实用中学教研工作计划
【热】实用中学教研工作计划(集合2篇)
时间在转瞬中流逝,从来都不等人,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!拟起计划来就毫无头绪?下面是范文网小编整理的【热】实用中学教研工作计划(集合2篇),供大家赏析。
实用中学教研工作计划1
教学是学校永恒永远的中心工作。本学期,教学以工作以“内抓管理、外树形象、打造实验高中品牌”为根本指导,以立德树人为根本目标,以最大限度发挥“理念力量”、“制度力量”、“团队力量”、“习惯力量”为根本动力,一手抓教学常规管理,一手抓教学模式创新;一手抓学生团队建设,一手抓备课组团队建设;一手抓制度规范,一手抓理念引领;进而不断提升教学质量。主要工作计划有:
一、明确本学期形势及教学奋斗目标
(一)清醒认识本学期形势
1、有效教学时间紧,高一高二有效教学时间76天;高三63天;
2、本学期联校我校做桩;
3、本学期教学成效影响年度招生(本年度招生计划700人);
4、从XX届新生开始步入高考招生考试改革;
(二)明确本学期目标
整体目标:教学质量稳定提升、教学秩序稳定有序、教学模式改革有所突破、教学责任事故为零、教学特色有所突出;
1、联考目标:
高一:稳定各科及整体第五名的态势,并力争2个学科达到第4名;
高二:保持文科整体第5的位次,在原有3科第5的基础上,力争再有3个学科达到第5名;
2、高考目标:
重点上线率:0.5%;
一本上线率:15%;
三本上线率:50%;
二、注重并强化教学质量监测和督导
1、高一高二月考安排2次;1次期末联考;考试做到考务无差错、监考基本无违纪、考后分析有效到位;
2、高三模考安排4——5次;
3、高一高二教案检查2次,作业检查3次;高三查周考不少于每科8次;听课记录检查1次(教师听课不少于15节);集体备课每科检查不少于10次;查课每个年级不少于140节;凡检必形成书面总结并通报。
4、继续开展优秀备课组评选活动。
三、继续推进课堂教学改革
课堂教学模式改革的目标:自主、合作、探究、高效、合谐;
1、继续推进导学案规范和使用,并以此为抓手带动课堂教学模式改革;导学案须年部主任审核签字;
2、继续完善各班学习小组评价体系,所有班级都要建立起以小组评价为核心的评价体系,班级所有评价都要与学习小组挂勾。各班小组评比上墙,各科教学大力推进学习小组在课堂教学中的作用,每节课都要尽可能安排学习小组讨论时间;推动学习小组在课后时间作用的发挥;
3、精细设计教学流程,优化课堂微观结构。预习有案、导入有彩、讨论有声、展示有样、听课有记、小结有评;
4、高一高二年级推进养成学生成长日记习惯,学生每天记录自己的学习计划,总结自己的成就得失,促进学生自主成长。
5、发挥实验室作用,高一高二本学期的分组实验尽可能到实验室上课。
6、提升早自习晨读的效益;
四、做好校本教研,提升队伍素质
1、做好高一物理、高二语文竞赛课活动,力争一等奖;(4月份)
2、高一高二开展每周一精听精评活动,第二周起网上报名登记听评课。
3、继续开展一课一名师、一师一优课活动,完成网上晒课任务;
4、派相关人员去五中观摩学习(4月份)。
5、继续抓好每周各科的集体备课,集备次数不少于12次;
五、做好体卫艺工作
1、本学期开展三个年级的体育公开课活动(5月份);
2、继续规范体育课,使体育课有序、有质、有量;
3、开展武术、足球进体育课活动;
4、完善学生的体质健康标准测试,力争在平时完成相关数据测试记录;
5、结合时令,开展健康教育课。本学期安排3次大型健康教育课;
6、坚持传染病零报告制度;
7、抓好体育、音乐、美术特长生培养工作;
六、全力抓好高三复习备考
