高一年级组工作总结
【精】高一年级组工作总结(通用3篇)
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以使我们更有效率,让我们一起来学习写总结吧。那怎么写总结吗?下面是范文网小编整理的【精】高一年级组工作总结(通用3篇),供大家赏析。
高一年级组工作总结1
本学期来,我们高一年级因为有校领导的正确领导,有各处室的全力支持,有全体高一教师的团结协作和共同努力,各方面都取得了一定的成绩。现将本学期来的工作情况作如下总结。
一、学生管理方面
1、高一年级是高中阶段的基础年级,是对学生进行行为养成教育的关键时期,我们充分利用这一时机对学生进行养成教育。培养学生的吃苦耐劳精神,磨练他们坚强的意志;训练学生严明的纪律观念,训练学生吃苦耐劳的精神,进一步强化了他们的集体主义观念。
2、加强学生的思想教育,在入学之初,各班就加强“理想与目标”教育,教育他们要通过自己不懈的努力去实现自己的远大理想。对学生进行感恩教育,布置亲情作业,要学生学会感恩,应该感谢父母、学校和老师为他们创造了这么好的学习环境,没有理由不好好学习。充分利用班会、板报等形式,对学生进行思想教育。在全年级形成一种弘扬正气,打击歪风邪气的良好氛围,对建设良好的班风学风都起到了积极作用。
3、狠抓班风学风建设,为学生成长创造良好的环境,年级组以自习纪律为突破口,强化班风学风,要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈,并坚持分管领导和年级组长亲自检查,发现学生中存在的问题及时反馈给班主任,对学风不好的班级,提出整改建议达到全年级一盘棋。
4、抓住年级特点,展示年级风采。除了抓好教育教学工作以外,年级组利用合唱比赛、清明节、五四青年节等节日等机会,让学生参加比赛、出板报等形式充分发挥自己特长的舞台。
5、抓好后进生的转化工作。班主任定期与他们谈话,及时了解他们的思想动态和学习情况;对调皮学生,不仅班主任做了大量转化工作,年级组跟踪,对问题大的,年级组亲自谈话,学生取得进步时,及时给予肯定和表扬,尽可能的激发他们的学习兴趣,提高学习成绩。
二、教师管理方面
高一年级是拥有多数年轻教师,充满着生气和活力,也给我们一个提升教学质量,打造一支和谐、活泼、充满战斗力的团队的契机,在教学工作过程中主要做了以下工作:
1、注重师德师风建设,年级组利用多种形式不断强化师德师风建设,努力提高广大教师的服务意识,争做学生、家长满意的老师。
2、狠抓坐班纪律,要求按时上下班,办公时间要求认真备课、批改作业,不得做与工作无关的事如聊天、玩游戏等。
3、在积极配合学校进行教学常规督查的同时,备课组还进行自查,通过深 入课堂听课、检查备课笔记、听课笔记、作业、授课提纲的批阅和 学生测评等 形式,进一步强化、细化了高一年级教学工作。
4、充分发挥班主任的作用,利用班会、板报等多种形式对学生进行思想教育。坚持每周例会,传达学校工作要求,交流班主任工作,总结交流,取长补短,相互提高,创建和谐班级。
5、坚持月考制度,定期检查教师教学和学生学习情况。无论是月考、期中,还是期末考试,我们高一年级组都认真组织,及时总结评比表扬教学扎实,效果好的教师,并对今后教学工作提出要求。
三、问题与反思
面对成绩,反思过去,我们感到在这一学期里也存在一些问题,值得我们认真总结和反思。
1、学生的.各种习惯养成教育的效果有待加强。
2、学生作业量需要进一步规范,各学科作业量不均衡。
3.没有很好的调动教师的工作积极性,办公室工作气氛还不够浓,还没有形成年级特色文化。
4、课外活动的开展等方面的工作,有待探索。
总之,通过半年的工作,高一年级各方面取得了一定的成绩,我们相信下学期,在学校的正确领导下,在全体教师的支持、配合和共同努力下,高一年级组的工作一定会再上新台阶。
高一年级组工作总结2
高一年级在第一学期的基础上,各班从仪表、卫生、学习状态上都取得了一定的成绩。另外,也暴露出各自的一些问题,个别生的不良学习习惯逐渐显示出来,对身边的学生起到了一定的负面影响。针对这种情况,高一年级在第二学期主要开展了以下工作:
1.组织晨检,提高学生自律意识。
开学第1周,为行为规范适应周。从第二周开始,各班团支书负责制的原则,每天对学生的'作业、仪表、卫生等方面进行检查、落实,每2-3周评选出每楼层的行为规范示范班。通过此项活动,提高了各班的学生自主、自强能力,使高一年级的整体管理水平上了一个新台阶。
