让鸡蛋浮起来作文400字

让鸡蛋浮起来作文400字4篇

让鸡蛋浮起来作文400字 篇1

　　今天下午，三级（3）教室传出一阵欢声和欢呼声。嘿，他们在做什么？哦，所以他们正在举行单手削皮比赛！

　　老师首先解释了比赛规则：首先准备一个煮鸡蛋，然后将一只手放在后面，只有一只手可以剥鸡蛋，另一只手则无济于事。即使他们“亲密”和“密不可分”，他们也无能为力，否则就会“无益”！

　　老师下达命令后，单手剥蛋比赛开始了。给我印象最深的是刘娅。我看到她大步走上领奖台，将左手放在背后，用右手抓住鸡蛋，用力敲了敲桌子的边缘，然后将鸡蛋在桌子上滚动了几次。这时，蛋壳充满裂缝。伤痕累累后，她用食指和右手的手指小心地从蛋上剥下了蛋壳，就好像脱掉了蛋的破壳一样，最后那洁白诱人的蛋露出了一张白色的脸。剥皮和剥皮后，动作逐渐熟练，速度加快。但是当她抬头看到旁边的同学将要脱衣服时，她开始感到焦虑，有些困惑。当同学们看到它时，他们喊道：“刘娅，来吧！刘娅，来吧！”当她听到同学们的鼓励时，她平静下来，继续有秩序地脱皮。好极了！而已！刘娅此时露出了会心的微笑。当所有人都看到她是第一个快速完成任务的人时，他们不禁为他鼓掌。其他学生不甘示弱，接连完成了任务。

　　令人愉悦的游戏以酥脆而甜美的铃音结束。我认为这个游戏非常有意义。它不仅可以锻炼我们的动手能力，还可以增进学生之间的友谊。

让鸡蛋浮起来作文400字 篇2

　　加油！加油！一定要胜利啊！班的教室里传出一阵阵的欢呼声，这是怎么回事呀？让我带你看一看吧，这原来是老师要我们玩儿单手剥鸡蛋的游戏。

　　老师简单的说了一遍游戏规则：一只手背在身后，另一只手用来剥鸡蛋壳，赢了可以获得鸡蛋给大家吃，输者则不能吃。我想天哪，用一只手剥鸡蛋壳，太难了！想着想着老师就叫到了我和郑熙潼一起比赛，我只好硬着头皮上场了。

　　我们我们洗了洗手，准备剥鸡蛋。我们随着老师的一声开始，我们便开始比赛了。

　　我只见郑熙潼轻轻的`敲一敲鸡蛋壳，鸡蛋壳就碎成了一小片儿一小片儿的。我呢，一个不小心用力太猛，一下子就把鸡蛋敲成了一个大嘴巴猴了，还一张一合地张着嘴唱歌呢。这时台下一边大笑，有的说：快看，大嘴巴猴！有的说：什么呀，那明明是不明物体！我只好自我安慰没事儿，烂的没准还好剥呢，可是越来越难了。我正在努力，只见郑熙潼已经剥了一半了，我急得满头大汗，在我着急时郑熙潼已经剥完了。可我一半也没有剥到，我只好眼巴巴的看着别人吃鸡蛋，我下次一定要加油啊。

　　这节课在一片欢声笑语中结束了！

让鸡蛋浮起来作文400字 篇3

　　今天上午，同学在教室里兴高采烈的欢呼着，他们在干什么呢？原来他们在玩一个有趣的游戏，叫单手剥鸡蛋，快让我们去看看吧

　　老师派了两个同学当代表，一组是一个女生和另一组是一个男生，游戏规则是用一只手剥鸡蛋先剥完就是赢家，两个同学自信满满的站在桌子旁，好像都，在想，哈哈，我一定会赢得，笑到最后的人一定是我，三，二，一，开始，老师一声令下，两位同学就开始剥鸡蛋了。

　　女生队是何温璇，她不慌不忙的用中指和食指在桌子上敲打，不一会，而她的鸡蛋就有好几条缝隙了，女生们都欢呼雀跃起来，和男生对视。

　　男生叫邓友锦，他和何温璇一样，鸡蛋都有缝隙了，他就开始着急了。

　　何温璇目不转睛的`盯着鸡蛋，一下子就拨了一大半，她似乎在美美的想：”鸡蛋先生，你真乖。“邓友锦他的鸡蛋很不听话，一会滚到那一会儿，滚到这，他费了九牛二虎之力才让鸡蛋停下来，他好像在恼怒地想：”鸡蛋先生呀，你怎么那么不乖呢？“十几分钟之后，何温璇赢了，她神采飞扬地回到座位，而邓友锦呢？他垂头丧气的回到位子上。

　　通过这个游戏，我懂得了一只手的人过日子真的很不方便，下次如果我见到了，一定要多多帮助和关心他们。

让鸡蛋浮起来作文400字 篇4

　　看，那里有鸡蛋，水杯，筷子，水和盐。我们非常好奇和疑问。有的同学说：老师要把生鸡蛋打碎放进杯子里再把盐倒进杯子里喝生鸡蛋汤。有的同学说：老师要把鸡蛋打碎再放盐堆再把水放进盐里玩。有的同学说：老师要吃生鸡蛋。老师笑哈哈地告诉我们，我们要做一次实验。

　　首先，老师小心翼翼把鸡蛋放进杯子里。好像一个潜水员跳进海里。他慢慢地沉到杯子底下，好像它在杯子底下睡大觉。在我们这种角度来看鸡蛋就像个土豆。接着放一点盐再用筷搅拌，鸡蛋像陀螺一样的在旋转。不一会，又懒羊羊落到杯子底下睡它的大觉了。我们都觉得非常遗憾，忐忑不安，我们在想老师失败了。但是老师还是笑容满面的。然后老师再把更多的盐放进杯子里，再更用力的搅拌，鸡蛋慢慢地浮起来了。鸡蛋好像如梦初醒。最后就像下雨天，池塘里的鱼氧气不足就伸出头来吸空气。

　　实验成功了我们拍手欢呼并且百思不得其解，七嘴八舌地说：“因为老搅拌把鸡蛋浮起来了，因为…….老师说：“因为清水变成了盐水，使鸡蛋浮起来。