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学生实习介绍信

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学生实习介绍信(汇总13篇)

  【导语】下面是会员“a38729”收集的学生实习介绍信(汇总13篇),供大家赏析。

学生实习介绍信

学生实习介绍信 篇1

尊敬的领导:

  您好!

  今向贵单位推荐我系毕业生XX同学。XX同学是XX科技大学计算机科学院的一名应届毕业学生,在大学四年里,他已经学会了一定的计算机软硬件的一些知识,参加了学院网站设计,对网络设计管理维护都很熟悉,也能解决一些硬件问题。作为一名计算机专业的大学生,他热爱自己的专业,期待着实际的工作考验。

  作为一名初出校门走向社会的学生,他认为自己最缺乏的是丰富的社会实践和工作经验,这或许让你犹豫不决,但该生有着青年人的热情和赤诚,有着兢兢业业的工作态度和集体合作精神,真心希望贵公司能给他一个机会,他愿与贵公司同甘共苦,共创未来!“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,在机遇与挑战并存的新世纪,他有信心凭自己的能力为贵公司的事业添一份力量,希望贵公司可以成为那个可以实现自我价值的大舞台,也希望为他自己赢得一片天空。

  过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,在求学之路中养成积极乐观,进取的品质和满腔的热情,使XX同学有信心能很快胜任自己的本职工作,并且在实际中不断学习,不断完善自己。他坚信真诚勤奋可以创造奇迹。

  千里马因伯乐而驰骋,他需要你的赏识和认可,如果你能给他一个机会,他会更加严格要求自己,以全新的面貌迎接辉煌的明天。

  你一刻的斟酌,他一生的选择!再次感谢你在百忙之中一阅,并衷心祝愿贵单位蓬勃发展,蒸蒸日上!

  此致

敬礼!

  求职人:

  20xx年x月x日

学生实习介绍信 篇2

  负责人: 你好!

  同窗是我院英语专业应届毕业生,今去贵单位接洽毕业实习事宜,请联系。

  毕业实习是我院教养工作的重要环节,是学生适应工作须要的有效道路,是进步人才培育品质的重要举动,是向社会提供人才的有效窗口。为此,学院高度器重毕业生实习工作,同时也恳切地盼望贵单位给予鼎力支撑跟帮助,踊跃为学生供给实习场合,请求学生尽力为单位服务,切实美满实现学生实习义务,提高人才中心竞争力。在此,对贵单位为造就人才所作的主要奉献和对教导事业的鼎力支持,表现最衷心的感激!

  在接收学生毕业实习中,请依照贵单位规章轨制的要求,对学生严厉教育治理,并在实习停止时对学生的实习情形给予鉴定,谢谢贵单位的配合。

  xxxx学院

  年 月 日

学生实习介绍信 篇3

  某某民族中学李校长:

  我院中文专业王某某,今去贵单位联系毕业实习事宜,请接洽。

  毕业实习是我院教学工作的重要环节,是学生适应工作需要的有效途径,是提高人才培养质量的重要举措,是向社会提供人才的有效窗口。为此,学院高度重视毕业生实习工作,同时也诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助,积极为学生提供实习场所,要求学生努力为单位服务,切实圆满完成学生实习任务,提高人才核心竞争力。在此,对贵校为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持,表示最衷心的感谢!

  学生在具体实践过程中,请贵校以对待正式教师的要求严格管理学生,要求学生按时完成学校规定的教学内容,在实习期满后对学生的实践情况予以评定,感谢贵校的合作。

  介绍人:

  20xx年xx月xx日

学生实习介绍信 篇4

  xxxx集团:

  兹有我院20xx级科学技术哲学专业全日制硕士研究生xxx同学去贵单位实习,请予接洽、协助为盼。

  感谢贵单位对我们见习工作的支持。

  xxx师范大学公共管理学院

  xx年xx月xx日

学生实习介绍信 篇5

  湖州师范学院求真学院人文系:

  我单位已同意贵系学生前来进行专业实习,实习时间从年 月 日至 年 月 日。实习结束后,我们将按照我单位的工作要求和贵系有关专业实习的要求对该生进行考评。

  此致

  敬礼!

  单位地址:

  联系部门:

  实习单位(公章)

学生实习介绍信 篇6

尊敬的实习单位领导:

  我校级学生已进入第五学年的`顶岗实习阶段,实习对于提高学生业务水平和综合素质具有重要作用。兹介绍我校学生到贵单位联系实习工作,请予以接洽,并给予指导和严格管理。我校07级学生实习时间为20年9月—20年6月。同时请您抽出宝贵时间填写好实习单位回执表,以便我校与贵单位联系。

  感谢贵单位对我校学生实习工作的支持。

此致

敬礼!

  xx

  20xx年6月28日

学生实习介绍信 篇7

  单位负责同志:

  您好!同学是我院(系)专业级学生,今去贵单位联系顶岗实习(毕业实习、生产实习)事宜,请接洽。

  顶岗实习(毕业实习、生产实习)是我校教学工作的重要环节,是学生积累实践经验,适应社会的有效途径。为此,诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助。同时,在实习过程中,请按照贵单位规章制度的要求,对学生严格教育管理,并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。

  最后,对贵单位的大力支持,表示衷心的感谢! 此致 敬礼!

