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《六年级生活的味道》作文

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《六年级生活的味道》作文18篇(六年级作文生活的滋味)

  下面是范文网小编收集的《六年级生活的味道》作文18篇(六年级作文生活的滋味),以供借鉴。

《六年级生活的味道》作文18篇(六年级作文生活的滋味)

《六年级生活的味道》作文1

  生活像一颗颗青橄榄,涮甜苦辣,等着你去挑选、品味。

——题记

  小学生活如歌,有一个音符是因我而谱;小学生活如书,有一个字是因我而写;小学生活如林,有一棵树是因我而长......无数个推心置腹的夜晚,无数个纵情欢笑的白天,似乎都像疾驰的列车一样渐渐远去,逐渐变成遥远的回忆......现在,让我们来回忆自己小学生活的最后一年。

  秋——酸

  刚刚熬过五年级上学期,迎来了充满欢生笑语的暑假,却又匆匆与我们分别。开始后没有抱怨,只有珍惜,珍惜与每位同学度过的分分秒秒;珍惜每一位老师上课时说过的每一句话;珍惜每一节课后与朋友的欢乐。可只要想起来两个月后一切记忆又都会远去,只会变成一句:朋友,珍重!心中是否泛起一阵酸楚?开学后发现的第一种味道——酸,发生在枫叶似火的秋季。

  冬——苦

  冬天,虽有瑞雪,也有新年,可还有一个月的winterholidy(寒假)。百无聊赖的寒假里,不能游玩,不能锻炼,总之,不舒服。看着窗外一片银装素裹,看着雪花逍遥地飞到地面,我只能在自己的房间里读《儿童文学》或吟诵毛泽东主席所写的诗词——沁园春·雪。才明白,冬天,原来是为了让人们等待春天才设立的。开学后的第二种味道——苦,发生在银装素裹的冬季。

  春——甜

  公园里,一大簇迎春花吐放着鹅黄色的花朵,展示着娇柔的身姿,向春天深处伸展着。

  我斜挎着蓝绿色的包,走进那朵金黄色的云,坐到不为人所熟知的长椅上,开始阅读一片温暖有爱的故事。妖精哥哥为了寻找失踪的妹妹,违反妖精协会的规定,擅自在人间呆了5,最后以身陷囹圄为代价。这篇听起来苦苦的故事,在我看来,却是甜的。

  小学生活中,味道无处不在,也许“他”,就在我们身边,等我们去感受、品味。

《六年级生活的味道》作文2

  生活犹如一个调味盘,使人尝尽人生百味,哪怕是酸楚,是痛苦,是辛辣……

  甜味的生活是幸福的;咸味的生活是充满磨炼的;酸味的生活是煎熬的;苦味的生活是包容艰辛的。

  生而为人,我们总幻想梦境中的生活:孩子幻想快乐的生活;老人幻想安逸的生活;男人幻想富贵的生活;女人幻想舒适的生活;少男幻想自由闯荡的生活;少女幻想光鲜亮丽的生活。现实中,有人过上了梦想的生活,有人为自己想要的生活而奋斗,有人却只是幻想着。

  我身边的人的生活都大同小异,问起他们梦想的生活,可谓是五花八门。在这许许多多的回答中,似乎总避不开“光鲜亮丽”这四个字。

  我曾听到过这样一个故事:一个女孩十分热爱唱歌跳舞,希望长大以后把自己的热爱变成自己的工作,甚至以此一直生活下去。长大以后,她签约了一家唱片公司,在里面当练习生。她每天都死命地练习,一直练到凌晨。可没想到,她即将出道之际,因为身体透支,被查出了一种大病。最后,她只好挥着手向自己的梦想生活道别。

  其实,你在幻想自己心目中美好的生活时,却没有察觉到原来生活的珍贵。每一件事、每一种生活都有存在的原因,只是我们自己从来不会思考它存在的价值。你在幻想别人光鲜亮丽的生活时,别人恰好想要你的朴素安逸;你在幻想别人充满夸奖的生活时,别人恰好想要你不用为承担压力的轻松;你在幻想别人自由自在的生活时,别人恰好想要你有个安稳的家的幸福。

  生活是公平的。它给予了每个人生存的权利。生活却又是不公平的。这才便有了艰辛与轻松,快乐与忧郁,富贵与贫穷。

  可这一切的公平与不公平都是人为的。有人能化腐朽为神奇,照样有人能化不公为公平。

  生活犹如一个调味盘,使人尝尽人生百味,哪怕是酸楚,是痛苦,是辛辣。生活中,总有味道会令人不适,却也有尝到甜头的那一刻。是啊,这不就是生活的真谛吗?

