有关学期德育工作计划范文
有关学期德育工作计划范文(汇总4篇)
时间过得可真快,从来都不等人,我们迎来了新的学习和工作生活,现在就让我们好好地规划一下吧。如何把工作计划写出新花样呢?下面是范文网小编分享的有关学期德育工作计划范文(汇总4篇),以供借鉴。
有关学期德育工作计划范文1
本学期的德行教育主要是围绕38位同学展开的。其中包括研学小组的建设、班干队伍的培养、班风的树立、班级理念的塑造和完善、学习氛围的.凝造等内容
第一周
1. 班级学习小组的分组(6-7人为一组,明确组长的任务);
2. 班干部的初次建立(分析班级情况,召开第一次班干部会议);
3. 班级公约的制定(内容与级部基本一致);
4. 抓住第一次全班发言的契机:“”为接下来的工作埋下伏笔。
第二周
1. 上好第一节班会课,针对的实际情况树立我们自己的目标,讲解这一年的总体目标和班级管理的理念;初定班歌。
2. 从细微处着手,树班风:宣传栏“四方之志”及“耕耘·收获”的布置;跑操的纪律;周一礼服的穿着;清洁的质量等。
3. 周记的全面铺开;
4. 寻找机会批评。——预期效果:“”
5. 制造场合表扬。——预期效果:“”和“”
第三周
1. 制定班级口号——“青春如火,超越自我”;
2. 确定班歌——《不要认为自己没有用》;
3. 观看视频“永不放弃”——了解坚持的魅力,相信自己可以办得到(针对部分学生缺乏毅力的弱点);
4. 利用“九一八事件”纪念日进行爱国主义教育。
第四周
1. 检查宿舍内务;
2. 关于“舍得”的讨论;
3. 再次明确长远的目标——高考;
4. 观看视频“态度决定高度”。
第五周
月考备考——狠抓英语。
第六周
1. 月考总结。为下一阶段学习铺垫;
2. 表扬部分小组的学习风气,树典型;
3. 艺术节准备工作,在活动中树立班级形象。
第七周
校运会筹备——关注体育生,动员非体育生参与。
第八周
1. 个别谈话,为期中考试蓄势;
2. 感恩教育:观看视频“光之塔”。
第九周
备战期中考
① 狠抓早读和晚修后20分钟:重点为语文及英语;
② 动员小组长带动小组学习气氛。
第十周
1. 期中考试。
2. 校运会ing!关注细处:尽量使每一个人都有事可做。——预期效果:“
第十一周
总结期中考试和校运会。抓住教育契机:引导学生,知道一分耕耘,一分收获。这句话永远都不会过时。具体措施:表扬优秀个人,树榜样,立典型,继续净化班级风气。
第十二周
预期:出现疲惫现象;解决:关于大学,关于梦想的讨论。观看“聆听半夏”。
第十三周
学习方法指导。
第十四周
艺术节。
第xx周
学习方法指导。
第十六周
学习方法指导。
第十七周
12月25日 语数英毕业考试(全广州)
第十八周
学习方法指导。
第十九周
学习方法指导。
第二十周
备战期末考试。
本学期的德育工作主要是透过各种场合的表扬和树典型来达成目标的。
总体理念:做到实处,做到细处。
有关学期德育工作计划范文2
继续以贯彻落实社会主义荣辱观及关于加强和改进未成年人思想道德建设的有关要求为指导。深入推进以养成教育及中华美德教育为重点的河西学子道德形象工程。将河西学子节主题责任意识教育为主题署理广大学生的家庭责任感、社会责任感、民族责任感,同时深入推进心理健康教育,着力加强德育科研工作,关注班主任队伍的主业发展,促进我校德育工作再上新水平。
一、继续深化河西学子道德形象工程
1、抓实行为规范养成教育
a、充分利用开学第一个月的时间,开展以“我爱我班”为主题的行为规范养成教育月活动,充分调动广大学生用自身的文明行为为班级争光添彩的积极性,树立学生的主人翁意识,强化学生的集体责任感。充分利用班校会、晨检时间强化学生对责任意识的全面认识和理解。并通过检查评比等方式树立优秀典型,使有责任的行动准则落实到每一个学生的行为上。b、继续完善和落实班级建设十项评比制度,评比结果纳入班主任评估考核中。真正通过十项评比将学校行为规范和班级文明规则真正落实到每一个学生身上。c、依据《中学生日常行为规范》从学校实际情况出发,针对不同年级的学生采用不同要求和工作侧重点。初一年级在重点抓好“明校纪、立规范”的基础上继续培养学生良好的学习、生活习惯,为形成良好的班风、学风打下坚实的基础。初二年级重点在稳定向上的基础上不放松,继续把各项工作抓细、抓持久保持旺盛的学习状态。初三年级重点放在加强正面教育作深入细致的思想工作保持与家长的及时沟通和联系,保证教育教学秩序的稳定。
2、有效开展民族精神教育
a将爱国主义教育作为重点,结合奥运健儿拼搏向上、为国争光的崇高精神,以第五个弘扬民族精神教育月的开展为契机,结合重要节日和纪念日开展教育活动。b、继续开展以“国学”为主要内容的'中华民族传统教育。推行“忠、信、义、宽、廉”教育,从思想上推进学生的良好道德意识,让优秀的民族文化在学生中得到传承和发展。
3、进一步加强校园文化建设
以环境文化、班级文化建设为重点。在校园环境建设上突出文化分为。让板报、橱窗、墙壁等发挥育人功能,体现本校精神文化的积淀,将环境育人落实到实处。另外充分发挥班主任作用,力主在班级文化建设上形成特色,以推动校园文化建设的提高。
二、加强德育队伍建设,关注班主任专业发展
1.坚持隔周例会制度,加强班主任理论学习。根据班主任工作职责,一日常规,继续完善班主任月评估内容,形成有效的激励机制。
2.推行班主任专业发展,提升班主任工作能力和水平。强化班主任手册的规范使用,选拔树立班级管理不同方面的典型,总结先进管理经验,通过班主任例会进行学习交流。
