让员工跑起来学习心得

让员工跑起来学习心得3篇 关于公司员工的学习心得

　　下面是范文网小编分享的让员工跑起来学习心得3篇 关于公司员工的学习心得，供大家参阅。

让员工跑起来学习心得1

　　让自己跑起来

　　脚步终是向前，水滴总会石穿。

　　令人难耐的假期！漫漫长假，不知如何消遣。一天，爸却对我说：“后天单位去杭州旅游，我带你去转转，收拾收拾东西，做好准备！”惊喜从天而降，而面对考试失利的我，却不能打起劲来，有气无力地答应了声，然后慢吞吞地收拾东西……

　　出行的第一天，只是纯粹地绕了杭州市境内外一圈，望向窗外，高楼林立，时不时几辆名车从车旁穿梭而过，嘈杂的都市环境却丝毫未让我从低迷的心情中走出来，而是越陷越深……就这样，呆滞地望着景色从眼前利益穿逝去……坐在身旁的爸爸似乎看见我闷闷不乐的样子，望子成龙了几眼，想说什么却又欲言而止。草草吃过晚饭，就一头扎进了客房，没开灯，就在黑暗中摸索着走到阳台，阳台外灯火辉煌，喧嚣热闹，而阳台内，黑暗沉寂，落得一地苦闷烦燥……

　　为什么？为什么我总是失利？我明明努力过，却总不如人意？我苦恼，更伤心……突然，几声敲门声，是爸爸。开门后，我继续在黑暗中沉寂，“今天玩得怎样？”我不语，蜷缩着坐在阳台。“失利难免，伤心必然，但永远不要拿颓废当伤心，用未来为过去的失利陪葬！”他一边说一边将灯打开。顿时，黑暗被取代，他走后，留得一片光亮，我凝视那束光，未来吗？我会有吗？

　　第二天，我们到达了杭州著名的瑶琳仙境，游览的路上，心情依然不佳……低着头漫步，却看见前面的一处岩石上有一个很深的洞，走近，才发现洞顶的钟乳石，总有源源不断的水滴滑下，撕扯着湿润的空气，落进已蓄了浅浅的水的石洞，溅起水花，就这样不停地敲击着岩石，如同人的心房不竭地有力舞动，厚重而朴实，几千年如一日的动作，只为换来石穿！我敬畏起水滴来，只因它们勇往直前的魄力与坚定的脚步！水滴们不放弃，一次又一次的接力，一圈又一圈的坚持，日日夜夜的奔跑，只为了自己不大的梦想：我要把石头滴穿！连水都不轻言颓废，我又何必用颓废葬送我的未来！

　　原来，奔跑才是获得成功的最佳途径，勿须拐弯抹角，只要靠着信念向前迈进，足矣！以前我总说尽力了，努力了，可是，我真正努力奔跑了吗？我真正尽力奔跑了吗？没有！而现在，我想奔跑，我要奔跑，我必须奔跑！拉住走在前头的爸爸，坚守地说：“爸，我会奔跑，我会跑出美好的未来！”爸看着我们，欣慰的笑了……

　　如今，我在人生的赛道上努力奔跑，只为明天的辉煌，更为美好的未来！

让员工跑起来学习心得2

　　让自己跑起来

　　在所有的过错中，人们最易于原谅的就是懒散。——题记

　　每个人都有惰性，而在这个快节奏的生活中却只能跑起来，才能赶在前面。

　　喜欢慢悠悠地散步，将一切喧嚣与伤感扔在一边，视线望着地上飘落的梧桐叶，踩着阳光透过树叶细缝洒下的一地碎银。那是一种怎样的宁静啊。慢慢贪恋上了散步。

　　可当步入初三才发现，这种宁静似乎得放一放了。

　　还是像以前那样慢悠悠地散步回家，那种感觉很轻松。可是回到家后等待我的却是那些“堆积成山”的作业，望着时间一分一秒地走过无能为力只能强迫自己睁开双眼继续奋斗。

　　如此经过几天，实在是吃不消了，才发现是该让自己跑起来了。

　　于是开始跑回家。耳边是呼呼的风声，看着自己的汗水滴落下来，累得直喘气。可是回家却提前了很久，爸爸都还没烧好饭。开始奋笔疾书，将速度提到最快，而且也不在做作业时有事没事站起来逛逛。这天睡得前所未有的舒适。

　　这才明白让自己跑起来是那般重要。

　　初三就像跑八百米那最后的一二百米，虽然是那么的累，但是决不能纵容自己停下来慢悠悠地走，一定要跑起来，不管多累，只要相信自己一定能跑到终点，超过别人，一定会有所突破。即使到达终点后两脚如灌了铅一般，可是那时不就有时间好好恢复体力了吗？等待你的将会是鲜花和掌声。