《六年级生活的味道》作文3

  那天是一个晴朗的周末,一家人正好都有空,于是我们去了乡下外婆家。

  外婆是一个十分爱干净的人,屋子虽小却十分整洁明亮,外婆的衣服上看不到一点褶皱或是泥土,让你完全无法把她跟在田地上做事的.婆婆们联想到一块。可事实上,她却是务农的好手。

  外婆做饭的手艺极佳,我是第一次发现原先我的饭量能够大到一次吃两碗。完美的午餐时间终究是过去了,爸爸和妈妈跟着外婆去了田里,我一个人无聊地在院里闲逛。不时有谷香从外面传进院子里,出于好奇我推开院门跑了出去。

  院外的香气更浓了,香甜的谷香将我环环蕴绕,走了几步看见了公路,与之不一样的是:这公路黄澄澄的。还是出于好奇,我飞奔而去。

  公路并不是黄澄澄的,而是铺在上头的谷粒的颜色。几位老奶奶持着扒子一会儿将稻谷拨开,一会儿又将稻谷合拢,直到它们成为平整的一片。我见那老奶奶慈眉善目,于是上前问道:“您这谷子是晒了去卖的吗?”老奶奶咧开嘴一笑:“这么点能卖多少钱啊?自我留着的。”我有点不解:“那干嘛不去买啊?这多麻烦。”老奶奶笑了:“不种田,我一人在家游手好闲心里也不好过,再说了自家种出来的,总比别家的好吃、健康。”老奶奶的话简短明了却让我获益匪浅:劳动是一种生活态度,不是为了有利可图,只是因为这是生活的一部分。这不禁让我想到了外婆,外婆是能够和我们一齐住的,可外婆却执意不肯,此刻我明白了,最让外婆放不下的是那块她精心呵护了几十年的地,融入她无数汗滴的地。让她离开它就相当于割走了外婆生活的一部分。

  生活的味道是那一片金黄的海洋;是那一片青葱的草地;是外婆难舍难分的田间气息。

《六年级生活的味道》作文4

  生活有多姿多彩的味道。它有时酸得像柠檬一般,有时甜得像蜂蜜一样。每一种味道都是生活的一种经历。而今天这节课就让我感受到了什么叫甜蜜。

  班里热闹极了,每个人都以不同的姿态呈现在我们面前。有的蹲着,四处张望,眼睛像一个高倍数的扫描仪,不放过教室里的任何一点蛛丝马迹;有的焦急地走着,还自言自语道:“在哪儿呢?为什么还找不到。”……原来我们是在寻宝。

  我的目光紧紧地锁定教室里最大的目标——空调。突然,我惊喜地发现空调后面果真藏了一份双重大礼,我见其他人没有发现,我偷偷地将宝放到兜里,又继续溜达着。这时,好像有谁在叫我,我一转身,竟然发现了意外之喜——又有一块绿色的瑞士糖!这次我终于忍不住了,我高兴地大喊:“找到了,找到了!”同学们不禁向我投来羡慕的目光,急切地问:“在哪儿找到的!”我努力掩藏自己内心的欣喜,漫不经心地说:“就在空调后面啊!”

  就这样,第一段寻宝活动结束了,我太开心了,刚一出马就有收获,三块瑞士糖,我不禁对这个游戏充满了兴趣!

  简单休整之后,大家又开始疯狂地行动了起来。很快,我发现同学们越来越频繁地找到了许多宝物,不禁有些失落。我像一只无头的苍蝇一样到处乱撞,心里暗暗地想:这下怕是要空手而归了。

  课间休息之后,第三轮游戏开始了,我们像是一群快乐的小鸟蜂拥而至,好像不再在乎谁找到的宝物多,谁找的的宝物少了。同学们飞奔到自己认为有宝物的地方,不料快乐的小鸟们无功而返。我坐在自己的座位上,忽然眼前一亮,蓝色的讲桌上贴着一块绿色的瑞士糖,我心中一喜,以迅雷不及掩耳之势将它摘了下来。就这样,我们的游戏又在欢笑和失落之中结束了。

  这次寻宝,我一共找到了六块瑞士糖。我想这也许就是生活的味道。虽然有时候会有失望和失落,但是坚持下去,不骄不躁,就一定会有收获。

《六年级生活的味道》作文5

  生活的味道体现在那真挚的情意中,更体现在那沉甸甸的爱中!