2.开好家长会。
本学期家长会安排在期中考试后,主要目的是让家长了解学生的学习习惯、学习状况、班级管理等方面的内容。家长会的顺利召开,为高一年级学生的顺利成长提供了有利保障。
3.开好班主任沙龙。
每周一次的班主任沙龙活动,可供大家更好的交流,使各班均衡发展。班主任及时反映班级管理中存在的问题,大家集思广益、共同商量,解决了班级管理中的很多问题。
4.组织各班“午自习自主管理”
规范要求,学生自主管理,班主任和年级部进行督促,每天年级部负责人检查午休落实情况,及时制止不规范行为。经过评选,高一年级以下班级被评为“午休自主管理示范班”:3班 7-12班。
5.组织家访活动。
在第6周周末,12位班主任及年级部老师一起到张窝镇、南河镇、辛口镇进行与家长面对面交流活动。通过家访,班主任与家长进行了亲切交流,及时沟通学生的优缺点,对学生的今后发展提出了宝贵意见,此次活动得到了家长的一致认可。
6.组织三好生、三好班集体的评选活动。
3月份,在德育处的领导下,高一年级组本着公平、公正、公开的原则精心组织三好生、三好班集体的评选活动。各班首先展开自评,推选出参评人选,年级组组织各班进行演讲、评选的方式进行市级、区级荣誉的评选,最终优中选优,确定人选。其中,10班张耀旭同学被评为市级优秀学生干部;7班辛佩融、3班张艺璇、12班陆祎、9班孙玥共4名学生被评为市级三好生;高一3班、11班被评为校级三好班集体。
7.每月定期组织年级会
第6周:月考表彰,语文教师-刘敏老师作学法交流,深受学生喜爱。
第12周:期中表彰,12班万福京、10班古建欣同学分别作学法指导,张彦旭主任、张莹主任分别作重要讲话。
第17周:月考表彰,英语教师花玉梅老师作学法交流,获得好评。
年级组通过年级会、班级工作交流、外省市学生留宿管理等活动,培养高一年级优秀生的策划、组织能力。通过活动,学生们体会到承接年级工作的重要性、严谨性,增强了学生的沟通能力、表达能力,提升了学生的自信,为培养优秀人才提供了很好的展示平台。
高一年级组工作总结3
一、 高一年级工作的回顾
1、 尽职尽责地完成年级组长工作。
作为年级的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。我深感肩上责任的重大,为了让家长满意,学校放心,一年来,我对工作从来不敢怠慢,率先垂范,要求教师做到的,我首先做到,只有身先士卒,工作才有说服力,才能赢得师生的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作。首先,牢固树立服务意识。作为年级组长要为班主任、任课教师、学生服务好;其次,起到桥梁作用,做到上情下达,把学校的教育教学目标与班主任的育人理念和老师的教学实践联系起来;再次,起到协调作用,协调班主任与科任老师的教学工作,组织备课组长,研究本年级的教学情况,了解学生的思想状态及各学科的教学方法和教学进度。认真分析期中考试的情况,作出科学客观的分析评价,找出问题,和任课教师一起,想办法,调整教学计划,教学措施,保证教学质量。
2、 倡导全体高一教师高度的责任感,无私的奉献精神
今年高一工作的顺利开展,应该说是意料之中,因为我们拥有一个朝气蓬勃、团结进取,特别能吃苦,特别能战斗的集体,拥有一支有爱岗敬业精神的教师队伍。在我们这个集体中,老师们力往一块使,心往一处想,尽心尽责,恪尽职守,在各自不同的岗位上,努力把自己的.工作干得更好。在我们这里,没有年龄的界限,没有名利的争吵,有的是拼搏的精神、团结的友情和竞争的氛围。班主任当中,李继生、梁成新老师有丰富的带班经验和良好的沟通能力,深受学生的爱戴;戴国顺、王平老师有较强的治班经验和控班能力,在他们的引导下,班风学风好,学生上进心强,班级工作有条不紊;。我们的高一班主任每天都是早来晚走,起到了表率的作用,干工作,讲奉献,不求回报,勤勤恳恳、兢兢业业,;高一年级教师中,以韩伟老师为代表的许多老师,牺牲了许多个人休息时间,一如既往,从来不讲条件、谈要求,我们的早自习有老师们的身影,晚自习有班主任的辛劳。我始终认为,梁寨中学是一个团结、和谐的集体,那些老教师以无私奉献精神,过硬的教学水平,先进的教学理念,铸就了梁寨中学的辉煌。我想,在他们的带动下,我们也必将托起梁寨中学美好的明天!
