年级管理述职报告

年级管理述职报告共3篇(班级管理述职报告)

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　　下面是范文网小编整理的年级管理述职报告共3篇(班级管理述职报告)，以供借鉴。

年级管理述职报告共1

　　2017年级组长述职报告 年级组长述职报

　　告

　　述职报告栏目整理的2017年级组长述职报告，欢迎查看。

　　2017年级组长述职报告【一】

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家下午好!

　　说实话，既然让我继续担任年级组长这个职务，我想我应该一如既往地把工作做好。

　　本学期，我们五年级组将根据学校的工作计划，深入开展年级组活动，努力营造年级组轻松愉快、团结向上的氛围，着力课堂教学改革，优化课堂教学结构，提高课堂教学质量。争取出色完成学校布

　　1 置的各项工作。据此，我制定了如下工作目标：

1、注重过程管理，确保本年级组教育教学常规工作规范有序;

2、发挥年级组管理的核心作用，调动全组教师工作热情，做到齐抓共管，出色完成各项工作任务;

3、突出质量意识，做好培优辅差工作，参加各级比赛，确保取得好成绩。

　　为实现上述三个目标，我打算从两个方面，采取以下措施加以实施：

(一)教师管理方面

1.组织教师认真学习学校各项规章制度，特别是考勤制度和请

　　2 假制度，确保每位教师自觉遵守。

2.通过本组教师相互听课，取长补短，开展师带徒活动，引导教师树立效率意识，向40分钟要质量，打造高效课堂，从中研究和掌握提高教学效率的技能和方法，从而提高全组教师的业务水平。

3.组织教师认真学习教育教学理论，按学校要求，每人读好一篇教育书籍 《教育激昂生命》，摘抄读书笔记，撰写心得体会，参与读书交流活动，学期末写好一篇论文。

4.协助教导处，每月进行一次业务检查和不定期的业务抽查。加强推门听课力度，特别是年青教师，要鼓励她们多听课，多向老教师请教，使她们能够迅速熟悉并适应本校的教育教学工作。

5.引导教师善于发现教育教学中的小现象，共同研究小问题，各自整理小故事，做一名LDC研究型教师。并督促教师进行网络学习和网络管理，积极撰写博客日志，

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6.本组教师要加强基本功练习，积极参与学校组织的教学新秀、教学骨干、教学能手、优秀班主任、教师基本功等业务比赛活动。

(二)班级管理方面

1.各班主任对学生加强安全、法制、纪律教育，把安全工作当做常规第一要务来抓，切实加强学生的安全意识，利用班队活动开展主题教育。积极创建绿色文明班级和交通文明班级。

2.各班要将养成教育贯穿到班级管理的各个环节，要经常利用班队活动、班级长廊、宣传栏等阵地进行养成教育的宣传，组织丰富多彩的竞赛活动、社会实践活动，促使学生正确认识10个核心习惯养成的意义，积极参与十星评选活动。

3.加强住校生的管理，各班在两放学期间要注意检查学生，避免住校生中午溜出学校。

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4.各班配合学校积极开展三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等庆祝活动，大力开展感恩、勤劳、分享为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。

5.班主任要保持与家长的经常性联系，充分利用校讯通的优势，促进家校之间的育子经验交流，加强家校的教育合力。尤其要做好后进生的思想转化工作，严禁体罚或变相体罚学生，坚决杜绝事故发生。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ，我将继续发扬吃苦耐劳的精神，在龙子心小学的发展壮大中散发出自己的光和热。

　　2017年级组长述职报告【二】

　　尊敬的各位领导、各位同仁：

　　不平凡且留给我们深深美好回忆的二0XX年学年度过去了。这一年，让我们所有伦小人欢怡、鼓舞，扬眉吐气。因为我们在校长室

　　5 一班人的领导下，比较出色地完成了学年初既定的工作任务，实现了既定的工作目标。写下了崭新的一页美好的篇章。

　　我缪凤荣，一年前被安排担任三年级年级主任。一年来，我要感激三年级全体老师对我工作的支持，是你们的支持和配合，才使得我们年级组的各项工作得以顺利的开展，才使得我们学校的各项工作上了新的台阶。那么，作为一个年级班组的负责人，我做了哪些工作呢?向大家作一个简要的汇报:

一、加强学习，了解职责，努力履行自己岗位职责

　　年级班主任是学校年级段中的具体负责人，它的责任就是及时准确地贯彻落实校长室、教导处、教研室、少先队、大队部等部门发出的指令，保证学校的各项工作得以落实，做到令行禁止。我对自己的岗位职责还是烂熟于胸的。一年来，我做了一下几个方面的工作:

1、及时传达每周的教务会议精神，涉及本年级段的工作认真做好贯彻落实，贯彻落实有些事困难的，做到耐心，细致的协调，确保

　　6 学校的政令畅通。

2、加强督查，一日确保有三巡，一巡早读，看老师到班情况和早读的质量，二巡午休，了解本年级组师生对作息时间的执行情况，三巡晚补，看看老师和学生补差和离校的情况，以及班级现状况，发现问题及时解决。

3、定期召开年级组会议，根据学校的统一安排，每次年级组令发前认真准备，及时表彰先进，指出不足，提出整改措施。一年来，我们年级组的各项工作完成情况是好的。没有拖学校后腿。

二、努力做好自己本职的教育教学工作，在培养学生能力上下功夫。

　　本学年度我担任五、六年级音乐课，因课时13节，作为一个非音乐专业的教师，教材看不懂的东西是比较多得。我潜心钻研，虚心请教，保证了教学任务的圆满完成。培养了学生的音乐兴趣爱好。发现了一些有音乐可塑性的苗子。在音乐课堂教学中，我努力探索师

　　7 生互动的途径，努力培养学生的积极性和创造性，受到了很好的效果。

三、认真完成学校交给我的有关工作任务

　　学年初，学校安排我和缪正东班每天早上7:00前到会堂查验所进会品的质量和数量，我们深知是一次责任极其重大的差事。我们严格履行职责，坚持原则，拒不苟且，发现质量问题的毫不客气责令退回去。一年来，让我们查验的各种会品，数量是足的，新鲜度是好的。没有出现一次差错。赢得各方的赞誉。

四、存在问题及今后努力的方向

1、年级组做做的开拓创新意识不强，被动贯彻落实工作做得多，主动安排工作做得少。

2、深入课堂，了解课堂教学情况少，所听课节次数不达标。

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　　年老自知夕阳晚，不需扬鞭月奔蹄。在新的一学年里，不管领导安排我做什么工作，我将倾心尽力，为学校各项工作顺利开展献上我的一份力!

　　述职完毕，谢谢大家! 特别推荐

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年级管理述职报告共2

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　　年级管理工作述职报告范文

　　我叫**，本学期我担任高三年级副主任（年级管理工作），高三理科实验班班主任，两个理科班的物理教学工作。一学期来，我忠诚于党的教育事业，积极贯彻和执行党的教育方针和政策，服从领导，团结同志，严以律己，以身作则，工作尽职尽责。我的述职报告如下：

一、精心教学

**省今年实行“五严”规定，这对老师和学生都是考验，由于节假日和星期六都不上课，课时明显减少，而教学内容并没有明显减少，这就要求要努力提高课堂效率。在这种背景下，对教师的备课提出更高的要求。由于今年接的是两个实验班，对选修要求很高，我深感压力很大，因此在业务上能刻苦钻研，认真研究考纲和教材，并很快适应新形势下的物理教学，能根据物理学科特点，积极搜寻新的教学信息，及时领会和用于教学实践；在教学中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式要求工整、规范，并注意让学生养成良好的学习习惯。对物理薄弱的学生不歧视，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。有针对性地制定帮学计划。在课堂上，采用多种教学方法，灵活多变，勤提问，多检查，及时疏导，及时反馈。并不断地分析每堂课的成功与不足，总结工作经验，不断提升自己的教学水平，形成具有个人特色的课堂教学风格。在新的教学形势下，能合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，认真贯彻“1＋1”课堂教学模式，创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。在教研组管理中，能协调好同事关系，主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，对年轻教师毫无保留地向他们传授教学经验，让他们积极参加教研组的各项活动，使他们能很快地胜任目前的工作，能将自己积累的教学经验毫无保留地与广大同仁共享，起到应有的辐射作用。

二、用心育人

　　在班级管理中，我认真做好以下三件事：

（一）帮助学生理顺心态，树立自信：在众多心理素质中，自信心的培养显得尤其重要。自信心作为一种积极进取的内部动力，其发展水平是与活动的成败相对应的。正如范德比尔特所说：“一