——题记

  天,黑了,爷爷,早安……

  雨,停了。爷爷扬起脸说:“你想我啦!”

  我躺在床边,看着窗外的月亮,那感觉真好。

  风,清了。曾有人说,住在月亮上的人,会在那个月亮上注视着他所爱的人。如果你想念他,那么你就在天黑时说声早安,在天亮时,说声晚安。

  我曾像一个公主,被爷爷的爱包围着。

  春天,爷爷为我折了许多千纸鹤挂在我的床边,希望我能够幸福快乐地生活。每当我放学回家,屋中便有一股浓浓的香气,不看不知道,一看吓一跳。原来,爷爷为我到树林子里摘了许多子花,我不禁热泪盈眶。当爷爷看见我红着眼时,我笑着说“眼睛进了沙子。”第二天我背起书包准备上学时,爷爷为我拿起两朵子花镶在我的头上,在艳阳下,显得美丽动人。这就是生活的味道,淡雅的……

  我曾像一个公主,被爷爷的爱萦绕着。

  夏天,爷爷为我买了许多冰棍儿,我时不时偷拿几根。那冰棍儿味道香香的、甜甜的,十分可口。

  一次偷拿时,我在冰棍上看见了一张纸条,那纸条上写着:不要吃多了,会肚子疼的。我立刻放下冰棍儿,停止了吃的动作。那冰棍儿味道回味无穷,正如生活的味道——回味无穷。

  秋天,爷爷买了些水果,说让我补身体。我一口吃一个,享受那水果味儿,更享受那沉甸甸的爱。那水果甜在嘴里,乐在心里。生活的味道此罢了。

  我曾像一个公主,被爷爷的爱缠绕着。

  冬天,爷爷背着我踏在雪地上困难地迈着每一步。我与爷爷每人提着一个书包带,这一端是我的细嫩的小手,那一端是长满老茧的大手,有这这大手,我走在哪里都不怕。

  现在,爷爷已离我远去,但那一件件小事却让我记忆犹新。我生活的味道有着

  此刻,我走到窗外,卧在窗台上,向月亮招手,希望爷爷能看到我。天亮了,爷爷,晚安……

  我生活的味道体现在这沉甸甸的爱中……

《六年级生活的味道》作文6

  生活的音乐---锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色---赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶了。不信,那就去体验吧!

  酸的感觉

  唉!恼人的语文,烦人的数学,这次考试肯定考砸了。成绩公布瞎来,老师的笑酸酸的,我们的鼻子酸酸的,老师的话酸酸的,我们的眼睛酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用。”班长对同学说。对,擦干眼泪,找回自我,奋勇向前,一次失败算什么,也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷。

  甜的享受

“哗……”掌声在耳边响起,我心里美滋滋的,一年多来的努力没有白费,我的书法总算获奖了。听者小伙伴们对我的祝贺,我心里升起一股甜甜的感觉。放学回家的路上,鸟儿叫得多么清脆,花儿开得多么艳丽,河水留的多么欢畅,它们也在和我分享这份甜蜜。我加快脚步,我要把这份甜蜜尽快带给父母。

  苦的滋味

  甜的滋味有,苦的滋味也有。学习生活就是苦的感觉。这不,数学老师留下的两黑板作业刚抄完,语文老师又带来了一张考卷,老师说:“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来。”还有几个同学伸长舌头,拉长脸,苦啊苦!

  辣的体会

“哇,考得这么好啊!”小伙伴们的话里面带着一些辛辣。我低头不语,看着试卷上那个鲜红的分数,不知是高兴还是难过,老师还在表扬我考得好。“哼!”有的同学嘴一撇,眼睛斜了一下,还有的同学疑惑地看着我……我把头埋得更低了,我不愿看到小伙伴们那火辣辣的目光,可我的脸一样地发烫了,想是辣椒酱擦过一样。怎么办?终于我鼓起勇气,一把抓起那张带有不光彩分数的试卷向老师走去,辣的味道,我不要再体会。

