小学二年级作文

小学二年级作文（合集11篇）

　　【简介】在小学二年级作文中，孩子们开始学习如何用简单的语言表达自己的想法和感受。以下是热心网友“ocv89582”收集的小学二年级作文（共11篇），供大家品鉴。

小学二年级语文教学反思 篇1

　　今天我执教的是人教版二年级上册13课《坐井观天》，是一篇有趣的寓言故事，它以浅显，简单的故事说明了一个深刻的道理。课文主要通过小鸟和青蛙的三次对话，来争论天到底有多大的问题。如何在一节课中，让学生自主，愉悦地读懂故事、明白道理，很好的品味语言呢？

　　首先是对“无边无际”这个词语的理解。首先让学生想象天有多大，在让学生说说无边无际的拓展思维让学生进一步理解天很大，无边无际。在此基础上回到文本，”我飞了一百多里，口渴了，想下来找点水喝“让学生说话，说说小鸟也许飞过哪里。学生的想象力十分丰富，回答的十分精彩，小鸟也许飞过高高的山，大大的城市等等。教师再因势利导，指导学生有感情的读出小鸟赞叹天很“大”的语气。

　　然后是对寓意的理解。课文的教学目标是否真正实现，关键在于寓意是学生自己悟出来的，还是老师给学生的。所以，明白道理就成了本课教学的重点和难点。在完成这一目标时，我着重抓了以下几个方面：

　　1、抓青蛙说的“我天天坐在井里，一抬头就看见天，我不会弄错的。”

　　这句话中的关键词“天天”“一抬头”借助青蛙在井底的软件，让学生边读边思：青蛙为什么会错？得出结论：高高的井壁挡住了青蛙的视线，他的目光狭小，所见有限，导致它把天有多大都弄错了。

　　2、抓青蛙的神态和表情。一个“笑”字溢出了青蛙的自高自大，听不进小鸟的劝告，自以为正确。通过对“笑”的揣摩，学生知道了，不学不问，不听劝告，还自以为是也是导致青蛙错误的原因。

　　3、通过对小鸟和青蛙正确错误原因的分析，学生自己悟出了课文要告诉我们的道理，理解了“坐井观天”这则寓言，让学生各抒己见，用学到的道理指导今后的学习生活。

　　4、角色体验，进一步加深对课文的理解，训练学生感情朗读，以致达到表演读的程度。

　　在课堂实际操作时，对学生的引导方式上有待改进，由于在课前没有精心设计语言，导致课堂上提出的问题过于琐碎，看上去自己有点忙乱，教师的引导在课堂上显得尤为重要，今后课堂引导要讲求技巧，尽可能地创造机会让学生把学到的词句变成自己的语言表达出来，让语文发挥其工具性作用。

　　最后要感谢郑慧老师和祝红艳老师的点评，这对于我的教学行为有很大的帮助，并在今后的教学中努力改进，也感谢学校给我锻炼的平台。

小学二年级作文 篇2

　　一天，妈妈、爸爸、奶奶和小明开心地去乡下秋游。

　　外面，空气清新，阳光明媚，河水清澈见底。高大的青山起伏，菊花竞相开放，桂花散发出阵阵清香。

　　奶奶坐在地毯上，喝着饮料，吃着水果，欣赏着迷人的风景。小明和他的父亲正在河边耐心地抓鱼。妈妈正在摘香花。

　　啊！他们真是幸福的一家人！

小学二年级作文 篇3

　　期盼已久的“六一”儿童节又到了。一大早，太阳公公就露出了笑脸，树上的小鸟仿佛也特别高兴，在枝头上叽叽喳喳地叫个不停，好像也在庆祝这个快乐的节日！同学们穿着漂亮的衣服，兴高采烈地来到了学校，看着被装扮得五彩缤纷的校园，大家都情不自禁地欢呼起来。

