩子的学习,不能光说不做。要求孩子做到的,家长首先要做好。当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书。我通常要求孩子在晚上8点之前上床,然后要求孩子看半个小时的书。开始时,是我陪着她看,后来慢慢地她自己会看了,最后变成她自己想看书,每天晚上都会说妈妈让我再看会儿吧。当然开始时家长必须要坚持。久而久之孩子也就养成了主动看书的好习惯。现在过一段时间都要给孩子买好多的书,而选书的时候是我们孩子觉得最快乐的时候,这里告诉大家一个秘决哦,在网上买书可以便宜将近一半的钱,还有我前一段时间看着自己的书架,发现自己买的都是文学方面的书,而关于科幻等其它方面的书我都没顾及到,所以今后我会扩大孩子的阅读面
二.养成良好的写字习惯
我们的孩子现在处在低年级,是刚刚学写字的时候,我想这时候的孩子基础打的好不好,以后能不能写一手好字,就靠现在。对于我自己的孩子我是这样做的,在书店给她买一本临摹字贴,平时做完作业,或是有空的时候,我都会让她拿出来写。写多写少无所谓,最主要的让她懂得字的间架结构,以及一笔一画如何写才能写得漂亮,久而久之,她写的字多多少少都会和字贴中的字神似吧,而且实践证明这种方法是有效的,这里要提醒我们的家长朋友,如果不坚持的话,那是没有用的。
三第三呢,就是每天给她一定量的口算练习,大家都知道数学中口算很重要。而我的孩子这一块有点薄弱,每天练一定的口算,并规定时间,慢慢的孩子口算明显的提高了。我想如果每天加一道低年级奥数可以对于孩子思维的锻炼会更好一点,这一方面我做的还十分不够,希望能向你们多多讨教。
所能及的事。我们想让他明白不但要读好书,而且要学会生活和关爱每一个人。四期望值不过高,但仍要严格要求。
家长都希望自己的孩子成材,我们同样有这种心理,但我们不会强迫他学他不喜欢的事情。例如跳舞他非常感兴趣,已经好几年了。他不但兴趣未减,反而把它当成生活的一部分,不可分割。还有画画都是她自己要提出来要学,我才给她报名的。我想这是他纯真,稚气的思想最好宣扬的圣地。我的想法是让孩子能够干他喜欢的事就够了。做到爱好广泛,做事认真,对社会有用的人。
五、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求无愧于心。”我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮她分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,以此来作为今天的总结。
良好的行为习惯,学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对##及所有孩子悉心呵护,使孩子的明天更美好!
教育孩子经验心得体会4
一、让孩子养成良好的生活、学习习惯。
学习上,我特别注重让孩子养成“认真”的学习态度。我常常告诉孩子不认真你就失去获得正确的机会,失去一次成功的机会。我对这个要求还是严格的,甚至有时会施以小惩,正确的开端很重要,我不给孩子拖泥带水的机会,通过这一年多的观察我对孩子的学习态度还是满意的,无论是放学后或是上课外课回到家,即便是我要求他在外面先玩会儿,他都非常有时间观念到一定的时间一定会先跟我说:妈妈,我要回家做作业去了,做好再玩,这是一个长期养成的良好的学习态度。生活上,从小我就有意让儿子养成爱干净、爱劳动,自行整理东西的好习惯。因为一个良好品质的人首先应有良好的行为习惯,我常给他灌输:将来你是个男子汉,要独立担当事物,你不具备俊朗的外形,但是一定要做个豁达 自信 独立的男孩,这些年下来,孩子已经养成了初步的良好生活品行,如无论到哪儿只要进门第一件事就是洗手,出门回家会更换不同的衣着,十分注意形象,不会在公众场合闹情绪耍无赖,记忆中他没有因为说不买喜欢的东西,或没有达到自己想要的目的而给过我脸色,能看见的是整天他的脸上总是笑意盎然。