  生活是一杯清茶,要你去细细品尝。酸甜苦辣,红橙黄绿,将生活编织成一首甜美的歌,一幅斑斓的图画。让我们去体验吧,你会发现它是多姿多彩的。

《六年级生活的味道》作文7

  懒懒的夏日午后,阳光从指缝间丝缕地散落,在肩头绽开大朵大朵透明的花,青花桌布,香茗几盏,浓浓的茶香萦绕着我,不同的滋味,不同的感悟。

  热水缓缓从壶口轻泻而下,注入杯中,干枯燥热的茶叶,有如尘埃状蛰伏在光阴深处的各种记忆,蜂拥漂浮在水面,这第一杯水冲出的茶,色味并不饱满,均匀,清水的平淡中略带清香,些许干涩,这不就像小学时代的我吗?沐浴着灿烂的阳光,无忧无虑地幻想,充满活力,充满生机,浑身都积蓄着力量,还没有地方释放,只能中略显青涩,仿佛还不够成熟,各种心情易来易去,茶杯中倒映出一个晨曦中迎风浅唱、满脸幸福的孩子。

  第二杯茶韵明显有所变化了,浓烈,香醇,饱满。茶香四溢,恰到好处,这好似现在的我,朝气蓬勃,拥有世界上最宝贵的财富——活力,和世界上最简单也最难以去追求的感受——快乐。我们用汗水浇灌心中的梦想,珍藏在心中最柔软的角落,直到有一天,看她长成参天的模样,我们用才智与胸襟拥抱多彩的世界,与美相伴,爱在左,情在右,一路开花,一路播种,将这青春的长途点缀得花香弥漫,直到蓦然回首,天,是蓝的;花,是红的;草,是翠的;阳光,是透明的。在这五彩缤纷里,留下我们暖橙色温馨的背影。

  倒第三杯茶的时候,明显淡多了,有些苦涩,有些回味,有些依依不舍,甜与苦交织在一起凝成一股暖流,朦胧中,我仿佛看见了那迎风吹飘的满头白发。一路走来,做过多少梦,流过多少泪,当一切出现在眼前,满怀是期待,辛勤的努力,痛苦的挣扎,却发现,一切源于生活而归于生活,源于心而归于心,恬淡的香,带走岁月的流逝;梦中的蛹,早已化蝶,飞去,见证了四季多少次的更替,默默走向夕阳落下的方向,带走自己的故事。

  冲茶,品茶,悟茶,滋味愈来愈淡,只是茶韵未散。

  这是一杯茶,只是被水冲淡了而已。

《六年级生活的味道》作文8

  校园,让生活更美好!

  伴着清晨的微风,一走进校门,就看见和蔼可亲的老师面带微笑地看着我们。一栋高大的教学楼映入眼帘,教学楼中的朗朗读书声,声声入耳。

  上课了,热闹的校园安静下来,只剩下鸟儿悦耳婉转的歌声和我们的读书声,小鸟仿佛也想加入读书的队伍,在为我们卖力地“伴奏”着。我们也在它们的陪伴下,全神贯注着听着老师讲着有趣的课。

  下课后,操场上的纸飞机在空中划过一道优美的弧线,篮球发出的“砰砰”声中充满了大家对它的热爱。同学们尽情地嬉戏打闹,操场后面的一块空地是女生的“天堂”。春天到来的时候,这里的几棵桂花树散发出淡淡的清香,在这里读书,聊天,做游戏再惬意不过了。

  高楼层的孩子们在老师的提醒中放慢了奔跑的脚步,我们没有广阔的地方可以玩耍,但是这也限制不了我们喜悦的心情和玩耍的兴致。我们还在班上咋咋呼呼,好像什么都限制不住我们的欢乐。

  放学了,一声悦耳的铃声过后,从教学楼里陆续传来”老师再见”的声音,一个个班级排着队伍走出了校园,校园慢慢地恢复了宁静。班级里还可以看见几个忙碌的身影,值日生把教室里的每一个角落打扫得干干净净,一尘不染,使教室焕然一新,为明天的我们留下一个干净的教室。

  校园外,人山人海,有家长,有学生,有老师,还有志愿者……车声,脚步声,聊天声,响成一片。清校铃声响了,提醒同学们要回家了,几个急促的身影走出校门。

  每天似乎都是一样的,可是在细节上又增添了几分不一样的绚丽色彩。是校园让生活更美好,这是美好的回忆,有欢笑,有痛哭,有生气,有悲伤。这就是我的校园。

《六年级生活的味道》作文9

  夜,难耐的炎热使我难以入睡,那遥远的狗叫和蛐蛐的歌唱,在我听来却犹如打雷一般响亮。躺在床上辗转反侧,朦胧中又有令人烦躁的蚊子的叫声也加入了这个夜的合唱……

  腮上一阵刺痛,可恶的蚊子盯上我了。我伸手去挠,愈发痒了。我悄悄的下床,去找风油精,生怕吵醒隔壁房间的妈妈。谁知,我刚一开灯,就听到了妈妈的声音:“宝贝,怎么啦?”随即房门打开了,妈妈闪了进来。

