我是中学生作文

我是中学生作文【汇编8篇】

　　【导语】下面是网友“hfkjn548”收集的我是中学生作文【汇编8篇】，供大家品鉴。

我是中学生作文 篇1

　　几分期盼，几分忐忑，几分焦燥，几分恐慌，怀着复杂的心情，伴着绵绵秋雨，我踏入了介休三中的校门。

　　高大的教学楼，宽敞明亮的教室，现代化的教学设备令我眼前一亮，哦！还有那早已羡慕的校服，真棒！

　　“真不知道我分到了哪个班？”我一边自言自语，一边随着人流急切地跑向张贴分班情况的墙壁。“280，没有；281，没有……”我一行行仔细地找着，“啊，找到了，妈，我在285班！”“侯倩茹，我和你一个班，咱班还有好多同学在285班。”好朋友赵文珲激动地说到。“太好了！”看着那些熟悉的面孔，我心中有一种说不出的快乐。

　　结伴爬上高高的五层楼，心中颇有一番“会当临绝顶，一览众山小”的豪迈。打铃了，我们纷纷找到了自己的教室。运气真好！5层最安静！还是在阳面，晴天的时候，教室里肯定是明亮又温暖的。我心里乐滋滋的。

　　刚一进教室门，就看到了我们的班主任安老师。安老师的大名，先前听过早已不只三遍五遍了，今天一见，果然不出所料，干练中显现出威严，直爽中蕴藏着智慧。啊！期待已久的名师！

　　坐在了第一排的我兴奋不已，但“强中自有强中手”的警钟突然将我惊醒，是啊！各类高手云集与此，我仿佛在华山论剑，与众多一流高手过招，并与其争锋。没有点真功夫可不行啊！我可不敢丝豪懈恕，一定要脚踏实地，学好每一门功课。

　　“严师出高徒”，今天的我豪情满怀，信心百倍，我相信，有安老师做我们的坚强后盾，只要我勤勤恳恳、孜孜不倦，三年后的我必将会有更大的收获！

我是中学生作文 篇2

　　光阴似箭，日月如梭，不知不觉，我已走过了13个春秋。在一个阳光灿烂的上午，我满怀喜悦地踏进了初中的校门。从此，我就沉醉在幸福的初中生活之中。

　　记得小学时期，除了几门活动课，我们主要学习语文、数学这两门课程。到了初中，我们要学习很多课程：语文、数学、英语、思品、历史……学习任务加重了，学习时间延长了，生活节奏变快了。同学们为了实现自己的目标，努力拼搏，争先恐后，竞争十分激烈。没有压力，就没有动力。我们虽然感到有些紧张，但是我们没有怨言，我们喜欢这种火热的学习生活。

　　在这美丽的校园，有我们丰富多彩的生活内容。我们在中外名著中驰骋我们的想象，在琅琅的英语会话声中感受异国情调，在严谨的数学推理中训练我们的思维，在悠久的历史中倾听人类文明前进的脚步声……我们学会做人，学会求知，学会劳动，学会审美，学会健体……文化课上，我们全神贯注；活动课上，我们兴致勃勃；体育课上，我们生龙活虎；课余时间，我们畅所欲言……我们过得多么充实啊！

　　进入中学以后，随着年龄的增长，我们难免产生一些忧愁和苦闷，难免遇到一些困难和挫折，但是，我们感受最多的是快乐。我们因为在知识的海洋遨游而快乐，因为与老师和同学和睦相处而快乐，因为向着理想努力拼搏而快乐……快乐冲走了愁苦，乐观使我们战胜了困难。快乐是初中生活的主旋律。

　　总之，我觉得初中生活是幸福美好的，而且我相信，我们的明天会更好。

　　评语：作者从几个方面写自己对初中生活的感受：紧张、充实、快乐、幸福等，思想认识水平较高，文中洋溢着积极乐观的情绪。使用了排比修辞，语言很有气势。采用总分总的结构，层次清楚，首尾呼应，结构紧凑。有记叙，有议论，有抒情，很好地表现了初中生活美好幸福这一主题。

我是中学生作文 篇3

　　升入初中，我的确有了很大的变化。初中，这个每个人都要经历的阶段，似乎显得那样神秘。

　　进入初中，的确有很多地方和小学都不同了。学习科目增多了，自我约束能力显得更加重要了，所多方面都不应该一味地依赖老师了。一次自习课上，黑板上写着语、数、英三科的作业，我感到有些无所适从，不知究竟应先写哪一门的作业。不过，我可不敢去想得太多，赶紧抓起一本作业就开始写，紧写慢写地到下课总算写完了，但是觉得那样累，我是否应该寻求一点好的方法呢？后来，我明白了，在自己课上先写什么作业，哪一个作业必须先写，哪一项作业可以后写，这都是要提前决定好的。慢慢地，我懂得了在中学生涯中要有一个远大的目标，更要有一个精确的计划，要勇敢地去面对困难，遇事要冷静。要处理好合谐的师生关系，要把握好学习的节奏……