1、狠抓周考,坚持周考与模考不少于10次;
2、狠抓高三尖子生培养,建立相关包保制度;
3、分解高考目标到各班到人头,并上墙,发挥目标引领激励作用(3月份);
4、抓模考,强化诚信意识;强化模考的分析总结讲评,最大限度发挥模考效能;
5、抓好高三集备,发挥备课组在备考中的合力作用;
6、深入组织学习考纲,并安排相关教师参加高考考纲解读会;
七、依法治教,确保教学安全
1、组织教学领导干部学习《教师法》、《劳动法》,组织全体教工学习《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》;
2、引导教工尊重学生人格,科学并创造性教育学生;严禁教工体罚或变相体罚学生,严禁教工侮辱学生人格,严禁上课把学生赶出课堂;坚决杜绝教学责任事故;
3、体育课、实验课、室外课要强化组织看护教育,杜绝人身伤害;坚持杜绝无人看护上课;
八、继续推进教学信息化
1、发挥学校内部网站、qq群、微信、飞信、ftp服务器在教学管理中的作用,能用电子版的一律用电子版,能用群的一律用群;
实用中学教研工作计划2
一、指导思想
认真落实县教研室和教育局的工作部署,以科学发展观为指导,全面贯彻教育方针,坚持立德树人,走教育内涵发展之路,把有效推进素质教育、提高教育质量作为深化课程改革的出发点和落脚点。充分发挥教务处的研究、指导、服务职能,不断改进和创新教研方式,为教师提供专业支持与服务。尽心竭力地做好教研工作,努力提高教研水平、教学水平和教学质量。
二、任务目标
深化课堂教学改革,全面实施“主体—和谐—高效”教学模
式,努力实现高效轻负;深化教研队伍建设,不断提高专业化水平;深化教学研究、指导和服务,不断提高教研水平和教学质量,按时完成各项教研工作。
三、具体措施
按照县教研室和教育局的安排部署,结合我校教学、教研工作实际,本学期要突出做好三项重点工作和九项常规工作。
(一)重点工作
1.全力推进“高效轻负”工作
(1)按照县教育局《关于构建主体—和谐—高效教学模式的实施方案》、《天津市中小学开展高效课堂教学实践活动的指导意见》和“天津市义务教育高质轻负经验交流现场会”的精神和内涵,全力推进符合课改要求和学段、学科教学实际的“主体—和谐—高效”教学模式,全力打造高效课堂。
在深化课堂教学研究的基础上,采取公开课、研究课、示范课等形式,通过协作区、兄弟校等多种层面,广泛开展说课、上课、议课、同课异构等展示交流研讨活动,推进课堂教学实践活动的'开展,全面实施“主体—和谐—高效”教学模式。要进一步加强“学案导学”模式研究。结合教学实际,充分发挥教研组、学科组和备课组的作用,探索和实施“学案导学”教学。通过展示交流活动,促进教学问题的共同研究与解决,促进实践经验的学习与分享,促进教师专业发展和共同成长,不断改进教学方式,提高课堂教学水平。本学期继续开展征集“典型教学案例”活动。
(2)认真落实市、县教育行政部门关于减轻学生过重课业负担的各项要求,督促学校全面落实课程计划,积极开发校本课程;严格控制作业总量和考试次数,探索个性化作业的方法、途径;严格执行从市教委推荐目录中每个学生自愿征订“一科一辅”及毕业班可以增订一套考试辅导类教辅材料的规定。
2.抓实、抓好毕业班工作,不断提高教学质量
(1)加强学习与研究。各学科要采取多种形式深入学习和研究课程标准、教材体系、考试说明和XX年全国各地中考试卷,把握中考改革方向,研究命题规律、趋势、重点、难点和变化点,结合我校教学实际总结探讨成功的复习模式和方法。
(2)加强监测与反馈。按照初中毕业生学业考试(考查)的要求,做好对毕业班的教学质量诊断和监测工作,获取比较真实的质量信息,及时反馈给相关学校、学科教师,提供研讨、交流、改进复习教学的平台,不断提高教研、教学工作的针对性和实效性。