  大学院、系(盖章)

  年月日

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学生实习介绍信 篇8

单位负责同志:

  您好!同学是我校专业学生,今去贵单位联系实习事宜,请接洽。

  实习是我校教学工作的重要环节,是学生获得实践经验,适应社会的有效途径,学院高度重视学生实习工作。为此,诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助,使学生切实圆满完成实习任务。同时,在实习过程中,请按照贵单位规章制度的.要求,对学生严格教育管理,并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。最后,对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持,表示最衷心的感谢!

此致

敬礼

  大学

  20年月日

学生实习介绍信 篇9

xxx医院:

  我校级本科班学生将于20xx年xx月中旬至20xx年xx月中旬进行为期52周的毕业临床实习。

  该学生入学四年以来,系统学习了中医学的`各门基础和临床课程,并学习了部分专题,专病的选修课,而且在课堂教学中进行了课前见习和课间见习,初步接触过中医的临床实践。按教学计划,第五年为毕业实习。

  毕业实习是培养学生独立分析问题,解决问题能力和科学思维力法,巩固和提高所学的基础理论和临床知识,技能,对学生进行综合训练的重要阶段。凡未参加毕业实习的和未通过实习考核的学生,一律不准毕业。为继承和发扬中医学,培养更多的中医人才,望贵医院能接受该生来实习为盼。

  实习科目根据实习计划中要求由本人与贵院确定,实习结束后,请贵院各科室负责医师填写毕业实习鉴定表并由医教科审核盖章后交回我院。

  此致!

  xxx医学院

  20xx年xx月xx日

学生实习介绍信 篇10

  人民医院医务科:

  医科大学是省直属的普通高等医科院校,学校前身是第一军医大学。

  目前我校级医学专业已进入生产实习阶段,学校规定的实习时间是年月日至年月日。兹介绍我校医学专业学生联系实习事宜,请予以支持,并给予指导和严格管理。 感谢贵院支持我校的实践教学工作。

  学院公章

  年 月 日

学生实习介绍信 篇11

  单位负责同志:

  您好!同学是我院(系)专业级学生,今去贵单位联系顶岗实习(毕业实习、生产实习)事宜,请接洽。

  顶岗实习(毕业实习、生产实习)是我校教学工作的重要环节,是学生积累实践经验,适应社会的有效途径。为此,诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助。同时,在实习过程中,请按照贵单位规章制度的要求,对学生严格教育管理,并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。

  最后,对贵单位的大力支持,表示衷心的感谢!此致敬礼!

  院、系(盖章)

  年月日

学生实习介绍信 篇12

  尊敬的贵单位领导:

  兹有我院药学专业本科班学生去贵单位进行毕业实习。实习时间是到。实习是我院教学工作的重要环节,是学生获得实践经验,适应社会的有效途径,学院高度重视学生实习工作。为此,诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助,使学生切实圆满完成实习任务。

  衷心感谢贵单位对我院教学工作的大力支持。

  此致

  敬礼!

  介绍人:

  20年月日

学生实习介绍信 篇13

  尊敬的招生办老师:

  您好!

  我代表东北师范大学附属中学向您推荐我校的学生。该生初中毕业于吉林大学附属中学,成绩优秀,曾获得优秀学生的荣誉称号。该生在高一时曾担任班级的组织委员,积极为班组服务,是老师的得力助手。高二时,上课认真听讲,课后努力学习,关心班级,热爱集体,参与班级管理,积极参加集体活动,踊跃参加学校活动。组织能力和动手能力强,曾在学校组织的两次手工大赛上与组员共同努力获得特等奖。在升入高三后,更加侧重于学习,在第一次摸底考试中就进步了很多,取得了优异的成绩。令老师和爱长倍感欣慰。现在仍然一如既往的为高考而努力奋斗。该生口才好,交际能力强,曾在班组织的小组辩论赛中获得最佳辩手的荣誉称号。该生性格开朗、乐于助人,深受同学的欢迎和老师的喜爱,是一名品学兼优的好学生。

  希望考入贵校的体育新闻系,性格外向的她十分喜欢体育类活动和节目,时常参加学校组织的运动会和体育活动。表达能力强,口才好,擅交际也为她未来的人生增添了不少优势。她经常在班级内展示自己的才华,相信以后加入贵校,也能为贵校争光添彩。三年来,近千个日子里,作为老师的我,一直希望她能考上理想的大学,寻找更适合的未来,更开放的学习氛围,更多优秀老师的指导。而贵校无疑是她最好的选择。

  在这里,我保证我向贵校推荐的是一名优秀的学生,一个杰出的人才,她不会让贵校失望。我衷心的祝愿她能够通过贵校的选择,也希望贵校能给她一次展示自我的机会。我相信她会用自己的实力带给贵校更多的惊喜。

  此致

  敬礼

  年月日

学生实习介绍信(汇总13篇)

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