学校学校工作计划

学校学校工作计划（通用3篇）

　　对于写工作计划这件事情，很多人都会觉得不知所措，其实只要我们认真回顾工作上的过程，明确好自己的目标，就能写出好的工作计划。下面是范文网小编分享的学校学校工作计划（通用3篇），以供参阅。

学校学校工作计划1

　　【指导思想】

　　20xx年是深入贯彻党的十九*精神、全面落实《吴江区委、区政府关于深化教育综合改革 全面提高教育质量三年行动计划》的关键之年。学校将紧紧围绕区教育局的工作部署，以加强学校师资队伍建设、努力营造良好的教育生态环境为重点；以积极推进教育改革、全面提升教育教学质量为核心；以“聚力特色、聚焦课程”为抓手、努力打造文化先进、特色鲜明的快乐校园；以平安校园建设为保障、确保学校健康发展。使我校成为乐学幸福的学校、质量尚可的学校。

　　【具体工作】

　　一、全面改善教育生态

　　影响学校声誉有诸多因素，其中教师队伍整体素质如何将直接关系到学校的声誉度和认可度。就目前而言，由于外部环境的影响，整个教育环境不够理想，人们对优质教育资源的需求与不平衡、不充分的的教育资源这对矛盾显得尤为突出。在这种形势下，作为学校必须宣扬正能量，彻底转变现状，营造一个风清气正的良好育人氛围。

　　1.提升教师的精气神

　　①立好典型、树好标杆

　　教师作为一个特殊群体，倍受社会关注。一些师德高尚、业务能力强的教师会影响一大批教师，也会促使良好教育生态的形成。为此，学校将在本学期推出一批师德高尚、教学技艺精湛的德艺双馨教师，大张旗鼓地进行表彰，并充分利用新媒体进行宣传，提高他们的知名度，同时也为其他教师树立学习和赶齐的榜样。

　　②增设教学质量专项奖

　　当前，学校的教学质量倍受社会和家长的关注，作为学校始终将教学质量作为一项重点工作来抓。为进一步提高全体教师的质量意识，同时也为其他教师树好标杆。本学期起，学校将增设教学质量专项奖，对在学生学业成绩统测名列前茅的相关任课教师颁发《教学质量优良证书》，既有物质层面的奖励，更是对敬业精神高、教学质量上乘的教师的一种肯定与激励。

　　2.提高教师的规则意识

　　①守好底线。要加强教师的职业道德教育。关心、爱护学生，不歧视、讽刺和挖苦学生。学校将结合德育导师制工作和“百名教师访千家”活动，与学生、与家长零距离对接，及时了解和掌握学生特别是行为习惯、学习成绩差的学生的思想动态，最大限度地提高他们的行为习惯水平和学习成绩。

　　②不触红线。一是进一步提高教师的法制意识，杜绝体罚与变相体罚学生现象的发生。学校将利用校务会向教师反复强调体罚与变相体罚学生对学生所造成的伤害是不可逆转的，在伤害学生的同时，自身也会受到伤害（师德一票否决制）。从法律角度上是对学生人权的侵害。二是坚持拒绝有偿家教。就目前而言，由于种种原因，有偿家教有一定的市场，但作为学校必须旗帜鲜明地坚决反对。具体做法为:一是公开投诉渠道，学校在校门口设立举报箱，公开举报电话；二是向社会向家长作出承诺，在校门口进行张贴；三是实行师德一票否决制，凡被举报并经核实的在教师的绩效考核中作出处理并与评优、职称晋升挂钩。

　　二、全面推进内涵建设

　　学校的发展包括诸多方面，有办学条件、文化建设等。相对而言，只有学校内涵的发展才更有生命力和后续力。本学期学校将在以下几个方面作努力：

　　1.课程建设

　　几年来，我校在学校课程建设方面积累了一定的经验，编写了“走进太湖系列”校本教材，已编至第十一册。让学生了解到太湖流域庙港地区的人文景观、自然景观和风土人情，在此基础上让学生参与其中、积极实践。本学期学校将续编第十二册，重点让学生了解和熟悉庙港地区的常用方言，记住乡愁。

　　2.自主课堂

　　“自主教育”是我校多年来坚持的办学特色，其内涵也根据不同时期的要求进行了完善与补充。作为其中之一的自主课堂是本学期我们需重点研究的内容之一。本学期我们将借力校级公开课、湖震分会和协作型教育集团这些平台，充分展示我校能体现办学特色的课堂教学

　　3.课题研究

　　我校主课题《基于自主教育理念下的课堂的诊断与改进的行动研究》是苏州市“十三·五”规划课题。教科与教研要高度整合，中心教科组与各教研组要密彻配合，教科室负责理念指导，教务处提供研究素材。同时也为我校青年教师教育科研水平的提升提供一个舞台。

