2022语文六年级上册复习教案范文

【精】2022语文六年级上册复习教案范文（实用3篇）

2022语文六年级上册复习教案范文1

　　教学目标

　　1、学习本文设例子、配图表的说明方法

　　2、通过朗读、感悟，体会本文通俗活泼的语言

　　3、了解统筹方法的简单原理，在学习生活中，合理利用时间，提高学习效率。

　　说明：

　　本文是数学家华罗庚的一篇科普说明文，主要是向读者介绍统筹方法的科学原理及其运用方法。本文讲述的科学方法虽然知识性、科学性都很强，但是由于作者列举了生活中最常见的例子——烧水泡茶加以说明，化抽象为具体，化枯燥为有趣。让学生在朗读通俗活泼的语言中学习说明文的说明方法：设例子、配图表。另外，在学生学习了统筹方法的基本原理后，运用到学习生活中，必将学会更合理地安排学习时间，有助于提高学习效率。

　　教学过程

　　教学环节

　　教师活动预设

　　学生活动预设

　　设计意图

　　导入课文

　　激发兴趣

　　以“春季校运会班级学生报名参加比赛，因没有合理安排，而丢失了比赛的机会”事例导入。

　　倾听、思考、初步交流。

　　以较贴近学生生活的事例引入课文，能激发学生的学习兴趣，学生的初步的交流，会产生矛盾的冲突，意见的纷呈，有利于学生带着问题进入课文的学习。

　　学习课文

　　掌握原理

　　提出要求：

　　自读课文，什么是统筹方法?作者运用了怎样的说明方法?

　　散读课文，圈划课文主要内容。“统筹方法是一种安排工作进程的数学方法”。

　　明确：使用了“下定义”的说明方法。

　　培养学生读书必须动笔墨的好习惯。

　　深入学习

　　懂得方法

　　作者是怎样给我们介绍这种方法呢?

　　引导学生阅读课文可抓住一些“路标”;

　　讲解“举例子”和“设例子”的区别;

　　讲清：抓住主要环节，合并次要环节

　　1、 抓住文中的关键句，给课文分段分层：“如何应用呢”——承上启下;“当然，这种方法……”——承上小结。

　　2、 明确本文的说明方法：设例子、配图表;并明确：“设”，是设计出来的例子;“举”是列出事实存在的例子。

　　3、 学习“烧水泡茶”例子

　　各组派代表到黑板上画图表，并借说自己所画的含义。

“授之以鱼”不如“授之以渔”，应逐步教会学生自己阅读的习惯，学会最基本的阅读方法，学会概括内容。

　　这一环节是本节课的重点，也是难点。可以将此环节的教学更为形象化具体化。让学生具体明确各环节之间的关系，明确其中的关键的环节。

　　通过文本的阅读，转化为自己动手实践的能力，并锻炼了学生的口头表达能力。

　　朗读课文

　　品味语言

　　范读课文11节，并说明科普作品是让广大人民群众阅读，语言须通俗活泼。

　　体会并举例说明通俗活泼的语言特点。

　　口语：走路要用两条腿走，吃饭要一口一口吃(通俗)

　　成语、文言词汇：错综复杂、“万事俱备、只欠东风”、卑之无甚高 (活泼)

　　教师的范读将起到事半功倍的作用。学生在聆听的过程中就将感受说明文语言通俗活泼的特点。再指导学生归纳小结，就将更容易掌握了。

　　拓展练习

　　学会应用

　　提出生活中的现象，运用统筹方法懂得在生活中运用科学：张洪每天早上起床后，需要花费：淘米一分钟，烧早饭八分钟，漱口一分钟，洗脸一分钟，整理被子一分钟，早锻炼四分钟，然后吃早饭上学去。

