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六年级学生《插上科学的翅膀飞》作文

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六年级学生《插上科学的翅膀飞》作文3篇(关于六年级插上科学的翅膀飞的作文)

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  下面是范文网小编分享的六年级学生《插上科学的翅膀飞》作文3篇(关于六年级插上科学的翅膀飞的作文),以供借鉴。

六年级学生《插上科学的翅膀飞》作文3篇(关于六年级插上科学的翅膀飞的作文)

六年级学生《插上科学的翅膀飞》作文1

  今天,我乘坐时光穿梭机来到了一万年后的世界,一万年后的世界可谓科技发达,面孔焕然一新!

  一万年后的世界,充满了欢声笑语!同学们的学校将建设在大海中,世界上到处走动着一群人类的新朋友——智能化的机器人,世界变得生机勃勃,正因为有了这些新成果,所以祖国母亲不再落后……

  先介绍同学们的学校吧。学校建设在海底的深处,咦,同学们是怎样呼吸的呢?原来,人们发明了一种新装备,只要戴上这种装备,同学们就可以自由的呼吸。走进学校,你会发现学校是由一种防水的砖块做成的,在学校里上课时,就不用担心水会湿透你的衣服,因为这种墙会将水隔离在外,那么,你就可以安心的上课!

  再向大家介绍机器人吧。这些新朋友有许多种类型,有家务机器人,有智能机器人,有学习机器人,有服务机器人,也有娱乐机器人......家务机器人能帮助人们打理生活,做简单的家务活。智能机器人以人工智能决定其动作的机器人。学习机器人有学习经验,具有一定的学习功能,并将所“学”的经验用于工作中。服务机器人能够帮助别人完成别人的需求,帮助别人等。娱乐机器人有众多才艺,能歌善舞,以表演为主要功能。还有许多的机器人,他们都有着各种各样的优点和特点,这都来自于我们的功劳……

  一万年后,世界上还发明了隐形衣,这种衣服很独特,里面含有大量荧光粒子,白天穿着能隐身,晚上还可以发出光芒,你就不用担心晚上没有光照亮你行走,这样子既方便,又环保,还可以让你变得荧光闪闪!

  到那个时候,世界上还会有克隆人的存在,这是科学家们利用人体的各大身体特征来制造的,在人体提取一小部分细胞,根据你的细胞再培植出更多这样的细胞,那么,克隆人由此而生,克隆人也会分好坏,科学家们又遇到了一个棘手的问题,于是,科学家们又根据人体提炼出善性因子,这样,就不会有坏的克隆人的诞生……

  一万年后的世界生活真是多姿多彩,我又乘坐时光穿梭机回来了……

六年级学生《插上科学的翅膀飞》作文2

  我坐着时光机来到了1500年后,哇!未来的世界也太赞了。

  先讲讲道路吧!大街没有停车位,到处都是无人驾驶悬浮形汽车,这些汽车方便携带。放在口袋、包包里、想用的时候只需按下开关,一辆车汽车就出来了。这些汽车虽然速度飞快却井然有序,这真了不起!最让我感到神奇的是空中竟然有一条隐形的透明公路,人们在空中走汽车在下面开。这真的是大大减少了出车祸的机率啊!

  每隔一段路都有一个类似车站的地方,在那里可以领飞行器和面罩,我也排队领了一套,打算到空中人行道上散一会儿步。这个面罩跟安全头盔差不多,但面罩的眼镜部分还是一个小型的电子屏幕。突然,一张海报出现在我的屏幕前,上面写月球之旅。这可是一个难得的好机会,于是,我立即报了名,开始我的月球之旅。

  我被带到了一艘超光速飞船向着月球进发。飞船的内部跟飞机的内部差不多。一顿饭的功夫,我便来到了月球。月球上有着大大小小的空间站,里面的功能应有尽有,有资源区、生活区、学习区、科研区、工作区、保障区等。

  空间站的学习区,相当于我们的学校。在这儿上课的人都有独立的小空间里单独上课。这里没有十分钟的玩耍,他们得失去多少的乐趣啊!并且,他们没有专门的老师只有冷冰冰的机器人教课。我猜想着,他们应该也没有专门的考试,这样想下去我都快成为“十万个为什么”了!正当我陷入沉思时,头盔对我发出了提示:您的旅程已结束,请搭乘超光速飞船,回到地球。

  时间过得真快啊!再见了月球!再见了我的未来之旅!

六年级学生《插上科学的翅膀飞》作文3

  什么“相对论”,“异度空间”?爱因斯坦提出的这个观念我根本就看不懂嘛!我都对着这个整整发了一个小时的呆了!糟糕!头怎么越来越晕了?

“滴嘟、滴嘟——”咦?我怎么来到了树林?好黑暗,好阴森啊!一束绿光突然射向地面,夜幕上空突然降下了一架UFO,舱门缓缓打开,下来了一个与地球人相貌无异的外星人。“你……你是……外星人?”虽然已经亲眼看见了事实,但我却依然不敢相信,结结巴巴地问道。“嗯。我来自影子星球,简称‘影星’。”“影星?”我张大了嘴巴,目瞪口呆。“对!现在我邀请你去我们的星球游玩。”外星人注视着我,亲切地说道。“好吧。”深思熟虑之际,我还是抵不住好奇心的哀求,而答应了。

“请进!”外星人很热心地将我带到了飞船。

  飞船以超音速和超光速行驶着。随着一阵巨大的晃动,飞船在影星上降落了。

  舱门打开之后,我走了下来,发现已经有很多外星人在外面迎接我了。咦?“为什么会有两个一模一样的外星人呢?”我诧异地问。“这就像是地球上,爱因斯坦所创造的可以穿越时空的相对论嘛!”“相对论?”我依旧疑惑。“对!我们这儿每一个人,都拥有无数个自己!就好像是在异度空间中一般!”“嗯。”我点着头,终于明白了。

  我在影星上玩了很久,也渐渐习惯了他们特殊的习性。可是,我马上就要离开了。“再见!”我向他们挥手告别。“再见!”无数的影子也像我道别……

“啪——”书掉地的声音。我被惊醒了。诶?原来是一个幻想啊!可是,却如此真实!抬头一望,一颗流星划过天际,好像外星人撑着飞船远离地球……

六年级学生《插上科学的翅膀飞》作文3篇(关于六年级插上科学的翅膀飞的作文)

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