　　三、全面提升教育质量

　　就广义角度，教育质量包括学生的思想品德、行为习惯、学业成绩等。

　　1.学生良好行为习惯的培养

　　①继续开展“自主之星”评选活动，通过榜样引领让更多的学生自觉成长为遵纪守法、知书达理、关心他人、热爱学习的好少年。

　　②进一步健全学生自主管理组织，让学生管学生，从而提高学生的自律意识和能力。

　　③坚持从训练入手，每月每周确立训练重点，有针对性对学生进行常规训练，从而将要求成为学生的自觉行为。

　　2.努力提高学生的学业成绩

　　教学质量是学校的生命线，也是一所学校的立校之本。本学期我们试从以下几个途径寻求教学质量的提高。

　　①规范教学“六认真”管理。从规范教学“六认真”管理入手，重点是加强对学生作业的管理，要求做到有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠。每科均要有特色作业如错题本等。

　　②提高教研活动实效。各教研组要将题型研究、制卷培训和编制试卷评比活动作为教研活动的内容之一，通过上述活动来掌握出题导向、提高自己的编制试卷的能力。

　　③加强质量调研。为摸清各年级各学科质量情况，学校将从本学期起不定期地进行质量调研，及时了解并掌握各学科的质量现状，以便采取更有效的方法以全面提高教学质量。

　　④增设教学质量专项奖。为激发教师的教学热情，进一步提高全体教师的质量意识，学校从本学期起将增设教学质量专项奖，重点奖励工作认真、作风踏实、教学质量高的优秀教师，以此来带动更多的教师将提高教学质量作为自己的首要任务。

　　四、全面夯实平安基石

　　学校要发展，平安是基石。因此，学校始终将平安校园建设作为工作的重点之一。

　　1.进一步明确失职、追责制度

　　以《学校安全工作指南》为指针，切实加强学校的安全工作。进一步强调：谁的课堂谁负责、谁的职责谁负责。一旦发生安全事故一查到底，决不姑息。

　　2.合理使用安全教育平台

　　各班、各相关教师要形成常规，积极使用苏州市安全教育平台，及时指导和引导家长积极使用，按时完成规定的作业。

　　3.继续开展各项安全教育活动

　　定期邀请派出所、司法所等部门相关人员来校作安全知识讲座，重视体验实践活动，积极探索互动式的教育方式。

　　继续组织开展每学期一次的应急逃生演练活动，以提高全体师生的安全意识和自护自救的能力。

　　20xx年，机遇和挑战并存，希望与困难同在。我们全体教职员工必须以昂扬的斗志、必胜的信念、务实的作风、创新的举措来迎接新的挑战，全力以赴推进我校新一轮的发展。

学校学校工作计划2

　　养成教育是素质教育教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。养成教育是一个长期反复的教育过程，结合工作实际，特拟订本学年工作计划：

　　一、领导小组：

　　组长：

　　组员：各班班主任

　　二、指导思想：

　　养成教育是我们的根本任务和主要内容。以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创学部养成教育的新局面，大力推进素质教育。

　　三、工作目标：

　　1.通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。

　　2.通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。

　　3.通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。

　　4.通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。

　　四、教育内容

　　以《学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《青阳港学校班主任考核方案》、《青阳港学校学生一日常规》为标准，归纳学生在生活和学习中存在的不良行为，从礼仪、学习、生活和节俭四方面，正面规范学生行为习惯。