二、授之于鱼不如授之于渔的学习方法 。
所谓授之于鱼不如授之于渔,就是说:给孩子现成的东西不如教会孩子得到这种东西的技能。比如从孩子两岁启蒙开始,我简单教会孩子一个字的认写,而是写给他一个偏旁或者部首,然后添加删减,让孩子在游戏中学会认字而后自己主动去变化学习,到他四岁开始,我给他人生第一本字典,教会他在字典里找到答案,数学方面,直接给他说出答案不如给他讲讲解题方法,进行串引,这样孩子的学习模式不是被动,而是在学到方式方法后变为主动剖析解题,我喜欢引导孩子追根溯源,让孩子主动去提出问题再给出答案,尽管可能不对,浪费时间,但却可以在他摸索的过程中相得益彰形成自己的思维体系,为他将来独立完成学习打下基础。我有时会让孩子故意和我“吵架”,目的是让他学会辩论,学会发表自己的思想和见解。不能一味听从大人的吩咐,失去个性的教育同样是失败的教育。每个孩子都有自己的特点:有的聪明但贪玩;有的有些迟钝但勤奋;有的既聪明又勤奋 ,总之,给孩子一个支点让他自己去试着撬动地球,这样才会培养出孩子学习的乐趣。
三、生活上随意,学习上严格。
这条一直是我遵循的家教方法。在生活上,与孩子相处要像朋友一样,说说笑笑、玩玩闹闹。不能有家长作风。在我的家里,孩子有时可以直接称呼我们的名字,我不觉得这有什么不尊重,这是朋友间的对等交流,可以很好的增进我和孩子的情感,在孩子逐步成长的过程里,将来他会逐渐脱离我们而靠近他的朋友,和我们知心话越来越少,居高临下的姿态面对孩子,这样我们会无奈失去孩子的信任,所以,我一定会给孩子一个靠近我的空间那就是平等地对待他。我觉得作为父母,“以身作则、以理服人”是至关重要的。我们可以用温婉的方式向孩子指出错误,俯下身来跟孩子平等对话,像朋友一样。我觉得只要我们诚恳的对待孩子,孩子会感觉很温暖,会不由自主的变“乖”,继而配合家长的教育。作为家长在孩子面前也要谦虚,不能不懂装懂,误导孩子,我的孩子喜欢问问题,随着他的年龄增加对知识的拓展相应有难度,偶尔我也会被他问住,但我一定会在一定的时间找到答案告诉他。学习一定得严格要求,不能有丝毫懈怠。岂不闻,学如逆水行舟,不进则退矣。
诚然,教育是要有奖励、有惩罚,最近有在关注一位狼爸的教育模式,这位爸爸以严格的家庭教育烘托出三位北大的孩子,在我的教育孩子理念里,我觉得棍棒教育也不是不可以,只要教育方法得当,不伤其筋骨,能起到震慑作用,偶尔用之也是不可不为的。柔性教育固然好,但是孩子的有些劣行在反复重复时,还是要适当的时候给予严厉的压制以免形成习惯。 我儿子长到八岁,挨过打,但他懂事能够明白我之所以打他是因为他的错误不可容忍,也因此,父母及老师要求他做的他基本都能“有令必行”,而且都做得很好,当然前提是:我们向孩子提出的要求必须是他能够做到的、是符合他这个年龄段的、他做起来并不难的要求。要做到既不让他不堪重负,又不能让他虚度光阴。
教育孩子经验心得体会5
孩子教育,听谁的都有道理。可是到了具体的事情上,又都对不上号。道理上讲,还是我们学习不够,可是我们的学习短时间里也就这样,能不能有一种方式,让我们只要照做就能基本正确呐。
基本正确