　　用统筹方法原理，合理安排顺序，设计出方案，并用图表法将七件事的合理顺序表示出来：

　　淘米1烧早饭　 8

　　整理被子 1

　　漱口　　 1

　　洗脸　　 1

　　早锻炼　 4

　　吃早饭、上学

　　学生运用刚学的统筹方法知识解决生活中的问题，既是将知识转化为能力，又有一定的实际意义。将自己所画好的图表讲述出来，口头表达能力有得以训练。

　　思路点拨

　　以课文中所设的例子为突破口，提出要完成烧水泡茶这件事该如何安排?在同学们意见分歧的情况下，先不急于回答，而是适时地引导学生进入课文的学习，再来对照自己原先的设计，找出差距，孰优孰劣，说明理由。

　　练习举隅

　　1、词语积累：错综复杂　 通力合作　 临事而迷　 不无裨益

　　2、请将下面的设例绘成统筹图表：李强每天下午放学后5点10分到家，他要做这几件事：①做作业(30分钟)②烧饭(40分钟)③叠衣服(8分钟)④洗碗(2分钟)⑤整理书桌(2分钟)他必须赶上父母亲6点10分下班回来吃饭。

　　3、结合日常生活、学习的实际，自己设例并绘出统筹图表。

2022语文六年级上册复习教案范文2

　　教学目标

　　1.理解地球的可爱之处，培养对地球的热爱之情

　　2.学会善意地看待事物，客观地评价事物

　　3.体会全文简练的结构和精炼的语言

　　教学过程

　　一.通过交流课前预习情况，导入课文

　　学生对地球、火星和金星介绍

　　二.齐读课文，理解文章内容

　　1.读课文，思考：为什么说地球是可爱的?它的可爱体现在哪里?

　　2.交流明确

　　从气温、四季的变更，昼夜的更替，重力的适中，气候的变化等方面阐明地球是适宜人类居住的乐土

　　三.再读课文，体会作者的感情

　　1.找出课文中相关语句，感受作者对地球的热爱之情

　　2.理解“虽然这个乐土不是全无风波，优点却不容抹煞”“风波”指什么?

　　3.齐读第一节和最后一节

　　四.学生质疑，师生答疑

　　五.课文总结

　　1.结构简练，思路清晰

　　2.语言精练，幽默

　　六.布置作业

　　体会地球是“微小、美丽而脆弱的星球”这句话，用一段话说说自己的理解。

2022语文六年级上册复习教案范文3

【学习目标】

　　1.学习合理利用时间、提高学习的效率。

　　2.了解举例子、制图表在说明中的作用。

　　3.用科学的眼光审视生活，培养科学精神和科学态度。

【课文提示】

　　1.华罗庚，是我国的数学家。

　　2.本文是一篇科普说明文。

【正音正字】

　　裨 bì

【词语积累】

　　错综复杂 千头万绪 万事俱备，只欠东风 急急忙忙 小题大做 不无裨益 通力合作

【课文结构】

　　第一部分(第1段)，运用下定义说明方法介绍什么是统筹方法，总领全文。

　　第二部分(第2—14段)，介绍统筹方法的原理及应用。这部分由两层构成。

　　第一层(第2—8段)，写统筹原理运应用到生产管理方面。

　　第二层(第9—14段)，由“抓烧开水这个环节”引出在近代工业管理中要抓住主要环节、主要矛盾，统筹方法在近代工业管理中的应用。

　　第三部分(第15、16段)，说明统筹方法在其他领域的运用。

【课文分析】

　　本文主要是向读者介绍统筹方法的科学原理及其运用方法。

　　本文讲述的科学方法虽然知识性、科学性都很强，但是由于作者列举了生活中最常见的例子——泡茶加以说明，化抽象为具体，化枯燥为有趣，文章显得通俗易懂。

【思维训练】

　　1.统筹方法是什么方法?在应用时，它的主要点是什么?

　　统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。它的主要点是把工序安排好。

　　2.从全文看，运用统筹方法的好处是什么?

　　运用统筹方法的好处是：缩短工时，提高工作效率。

　　3.本文运用了哪些说明方法?举例说明。

　　本文主要运用了下定义、举例子、列数字、制图表等说明方法。

　　4.列数字、制图表有什么作用?

　　在复杂的工序中，难以用文字一一表述清楚。改用数字和图表说明，就变得简单明了，具有直观形象、清楚醒目的特点。

　　5.举例说明，你自己是怎样合理安排，提高效率的?