　　1.礼仪习惯：

　　①见到家长、领导、老师要问好；校内一律讲普通话。

　　②尊重长辈，听老师教导，不顶嘴，讲话态度诚恳；

　　③接受奖品或锦旗时要起立双手接，少先队员行队礼，受到赞扬时说“谢谢”；

　　④不在教学楼、行政楼等公共场所大声喧哗；未经他人允许，不得进入各专用教室或其他处室；

　　⑤关心父母等长辈的身体，节假日主动打电话问候；

　　⑥有客人来访，要热情周到，要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语，并能主动让座、倒水；

　　⑦上下楼梯遇见老师让老师先行，同学之间高年级让低年级先行；

　　⑧上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”；

　　⑨同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号；

　　⑩参加升降国旗，要严肃、庄重，根据学校要求挂好红领巾，衣着整洁，。

　　2.学习习惯：

　　①课前要预习，学会带着问题听课；

　　②课前准备好学习用品，静待老师上课；

　　③上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。

　　④上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考；

　　⑤作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩；

　　⑥按时完成作业，做到独立、耐心、细致；

　　⑦学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯；

　　⑧考试答题要细心、准确、书写规范。

　　⑨养成良好的读书习惯，坚持每天看半小时以上；关心国家大事，多看多听广播电视新闻，阅读报刊。

　　3.生活习惯：

　　①早晨早起，不睡懒觉——做勤快人；

　　②起床、穿衣、洗涮、整理房间行动快速——当利索人；

　　③吃饱饭、吃好饭、不挑食、不喧哗——做健康人；

　　④上学、上课不迟到——做守时人；

　　⑤早晚涮牙，天天洗脚，勤剪指甲常洗澡，穿戴整洁，勤洗红领巾、黄帽子、书包——讲卫生；

　　⑥出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹。晨会或出操、退场讲秩序，认真做好早操、眼保健操；认真遵守路队纪律，不挤、不抢、不拖、听口令，动作快——守纪律；

　　⑦积极主动打扫教室，不在公共场所游吃，不乱扔纸屑，不乱涂乱画，爱护公共财物——讲公德；

　　⑧按时认真完成值日工作，主动帮助同学、老师和家长做力所能及的事——爱劳动；

　　4.节俭习惯：

　　①利用水、电及时关闭开关，节约一度电、一滴水；

　　②爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔；

　　③爱护桌椅、门窗、板擦等物；

　　④爱惜衣物，不乱丢弃；

　　⑤爱惜粮食，不剩饭，节约一粒粮食；

　　⑥不随便丢弃粉笔、扫帚、纸篓等教室用具；

　　⑦正确支配零用钱，少吃零食；

　　⑧不向父母提出过高的物质要求；

　　⑨学习、办事讲效率，学会能用不同办法解决同一问题。

　　五、工作措施：

　　1.加强师德建设，提高教师德育意识，强化学科渗透功能，及时纠正学生不良行为习惯；

　　2.班级成立“学生自律队”，及时纠正学生的不良行为，起到激励和监督作用（学生自律队限3人）。

　　3.周一公布本周养成教育目标，周五最后一节课后利用十分钟由班主任、班自律队，总结本班本周养成教育工作情况，强调周末注意事项；

　　4.完善学生心理咨询室，对个别特殊学生进行重点心理辅导，使其身心健康发展；

　　5.将学生值日的检查结果作为“文明班级评比”的重要考评依据。

　　六、实施与考核量化：

　　1.实施：

　　⑴根据养成教育持久性和复杂性的特点，要坚持反复训练、阶段推进、周期巩固、注重实效、考核督促的原则。

　　⑵在学生实施行为训练方面要采取定时专一、分类突破的工作策略。每月第一周召开一次班主任会议，明确教育主题，安排当月工作，提醒班主任应注意的问题，突出重点，明确目的。

　　⑶对学生行为训练，在学校德育处统一部署下，实行班级负责制。班主任具体负责本班学生行为习惯的训练和指导工作，其他任课教师协助班主任做好学生行为习惯的教育和培养工作。

　　⑷根据学生行为习惯的形成规律，在教育过程中要做到引导、训练、自纠、巩固相结合。通过知、比、纠、行教育系列开展行为养成教育。

　　2.学期末考核

　　学期末由学校校长室、办公室、教务处、少先队大队部、总务处、德育处等组织人员根据各项指标结合各班学期综合情况进行考核，量化为分数。

学校学校工作计划3

　　根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆教育性、服务性、学术性功能，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。为学校各项工作的开展作出图书馆应有的贡献。

　　一、认真学习科学管理

　　1、加强学习，提高素质。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。本学期根据学校的'要求进一步认真学习十七大报告，认清形势，端正思想。要认真学习《中小学图书馆（室）规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。

　　2、加快建设，提高标准。进一步推进学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失；阅览室要丰富内容，经常开放，为师生服务。

　　二、规范借阅，认真服务。

　　采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。要迅速做好新生、新教师的登记发证工作，以便让师生能及时借阅；同时本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书，看好书。师生阅览室的开放确保定时准时。

　　三、积极教育，加强指导。

　　要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书馆知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书馆的教育指导功能，加强教育指导。

　　明确职责，做好考评。根据学校对图书馆工作人员的考核精神，要进一步明确工作职责，提高全馆人员的工作责任性和工作质量。完成学校要求的每位每年至少写出一篇总结文章的要求。

　　四、提升图书馆各项业务工作管理

　　1、满足师生需求，热情为师生服务。

　　2、完善排架，更新导引标识。

　　3、在图书馆硬环境建设取得极大改观基础上加强软环境建设。

　　4、充分借助计算机技术和图书馆管理软件，提升图书馆各项业务工作管理。

　　图书馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生提供课题研究资料检索。坚持经常更新图书馆网叶，建立信息服务台发布信息。

　　学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。本学期开始，图书馆的管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书馆工作。

　　力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实作好。