有关我的三年级作文

有关我的三年级作文7篇 小学三年级我的作文

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有关我的三年级作文1

　　每个人都有长处与短处，在不断成长的过程中，我们要扬长避短，努力将自己的短处变为长处，使自己成为一个有魅力的人。

　　我的长处就是会弹一手好钢琴，但是练钢琴的过程对我来说是件苦差事。每次在家里，不管上学或是放假，弹不到一个半小时，妈妈是不准我停下来的。被逼着弹一个半小时的钢琴，手和屁股都又酸又痛，但等到我有机会开始展现自己，就把这些苦难、疼痛忘记了，噔，噔，噔的弹起来等到大家热烈鼓掌，我虽然努力使自己不喜形于色，但是心里却乐开了花儿，恨不得让全天下的人都知道，我会弹钢琴。所以，我经常以钢琴弹得好引以为傲！

　　我学习成绩一般，其中最突出的是体育。自从上幼儿园起，妈妈就开始教我跑步，长时间的积累，我的跑步非常好。

　　我不仅体育好，奥数也好。一次上奥数课，有一道题我苦思冥想，可还是百思不得其解，我望着窗户，突然灵光一闪，思绪如泉涌，很快就做完了这道题，给老师批，竟然是全对，老师还表扬我了呢！——因为这道题我是最快的，为此，我还沾沾自喜了老半天。

　　我还知道要省钱。放学后，校门口有一些小吃摊，我从来就没买过那些乱七八糟的小吃，并且，现在的食物也很不安全，我也是为了自己的身体健康着想啊！

　　我虽然有这么多优点，但我也有许多缺点。

　　脾气暴躁的我，一直不受同学的喜爱，管纪律时，我老是把不遵守纪律的同学骂得半死，有些同学都不太喜欢我，正因为这样，我和他们相处的不太融洽，如果班级投票选举，我的票数都不是很高。而且我有的时候也比较咄咄逼人。

　　我是个完美主义者，正因为这个完美，也得罪了许多同学。当我想让他做得更好，可我却忽略了别人的感受和能力。因此，也会和同学产生一些小矛盾。这也是我的两个缺点当中比较严重的。

　　我也是一个马虎鬼，语文同步、补充以及作文，每次作业都是错别字连篇。在考试时，经常因为错别字太多，而考出不好的成绩，因此，也一直挨语文老师的`批评。这个缺点，我定要想办法把它改掉。

　　这，就是我！今年的我已经五年级了，在成长中，我既学到了知识，也学到了为人处事的方法，在今后的道路上，我要改正缺点，学会宽容对待同学！

有关我的三年级作文2

　　“噼啪，噼啪，噼里啪啦，哐哐！”一听到这声音，我一个“轱辘”，从被窝里爬起来，没有抱怨，没拖沓，没有妈妈的“叽叽歪歪”……这一切都是因为——今天是“大年三十”！

　　大年三十那天上午，我，姥姥，姥爷一起忙活着贴对联、贴福字，姥姥做浆糊，我帮姥爷摆对联，浆糊做好后，我和姥爷一起贴对联。可别小看贴对联，这里的学问可大了呢，怎么判断它是上联，还是下联？贴的时候哪一联在左，哪一联在右？我和姥爷也是研究了好一阵，最终在百度百科的帮助下，顺利完成分配任务。开始贴了，姥爷怎么也贴不正，最后还是在我的指挥下贴正了。接下来外公又挂起大红灯笼，他爬上高高的梯子，挂上了红红的灯笼。一通电，哇，真漂亮。老爷说，红红的灯笼象征着，新的一年日子会过得红红火火。

　　一白天在热热闹闹的气氛下过度过，晚上七点我们开始做年夜饭了。可是，什么是年夜饭呢？我问姥姥。姥姥说：“年夜饭也叫辞旧饭，意思就是辞旧迎新。”我这才明白，原来年夜饭也有寓意呀，我又想起一个问题：“为什么要吃年夜饭呢？”姥姥又说：“传说高阳氏有三儿子死后都成为疫鬼，两个住在江边，一个却住在人家屋子都角落里，专门在除夕夜出来吓唬小孩子，由于火可以驱邪，人们就在除夕夜里燃烧驴炉火，在加上加人团聚，疫鬼就不敢出来惊扰小孩了。”我在一旁饶有兴趣地点着头