就我个人的体会,简单一点的方式还是有的。只是照做,一点不用想的方法,当然不现实。还是需要尽量少的理念配合我们的行动的。这些理念是:1.孩子的任何感觉对他来说都是真实的,也就是他认为是有道理的。我们不能简单地说你不对来讲道理。2。孩子的许多不对是我们的判断,客观上我们也不一定对。3.很多时候,我们和孩子对问题的不同看法是可以并存的,不需要分个对错的。4.孩子的行为只要:1、不伤害自己,2、不伤害他人,3、不与环境有大的冲突。都是可以接受的。
以上四条理念解决一个问题,我们不去强迫孩子接受我们的说教,尊重孩子的感受。尊重就是我们虽然不能理解,但我们承认对方有对方的道理,不把自己的理当作是唯一正确的。
尊重孩子只是教育孩子的基础,仅有尊重是不够的。虽然孩子的感觉是真实的,但孩子凭感觉成长,不是最有效的成长途径。
在尊重孩子的基础上,引导孩子就是孩子的最有效的成长途径了。
首先,我理解引导并不是要孩子简单的听我们的,而是要引导出孩子的想法和看法。如果孩子的想法和看法和家长的一致,那自然就是听了话了,一切没问题。如果孩子的想法、看法和我们的不一致,是不是就要引导孩子像我们的靠拢呢?这其实是明天要说的,这里暂且先用。就是对于那些基本的、普遍的、已有社会认可的对错结论的事情,我们是需要做这样的引导。比如:三种伤害。而那些我们自认为是对是错的事情,可以暂且放一放,不急于将我们的认识通过引导的方式,灌输到孩子的思想中。因为我们的灌输,会是孩子的认知受到限制,孩子自身适应环境的有自由发展的机会就会受限。实际上我们会发现有些事情回头想想是不必要的,甚至是错的。这种情况不仅孩子成人了回头会发现,就是孩子还小,也时常会有的。所以引导什么,也就要细心选择了。要简化又简化。这样你的引导就会更有效率,又尽可能少的影响孩子的自由空间。
引导的唯一途径是沟通,你要让孩子的所有想法呈现在你面前,尽管这些想法在你看来还有这样那样的不足。但这就是完整的孩子,你只有让孩子完整的呈现在那里,你才有机会胸有成竹。任何对孩子的训斥、打断、等否定行为,都会让孩子退缩和隐瞒。你对他的了解就会打折,你对他的教育也就是只见一斑了。所以在和孩子沟通时,要鼓励和肯定孩子,至少他说了就很好。对其中你赞同的,给与鼓励和夸奖。对于你认为不妥的,你不认可的,不能简单的给与批评和否定,更不能训斥和惩罚。下次孩子哪里还敢跟你说啊。这样你就和孩子失去了心灵的联系,你就很多时候看不懂他了。正确的做法应该是,按照孩子的思路,引领他多走几步,或者退回几步,让他自己看到结果,并且由他自己去选择坚持还是改变。可以用它熟悉的事情引领,也可以是某个故事,某个动画片等等一切他能感受的事情来引导他。这样我们就不会陷在自以为是的说教之中了。也许一次两次都达不到你想要的效果,那也得慢慢来。说不定还有其他结果。坚持这样做,就会迎来简单的教育,至少家长和孩子关系融洽,思想上保持沟通,情绪上没有负担。孩子是快乐的,孩子始终完整的呈现在你面前。
我们有时候缺乏和孩子沟通的耐心,是因为我们认为这样就是为孩子好,这样就是对的。当你的为孩子好,是要孩子吃东西时,你会问孩子想不想吃。如果孩子说不想吃,你会尊重孩子,不吃就算了。总不会是为孩子好就强迫他吧。如果你还是想让他吃点,你会进一步询问原因,直到搞清楚了,与孩子达成一致。
当你的为孩子好,是一个对孩子来说是长远的事情时。孩子一定没有你想得远,那你就得从近处着手,一件件的心平气和的沟通到孩子愿意为止,想解决吃东西的事情那样。假如孩子不愿意,就是你的想法同孩子的实际连接不上。如果这时候强迫孩子,事情是简单了,但这种连接是假的,在以后的日子里总会断的。这就是很多家长抱怨的,孩子大了,我管不了了的原因。实在沟通不了,我暂时就这个水平了,怎么办?那还有一条路就是尊重孩子!
