争做学习型员工，争创创新型团队演讲

争做学习型员工，争创创新型团队演讲3篇

　　演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。随着社会不断地进步，越来越多人会去使用演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是范文网小编整理的争做学习型员工，争创创新型团队演讲3篇，供大家赏析。

争做学习型员工，争创创新型团队演讲1

　　争做学习型创新型员工心得体会

　　在9月25日的支部党员会议上，与会党员观看了全国劳动模范邓建军的先进事迹电教片。在10月12日的明星优秀员工座谈会上，与会明星优秀员工观看了全国技术能手王洪军的先进事迹电教片。观看电教片后，相信每位同志都会深有感触。向他们学习，就是要立足岗位，善于学习，勇于创新，争做知识型、创新型员工。

　　邓建军是江苏省常州市黑牡丹（集团）股份有限公司的一名电气技术工人，自学了200多册专业书籍，参与公司技术创新项目近500个，其中独立完成150个，给企业创造了3000多万元的经济效益。王洪军是一汽大众有限公司焊装车间的一名钣金整修工，发明制作钣金整修工具40余种余件，提炼出123种钣金修复方法，创造的“轿车钣金快速修复法”获得国家科技进步二等奖，是全国第一个获此殊荣的一线工人，为企业创造经济效益3400多万元。

　　他们的事迹中有许多共同点：都是中专学历，都是普通岗位上的一线工人，爱岗敬业、吃苦耐劳，爱学习、爱钻研，立足本职进行创新，为企业创造了巨大的经济效益，个人获得了较高的荣誉，当选为党的十七大代表。他们的事迹启示我们，不论在哪个岗位上工作，只要有高度的责任心，爱岗敬业，不断学习，不断钻研业务，都会有所建树。

　　作为公司一员，我们一是要(来源：好范文

争做学习型员工，争创创新型团队演讲2

　　争做学习型员工，争创创新型团队

----扬学习之帆，为创新启航

　　各位领导、各位同事：

　　大家好！

　　非常高兴能够站在这里参加今天的演讲，我为大家演讲的题目是---扬学习之帆，为创新启航

　　记得退休不久的惠普中国区总裁孙正耀曾问自己的业务经理一个问题：一个刚毕业的大学生，用一年甚至半年的时间很快就把你的业务流程和业务知识掌握了，那个时候，你们凭什么继任经理这个职位？顿时，所有的业务经理陷入沉思。其实这个问题也可以拿过来问问我们自己，一年，两年，甚至更久，我们的成长在哪？我们拿什么和后来的新人竞争？在这个长江后浪推前浪的竞争环境里，你是否已经隐约感觉到了其中的危机？

　　因循守旧，得过且过，安于现状是没有事业追求，没有理想抱负的表现，而时代赋予我们的使命则是希望我们做攻坚守难的闯将，要敢想，敢干，敢为天下先，不去抱残守缺，不去随波逐流。听，远处一个声音在向我们呐喊：创新，时代需要创新，世界需要创新。创新是一种智慧，它的力量无法抵挡；创新是一种精神，它追求卓越，敢于突破。在这个经济飞速发展，竞争日益加剧的时代下，我们需要创新；在这个物欲膨胀的世界中，我们需要创新。如果没有创新意识，我们只会对过去的成绩沾沾自喜；如果一直停留原地，我们将很快被后来者超越。就像前面故事中的业务经理一样，如果他的业务能力没有长进，如果他不会对工作岗位有新的贡献，那么很快他将被取代。是的，没有创新就没有进步，没有创新就无所谓成功。那怎样才能打造我们的创新能力呢？

　　我想，答案就是学习，通过不段学习来缔造创新。有了创新的能力和意识，就应该在学习和工作中大胆的实践，多听，多看，多思考。有位哲学家做了一个很生动的比喻，他说，一个人的知识就象一个圆的直径，他感到自己未知的领域就是远的周长，知识越多，直径越长，圆周就越大，越刻苦学习，他所知道的圆周以外的未知领域就会越多；反之，知识越少，直径就越短，他以为知识就是那么一小圈。这样的人有如那只坐在井底的青蛙，安分的守者那块巴掌大的天空，却还固执的认为自己已经拥有了整个世界，我想很多悲剧就是这样造成的吧。