　　伴随着轻快舒缓的音乐，我们来到操场上观看“六一”文艺表演。我们班表演的是歌伴舞《荷塘月色》，全班的女同学翩翩起舞，我尽情地歌唱。当我们表演完的时候，台下响起了雷鸣般的掌声！其它班的同学也都表演了精彩的节目。

　　文艺汇演结束后，朱校长为我们颁发奖状和奖品。我们班得到了很多奖状，老师还告诉我们：我们班获得了“优秀班集体称号”。同学们高兴得跳了起来。

　　我们唱着、跳着、闹着、笑着……要是天天都是儿童节，那该有多好呀！

小学二年级描写小动物的作文 篇4

　　我家养了一只小八哥，很可爱。它长着一双黑色的眼睛，非常有神，全身的黑羽毛油光发亮，它经常用一只脚站立，好像在练习武功。

　　吃饭的时候，它总是摇晃着它那小小的脑袋，一边吃还要一边东张西望，生怕有人来抢它的吃的呢！热的时候它还会给自己洗澡，只见它用细小的尖嘴啄水往身上洒。有时，水不小心洒在它羽毛上了，它就会抖动着那黑亮的羽毛，像是在炫耀似的。

　　我对它说了一声“你好”，它立刻用又粗又哑的声音也对我说了一声“你好”，我要去上学的时候，它还对我说“爷爷再见”。

　　这只小八哥实在是太逗人喜爱了。

小学二年级作文 篇5

　　我的爸爸非常的棒！看，他长着一双宝石似的小眼睛，他的鼻子高高的，每次都能看到他那鼻子上架着一副眼镜。每次他只要做一个鬼脸，就能把我逗得哈哈大笑。可是，他生气的时候却非常可怕。

　　我的爸爸是最能干的。有一次妈妈加班，要很晚才能回家。一放学，爸爸就先开车过来接我去培训班上课。到了上课的地方，他就让我一个人去教室里上课，自己急急忙忙地回家做晚饭。等我上完课后，他又把我接回家。

　　吃完晚饭，他又开始忙着做家务。一天下来，他累得满头大汗，真辛苦啊！

　　我爸爸还像大熊一样强壮。有一次，他带我去体育中心玩。在一家健身店里，他把两个哑铃一口气举起了几十次。还有一次他跟我一起在小区里跑步，他跑得好快好快，我怎么追都追不上。

　　我的爸爸像泰迪熊一样温暖。每次我有题目不会做时，他不会责怪我，而是很有耐心地给我分析讲解这个题目，让我感到父爱的温暖。

　　我的爸爸真的很棒，我爱他，他也爱我。

小学二年级小作文 篇6

　　今天，阳光照在身上暖暖洋的。我正在悠闲地看着《小学生作文》正当看的津津有味时，妈妈突然对我说：“今天天气这么好，我们把房间打扫一下吧！”我听后，非常高兴，因为劳动不仅让我得到锻炼，还能让我更爱劳动，于是我拿起抹布，干劲十足的做起来。

　　我使劲地抹起电脑键盘，可就是抹不干净，反而把我累得汗流浃背、气喘吁吁。妈妈看我一副狼狈相，笑着对我说：“抹东西可不像你这样马马虎虎，做劳动可是要有经验的，首先要把帕子洗净，再打上肥皂，把键盘抹净，然后把又把帕子使劲搓干净，把键盘清搓一遍，就大功告成了！”

　　我按照妈妈的正确版方法。一步一步的做起来……十几分钟以后，电脑键盘终于吗干净了，我的额头上冒出了密密的汗珠，但是，望着自己的满意“杰作”我心里比吃了蜜还甜。

　　原来做家务也要有丰富的经验呀！我一定要留心去观权察生活，去发现生活中更多的知识！

我最喜欢的玩具小学二年级作文 篇7

　　我家里有很多很多的玩具，爸爸妈妈非常爱我，给我买了好多玩具。有大猩猩、恐龙、遥控汽车……我最喜欢的是我的拼装玩具。

　　记得那次我数学考试得了一百分，妈妈奖励给我一套拼装玩具，我打开包装，里面有很多零件，还有一张图纸，我决定拼装一辆小汽车。我按照图纸的要求，一点一点地将车身拼好，再把车尾拼好，然后把车轮装到车身下面，一辆小汽车就拼好了。

