社会实践活动作文

社会实践活动作文（锦集9篇）

　　【简介】社会实践活动作文是一篇关于个人参与社会实践活动的经历和感悟的文章。下面是热心网友“liangjicanlueye”分享的社会实践活动作文（共9篇），供大家阅读。

社会实践活动心得 篇1

　　为期一个月的教育社会实践已经结束。回顾这一个月的社会实践生活。感慨颇多。而让我感受最深的是：教育社会实践对每一个准教师来说。都是一步非常重要的棋。是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过社会实践。接触与专业相关的实际工作。综合运用所学的理论知识。基本技能和专业知识。把理论与实践相统一。用理论指导实践。提高自己在教育工作中的实际操作能力。而不仅仅是局限于书本的知识。理论的思维。这一个半月的社会实践。我收获了很多学校里学不到的知识。综合素质得到了很大的提高。体会了作为一名教师的光荣与责任。以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。在这短暂的日子里。作为社会实践班主任兼音乐社会实践老师。不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验。还深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。

　　教育无处不在。在讲台上要为人师表。以身作则;在讲台下更要注意保持教师的良好形象。我坚持早读、晚自习上班提前十分钟到达班级。把课桌上的椅子拿下来摆好。让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律。在教学与日常管理中严格要求自己。同时也要求学生学会严谨治学与做人。真正履行了一名社会实践教师的职责。在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下。在社会实践学校的大力支持和帮助下。在全体社会实践师生的共同努力下。本次社会实践取得了圆满成功。这次社会实践。社会实践生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦。懂得了为人师的责任。积累了宝贵的经验教训。为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。

　　安排教学社会实践的基本目的.。在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通。进一步提高学生的思。觉悟。尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。

　　这次社会实践令我感受颇多。试教工作开始以后。我每天的工作就是听优秀化学教师的课写教案试教修改试教。这样反复练习。完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样。在我第一次深入课堂时。我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的通过这次的经验。我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维。自己认为很简单的问题。对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方。这时候。我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。

　　于是。在以后的备课过程中。我就不在像以前一样只要自己弄清楚了就了事。而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果。学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。在当社会实践班主任的过程中。我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验。确实让我受益不少。比如如何与学生谈心。如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的。但是我也没有完全照搬。第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿。不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟。这是我的优势所在。应当加以利用。不管怎么样。这次社会实践都为我将来的从业生涯提供了非常宝贵的经验。我相信这一定是我最珍贵的记忆。

社会实践活动策划 篇2

　　一、活动主题：

　　亲近绿色自然感受绿色文明

　　二、活动目的：

　　为丰富校园文化生活，培养学生健康的情趣，为提高学生对生态环境的保护意识，让学生从中感受“大自然的奥妙”。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月26日(星期一)8：00—17：30

　　四、活动地点：

　　深圳仙湖植物园、深圳西冲海滩

　　五、活动安排：

　　07：15—07：45：集合，进行活动前动员教育

　　08：00—11：00：参观深圳仙湖植物园

　　按班级分组分批参观深圳仙湖植物园，通过参观苏铁保存中心、木兰园、珍稀树木园、棕榈园、竹区、荫生植物区、沙漠植物区、百果园、水生植物园、桃花园、裸子植物区、盆景园等十几个植物专类园了解仙湖植物园内近8000多种植物，感受独具特色的古生物博物馆。

　　11：00—17：00：深圳西冲海滩

　　在海边进行烧烤活动，学生全部配有各式面包以及饮料，低段学生食物由导游安排提前烤熟，4年级以上可由学生、老师共同完成烧烤活动。

　　分组在沙滩上进行沙雕比赛、拔河比赛，安排高段学生乘船登岛，上岛后进行捉螃蟹，捡贝壳，共同领略大海的风光;

　　六、活动组织：

　　1、“我和大自然”征文比赛;

　　⑴分组：分1年级、2—3年级、4—6年级三组。

　　⑵要求：以班级为单位，4月9日前由班主任统一发给语文组李粮老师。(每班5篇)

　　⑶设奖：各组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

　　2、“快乐春游”摄影比赛;

　　⑴要求：以班级为单位，4月9日由班主任统一发(电子档)给大队部黄文娟老师。

　　⑵设奖：各组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

　　3、“亲亲大自然”书法、绘画比赛;

　　⑴分组：分1年级、2—3年级、4—6年级三组。

　　⑵要求：以班级为单位，4月9日前由班主任统一上交美术组黄建克、王俏君老师。(每班书法、绘画作品各5篇)