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　　个充满自信的人，事业总是一帆风顺的，而没有信心的人，可能永远不会踏进事业的门槛”。所以在班级组建之初，通过板报、班会等各种途径让班级迅速形成一种积极向上的氛围，让每个学生都看到希望，每个学生都能全身心投入学习。

（二）关爱学生，加强沟通：学生进入高中后，大多数学生只有一个目标就是考大学，为了这一目标，不再参与其他活动，只是重复地进行着大量的练习，由于活动很单一，常会出现心理饱和现象，结果在以后的学习中出现疲惫、学习效果不佳的现象，从而会出现心里烦躁、不安等心理现象，甚至出现心理障碍，因此作为班主任，我在平时仔细观察学生的一举一动，和家长相互沟通，及时了解学生的思想动态，对孩子的每一个优点、每一次进步，都应给予鼓励和赞扬，以增强孩子的自信心；发现学生存在的心理障碍时应及时交流，及时给予关心和疏导，帮助学生消除心理疾患，使他们保持一种自信健康向上的心理状态。

（三）强化班级管理，统一步调：学生进入高中后，由于学生思想和学习上的压力导致情绪波动较大，产生一些不稳定的心理因素，部分学生由于控制不了自己会出现一些懒散现象或违纪行为，对此有的老师和家长采取宽容或纵容的态度，这种做法很不妥当，如果放任不管，听之任之，这样一来，别的学生就会仿效，形成一系列不良的反应，给班级管理带来麻烦，在这种氛围下，坏风气，坏习惯，坏思想就会乘虚而入，滋生蔓延起来，从而导致班级整体学风低靡，行为散漫，成绩下滑。因此，我经常深入班级，了解学生的动态，重视开好主题班会，每周一的班会，主题鲜明，学生积极发言，在交流中思想得以升华，价值观得以确定。主题班会轮流主持，每位同学都认真对待，精彩点评，提升观点，每一步都做得有板有眼。注重班级文化建设，一个月学生利用回家时间，反思一月来学习生活情况，出好班级板报鼓励同学。

三、尽心管理

　　今年刚参加年级管理工作，经验不足，还处在学习阶段，因此许多工作都是完成上级部门交给的任务，没有多少创新，所以尽力做好以下几件事：

1、在开学初迅速组建年级学生会，做好卫生、两操、宿舍、专项检查等各项分工，责任到人。

2、做好开学初各班级宿舍的分配工作。

3、加强常规管理，每天坚持卫生、两操和早晚班级人数检查通报工作，为班级管理提供可靠数据。

4、坚持每周一

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　　次全面扫除。

5、建立问题生档案，做好跟踪工作。

6、配合政教处做好校外上网排查工作。

7、组织开好每周一次的班会课。

8、通过举办跑操比赛、拔河比赛、文明宿舍评比、文明教室评比不但丰富了学生的课余生活，提高了班级的凝聚力，同时也使年级管理上了新台阶。

9、在甲流感流行期间，坚持每天的晨报制度，发现问题及时解决，并认真做好防控和消毒工作。

　　总的来说，本学期以来，我尽力做好本职工作，当然也还存在一些不足，今后我将加倍努力，勤学善思，尽职尽责，争取优异的成绩。

　　资料来源：

年级管理述职报告共3

　　年级管理工作述职报告

　　述职报告

　　高三年级干事

　　我叫__，本学期我担任高三年级副主任（年级管理工作），高三理科实验班班主任，两个理科班的物理教学工作。一学期来，我忠诚于党的教育事业，积极贯彻和执行党的教育方针和政策，服从领导，团结同志，严以律己，以身作则，工作尽职尽责。我的述职报告如下：