　　开始做饭了，姥姥“哗啦哗啦”的炒瓜子，外公“滋啦滋啦”的做菜，终于盼到了包饺子的时间，我迫不及待地包了一个，结果一边包坏了，我急忙拆东墙补西墙，虽然经过姥姥的补救还是不好看，不过我还是很高兴，毕竟有了我人生中创作的第一个饺子。开饭了！我定睛一看，哇！好丰盛呀，每个菜都有寓意，就像鸡代表吉祥如意，牛肉丸代表团团圆圆，鱼代表年年有余，猪蹄代表搂钱的耙子。我们一边吃年夜饭，一边看联欢会，一家人其乐融融，热热闹闹的过大年。

　　这个年我过得既长知识又开心。

有关我的三年级作文3

　　在一个美丽的小城里，有这样一个小女生。她长长的头发，一双炯炯有神的眼睛下面长着一张樱桃小嘴，她是谁?哈哈，她就是我——桃州一小三(7)班的生活委员。

　　我出生在一个温馨的家庭。虽然爸爸妈妈很疼爱我，但对我的学习从来都是容不得半点马虎，如果有哪次成绩没考好，他们定会请我吃“板栗”。因此，我也提高了对自己的要求，认真刻苦，学习成绩一直都很优秀，这还得感谢爸妈的严格要求。

　　在老师同学看来，我是个十分文静的小姑娘，静静地完成老师布置的一切任务，和每个同学的关系都是那么友好。可他们不知道，有时候我又是多么调皮：我会大笑，我会狂奔，我会把妈妈的香水洒到床上、柜子上;我会在爸爸睡觉的时候在他脸上画几个圆圈。有时，我又会把爷爷的毛笔和墨水藏起来，害得爷爷戴着老花镜到处找;我还会在奶奶做饭的时候悄悄地从背后捂住她的眼睛……

　　渐渐地，我长大了，懂得了这样做不太文明，我想改掉自己这些不文雅的行为，做个彬彬有礼的好学生，欢迎大家都来监督我。

　　这就是我，一个特别的我，你们愿意和我做朋友吗?

有关我的三年级作文4

　　“起床了！起床了！”妈妈在楼下亲切地呼唤着。我张开眯成一条缝的眼睛，但还是抵挡不了我的睡意，我又沉沉睡去。妈妈见我好久没有动静，就快速跑上楼，看见我又在呼呼大睡，这可把妈妈急坏了。妈妈大声喊道：“起床了，再不起床就要迟到了！”我缓缓睁开睡眼，在妈妈的监督下，慢慢地伸出双手，穿上衣服，正要穿裤子，发现袜子找不到了，我连忙对妈妈说：“妈妈，我袜子还在楼下呢，帮我去拿一下吧！”妈妈生气地说：“你这个拖拉大王，袜子下去穿吧！”“不行！不行！如果不先穿袜子，棉毛裤会缩上去的，多难受啊！”妈妈瞪了我一眼，下去帮我拿袜子了。

　　我穿好衣服、裤子，磨磨蹭蹭地走下楼，拿起牙刷，哼着小曲开始悠闲地刷牙。“哎，这慢性子！”妈妈叹了口气。刷完牙，我慢悠悠地走向卫生间，开始洗脸。妈妈见了，说：“都来不及了，能不能走快点！”只见妈妈都已经拎着包，等在门口了。我洗完脸，披上外套，一屁股坐到地上开始穿鞋。妈妈见了，大发雷霆：“你以为你是80岁老爷爷啊，穿双鞋还要坐到地上，你最后一个走进教室，你不觉得难为情啊！”我瞧瞧爸爸、妈妈，都板着一张脸。

　　当我们来到学校时，校门口已经没什么人了。我来到教室门口，听见同学们都在朗读课文，再看看费老师，她也正看着我呢！那眼睛好像在说：“你是我们班的拖拉大王吗？”我刷的一下脸红了，感觉真尴尬，恨不得地上有条缝，立刻钻进去。我暗暗对自己说：“我再也不能这么拖拉了，一定要改正这个坏习惯！”