3.结合市教委出台的有关文件要求推行见习班主任、班主任培训上岗等制度。9月份举行岗前集中培训。在10月中旬参加全市统一考核,有效的调动班主任工作积极性,鼓励骨干教师做班主任,研究试行班主任职级制。进一步增强班主任教师的荣誉感和自豪感。
三、加强学生法制安全教育,积极推进心理健康教育
1.充分利用专题教育时间(隔周二下午3:10~3:30)进行法制、心理健康教育、卫生知识讲座、十防十护教育。
2.以保护学生生命安全为目的,从学生遵纪守法开始,树立学生从小守法、用法的意识。有效结合“12.4”全国法制教育宣传日等教育时机聘请法制教育副校长进行有关法律知识讲座。
3.对于暂差生、问题学生建立月反思汇报制度,使学生尽快转变,杜绝违法犯罪事件的发生。
4.开展好学生的心理健康教育、青春期教育。发挥班主任?类心理健康教育上岗作用,做好心理咨询和个案整理记录工作。充分利用心理咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。
四、加强德育科研的实效性研究(略)
有关学期德育工作计划范文3
结合学校的工作意见和政教处的工作安排,针对初二学生的发展特点,制定了本年级德育工作计划:
总主题:求实、奋进
九月:行为习惯的规范教育
第1周:学生收心会,使学生的心能尽快回到学校。利用班会:学生共同制定出适合本班的班级公约,健全班级民主管理机构。
第2周:尊师教育,让学生懂得感恩。
第3周:结合住宿情况,进行文明礼仪教育。
第4周:结合住宿的情况,进行卫生习惯教育。
十月:爱国思想教育
第1周:学唱红歌,温故红歌,感受老一辈的爱国情怀。
第2周:年级演讲赛“我爱你,中国”。
第3周:尊老爱幼教育。
第4周:爱国教育心得谈,在班上进行交流,好的可推荐到广播站。
十一月:勤学、耐挫能力教育
第1周:收集勤奋读书名人的例子,让学生学习,感受他们的.精神。
第2周:结合学生学习上出现的畏难情绪和生活中遇到的困难,进行耐挫教育,培养他们的毅力和信心。
第3周:推荐读一本相关的好书。
第4周:读书心得谈,各班推荐,在年级内进行评比。
十二月:青春期、法制教育
第1周:结合学生的思想动态,进行青春期的生理、心理教育。
第2周:听法律知识讲座。
第3周:观看相关的影片,结合相关的实例,让学生了解易误入歧途的方面。
第4周:针对这个月的教育进行总结,让学生树立正确的人生观和价值观。
一月:成果展示月
第1周:联欢会“庆祝元旦节”。
第2周:针对一学期的德育教育,让学生谈谈收获和遗憾,评选出各个方面的标兵。
第3周:期末动员,考风考纪教育。
有关学期德育工作计划范文4
我作为小学三年级班主任老师,做好班级孩子的德育工作是我的责任。因为只有做好了德育工作,学生才能有个健康的心灵,才会爱上学校,爱上学习。结合实际情况,特制定以下德育工作计划:
一、指导思想:
从大处着眼,小处着手,“文化育人,和谐发展”,切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育,努力提高学生的道德水准。
二、重点工作:
(一)行规方面:
1.充分利用晨读、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常生活中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2.发挥班干部的带头作用,要求各班干部严以律己,主动做到模范带头作用,督促班中的学生自觉遵守行为规范,力争上游。
3.培养学生讲卫生,重礼仪,守纪律、爱公物的良好行为习惯,把每一个习惯的养成落到实处,努力积累“道德资金”。
4.通过班会课,教育学生要端正学习态度,懂得学习没有捷径可走,必须主动学习,克服学习上的种种困难,自觉养成良好的学习习惯
5.合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用“儿童节”、“妇女节”“清明节”等重大活动举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养爱国主义情感。
6.加强家校联系,及时了解学生在家的生活和学习情况,做到及时发现问题,解决问题,与家长共同教育孩子,使他们全面发展。
(二)家庭教育方面:
1.扎扎实实做好家访工作,家访率达100%,上门家访率达80%。对一些特殊家庭学生做到重点家访,对重点指导的学习型家庭做到耐心指导家长。
2.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。
(三)推进温馨教室创建和校园文化建设。
1.结合少先队建设,加强教室物质环境创建,力求凸显班级特色。
2.充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报、等宣传阵地的作用,营造和谐规范、积极进取的'育人氛围。
3.利用我国的重要节日,民族传统节日,主要事件和重要人物的纪念日,开展专题教育活动。通过“学雷锋纪念日” “清明节”、“五一劳动节”、“端午节”、“六一儿童节”等活动,将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体,让学生感受亲情和友情,感受对民族文化的认同,对国家的认同,增强民族精神的凝聚力。
4.根据学生的年龄特点,发挥教师们的聪明才智,争创年级组、班级特色文化,积极开展班级文化活动。
张XX
20xx-1-19
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