　　在中学的感觉可真是太复杂了，这感觉是五味俱全的。在这数月中，我不知受到了老师的多少批评和表扬。挨批了，我知道那是老师对我的关心，希望我改掉坏毛病例，做得更好。受到表扬了，那是老师对我的鼓励，我可不能因此骄傲。我要用心去感知老师，用心去感受我的中学生活中的每一天。我知道，在以后的岁月里，我还会懂得越来越多的道理，包括学习方法与技巧，包括学习以外的道理，特别是我会懂得要如何做人，做一个品德高尚的人。我还知道，我会遇到很多困难与磨难，对此，我不会畏惧，我将勇敢地去战胜它们，因为我知道，每个困难与磨难，都是对我的一次历练，只要战胜它们我的人生就会变得更加精彩。

　　怀着这奇妙的感觉，带着这求知的欲望，我又投入了新一轮的学习中……

我是中学生作文 篇4

　　转眼间，初中三年的学习生活将要结束了。回首往日岁月，我们经历了太多的艰难与险阻，付出了太多的艰辛和努力，拥有过太多的快乐和忧愁。面对这一切，我们不禁感叹：岁月如歌！

　　岁月如歌。在这三年里，我们编织出了一道道绚丽的彩虹，让自己在梦想的天空中自由自在地行走。在三年的学习生活中，我们学会了谦让，学会了珍惜，学会了感激；在这三年的学习生活中，我们拥有了友谊、亲情、师生情，我们滋生了几分“莫等闲，白了少年头，空悲切”的焦虑。于是，我们更加努力，为了美丽的人生而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！

　　岁月如歌。在这三年里，我们像一条条小河，让自己流入江河，汇入班集体这个海洋。在这三年的生活中，我们学会了坚强，学会了面对，学会了奋斗；我们懂得了，我们所要面对的困难还有很多，我们这条小河，在流淌的过程中，会有石头的阻碍，会有水草的拦截。但是，任何的困难都不能阻挡我们热情追求的心，我们拥有“咬住青山不放松”的坚忍不拔意志。于是，我们时刻都准备接受挑战，为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！

　　岁月如歌。在这三年里，我们绘出了一道道晚霞，让自己沐浴在夕阳的余晖下，让自己在朦胧中散发出更美丽的光彩。在这三年的生活中，我们学会了表白，学会了适应，学会了展望；在这三年的生活中，我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能释放光彩。所以在这三年里，我们努力运用自己的智慧，展示自己的才能。我们明白人生之路遥远，还有的挑战等着我们，我们需要更努力，正如歌中所唱：“我才发现梦想与现实间的差别，迎着风让自己体验每一个感觉，就像是寓言流泪喜悦看过这一天。我想追，追寻完美的世界：我还要飞，飞得很高很远在我的世界”。于是，我们为了绘出更美的人生蓝图而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！

　　岁月如歌，它谱出了热情，唱出了喜悦……

　　我们在这三年的初中生活里感受到了美好，体会到了快乐，我们感叹：岁月如歌。

我是中学生作文 篇5

　　两个月的暑假生活如白驹过隙，一转眼就过去了。伴随着暑假的结束，我也踏进了沅陵六中，这个大家族的“门槛”，这意味着我已经不再是那个懵懂幼稚的小学生了，已经告别了那纯真无邪的童年，已经带上了“中学生”的头衔，满怀期待地走上了我的中学之路。

　　步入这个陌生的校园，眼前的一切事物都是那么的那么的陌生，陌生的教学楼，陌生的公寓，宿舍，陌生的一张张面孔。

　　踏进校园首先映入眼帘的是那座高高挺拔的建筑物教学楼。它头上戴着一顶帽子，上面还印有几个独一无二的刚劲大字沅陵县第六中学。每当早自习铃声响起，教学楼就会传出一阵阵琅琅的读书声，这声音清脆洪亮，宛如合奏一首美妙动听的校园交响曲。扭过头，被花草树木“覆盖”的文化广场，吸引了我的眼球，文化中心有一座孔夫子的雕像，这是文化广场的文化象征。这里还有各种各样的娱乐锻炼设备，可供我们锻炼。下课了，这儿可就成人的“海洋”，同学们锻炼身体的锻炼身体，嬉戏的嬉戏，都忙得不可开交。有的还在草地上坐着，躺着，打两个滚呢！

　　那花花绿绿的操场上，塑胶跑道红的像火，听说这塑胶跑道全沅陵县只有6个，据说这是全县投资最多质量最好的呢！篮球场上还有几个坚守领地的“绿巨人”呢！瞧那绿油油人工草皮还在微风中翩翩起舞呢！

　　那无私的学生宿舍楼敞开了胸怀给我们营造温暖舒适的住宿，当然宿舍环境还需要室友共同保持。下了晚自习，往床上一躺是多么温暖舒适的感觉啊！

　　对于一个十足的吃货来说食物是最值得关注的东西了，一想到食物就不得不想起学生食堂了。食堂里有许多琳琅满目的食物，而且个个口味都不同。每一到吃饭的点，同学们都往食堂奔去，同学们有序的打饭，不推不挤，吃饭时细嚼慢咽，温文尔雅，让食堂边的文明没有嘈杂声和喧闹声。