教育孩子经验心得体会6
儿子最近不知怎么着迷上了搅拌机视频,每天一到家就会闹着看电脑。我们有些深虑他的视力下降,还有不利于他的健康,总是和他斗智斗勇。
这不为了转移他的注意力,我从老家把他的电动汽车带了过来。由于搬家,放暑假时将它拉回家。曾经坏了一段时间,又让我和弟弟修好了。开学后,租房子空间比中房小了些,就没有带过来。上次儿子回家又开他的电动汽车,还是乐乐呵呵。所以我想把它再次带入他的生活,也许是让他离开电脑好办法。效果还是有的,但儿子对于搅拌车视频的兴趣,不是一天两天的。玩了一个小时左右,就又想起,闹着看!
他爱拆卸玩具,我就用用这个法宝。拿起他的玩具车,看这个轮子快掉了,我用螺丝刀拧上吧。而实际上那是他的杰作,不过还没有拆完,当时有了其他兴趣转移了阵地。不过他有一个优点,就是现在摸他的东西,总是护着不让摸。正是自我意识强的年龄,那什么都是他的。每天都在这是我的,那是我的!特别是他喜欢的东西,要是摸了,他肯定放弃要做的来保卫自己的物品。我们一起,将它挖掘机大卸八块,他拧不动了,才让我帮忙。这时候我才能过过孩子瘾,也玩玩他的玩具!
一次晚饭还没有完,他就要看。我和老婆一条心,不能答应。抓紧吃饭,给他解释着,为什么不能看?抱起他出去玩,到了楼下,他就转阴为晴了。儿子的哭闹,就是他的武器而已,一看没有效果,他就偃旗息鼓。他马上三岁了,懂得不少了。也许我们给他读过的书,听过的三字经,给了他或多或少的影响吧。看着他在颐和公园快乐玩耍,一路跟着他跑这跑那,完全没有刚才那蛮不讲理的样子!他的哭闹,我从来不生气,因为我知道不就是他想满足自己的愿望,将自己的不满情绪表达出来吗?若是这点哭的权利不给他,伤的是他的身体健康。我觉得这与男子汉“有泪不轻弹,男子汉要坚强”八竿子打不着,他多大一个孩子啊。正确处理孩子的哭闹,而不是运用威胁恐吓给孩子造成心灵的伤害。相信每个孩子的成长,都有自己特殊的环境,孩子的爱好,也会跟着环境来模仿。若是我们不想孩子这样,那就要从自我做起,给孩子一个榜样,而不是强迫!回来后,他还记得要看,我们就同意了,毕竟孩子是孩子,要慢慢来!
昨天儿子闹了三次,但最终没有看上,也算是我们的成功的第一步吧。从幼儿园回家,先是玩玩具,可是大约一小时后,他就又想起了要看。和我争论了一番,要看要看。我就是不同意,他看我的表情就是不理他。找了忙着做饭的妈妈,又吃了闭门羹。这次他竟然没有很闹,就又玩了起来,反正家里他的玩具车很多。他吃了我们做的可乐鸡翅,喝了小米粥。我们才吃饭,可还没有吃完,又想起了看。我和老婆加紧吃饭,说:“今天你吃了很多肉,上次你忘了,吃肉多了,必须去玩,要不你又肚疼了。”他还是反对。我们穿好衣服,就领着他出去玩。一出门碰到楼上和他差不多的小姑娘,她们一起跑出楼道。我们在后面追,一直到了公园。他本就是好动的孩子,在那里和我们一起赛跑。不知怎么对上下坡感了兴趣,跑上跑下,还让我们跟着跑。边跑边笑,那咯咯笑的童音,听着就是一种幸福。我们还做了买东西的游戏,他那里真的是全世界的商品大聚会。要什么有什么,还有模有样,一手交钱,一手交货。儿子认识的物品真的不少,他的语言还会灵活性应用。我只说名字,他则说:“给你,吃苹果吧。”他的语言总是多于我的言语。只要我说出,不管他脑子里有没有,他都说有。我笑他:你这是全世界第一超市,要啥有啥!