有关我的三年级作文5

　　我是一个阳光、活泼的女孩，我有一头乌黑的长发，一双灵活的双手，因为我不注意姿势，让明亮的大眼睛带上了眼镜，但我依然很快乐。我喜欢画画、跳舞、弹琴、吹笛、英语等等，但我最喜欢的是跳舞、画画、弹琴。跳舞能给人带来幸福和快乐，画画能丰富我的想像力，提高我的审美观，弹琴让我变得坚持不懈，意志更加坚强。这就是展现在大家面前，外表中的我。

　　但妈妈却经常说我“表里不一”。到底骨子里还有怎样的我呢？有时，我的脾气会很倔强，当我不会做题目时，我就会问爸爸妈妈答案，自己不动脑、思考。我也十分邋遢，每次作业做完后，我的书桌就乱七八糟，书横七竖八地躺在上面，十分凌乱。

　　在学校里，上课时，我像乖乖女，专心听讲；下课时，我像疯丫头，大操场上嬉戏；在家里，我还是个十足的假小子。

　　这就是我，一个“表里不一”的女孩，我希望我以后要改正不好的地方，做个十全十美、完美的女孩。

有关我的三年级作文6

　　我发明了一个艺术瑰品，名叫“多功能狮子玩偶”。

　　这只狮子木偶长得很威猛。一头金黄色的发丝垂落在脸旁，高挺的鼻梁，张着血盆大口，露出一排排看似尖利的利齿。整个身体是半卧着的，屁股后一根铁棒似的尾巴傲然挺立。给人一种非常霸气与一种信任的安全感。

　　当你亲眼看见这个“瑰品狮子木偶”，你绝对不会想到狮子头上的金黄发丝一揭开露出一对小巧的耳朵。用手轻轻一按，就会听到“吱”的一声长鸣。狮子的脚部其实是一张柔软的面具。戴上后，狮子眼球的玻璃水晶是我们需看“家庭3D影院”需要的眼镜片。这样我们就可以边舒服地扒在狮子木偶的脊背上，边戴上狮子面具来欣赏真的3D电影。既方便又舒适！

　　再往下看，狮子的那一排排利齿轻轻一抬开，里面就藏着一粒粒糖果。有巧克力豆、牛肉粒、香花生等等。再把狮子粗长的舌头向上抬，里面可以容纳一只小盒子。我们可以把一些收藏精美的小物件等收藏品藏起来。狮子的尾巴更好，别看它那么长条，其实是一根按摩器。当我们工作劳累时，就可以用狮子尾巴来捶捶背，缓急疲劳。

　　这个“多功能狮子木偶”的发明，不仅方便了我们的生活，更加体现了我们丰富的创造力与想象力。

有关我的三年级作文7

　　我是一个三年级的学生，是一个书法爱好者，只要我一有时间，我就会拿起笔练习书法，我从一年级就开始喜欢上了书法。每当看到好的书法作品时，眼睛就会发亮。

　　每当我写完作业，只要时间足够，我就会拿起笔开始练习书法。每逢周末，书法老师就会教我新字，并且告诉我书写要点。我在写一副作品的时候，记得老师跟我讲：“如果要想写好字，就要静下心来写，认真观察字帖。”我照着老师的要求去做，我发现每当我静下心来写字的时候，我就能慢慢地去体会这个字，相反，如果心急，就会写不好，可是，有时候静下心来，还是写不好，于是我去问老师，老师说：“因为你写字的时没有正确应用中锋，所以，字就写不好。”我听了以后，按着老师的要求，练习了一张又一张，终于找到了中锋的感觉，后来，我又遇到了新的问题：每个笔画的比例和位置该怎么放。老师耐心地告诉我：“这些问题应该通过仔细观察字帖，以及要有一定的模仿能力。”于是，我仔细观察字帖，把每一个笔画，和笔画的粗细，然后练习了许多张以后，我大概掌握了写笔画的粗细的要点。原来写字需要静心多练，才能写好的。最后，我把字练好了以后，把作品写好，写完以后，我满心欢喜，自我欣赏着作品，非常满意。

　　从开始学习书法到现在，已经有两年多了，我参加过一些比赛，获得了一些奖，我希望我能坚持下去，能获得更好的提高。

　　我热爱书法，我喜欢书法！