　　这样的沅陵六中怎能不让我感觉到棒呢？我要挺起胸膛，满怀自信的，仰天喊一声：“我是中学生了。”

我是中学生作文 篇6

　　经过一个暑期的漫长等待，终于，我上中学了！

　　上时，我就认为自己已经是所有同学的大姐姐，再也不用受高年级学生的“压迫”了，上到便是最值得骄傲和自豪的事了；然而却被上初一的给反驳回来，他说：“你个小黄毛丫头真是‘井底之蛙’，你知不知道初中才是比小学好几十倍、几百倍的地方。”接着他又讲了他学校的事和，我听的发呆了，不禁向往：“中学真好，我也想去。”

　　时光飞逝，转眼便到了我在小学的最后一天，也是升入初中的第一天。那天我去领录取通知书，拿到通知书的那一刻，我的手都在颤抖，我觉得这份通知书比清华、北大的录取通知书都要珍贵，因为它代表着我不再是表哥说的“小黄毛丫头”了，而已成为一名真真正正的中学生了。

　　中学真的和小学不一样，快开学时我们还进行了正规的呢。虽然那几天我们是在雨中度过的，不仅苦而且累；但我觉得这都是值得的，这真是一次新奇的体验，也是我人生中第一次且令我自豪的了。它不仅进一步证明了我已经是一名中学生，而且它还让我明白了时时要团结、服从。

　　中学的课程也比小学的课程增多了，且每一门课程都有趣之极；我非常喜欢看古装剧，崇拜古人的精神与智慧，但妈妈说古装剧很多都是虚构的，所以我要学历史来验证这些事。小学时没有历史这门课程，很遗憾；但现在升入中学，我终于有了可以亲近历史的机会了。我不仅可以了解祖国悠久的历史，也可以清楚知道古装剧的真与假。而这一切都是中学给我带来的。

　　中学赠与了我如此多的东西，我当然也要好好回报它，努力学习，为学校、班级增光，不过这不是空话。就请大家看我行动吧。

　　啊！升入中学，真好！

我是中学生作文 篇7

　　昼夜交替，秒针滴答不止。仿佛昨日还在啼哭，今日又如梦一样一脚踏上中学的旅途。当听大人说：%26ldquo;你已经是个中学生了！%26rdquo;那感觉真棒！

　　走进校门的那一刻，我以一种最为虔诚的心态默默祈祷，紧张与兴奋在脑海里交织成一张密密的网。校园中的一切在我眼中都是那样的新鲜：崭新的教学楼、飘香四溢的饭菜、刻有%26ldquo;亮教育%26rdquo;的大石头%26hellip;%26hellip;就连每条走廊间的一草一木都如此让我激动。

　　来到教室，一股浓郁的墨香朝我涌来，让人心旷神怡。我环顾四周：整齐的书桌，干净的黑板，滴翠的绿植，使我眼前一亮；明亮的窗户外，绿茵茵的球场，宽敞的跑道，岭南风格的建筑，每一个景象都让我赏心悦目%26hellip;%26hellip;

　　当太阳露出云层的那一刻起，我们一天的学习生活就开始了。从早读到开课，都充满活力与朝气，老师们生动有趣、引人入胜的讲课使我心潮澎湃。同学们认真听课笔记，积极思考答题。我有些紧张，不敢发言，但看到同学们大胆举手的场景，我也深受鼓舞，很快融入了课堂氛围，与老师互动起来。上了初中，我变得更积极了，那感觉真好！

　　静水流深，沧笙踏歌。说不尽的时光太瘦，叹不完的指缝太宽。自从进入初中校园的那一刻起，我便有了一个新的身份：初中生！开学近一个月了，细细回味这段日子，美哉！妙哉！

我是中学生作文 篇8

　　假如我是一名老师，我一定像韩愈在《师说》中说的那样：“师者，所以传道受业解惑也。”就是说做一位传授道理，讲授学业，解答疑难问题的老师。

　　老师一词来源悠久。老师最初指年老资深的学者，《史记·荀子荀卿列传》中有：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也成为“老师”。自古就有“尊师重道”、“人有三尊，君、父、师”的传统。宋元时代指学生对老师的尊称。明清以来又被成为“先生”。辛亥革命后西学引入中国，便在“学生操行规范”中明确将“教师”称谓定义为“老师”，并一直沿用至今。

　　于是，她们被赋予更多的称谓，表达她们对于社会所做的贡献，如：先生、园丁、蜡烛、慈母、春蚕、春雨、阶梯、孺子牛以及人类灵魂工程师……每一个都代表着人们对这一职业的尊重。可以说没有一个好的老师，就不会有人们的今天。

　　这就是老师，这就是一个老师应尽的职责。如果我是一名老师，我一定会尽我应尽的义务与责任。

　　假如我是一名老师我会带领我的孩子们完成所有应做的事儿。不仅仅是书本上的知识，更重要的动手能力，让每个学生都能够更加深刻的了解所讲解的知识，拥有更加深刻的记忆。

　　我会向我的老师们学习……