我们玩的差不多了,就又开始了散步追闹。儿子还是领头兵,前边跑。胆子真是大,自己下着陡陡的阶梯。越是让他慢些,越是往下快走。这也许就是他要独立的表现吧,不让我做,非要做不可!他真的累了,不跑了。我就抱起他,他非要回家,我们就同意了。问他回家干啥?他说看电脑,我说不看。我们两个人大喊着,他也大喊着。我要看,我要看。我原打算到家,让儿子看的。要尊重他的选择,给他选择的机会,锻炼他的自信心。一路回家,我和老婆逗着儿子玩。快到家时,让我们两个架老鸹。开心的他,进了家竟然忘了看电脑视频。玩起了他的玩具,我更是参与其中。他想喝小米粥,抓紧给他热。不知怎么,玩起了积木。掉下的积木,他说它们怎么不听话,回家啦。在他的眼里,那些玩具好像都是他的伙伴。将玩具车歪放在地,让他们睡觉,然后叫醒它们,说干活了。
老婆几次叫他入睡就是不睡,一看十点多了。老婆抱他过去,他还哭闹。不过一会儿就没有哭闹,进入了梦乡。我则开始工作,将没有完成一高家访感受写完。然后编辑好,发到公众号,又改了一篇孩子的作文,也发在了公众号,供孩子们交流学习。
做完这些已是十一点了,到了卧室一看,他娘俩已睡着。就不忍打扰,我就在书房睡了。想想儿子,我幸福的入睡了。
教育孩子经验心得体会7
开学就上三年级了,两年以来,在老师的辛勤培育下,德智体美劳取得了全面发展,较好地适用了学校生活;做为家长,我把自己的一些心得体会写出来与大家探讨,让我们在教育孩子的过程中共同提高,让孩子愉快地学习、健康的成长。
首先是要培养孩子良好的习惯;家长要告诉孩子,学会自己的事情自己做,养成良好的生活及学习习惯:做作业前先复习讲课的内容,按时独立思考完成作业,做完作业后再玩;做作业时仔细阅读题目,作业完成后认真检查,并养成预习的习惯;给孩子制订一个作息时间表,每天要及时作息,平时在家里给他们布置一些力所能及的事,自己的事自己做,当天的事当天完成,如整理书包、完成家庭作业、实践活动等事情,父母最好不要越俎代庖,一竿子插到底。父母是孩子的第一任老师,家庭成员的言行举止及习惯对子女影响非常大,做家长的要身心垂范,潜移默化的影响孩子,说话要得体,办事要认真,给子女树立一个好的形象,告诉他们一些做人的道理,以身作则,父母不经意的一句话、一个动作,都将对孩子产生或好或坏的影响;在日常生活中,教会孩子知道与他人分享及关爱他人都很重要,这些都需要在生活中点点滴滴的小事中去培养的。古人云:“为善最乐,读书最佳”,可以让孩子养成爱读书的好习惯;家长可与孩子一起读书,在读书的过程中,培养孩子对生活的关注与热爱,开阔孩子的视野,同时体会读书带来的乐趣与愉悦。
其次要关注孩子的情绪,用爱教育,讲究方法;教育孩子也要得法,有时候孩子玩的静不下心来,家长不妨索性一起参加,让其多运动一会,然后再给其布置学习任务,这样效果或许会更好。做为老师和家长要善于观察孩子的情绪,耐心倾听孩子的声音,多鼓励,少批评,多寻找孩子的闪光点和兴趣点;爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师;只有尊重孩子自身的愿望和需求,了解孩子的能力并加以开发和正确引导,才能让孩子真正激发和体会到学习的乐趣,改“要我学”为“我要学”,帮助孩子建立自信心;让孩子知道学习是有方法的、艰苦的,也是有乐趣的。不同的教育方法,其结果往往大相径庭。