　　⑶设奖：各组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

社会实践作文 篇3

　　今天，我正在家门前跳绳，看见住在隔壁楼梯的老婆婆、老爷爷，只看见老婆婆一手拄着拐杖，一手拿着一大袋的蔬菜，老爷爷一手扶着老奶奶，一手拿着水果蹒跚地走过来，看到这个情形，我立刻想起爸爸妈妈经常教育我的：要帮助需要帮助的人，于是我连忙跑过去：“叶婆婆好，我帮你拿这些东西上楼吧，楼梯没有电梯，你们会很辛苦的。”叶婆婆连忙说：“雅雅真乖，不用了，婆婆自己拿上去就行了”，但我没有放弃，我说：“你放心吧，我已经长大了，这个任务对我来说是小菜一碟，保证完成任务。”我还向他们调皮地行了个军礼，于是我从他们手中接过蔬菜、水果以最快的速度登上了六楼他们的家。

　　我今天感受到了帮助别人的快乐，我们平常帮助别人要不仅限于在校内，在校外也应该要，在家也要帮助父母做力所能及的家务，这样才是老师、爸爸妈妈喜欢的孩子。

社会实践活动作文 篇4

　　上周，我们参加了社会实践活动。出发前，妈妈担心军训会很辛苦，问我是否要向老师请假。我拒绝了，这样的体验活动怎能不参与呢？我可是晋江少年呢！

　　军训生活的艰辛是我所预料到的。一天大部分时间都在操场上度过。操场上似乎只有嘹亮的口号声，整齐而又一致的步伐。一次又一次的重复动作，让我充分体会到铁棒磨成针的辛苦。

　　记得我们做的最多的动作就是站军姿、蹲姿，在烈日炙烤的大地上。我们抬头挺胸，一动不动地站立着。热气不断地从地上往上透，脚底又酸又痛，豆大的汗珠从脸上渗透下来，但是我们不敢去擦，坚持挺立着，心里说不出的苦和辣。

　　不仅训练辛苦，吃和住也是不尽如人意。十个人住一个房间，对于我们来说，在家早已习惯了软绵绵的床了，所以在刚来的头两天我晚上都辗转反侧，难以入勉。吃的呢？虽然保证吃饱，但与家中妈妈精心准备的美味佳肴相比那是有天壤之别……

　　尽管如此，我与同学们依然坚持，从不缺席任何一次训练，更不像其他班的几个同学半途而废。在日复一日的锻炼，我们少了一份娇气，多了一份坚强，少了一份依赖，多了一份自强，少了一份怨天尤人，有了一份勇往直前。同时也懂得了自强、自爱和自律，更学会“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的可贵精神。

　　而这，只是短暂的第一步，我们脚下的路还很长！“少年强，则国强；少年独立，则国独立；少年进步，则国进步。”晋江少年，加油！

社会实践活动作文 篇5

　　我去酷贝拉体验过3次了。

　　每一次都有各种各样的收获，得到了不同的快乐。

　　在我印象中有几个工作体验让我收获很多，从中也获得了许多快乐。

　　记得第二次去酷贝拉，我学会了怎样给汽车加油，我知道大汽车是架柴油，小汽车是加汽油，瞧！别看拖拉机那么小，它是加柴油呢！这些知识课本里都没有，要是我没去，现在还一点都不懂呢！

　　第三次去那，我学会了做寿司。

　　戴上手套，把制作寿司的席子铺好放在磨板上，再把两片海苔放在中间位置，把饭压平在海苔的中间位置，再在饭上面撒上肉松，最后用席子把它卷起来，左右拧20下。

　　分切成3厘米的。小段，装在盒子里就可以带走了。

　　在带走的过程中我还想着和家人一起分享美味的场景呢！我亲手做的寿司家人吃着一定是津津有味哦！

　　我还当了银行押运员，当银行押运员的时候仿佛我背着一个沉重而又乐观的包袱，当银行押运员也讲究很多呢：

（1）时刻保持警惕；

（2）认真巡逻，不得开任何小差。

　　这就给我一个启示：工作无论大小，一定要认真负责，不能失职。

社会实践作文 篇6

　　社会实践活动

　　星期三，我们班去实践活动，那天十分快乐。

　　早上，我坐上大巴车，在路上，我们唱了几首歌，到了那里，我们以为全是泥巴，谁知，竟是一个鸟语花香的乐园。我们下了车，被教官领到一片树林下，我们便开始第一个活动了。我们想了一阵子，总算想出了一个名子是%26hellip;%26hellip;搞好一切之后，我们开始练习，“阳光队，阳%26hellip;%26hellip;阳光，阳光，照亮%26hellip;%26hellip;每%26hellip;%26hellip;”练好之后，我们便补充能量，喝了些水，这天很热，所以我不明白水带得够不够。