  我连忙躺到床上,故作轻松,“没什么!”我轻声说道。

“呀!怎么肿这么高呀?”妈妈一脸关心。说着,就上卫生间,去找风油精。步履匆匆,差点摔倒。

“宝贝,是不是很痛啊?过一会儿就好了!你忍一忍啊。”妈妈的话语中仿佛带着哭意。

“没事啦,妈妈,只是蚊子叮了一口而已。”“蚊帐可是要掖住了。是不是晚上睡觉又把蚊帐蹬开啦?调皮蛋,睡觉都不安稳点儿,真拿你没办法。”妈妈轻轻点了一下我的额头,轻轻地为我掖好了蚊帐,轻轻地关了灯……

  虽然风油精的味道有点刺鼻,但是我心头无比甜蜜!

《六年级生活的味道》作文10

  校园的味道是什么?校园的味道是五味瓶。当我不小心碰翻了校园生活的五味瓶时,那滋味真不好受。就把我的酸甜苦辣咸一股脑儿地向你倾诉吧。

  酸。试卷发下来,我95分,后桌98分。于是拼命搜索,看还有没有加分的机会。突然,眼睛一亮:“咦,我这题与你的答案一样,为什么你对了,我错了?”我们找老师评论,最终发现是他错了,老师却没看出来。哼,老师偏心眼,这不公平_我心中有一股酸溜溜的感觉。

  甜。我这个人是典型的粗心鬼、马虎鬼,再简单的题目,也会被我算错。一次,数学回家作业发下来,我看见上面,老师用红笔写了一个大大的A加五角星。那时我心里可甜了。数学课上,孙老师还特地表扬了我说:蓝珂的数学作业做得最好当时我轻飘飘的,要不是有房顶,我就要飞天了。我心里别提有多高兴了,像吃了一罐蜜糖一样。

  苦。明天又该我值日了,真是太惨了!第二天刚来到学校,陈老师就叫我们去打扫。拿了一把大拖把可真不好受。沾上水就更重了,拿都拿不动。急急忙忙拖好地,已经快上课了。到了中午还得拖,别人做作业、玩耍,而我却只有做值日。

  辣。上英语课。老师请我回答问题,我答错了。顿时我的脸红了,像苹果一样,差点儿和关公一样红。然后坐下之后,脸热了起来,火辣辣的,可真不好受。

  咸。中午,老师叫我去办公室,批评了我,一颗颗眼泪流了下来,流到了嘴边,好咸。怪不得他们都说,伤心时的眼泪是咸的。我好难过。

  生活就是这样,总要经历一些酸甜苦辣咸,要不,生活还有什么意思?

《六年级生活的味道》作文11

  生活是很精彩的,酸甜苦辣,多滋多味。下面就来品尝一下吧。

  生活中,我们常常会遇到一些困难,有两种态度对待它:一种是退缩,一种是前进。当我们解决了这些问题时,可能会开心起来,可能会感叹,可能会思考,也可能会……这好像很有诗意哩!

  有时,我们遇到了一些意料之外的事,你可能会很惊讶;有的是惊喜,会觉得激动万分,是紧急事件的话,你可能会手足无措……

  这就是大家平时的生活,那么,我的生活有具体什么样?来看看吧。

  我的生活中有一点艰辛。一天晚上,我开始进行口头作业背书。我先用硬办法,一个字一个字地读。可刚一开始,我就被吓倒了,内容有一页半左右。我硬是读了几遍,可一点效果都没有。我只好找结构背诵。后来,经过我的努力,我成功地被除了文章。有困难,顶过去,一定会胜利!

  生活,原来只是一张白纸,被事物的印象与想象所化成的色彩所填充了,所以生活会越来越精彩。珍惜它,会给你带来更多的惊喜。

《六年级生活的味道》作文12

  生活其实也是有味道的,只要我们细细去品尝,就会体验到L“美味”的生活。在你心中,生活是什么味道的呢?