最后,孩子的教育不只是老师的事情,也是家长的事情,记得孩子在刚入学时,其班主任老师就以其亲身体会告诉家长们,家庭教育与学校教育好比小船的双桨,只有双桨合力,小船才能正确保持正确的航向。让我们快乐地荡起双桨,驶向成功的彼岸。
教育孩子经验心得体会8
春天,是一个万紫千红,百花争艳的季节;又是一个躁动不安的季节。
中学生正处在人生的春天。在成长的过程中,常常被错综复杂的心理矛盾缠绕着,时而充满着希望与激情,时而又满怀着失望与沮丧。心理学家史坦勒豪尔称这段时期为“狂风暴雨”的时期。中学生对这个世界既感到新鲜、好奇,又感到陌生、不解。为此,我们在促使他们学习的同时,必须先解决他们在成长的过程中所遇到的困惑与疑难,每解决一个困难,他们就向成人迈进了一步。
如何教育和培养自己的子女是每个家长想解决的问题,在此我简单的谈谈我在教育子女方面的体会。
一、 以身作则,身体力行
教育家陶行知先生说“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任教师,是孩子崇拜和模仿的对象,是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子,要想孩子成为怎样的人,父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子;出口就说脏话的家长,不可能培养出文明的孩子;自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。要培养学生良好个性品质,家长自己必须言行一致,表里如一,为孩子树立榜样,只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。
二、培养孩子良好的习惯和综合能力
对孩子的教育不光要教他们学习技能,更重要的是要培养能力和素质。在点滴小事中培养孩子的综合素质。这其中包括品德、性格、习惯、爱好、心态等方面。孩子行为习惯的养成教育也不可轻视,父母必须培养孩子的责任心和自律意识。
注重培养孩子的耐挫折能力,刺激他对精神压力的耐受性,促进孩子康复能力的提高,增强孩子承受逆境考验的能力,当他考试失败时,应该要采取有效的办法去安慰他,鼓励他。让孩子用良好的心态面对现实,加倍努力学习,考出自己理想的成绩。
诚实守信,培养孩子对自己的过失行为负责的态度。当一个人知道自己犯错误时候,内心都有一种要接受惩罚的准备,为自己愧疚承担责任,以取得心理平衡。但由于孩子缺乏自己调整的能力,他可能会逃避责任,可这恰恰是给予诚实守信教育的良机,要让孩子懂得什么是责任,并学会承担责任。
孩子也常常也会碰到不愉快的事,这种情况下,作为父母应该给予合理的亲情教育,心平气和地与孩子交流,稳定的情绪,不呵斥,不强求孩子去做他现在不想做的事,给一个时间自我去调节。
三、帮助孩子树立正确的理想和目标
引导孩子树立正确的学习态度和目标,对每位家长来说也十分重要。在市场经济的今天,科技兴国的年代,要常常告诫自己的子女,只有勤奋读书,掌握更多的知识,才能学到本领。
现在的孩子,高中阶段以后,离开父母的时间较长,单独住校生比较普遍,每周跟父母的接触只有1~2天左右,而且现在孩子学习的激情普遍不够自觉,更需要家长的监督与引导。
一个孩子没有天生的聪明,只有后天的勤奋。孩子德、智、体全面发展,与家长的重视、引导是分不开的,家长要学会正、反两方面的教育。正面主要是鼓励与期盼。比如说,帮助孩子确立近期的学习目标和将来的理想和目标;今天的学习是为了将来做准备,将来追求的目标到底是什么?
