大学生暑期社会实践调查报告

大学生暑期社会实践调查报告5篇

大学生暑期社会实践调查报告 篇1

　　我已在xx学院度过了第二个假期，时间较长。俗话说，想要充实自己的生活，必须在学习的同时积极参加社会活动。这不仅可以增加社会经验、挣点钱，还能在人际交往方面带来很大帮助。对我个人而言，这可以为将来踏入社会奠定坚实的基础，使我立于不败之地。因此，我决定利用寒假这个机会好好实践，体验一下真正的社会生活。于是，我来到了附近的一家茶楼打工。

　　凡事想识容易，做时难。我本以为在这里打工是一件很容易的事情。泡泡茶、打扫卫生，这些在家都做过啊。我还存在一些侥幸心理。可是让我没想到的是，第一天下午我就犯了错。在端茶时，不小心摔碎了一个茶杯。我当时吓得不得了，刚好被经理发现。他什么也没说，只是让我下班去交二十元罚金。

　　我心里想：“怎么会这样啊？刚来还没挣到钱，反而被罚了？”可是事实就摆在我面前。在工作中，他们只能说一就是一，说二就是二。当时经理严肃的表情让我说不出话来。他们告诉我：“工作时不能马虎，即使是小事也要认真对待。如果出现问题，就是个人负责。”我也没办法狡辩，这确实是我工作不认真造成的。于是，我交了二十元罚款。

　　虽然这是我第一次做这种工作，但二十元就当买个教训吧。可是我心里却久久不能平静。总以为这些错不应该发生在我身上，可是又有太多的“可是”。从这件事中，我深深地体会到，想干好一件工作很难，即使是小事。心中总有一种想法，不愿意从事那些简单而繁琐的工作。可是，“一屋不扫何以勺天下”的道理大家都懂。万事开头难，在接下来的工作中，我会更加认真对待。

　　那天晚上已经是九点多了，可还有客人喝茶。我坚持着，大约过了一个多小时，客人大都走散了。这时，几个醉醺醺的客人过来吵闹，我无奈地忍耐着，因为他们是客人，不能撵人走。我只能硬撑着，直到他们离开。可等我收拾盘子时，一个喝醉了的人撞了我一下，还说了些很难听的话。我当时非常生气。经理赶来解决了事情，但我也有不可推卸的责任。经理说，我作为一个新来的临时工，应该学会怎样与顾客交流。如果再发生类似情况，应该怎么应对。可是我要学习的还有很多。

　　虽然才刚来没多久，却经历了很多事情，让我感到无法忍受。仿佛来这里就是找气受的，想要立刻辞去这份工作。但是，我深知如果轻易放弃，我将一无所获。我需要学习很多东西，因为社会如此复杂，各色人都有，各种事情都会发生。为了更好地了解这些，不断增加我的人生阅历，我决定坚持下去。

　　一个多月的实践让我受益匪浅，我对工作和社会的认识得到了拓展。尽管时间很短，但我已经结识了很多同事，也遇到了很多不同类型的人。我学会了礼貌、温和地与人交流，更加专注于为每一位顾客提供优质服务。与学校教育不同，社会上的人言辞往往更锐利，但我必须忍受并且努力工作，因为这是为了赚取我的生活费用。实践结束后，我获得了一笔可观的报酬，并且我对我的经历感到十分欣喜、充满喜悦。

　　虽然这份工作的薪酬并不高，但是我学会了许多在课本上学不到的知识。我的个人阅历也随之增加。这个实践让我深刻意识到，无论我做事是否熟练，我都需要勇气去尝试。如果我无所作为，我将成为困难的俘虏；如果我尝试做好一件事，我将是困难的领导者。

　　这个社会实践让我成长了很多，同时也让我发现了自己的不足之处。因此，在今后的学习中，我将更加努力，不断充实和完善自己。我相信这将成为我一生中宝贵的财富和纪念。同时，它也会不断激励我前行，让我的人生之旅越走越远。

大学生暑期社会实践调查报告 篇2

　　造句责任书报道课标：职业道德解析申请评价的摘抄研修思想品德，柳永形容词生产员工申请，结束语事迹工作加油稿简报谜语黄庭坚了评课稿事业单位语奖学金我颁奖记事。

大学生暑期社会实践调查报告 篇3

　　笔记作业学习方法

　　人生祝福语工作暑假承诺书我工作运营教材我方案检测谜语卷首支部。

大学生暑期社会实践调查报告 篇4

一、实践目的与任务

　　目的：通过实践学生应该了解机械制造基础方面的实际知识，培养操作设备和使用工具的能力，为学习机械制造基础课程和其他后续专业课程奠定必要的基础;也为从事机械制造和设计方面的工作建立必需的实践基础。

