六年级《读书的乐趣》优秀的作文

六年级《读书的乐趣》优秀的作文3篇 享受读书的乐趣优秀作文

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六年级《读书的乐趣》优秀的作文1

　　我们曾经学过窃读记，走遍天下书为侣和我的长生果这三篇文章，这三篇文章的作者都与书有着密切的关系，他们都是多么热爱读书呀!高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过：书籍是全世界的营养品。是呀，我要向他们学习，多读书，读好书，把读书当做人生的一大乐趣。

　　立下决心的我，行动起来，开始弥补以前所失去的知识。自那以后，我每天都会读书，读有趣的书，读我喜欢的书。不仅这样，我还会向走遍天下书为侣中的“我”一样，走到哪都带着书，并按照他的方法进行摘抄，分析和阅读，没过多久，我的写作水平进步了，不仅这样，我也更加快乐了。记得有一次，妈妈带我到‘中百仓储’买东西。我一上楼，就奔向了图书区。

　　妈妈上来后，喊我一起去买，我毫不犹豫的拒绝了，我对妈妈说：“你自己去买，我在这看一会书!”妈妈见我这么爱读书，感到很意外，答应了。30分钟过后，妈妈买好东西来找我回家，可我怎么也不愿意，说：“再等一会儿，这个地方最好看!如果你登不急了，你就跟我把这本书买回家，反正只要29元!”妈妈没有办法只好买了下来，拿到书的我看个不停，还边走边看呢!就在这几天，我又迷上了《书包里的老师》这一系列的书，里面刻画的人物生动有趣，故事情节总让人意想不到，实在是太好看了，使我忘了吃，忘了睡，不分白天昼夜，融入到故事之中。

　　通过这一年的阅读，我不仅读遍我国古代四大名著——《西游记》《水浒传》《红楼梦》和《三国演义》，而且读了国外名著——《八十天环游地球》《父与子》《战争与和平》等等，从这些名著中我得到了从未有过的感受，读书给了我快乐，我要读书!

六年级《读书的乐趣》优秀的作文2

　　书，是进步的阶梯，是知识的海洋，而书也因蕴含大量知识被古今中外的众多学者赞扬，而我喜欢读书，更是因为读书让我心旷神怡。

　　读书可以使人陶冶情操，每当我心神浮躁时，总要拿起一本书来看，书中密密麻麻的文字，不但没有让我感到急躁与不耐烦，反而如流水一般进入我的心扉，平息我心中的急躁。高尔基说过，书是人类进步的阶梯;博览群书不仅使人学识渊博，更能滋润你的心灵，使你心旷神怡。我总是喜欢拿上一本自己喜欢的书，泡一杯喜爱的茶，在淡淡茶香中走进书的世界，去体会书中那无尽的知识与道理;而读书不仅使我感到放松自如，也使我收获了许多。在与同学解决难题时，面对同学困难的神情时，我淡然一笑，在一片惊异的目光中讲出了难题的解决方法，然后在欢呼与掌声的包围中走下讲台;在这一刻，我感到内心被虚荣与自豪占满，同样，这也使我体会到了读书的乐趣。而现在，书已成为我生命中必不可取少的一部分，因为它不仅使我感到无比的舒畅，同时也让我学会了众多知识，使我深刻理解了"秀才不出门，同知天下事"的情形，让我仿佛在一夜之中长大了许多，懂得了为自己而学的道理。

　　书，是进步的阶梯，是知识的海洋，而它更犹如我的一位老友，让我体会到"读书破万卷，下笔如有神"的流畅自如，更是让我真正体会到了读书的乐趣。

六年级《读书的乐趣》优秀的作文3

　　大家在玩乐中感到快乐，在出去旅游中感到快乐，在听到笑话时会感到快乐我们随时都会感到无穷的快乐，而我认为在学习中我们也感到了快乐，所以在我心中学时快乐的。

　　在书本上，有学的快乐。上课时，看着《语文书》，只见里面一些有趣的情节把我从学习带到了另一个欢乐的境地;当我翻开《数学书》时，就如走进了一个数学王国，在这个国度里，我也交到了许许多多的好朋友，他们在我的身边跑来跑去，和我一起欢乐的游戏;再瞧那本《英语书》，一见到里面的画面时，我就觉得迈克他们在和我一起学习英语呢!又觉得山姆和波比在大声地喊我一起来看看，今天又会发生什么有趣的事呢?

　　在书本的海洋里我可以得到快乐，在课外我也能获得许许多多的快乐，看看我的故事吧!

　　每当我打篮球，我就会在心里有一种想法：学做快乐男孩。我经过多项的训练，每次都会流下许多的汗水，学会一个个动作，提高自己的球技，每当我跑着，跳着，投着看起来十分劳累，但笑声一直伴随左右。

　　每到了打比赛的时候，我快速的运着球，外面的大树在沙沙作响，好像在为我加油呢。我把球传给了队友，然后又再次拿到球，并且在不犯规的范围之内，又运跑了起来，紧接着有迅速的跑向篮筐，一次又一次的过人，最后就靠那最关键的一个精准的投篮。耶!球进了!以迅雷不及掩耳之势地秒杀了对手，我们胜利了，红红的夕阳即将下山，它映衬着那美丽的晚霞，这美丽的景色便是胜利，它让我不由得快乐起来。虽然大汗淋漓，但心里一直洋溢着那份情感。

　　学，是快乐的?是的。因为我爱上了它，每当与它接触时，不论风风雨雨，还是阳光明媚，我都会感到无穷的快乐!