逆向教育也该提倡,使学生感到有压力,如不好好学习,就将一事无成,甚到使孩子感到“扫大街,掏厕所”的.低等工作都可能与你擦肩而过,更谈不上英雄无用武之地。迫使孩子感到学习责任的重大与紧迫感,人一旦有了压力,就会有动力,就能向更高的层次发展。
四、加强沟通,做孩子的良师益友
相互理解,沟通家长与孩子的心灵。只有家长理解孩子,孩子又理解长辈,才能沟通家长与孩子的心灵,才能施以有效的家庭教育。要理解孩子,首先,要进行心灵感化,就是真心实意地从多方面去关心孩子,使他们觉得家长可敬、可亲、可爱、可信,愿意把自己的心里话“掏”出来。家长与孩子由于年龄的不同,认识能力的差异,对事物的认识、看法往往不容易一致,这就要求家长,不仅要有明辨是非的能力,而且还要把孩子看法搞清楚,遇到问题,先不要急于去教训孩子,而且要设身处地想一想:“假如我是一个孩子,对此心理如何”。这样既能缩短心理距离,又能收到良好的教育效果。
利用赞美的力量,缩短家长与孩子的心理距离。每个人都希望得到别人的理解、信任和尊重,这是人之常情,也是一个人保持愉悦的心境和旺盛的工作热情的需要,赞美能满足人们的这种需要。而青少年的心理承受能力较差,对赞美的要求更强烈。这就要求家长把注意力放到发现和赞美真、善、美的闪光点上。在赞美的同时,严格要求孩子;在肯定睥同时,指出不足。将爱与严结合起来,既能发扬孩子的优点克服缺点,又能缩短家长与孩子的心理距离
五、 留给孩子一个自主的空间
营造一个宽松的环境,留给孩子一个自主的空间,一次成绩或实践的失败不代表什么。对孩子,家长应该多一点鼓励和关心,少一点责备和埋怨与孩子们一起找出失败的原因,鼓励他、教育他,哪里跌倒哪里爬起来。只有留给孩子自主的空间,孩子才能更放松地学习,到书的海洋中求知才能积累丰富的知识。当然,没有压力,孩子可能会缺乏责任,但压力过重,会影响孩子的身心发展和学习。
每一个父母都希望自己的孩子将来成为一个对国家、对社会有成就的人,可是当前在整个的社会和家庭教育中还存在很大的弊端,我们应当早日走出家庭教育存在弊端的误区,真正成为孩子的良师益友。
教育孩子经验心得体会9
说起孩子的教育上谈不上有什么成功之处,但是,孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个略懂人事的少女,这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血和困惑。下面我说一点我个人肤浅的看法。
一、多一点鼓励,少一些批评。
如何培养孩子读书的兴趣和习惯,这一难题一直困扰着我。一天,我突然想起一个念头来,让孩子来当我的老师,这方法试试看看效果如何.吃完晚饭后,我说:“我小学时英语学的不好,很多单词发音不准,你来教妈妈行吗?女儿一听说:“行啊!我回家就教妈妈,保证妈妈学会。”就这样,我每天都和女儿一起学习英语.我有时候读英语单词读得不准,她都能马上给我纠正过来.而且对每篇课文都能熟读。成功的喜悦在我心头融化开来。一学期下来,孩子终于养成一回家就读书的好习惯。而且我也经常鼓励她,相信她会学得更好!
二、尊重孩子的选择,给孩子自由发展的空间。
在孩子读幼儿园时,我希望自己的孩子能学个钢琴,舞蹈什么的。可她不怎么学钢琴,有一天,她对我说:妈妈我不喜欢弹钢琴,我喜欢跳舞。我一听连忙说:“那好吧!你自己的喜欢的,相信你会跳得很好的。我认为只要她自愿,乐于去做就能最大限度地发挥其中潜在能力。
三、尽可能抽出时间陪伴孩子。
我们父母平时都忙于工作,每天和孩子相处的时间也有限,因此我们做家长的无论工作再忙,也得抽出点时间陪她们说说话,与孩子们说话为我们提供一次了解和教导孩子的机会.也有助于我们及时了解孩子的心理动态,他们的快乐烦恼我们都可以了解,这又何乐而不为?
让我们为拥有一个聪明可爱、健康向上的孩子而共同努力吧!
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