(3)加强指导与反思。通过学习与培训,研究与指导,专题会、交流会、现场会,同课异构活动,引导教师上好“复习课”、“练习课”、“讲评课”,上出特色,上出水平,使学生温故而知新,并就大家共同关心的教学问题进行研讨和反思,进一步提高课堂教学效率,使全县教师在活动中共同成长。
(4)加强调查与分析。各学科教研员和学校领导,要根据学校、学科教学实际,科学分析并找出薄弱学科和教师,作为工作重点开展工作,全面分析找原因,深入研究定措施;通过听课指导、座谈交流、提供学习进修机会、专题研究等方式,与学校紧密配合,努力提高薄弱学科教师的教学水平和教学质量。
通过科学评价、全面分析找出存在的问题,适时召开各层次质量分析会、复习指导专题会,在抓边缘生、抓复习课效率、抓考前准备及答题的对策和措施上下功夫。采取“走出去、请进来”的方法加强与兄弟校的联系,做好学业考试信息的收集、整理、分析、研究和交流工作,摸准命题走向,探讨发展趋势,不断提高复习教学的针对性和实效性。
4.继续组织好全县教师暑期教材教法大培训和课改培训活动
与进修学校密切配合组织好全县教师暑期教材教法大培训活动。并在组织好部分学科骨干教师的国家级、市级新课标培训的基础上做好县级新课标和教材培训工作,不断提高培训工作的针对性和实效性。
5.继续搞好教学竞赛和学科竞赛活动
要注重市级、国家级教学竞赛信息的搜集、整理和分析,确保准备工作不偏离方向;要充分利用目标激励机制,做好参赛教师的培养工作,不断提高参赛教师的教学水平和参赛成绩。
要进一步加强学科竞赛的组织和管理,保证竞赛活动规范有序地开展。要通过各种形式的教研活动加强竞赛选人、内容、技巧和方法的辅导研究,促进学生个性发展,力争取得优异成绩。
6.做好学校现代化达标相关工作
要按照义务教育阶段“面向全体、精讲多练、师生互动、技术运用、目标达成、课后反思”六项指标指导教师规范课堂教学,开展教学方式和方法的改革,关注学科特色和学生个体差异,注重常态的课堂教学效果以及学生学习收效。并对涉及教研、教学方面的评估要点进行逐项分析研究,认真排查,针对学校存在的问题,开展专项指导。
7.加强教学质量监测,发挥评价和反馈作用
按照教育局关于加强教学质量监测的要求,缜密组织好教学质量监测和七年级新生质量监测工作;不断规范评价和反馈行为,全面落实课程计划,全面开齐开足课时,上好每一节课;进一步调动广大教师改进教学的积极性和责任感;达到全面落实素质教育,进一步提高教学质量的目的。
8.加强校本教材的研究与指导
加强《宋词》等乡土教材使用指导,不断提高普及性和实效性;加强校本教材的研究与指导,引导各学校落实课程计划要求,全面推进素质教育。
9.不断优化“书香校园”建设
以校园文化建设为载体,继续大力开展师生“读书活动”。要精心组织好教师阅读教学课堂竞赛、师生读书体会交流评比和读书征文活动;要按照《静海县义务教育学校开设阅读课的安排意见》的要求,指导学校落实阅读课的开设,在培养学生的阅读能力和阅读习惯上下功夫。
本学期教研工作要继续弘扬团结奉献的教研精神,不断提高教研工作的积极性、主动性、科学性和创新性,使教研工作始终保持“务实、有序、高效”的工作状态。要按照管理目标制、岗位责任制、逐层负责制和责任追究制原则,加强相关考核评估力度,完善、落实各项考核制度,明确目标,责任到人。强化全体教师的纪律责任意识、质量意识、服务意识。要严格按有关规定高标准、高质量地开展各项工作,做到有规可循,有章可依,不断提高教研工作的质量。
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