　　从刀耕火种的远古，到科学发展日新月异的今天，“活到老，学到老”这句至理名言，在岁月的冲刷下，仍未蜕掉其华丽的内涵，成为了一个亘古不变的真理。学习，这个词对我们来说并不陌生。从生下来那一刻开始就在实践它，我们上幼儿园，小学，初中接着是高中抑或是大学，这寒窗苦读的十多年里都是在学习。在过去的岁月里，我们学习科学知识，学习为人处世的方法技巧，一路走来我们从未停止过。但是今天我提到的学习，对于我们在座的各位来说，特别是对于我们这年轻一代的员工来说，这种学习更是走出学校，踏上社会的学习。这种学习包括在工作上的学习，向领导同事们的学习。比如处理领导同事关系，解决客户难题等等，这都是学习的表现。生活之处，学习无所不在。只有通过不断学习，学习他人科学的工作方法，学习他人贴心细致的服务。才能够让我们对原来的工作加以创新，缔造出更有效的工作方法，进而提供更受欢迎的服务。

　　伙伴们，现在的你是否也已感受到创新的力量？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！我相信，只要我们坚持学习信念，践行创新承诺，我们必将把我们的工作做到最好。做到让客户开心，让领导放心，让自己欢心！生命不息，学习不止，创新不止。

　　作为信合一员，我们不但要有主人翁的意识，更要有超前的创新精神，而我愿用实际行动来表明自己坚持学习，践行创新的决心。在这个炎炎夏日里，我们要用火一般的热情，共同努力，扬帆起航。伙伴们，准备好了吗？让我们携起手来，为信合事业更美好的明天而奋斗！谢谢！

争做学习型员工，争创创新型团队演讲3

　　争做学习型创新型员工心得体会

　　年初在我站视频会议，与会党员观看了全国劳动模范邓建军的先进事迹电教片。与站内员工观看了全国技术能手王洪军的先进事迹电教片。观看电教片后，相信每位同志都会深有感触。向他们学习，就是要立足岗位，善于学习，勇于创新，争做知识型、创新型员工。-邓建军是江苏省常州市黑牡丹（集团）股份有限公司的一名电气技术工人，自学了200多册专业书籍，参与公司技术创新项目近500个，其中独立完成150个，给企业创造了3000多万元的经济效益。王洪军是一汽大众有限公司焊装车间的一名钣金整修工，发明制作钣金整修工具40余种余件，提炼出123种钣金修复方法，创造的“轿车钣金快速修复法”获得国家科技进步二等奖，是全国第一个获此殊荣的一线工人，为企业创造经济效益3400多万元。

　　他们的事迹中有许多共同点：都是中专学历，都是普通岗位上的一线工人，爱岗敬业、吃苦耐劳，爱学习、爱钻研，立足本职进行创新，为企业创造了巨大的经济效益，个人获得了较高的荣誉，当选为党的十七大代表。他们的事迹启示我们，不论在哪个岗位上工作，只要有高度的责任心，爱岗敬业，不断学习，不断钻研业务，都会有所建树。作为采油厂一员，我们一是要自我承认。自我承认就是要看重自己的工作，要自信。如果把联合站比作一台机器，那么每个岗位就是这台机器中的一个零部件，任何一个零部件出现问题，都会影响到机器的正常运行，因此不管哪个岗位对于企业来说都是非常重要的，更没有高低贵贱之分。成功者和平庸者之间根本的区别，就是成功者看重自己的工作，能够从工作中发现美。不管在哪个岗位工作，只要时刻保持积极、自信、乐观的心态，那么你就成功了一半。

　　二是要善于学习。学习是提高工作技能的前提，更是胜任岗位工作的保障。不管在哪个单位，你的学习能力决定了你未来的发展，而最直接、最有效的学习方法，就是我们经常讲的“干什么学什么，缺什么补什么”，将学习和自己的工作结合起来，做到学以致用。

　　三是要立足岗位进行创新。作为企业，学习别人只会永远跟在别人后面，只有不断创新才能领先于人，才能实现跨越发展。作为员工，只有在不断创新，才能使自己在竞争中永远立于不败之地，才能在推动企业发展的同时，实现自己的人生价值和理想。创新不单单是技术人员的责任，也是我们每位员工的责任。我们要改变创新与自己无关的思想，立足本职，围绕如何提升工作效率和质量做起，围绕工作中的困难做起，勤于思考、勇于钻研，善于发现问题，更要善于解决问题，争做知识型、创新型员工。