　　从那时候开始，我就喜欢上了拼装玩具，每天都会拿出来玩一小会儿，现在不用看图纸，我也能拼成自己喜欢的东西了。

　　我非常喜欢这套拼装玩具。

小学二年级作文 篇8

　　今天妈妈带我去了湖北省博物馆。我看见博物馆里有晶莹透亮的杯子，有五颜六色的宝石，有锋利无比的宝剑，还有镇馆之宝——编钟。我印象最深刻的文物是“鸟人”，一个长着鸟嘴的人站在一只鸟头上，飞鸟站在蟾蜍身上，蟾蜍的脚下还趴着一条蛇。

　　这些文物真精致呀！

二年级下册作文 篇9

　　记忆是每个人最美好，他记录着你的一点一滴，每一次流泪、开心。它就像一本影集，照下了你从小长大的每一个瞬间。它是美的。他曾记录下了这样一个瞬间。

　　那一天天空万里无云，太阳都来为我们的运动会来喝彩呢，我当然也不能落后。报了两个我擅长的1500、800。激昂铃声响起了。运动会开始了。看，运动员们个个英姿飒爽，啊！坏了四班的一个人摔倒了。我不禁为他捏把汗。看她站了起来。虽然没跑出名次，但她的勇气把我们打动了。

　　那么美得瞬间，让我终生难忘，对啊，再跌倒的时候把起来就是成功了。那一幕，上我曾胜受用不尽

精品小学二年级作文 篇10

　　我要感谢我的爸爸我的妈妈，感谢他们为我付出那么多心血。感谢这十年来对我的抚养和关心。借此机会我要向他们表达我长久以来埋在心底的感激之情。

　　就先说说我的妈妈吧，记得今年春天，我由于骑自行车骑得太快，摔伤了嘴，我的妈妈整天吃不好睡不好来照顾我，直到我好了才松了口气。现在想起我的妈妈那充满爱的.眼神，就有一股暖流进入我的心田。

　　再说说最疼爱我的老爸，记得我七岁那年，因为扁桃体发炎，要在焦作人民医院做手术，爸爸白天要去上班，晚上还要来医院帮我的妈妈照顾我，在我住院期间爸爸都是这样子来回奔波的。我的病好了那天，感觉爸爸瘦了好大一圈。

　　爸爸我的妈妈对我的爱比山还高，比海还深，比天还蓝，比树还绿，我一定铭记在心，用实际行动来报答他们，认真学习，考优异的成绩，让他们开心。

二年级小学作文 篇11

　　当我们还沉浸在秋天的欢乐中时，冬天已经迈着轻盈的步伐悄悄向我们走来。

　　寒风不再像柔软的毛巾擦拭着你的脸，它变得像刀子一样不留情面地割在脸上。然而孩子却用笑容战胜了寒风。当寒风袭来，面如刀割时，他们的脸上依然洋溢着快乐的.笑容。

　　雪是寒风的好朋友。它总是在你不知道的某个晚上，悄悄地给大地披上了一件银白色的大衣。走出门，一个个晶莹剔透的冰凌挂在屋檐上，像一把把锋利的宝剑。大树好像不想把它的雪白的大衣脱下来,可是偏偏有些调皮的孩子摇晃树枝，雪就飘飘洒洒的落在他们身上，传来一阵快乐的笑声。

　　以往奔流不息的小河，今天也都变得分外安静，河面上结了一层厚厚的冰，感觉一辆车从上面驶过都没问题。厚厚的冰像一面镜子，在太阳光的照射下，变得格外耀眼。

　　冬天是一个童话世界，一个梦境世界，也是一个奇幻世界。她丰富了我的想象，带给了我无限惊喜。我喜爱冬天。