  生活有时候是酸的。有一天放学回家,我就发现家里的气氛有点不对劲。老爸没有在厨房里忙里忙外的,而是坐在沙发上唉声叹气,爸爸,在一旁赔着小心。到底怎么回事?我真是丈二和尚——我不着头脑。原来妈妈今天参加优秀教师选拔,没选上。妈妈心里很难过,看着同事当选,妈妈心中自然是酸溜溜的。后来经过我和爸爸的一番“攻心战”。他妈总算眉头舒展了。可是我知道,我心中依然有个阴影。生活,有点惆怅和失落很正常嘛。

  生活有时候又是辣的。因为我的眼睛近视了,爸爸规定,除了星期六和星期日外,不许我在看电视和玩电脑。今天放学回家后,写了一会作业,妈妈去外面买点东西。我计算一下时间,妈妈连去带回的,至少也得一个小时,你去打开电视看一看,好好过过瘾,等妈妈回来之前再关掉,神不知鬼不觉。谁知道这些电视剧太吸引人了,我竟然忘了时间,直到妈妈“杀气冲冲”的,站在我的面前,我才反应过来,糟糕!我被妈扣上了“人前背后两面三刀”的帽子。哎!挨了骂不说,电视还被“封锁”了。你说到底辣不辣?

  生活有时候甜滋滋的。真是好事连连,在学校的创新作文比赛中我获奖,校长还通报表扬了我。 我爸爸呢,更是有大喜事!爸爸被老板加工资,原因是我爸爸在工厂举行艺术比武大赛的时候过五关斩六将,成功胜出。为了表扬我和爸爸的精彩表现,妈妈今天特意做了红烧排骨和清蒸鲤鱼。我的老天,这些菜都是我最爱吃的。那天晚上我的肚子真是好好享受了一番。生活就是如此,甜蜜!

  我知道,生活有时候并不如意,但是就是这些复杂的生活,让我们的人生变得有趣起来,多姿多彩的生活,才叫美好生活!

《六年级生活的味道》作文13

  生活的滋味在小学生活的六年里,我尝遍了生活中的各种滋味。

  酸的感觉

  唉,恼人的作文,烦人的奥数,这次肯定考砸了。成绩公布下来,教师的笑酸酸的,我们的鼻子酸酸的,仿佛大家的嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用呢考试不相信眼泪。”教师对同学们说。对,擦干泪水,找回自我,奋勇向前,一次失败算什么,也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷!

  甜的享受

“哗……”掌声在耳边响起,我心里美滋滋的,考试最终得了第一。听着同学们的祝贺,我的心里升起一股甜甜的感觉。放学回家的路上,鸟儿叫得多么清脆,花儿开得多么艳丽,河水流得多么欢畅,他们也在和我这份甜蜜。我加快脚步,我要把这份甜蜜尽快带给爸爸妈妈。

  苦的滋味

  甜的滋味有,哭的滋味更有。期末学习生活就是苦的感觉。这不,语文教师留下的重点句导读刚抄完,数学教师又带来了考卷。真是“无边作业萧萧下,不仅仅考卷滚滚来”啊!没有几个同学不伸长舌头拉长脸的啊,苦啊苦!

  辣的滋味

“哇,靠得这么好啊!”同学们的话里带着一丝辛辣啦。我低头不语,看着试卷上那个鲜红的分数,不知是高兴还是难过。有的筒靴嘴一瞥,眼睛斜了一下;还有的同学疑惑的望着我……我把头埋得更低了,我不愿看到同学那火辣辣的目光。可我的脸异样的发烫了,像是辣椒酱擦过一样。怎样办最终,我鼓起勇气,一把抓过那张带有不光彩分数的试卷向教师走去。

  生活像一杯清茶,细细体会,偶尔会有酸甜苦辣的小插曲。在今后的学习生涯中,辣的味道我不要再体会;我要努力学习,让生活的每一天都洋溢着甜美的气息。

《六年级生活的味道》作文14

  印第安人曾这样说过:“如果你走得太快了,请停下来,让灵魂等一等。”

  在这个经济飞速发展的时代,人们越来越强调物质需求,而渐渐忽视自身的精神需要。可是,没有了精神思想的人就是一个没有灵魂的空壳,纵使山珍海味就在你的面前,你又能尝出什么滋味?即使你有万贯的家产,也不过是让空白的生活徒增了一些虚荣罢了。

  生活中,我们不难发现这样的悲剧:某某公司的职业因为连续加班多日,疲惫不堪而劳累致死;某某学校的学生因为不分昼夜的学习,最后也是疲惫不堪而累死。他们之中的大多数人在学生时代就认真刻苦的学习,即使有了稳定的工作,也可以为了让自己获得更多,不惜牺牲自己的休息时间而拼命工作,他们之中应该很少有人的“灵魂”停下来过,甚至都还没有来得及喘口气就匆匆离开了这个世界。