　　任务：

(1)建立机械制造过程概念(毛坯制造——零件加工——机器装配和调试)。

(2)了解毛坯制造和零件机械加工的基本方法。

(3)了解机械加工主要设备、附件、刀具、工具的结构、性能、用途及其使用方法。

(4)培养学生实践动手能力，掌握操作机器设备的基本能力，获得基本的机械加工工艺知识与技能。

(5)树立安全操作观念，做到安全实践。

(6)培养和锻炼学生劳动观念、组织纪律观念、理论联系实际的观念，形成细致严谨的科学作风。

二、实践内容与时间安排

　　本实践安排于一年级下学期及二年级上学期。

　　实践学分：2

　　实践总计时间：4周(含休息日，实际实践时间20天)

(一)实践安全教育

　　讲解安全生产的重要性和工厂实践的安全制度。

(二)铸工实践(天)

　　1.基本要求

(1)了解砂型铸造生产过程及应用实例。

(2)了解砂型的性能要求及其制备。

(3)初步掌握整模造型、分模造型、挖砂造型等手工造型操作方法，并了解假箱造型、活块造型、三箱造型等其他手工造型方法。了解各种手工造型方法的应用实例及铸造工艺，包括分型面、浇注位置与浇注系统。

(4)了解常用的机器造型方法，实用实例及造型机。

(5)了解砂芯的作用和常见的造芯方法，芯头的作用及其形状尺寸要求。

(6)了解冲天炉的构造及其熔炼操作过程。

(7)了解常见的铸造缺陷的名称、特征及其应用实例。

(8)了解常见的特种铸造方法的工艺过程及其应用实例。

(9)了解铸造车间的安全生产规程。

　　2.独立操作(天)

(1)整模造型、分模造型、活块造型、挖砂造型及下芯、合型。

　　要求不漏工序，各工序的操作正确，舂砂松紧适度，初步掌握这几种手工造型的操作方法。

*(2)熔模(消失模)铸造。

　　3.现场参观

(1)参观铸造生产工艺过程。记下铸造生产过程及实践所见的铸件实例。

(2)观摩整模造型、分模造型和挖砂造型的示范表演，了解：

　　1)整模造型、分模造型和挖砂造型的操作过程及其要领。

　　2)常用手工造型工具及其使用方法。

　　3)舂砂紧实度的要求及其对铸件质量的影响。

　　4)浇注系统的组成，各部分的作用和要求。

　　5)砂芯的作用，固定砂芯的方法。芯头的作用及对芯头形状尺寸的要求。

　　6)什么叫分模面、分型面?分型面与分模面的作用。结合所用的模样的结构特点，分析其分型面与分模面的选择。记下所做的铸件实例，说明铸件名称、数量，画出铸件图，标出分型面、分模面，画出砂芯轮廓线，并注明造型方法。

　　7)结合所造砂型，分析铸型的组成及模样、型腔与铸件的关系。

　　8)下芯、合型及其操作要点。

　　9)手工造型的安全技术。

(3)参观假箱造型、活块造型、三箱造型等手工造型方法。

(4)参观铸铁熔炼与冲天炉，了解：

　　1)冲天炉的构造及各部分的作用。

　　2)炉料的组成及铸铁熔炼过程。

　　3)冲天炉熔炼操作过程及注意事项。

　　观察各种炉料的备料，配料。记下要熔炼的铸铁牌号与炉料配比实例。

(6)参观开炉浇注，注意浇注安全技术。

(7)参观落砂、清理和铸件热处理。

(8)观看铸件缺陷与废品，了解常见铸件缺陷的名称、特征及产生原因(从铸造工艺分析)。

*(9)参观特种铸造

　　参观金属型铸造、压力铸造、离心铸造等。了解其工艺过程，观察铸件质量。记下实例，包括铸件名称、材料、数量和铸造方法等。

(三)锻压实践(2天)

　　1.基本要求

(1)了解锻造生产过程及应用实例。

(2)了解坯料加热的作用，始锻温度与终锻温度，加热炉的大致构造。

(3)了解自由锻、模锻和冲压设备的大致构造。

(4)了解自由锻的基本工序和典型模样锻件自由锻工艺过程。

(5)了解冲压的基本工序、冲模结构和典型冲压件的冲压工艺过程。

(6)了解锻压车间安全生产规程。

　　2.独立操作(2天)

(1)在空气锤上进行自由锻基础工序操作，锻造简单锻件。能锻造一钉、螺母坯、螺栓坯、链条等零件。

大学生暑期社会实践调查报告 篇5

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