　　儿时前进的路上，我只会等待，等待着父母温暖的双手，关切的问候，鼓励的眼神。向朋友、亲人发出求救信号，希望有人陪伴着我走向那未知的世界。习惯于依赖，才发现他们只要轻轻一放手，我便会跌得生疼。

　　再大了点，就只会漫步，沉浸于个人的宁静与喜悦中，贪恋沿途的风景，他人只要稍稍一用劲就能超越我，甚至把我甩得老远。

　　而如今，我要让自己跑起来，用尽全力去奔跑，去挥洒汗水，去奋斗。那种感觉很充实很快乐。沿着小路慢慢地跑，心里也多了许多希望和满足。我已经开始跑起来了，可偶尔还是有些害怕前行的道路上困难险阻，害怕拼尽全力奔跑后迎来的却不是成功。不过依旧不会停下脚步！

　　沿途，不断地看到有人驻足欣赏景色，也不断看到有人翘首期盼他人的帮助，我多想对他们说一句：让自己跑起来吧！

让员工跑起来学习心得3

《让员工跑起来》读后感

　　本月读了《让员工跑起来》，该书主要包括两部分：授权和激励。书中详细介绍了授权和激励的方法及注意事项，目的都是让员工提高主动性，在工作中能够自动自发。下面就书中一些精彩部分谈一下感悟。

　　一、授权概述

　　授权，是指领导者根据工作的需要，将自己所拥有的部分权利和责任授予下属去行使，使下属在一定制约机制下放手工作的一种领导方法和艺术。领导没有必要将所有事情包揽一身，如果一个部门的领导事必躬亲，一方面自己会越来越累，另一方面，下属会对领导产生严重的依赖感，失去自己的创造性、自己解决问题的能力，那么这个部门就会退步，跟不上公司发展的步伐。因此，合理的授权是必要的，合理授权让领导将精力关注于决策本身。因为领导=决策+授权，通俗地讲就是说领导要制定决策并找到合适的人来完成。但是要注意的是，授权并不是放任不管，亦不可朝令夕改。正确的授权需要在有效监控、有效督导之下，并且人事权、财务权等重要权利一般不轻易授权出去。

　　二、拒绝“逆向授权”

　　并非是指领导听命于下属，而是说下属的负担通过有意或无意的行动转移给了领导，成为领导的负担。这里要先探讨一下“管理时间”。具体而言，有四种管理时间：

　　1、受老板制约的时间2、3、4、受公司制约的时间 受下属制约的时间 自由支配时间

　　领导者应该尽量减少受下属制约的时间，以此来提高自由支配时间部分，然后利用这部分时间更好地处理来自老板和公司规定的任务。书中通过案例，介绍了下属的问题如何演变成领导的问题，压力如何由下属转移到领导身上。下属不思考问题、不习惯做决定的根源一般是自己不想承担责任或者领导习惯代替下属作决定。解决的方法在于领导者要清楚，该下属作决定的事情，一定要让他们自己学着作决定，并且要训练下属独立思考问题的能力和用于承担责任的做事风格。

　　三、激励概述

　　一直以为激励就是鼓励啊、奖励之类的，真是胸无点墨。激励，分两层含义。“激”，原是形声词，本义：水势受阻遏后腾涌或飞溅。励：勉励。表示的是一种行为的强化。那么“激”和“励”，两个字放在一起实际上表示的是通过设置某种“情节”以达到情绪的“腾涌、飞溅”，并使得行为得到不断地强化。书中提到一个受激的案例，渔夫捕沙丁鱼鱼，为保证回到渔港时沙丁鱼还是活的，会在鱼槽里放进一条以鱼为主要食物的鲶鱼。表达的意思就是管理者要想实现企业的目标，需要引入“鲶鱼”型人才，以此来改变企业相对一潭死水的状况。激励有八项基础原则：目标结合原则、物质激励与精神激励相结合的原则、引导性原则、合理性原则、明确性原则、时效性原则、正

　　负激励相结合的原则、按需激励原则。其中提到一点，良好的企业文化就是让员工目标逐渐靠近组织目标。讲的是激励机制中目标设置须同时体现组织目标和员工需要的要求。至于说为什么需要激励，借用卡耐基的一句名言回答,“你无法推任何人上阶梯，除非他本人爬上去。”

　　四、马斯洛需求理论

　　按需激励原则是指激励时应该以客体的需求为导向，以避免对牛弹琴的无效激励。马斯洛把人类需求分为五个层面，从低到高分别是生理、安全、社会、尊重、自我实现。人是有需要的动物，已经得到满足的需要不能再起激励的作用；并且人的需要具有层次性，前一层需要得到满足后，下一层需要就成为主导需要。因此管理者需要经常关注员工们的需求层次，并重点满足他们在各自层次上的需求。