  我们也常常做这样的傻事:珍贵的节假日,我们难得挤出一些时间去游玩,搭乘最快的交通工具到了目的地,简简单单浏览了当地著名的风景,然后随意拍几张照片留恋,又搭乘最快的交通工具赶着回来。可是,这样的旅程,你真的享受了,或者说,你的“灵魂”真的得到放松了么?其实,从我们出发的时候开始,我们就应该放下担心的一切,去享受整个旅程,去感受旅行带给我们的“灵魂”的放松。这,才是旅行的意义嘛。

  人生命的长短取决于自己,有的人觉得自己一生很短暂、很匆忙;有的人觉得自己的一生都很有意义。前者因为快节奏的生活没有多少时间去真人享受过生活,后者,因为仔细品味了生活中的点点滴滴,觉得这个世界都是美好的,生命是有意义的。人的价值,不仅仅在于他为社会、为世界创造的价值,更应该在于他为自己创造的价值。

  我想说,如果你生活节奏过快,何不放慢你的步伐,去放松一下,去感受下生活中的点滴,生活中的每一处都应该是美好的,只要你用心品味,都能有所感受。

  朋友,将生活比喻是一杯茶,如果你能15分钟喝完它,请别5分钟就喝完,因为,你需要品尝的滋味还有很多。

《六年级生活的味道》作文15

  生活中有许多的步骤,像是火车来了要停、看、听注意安全,才不会发生危险。而“停”、“看”、“听”分别又是什么意思呢?“停”是停下来的意思,“看”是左右观察来车,再来“听”则是聆听警铃的声音,停看听不只是用在火车,其中也包括汽车、摩托车、食品都是需要停、看、听。

  要来不及啰!要来不及啰!每天早晨急着上班上课得人很多,车水马龙的车潮,挡住前往目的地的去路,一来不及可能就会背负着老师的责骂,老板的斥责,虽人现在交通日新月异,一天比一天好,可是难免也逃不了人挤人、车挤车的沉重包袱。俗话说的好,马路如虎口,一个小闪失,都有可能是灾厄发生的机会,尤其是十字路口,要转弯之前,加一个动作,停、看、听,多一份警惕,少一份灾厄,可是就是有人不太仔细,眨个眼就弯过去,而造成一场无谓的车祸,因为不仔细观察左右来车,所以酿成一件惨不忍睹的悲剧。

  早上吃饭,中午吃饭,晚上吃饭,我们天天吃的饭菜都是新鲜、卫生的吗?像是饮品中的牛奶,牛奶放久了会发出刺鼻的臭味,如同臭鼬不停的用尾巴跳舞、摆动,散发出令人不支倒地的恶臭味。今天我和妈妈去买东西,家里的饮料和休闲食品没有了,所以妈妈买了一大箱的红茶与饼干,妈妈停顿了一下,便开始东看看,西瞧瞧,好像有个地方不对劲,原来我们拿到了过期的红茶,妈妈再拿起饼干起来轻轻的摇一摇,没有很酥脆的声音,像是军人们有气无力的说话,还好妈妈发现的早,家人吃下去可是不得了,食品停、看、听,健康我第一。

  宁可信其有,不可信其无,多一点的警觉之心,少一点灾害之事,遵守交通原则,事故少发生,观察食品事项,百病不上身,天天有防备,永远都平安,希望大家都能健康、快乐。

《六年级生活的味道》作文16

  生活有着不同的味道,它们交织在一起,汇成了一条涓涓细流的小河,哗啦啦地向前方流去。而酸甜苦辣则是汇成这条小河的源泉,生活中的每一件小事都有着属于它的味道,生活的味道需要我们在小事中细细体味。

  甜的味道

  那次我和我的好朋友在院子里边儿,突然我们出看见了数学老师,我的心跳加快,心想昨天我们进行了数学小测试,该不会是没考好吧。

  今天可真倒霉,数学老师说你们猜你们各自考了多少?数学老师的脸上出现了一个淡淡的微笑,尽管这样还是缓解不了我心中的害怕,还是上课铃声救了我们,上课了,我和朋友回到教室。

  发试卷了,好令我惊讶的是我考了满分,这令我不无比兴奋,我的心里别提有多高兴啦,再加上妈妈回到家中对我的夸奖的心里简直比吃了蜜很甜,我尝到了人生的味道,甜。

  心酸的滋味

  你有没有心酸的滋味呢?反正我就有一次心酸的经历。

  那天下午我回到家,发现妈妈躺在床上,平时的时候,妈妈是在慢慢我们做饭啊,我跑到床上摸了摸那妈妈的额头,妈妈发烧了,我该怎么办?