3、德育工作成绩显著。
督促年级组内教师按时上交各类计划和总结。
班主任的事多而杂,但比较有规律,有些事情也很程序化。尤其在开学初和学期末的时候,各类计划和总结,会在指定的时间内上交。如果上交不及时,会影响到学校的各项工作的有序进行。可是每一位教师都有着自己的教育教学任务,有的时候忙起来难免有忘记的时候,为了不影响的学校的工作,年组级长就要担负起这一责任。经常看看学校的行事历和计划,不时的提醒年级的各位教师,按计划,保质量,在规定的时间内完成学校安排的各项任务。
负责协调年级内监督、考核、考勤等工作。
包括每位教师的早读进班情况,日常上课二分钟预备铃的到岗情况,广播操和眼保健操出勤情况,值日值勤情况。
配合校党政工团开展教育活动,开展具有年级特点的教育活动。
对学校党政工团开展的教育活动,在领会精神的基础上,积极予以配合,必要的时候召开班主任会,通过集体备课,找出最佳的实施方案,尽可能使学校的工作得以顺利进行。
根据本年级学生的心理、生理特点,适时地组织教育活动。
本学期我们根据高一年级的实际情况,开展“xxxx”主题教育、生命和健康教育、行为规范教育,目的就是巩固好的习惯,找出不足,明确今后的工作方向。同时定期召开年级组会,及时进行学习经验的总结交流、有真对性地进行思想教育、行为规范教育等。
4、在业务上加强督导,确保学生成绩整体上台阶。
一年来,我对教学工作中出现的问题细心观察、仔细分析、研究对策,小到每个学生的言行,大到教学设计、命题的原则,我都积极参与。我认为把握命题方向,精讲、精练、常考、注重反馈是我们取胜的法宝。全体教师团结、上进、务实、敢于创新,他们以饱满的工作热情,投入到二期课程改革当中,一年来,课程改革的成绩是喜人的。通过光荣榜的形式鼓励先进,鞭策后进,再学习上形成竞争,确保学生成绩整体上台阶。
二、 高一工作尚待解决的问题:
1、学生的精神面貌有待进一步提升,部分学生的心理偏差有待纠正。表现在做操时缺乏朝气,动作不规范,思想认识不到位。,
2、教育教学的细节有待进一步规范。表现为学生在课前二分钟预备还需要督促,没有化为自觉行动。部分课堂纪律松散。
3、行为规范教育要常抓不懈。部分学生的仪容仪表需要整顿,感情问题需要引导,网瘾需要戒除,考场纪律急待加强。
4、加强班主任队伍的建设,寻求把班主任从烦琐的事务中解放出来的有效途径,提高班主任的工作效能。
今年高一各项工作的顺利开展,我们在这里尤其要感谢的是学校领导的关心和支持,伴随着高一工作渐渐落下帷幕,我们又将迎来新的学年,接受新的任务,我们面对的一切,都是新的,在这里,我们向学校领导表示,我们全体老师决不辜负校领导的厚望,总结经验,从头开始,虚心学习,努力工作,开拓创新,争取两年后,创造佳绩!
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