一、精心教学

　　__省今年实行“五严”规定，这对老师和学生都是考验，由于节假日和星期六都不上课，课时明显减少，而教学内容并没有明显减少，这就要求要努力提高课堂效率。在这种背景下，对教师的备课提出更高的要求。由于今年接的是两个实验班，对选修要求很高，我深感压力很大，因此在业务上能刻苦钻研，认真研究考纲和教材，并很快适应新形势下的物理教学，能根据物理学科特点，积极搜寻新的教学信息，及时领会和用于教学实践；在教学中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式要求工整、规范，并注意让学生养成良好的学习习惯。对物理薄弱的学生不歧视，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。有针对性地制定帮学计划。在课堂上，采用多种教学方法，灵活多变，勤提问，多检查，及时疏导，及时反馈。并不断地分析每堂课的成功与不足，总结工作经验，不断提升自己的教学水平，形成具有个人特色的课堂教学风格。在新的教学形势下，能合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，认真贯彻“1＋1”课堂教学模式，创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十*五分钟要质量。在教研组管理中，能协调好同事关系，主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，对年轻教师毫无保留地向他们传授教学经验，让他们积极参加教研组的各项活动，使他们能很快地胜任目前的工作，能将自己积累的教学经验毫无保留地与广大同仁共享，起到应有的辐射作用。

二、用心育人

　　在班级管理中，我认真做好以下三件事：（一）帮助学生理顺心态，树立自信：在众多心理素质中，自信心的培养显得尤其重要。自信心作为一种积极进取的内部动力，其发展水平是与活动的成败相对应的。正如范德比尔特所说：“一个充满自信的人，事业总是一帆风顺的，而没有信心的人，可能永远不会踏进事业的门槛”。所以在班级组建之初，通过板报、班会等各种途径让班级迅速形成一种积极向上的氛围，让每个学生都看到希望，每个学生都能全身心投入学习。（二）关爱学生，加强沟通：学生进入高中后，大多数学生只有一个目标就是考大学，为了这一目标，不再参与其他活动，只是重复地进行着大量的练习，由于活动很单一，常会出现心理饱和现象，结果在以后的学习中出现疲惫、学习效果不佳的现象，从而会出现心里烦躁、不安等心理现象，甚至出现心理障碍，因此作为班主任，我在平时仔细观察学生的一举一动，和家长相互沟通，及时了解学生的思想动态，对孩子的每一个优点、每一次进步，都应给予鼓励和赞扬，以增强孩子的自信心；发现学生存在的心理障碍时应及时交流，及时给予关心和疏导，帮助学生消除心理疾患，使他们保持一种自信健康向上的心理状态。（三）强化班级管理，统一步调：学生进入高中后，由于学生思想和学习上的压力导致情绪波动较大，产生一些不稳定的心理因素，部分学生由于控制不了自己会出现一些懒散现象或违纪行为，对此有的老师和家长采取宽容或纵容的态度，这种做法很不妥当，如果放任不管，听之任之，这样一来，别的学生就会仿效，形成一系列不良的反应，给班级管理带来麻烦，在这种氛围下，坏风气，坏习惯，坏思想就会乘虚而入，滋生蔓延起来，从而导致班级整体学风低靡，行为散漫，成绩下滑。因此，我经常深入班级，了解学生的动态，重视开好主题班会，每周一的班会，主题鲜明，学生积极发言，在交流中思想得以升华，价值观得以确定。主题班会轮流主持，每位同学都认真对待，精彩点评，提升观点，每一步都做得有板有眼。注重班级文化建设，一个月学生利用回家时间，反思一月来学习生活情况，出好班级板报鼓励同学。

三、尽心管理

　　今年刚参加年级管理工作，经验不足，还处在学习阶段，因此许多工作都是完成上级部门交给的任务，没有多少创新，所以尽力做好以下几件事：1、在开学初迅速组建年级学生会，做好卫生、两操、宿舍、专项检查等各项分工，责任到人。2、做好开学初各班级宿舍的分配工作。3、加强常规管理，每天坚持卫生、两操和早晚班级人数检查

　　通报工作，为班级管理提供可靠数据。4、坚持每周一次全面扫除。5、建立问题生档案，做好跟踪工作。6、配合政教处做好校外上网排查工作。7、组织开好每周一次的班会课。8、通过举办跑操比赛、拔河比赛、文明宿舍评比、文明教室评比不但丰富了学生的课余生活，提高了班级的凝聚力，同时也使年级管理上了新台阶。9、在甲流感流行期间，坚持每天的晨报制度，发现问题及时解决，并认真做好防控和消毒工作。

　　总的来说，本学期以来，我尽力做好本职工作，当然也还存在一些不足，今后我将加倍努力，勤学善思，尽职尽责，争取优异的成绩。