  我在柜子里找了药,妈妈喝了药后稍稍好些了。

  她让我快点写作业,我写起作业发现妈妈在厨房里帮我做好饭,又在房间里做家务,看到了这样的情景我不禁掉下了眼泪,但是我又能做什么呢?这次哭是我人生中第一次心酸,我在人生的道路上品尝到新滋味了。

  苦的味道

  一次上第四节课,我的同桌突然对我说,我写了一篇小说。下午给你看看好吗,过了一会儿她又对我说,我的新小说可能不见了。我还没来得及说什么。

  老师突然大声喊道,你们俩干嘛呢?我立刻起来想说清,但是老师根本不听我解释,被老师训斥的感觉真苦啊!

  人生就是如此,它有几种味道交织在一起,让让人们对它有无限的失望和希望,生活的味道无处不在,它需要我们去细细体味。

《六年级生活的味道》作文17

  酸

“我的衣服呀!”这是我发出的感慨,悄悄得跟你说哟!我在暑假里报了一个书法班,每次放学回家我们都要去洗毛笔,那里有一个桶,只要满了,水就会射到我们的衣服上,每次又会给我的家人骂,说我这么不小心,酸死我了,我又不是故意的,呜呜呜~~

  甜

  呵呵!我悄悄得跟你说哟!我的作文《我的梦想》在1+1阅读作文上得了一个金奖,可乐死我了,还有这次的期末考试我语文和数学都考到了好的成绩,英语也不错哟!还要告诉你的是:我在英语竞赛中得了一个三等奖。乐死我了,乐死我了!做梦都在想这件事呢!呵呵!

  苦

  有甜就有苦,这!唉!现在一个叫红眼病的东西正在扩散在我们河源的每一个角落。这不,我妹妹在学校感染上这种病,回来后,又传染给我奶奶,又传染给我妈妈,接着妈妈又传染给我爸爸,幸好我睡觉的时候一个人睡,要不然我们一家便会成为红眼病之家了。我还听说红眼病被传染了眼睛会很疼,还会流眼泪呢!这太可怕,如果不及时治疗会一直下去的。唉~~可苦死我了,那几天又那么热,呜呜呜~~我的空调梦啊!

  辣

  我不喜欢吃辣的食品,但只要在吃早餐的时候我就回弄一点点辣椒酱来吃,虽然那种滋味非常辣,可我还是喜欢,辣给人那种“爽”的感觉,吃起来好吃极了。

  生活就是这样,只要我们仔细观察,就能够发现其中的快乐,生活总是反反复复的过,但我喜欢,我认为生活只要快乐就行了。只要勇于发现就行了!

《六年级生活的味道》作文18

  生活是一个五味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸,五种味道,值得我们慢慢去发现,细细去品味。

  酸

  一次我乘公交车去姥姥家,在途中,一个年迈的老人上了车,车上没有位子了,我就把位子让给了她,在路上,他一直夸我是好孩子,我心中很高兴,腿觉得酸溜溜的。

  甜

  我每天在学校和同学们一起读书,一起写字,一起学习,我增长了知识,发展了特长,更重要的是学会了如何做人。我觉得心里甜滋滋的。

  苦

  生活也是苦的,现在我进入了人生的第二阶段——初中生活,功课比小学增多了,每天晚上的作业也多了,因此,睡眠的时间也减少了。但我做作业时总不马虎,总会细心的去对待。因为我相信,有苦才会有甜,经过磨练才会成功“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”是这句话才让我学会了面对困难要细心解决。

  辣

  可是我的作业比起妈妈的家务可差远了,妈妈每天要做饭、洗衣服、拖地……家务活常使妈妈忙的不可开交,爸爸又不在家,妈妈实在太苦了,我却帮不上忙,感到心中火辣辣的。

  咸

  我的爱好莫过于看书,书是我的忠实伙伴,我每天都要挤时间看书,书中的悲欢离合,使我常常欣喜若狂或默然流泪,使我感到咸咸的味道。

  人生中的酸、甜、苦、辣、咸只有细细品味,才能使人生绽放无限的光彩,使人生更丰富多彩。人生也是这样,有酸甜苦辣咸五种味道,只有去品尝,才能体验出人生的幸福。这样才能使人充实、使人快乐。

《六年级生活的味道》作文18篇(六年级作文生活的滋味)

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