　　对另一位都表演完时，教官开始为我们讲路边两旁的植物了，有美人梅、剑松、法国东青等植物，之后，又进行了第二个活动。“水上”漂浮。可不是真的水，而是路，把垫子放到路上，但要有人按住，不然会飘走，A、B两队谁先到终点，谁获胜。可最后，还是失败告终。

　　吃过午饭，我们到操场上去玩，那的游戏有二个令我提心吊胆，有一个被我顺利透过。可这时，我的水已经喝完了，幸亏我带了钱，我去小卖部买了水，可但是一会，又喝完了，我没有想到，我的朋友也严重缺水，来的几个班，有钱的都去买水了，没钱的只好借别人的喝了。

　　之后又%26hellip;%26hellip;

　　回去了，到了学校，我只剩一块，又买一袋冰水，好爽啊。

　　这天，虽然热，但很高兴。

一次社会实践作文 篇7

　　在春光明媚的阳春四月，我和同学们在班主任陈老师的带领下，来到风景秀丽的登封，进行了为期五天四晚的社会实践活动。

　　在这短短五天的实践活动中，我们度过了快乐又难忘的美好时光！首先，在总教官铿锵有力的命令中，在同学们响彻云霄的口号声中，我们的开营仪式就正式拉开了序幕！接下来，一系列丰富又多彩的实践活动就展开了，“紧急救护”、“穿越火线”、“珠行万里”、“禅文化熏陶——武术”、“动力圈”、“野炊”、“古法豆腐”、“日晷制作”、“古法造纸”、“饮茶思源”、“田间地头耕作”等等有趣又有意义的实践活动，让我们既增长了各种见识，更提高了我们的动手操作能力和团队合作意识，就像一个奇妙的大门，让我们在这里见证了不同活动带来的震撼和神奇！

　　“紧急救护”学会了救护知识；“穿越火线”懂得了战术和策略的运用；“禅文化熏陶——武术”在一招一式中领略了少林武术的精神；“动力圈”亲身体验了集体的智慧和团结的力量；“野炊”在分工、动手和协作中明白了“自己动手，丰衣足食”的道理；“古法豆腐”亲眼见证了美味的豆腐诞生的过程；“日晷制作”亲手制作日晷，体会了古老的日晷传统文化的魅力；“古法造纸”更是让人大开眼界，看到了造纸术的神奇与美妙！“饮茶思源”在一茶一叶品尝中，学会了茶文化的博大精深，体验包容的茶道文化；“田间地头耕作”拿起锄头，锄草锄地，懂得了农民伯伯耕作的辛劳和艰辛！

　　美好的时光总是短暂的，转眼间我们的结营仪式就开始了，一路下来，我和同学们有欢乐，有激动，有辛劳，有遗憾，但更多的是感恩，感动，感谢！感谢教官的钧钧教诲和耐心的`指导；感恩伙伴的不离不弃和鼓励支持；感动自己的坚持不懈和勇于挑战！还有太多的感动无法用语言来表白，临别时和教官的挥泪告别，依依不舍的再见，和那些美好而难得的画面一起成为这个四月最最珍贵的记忆，成为我的人生中最最刻骨铭心的经历！最美的四月，献给最美的自己！

社会实践活动作文 篇8

　　前不久，我们举行了一次春游社会实践活动，让我们喜出望外。通过这次社会实践活动，我收获了许多兴趣和受用不尽的道理。

　　早晨，我和同学到学校，整装待发。人都到齐之后，我们出校门，走了一段路，坐上大巴车出发。在大巴车上，同学们的动作真是千奇百怪。有的打开音乐，用耳机听歌；有的还拿起自己准备的课外书，津津有味的看起来，到了忘我的境界；还有的经不起美食的诱惑，吃起零食来，还吧叽起小嘴，令人回味无穷。我们终于到了目的地——浩宇农庄。在浩宇农庄里，我们一边欣赏沿途的风景，一边拍归类。我们先去蔬菜基地种菜苗。两人一把小铲子，两棵小菜苗。我和同学把第一棵菜苗种好，小菜苗笔直的站在那里，像个小士兵。第二棵菜苗由于太长，我和同学三下五除二才让小菜苗挺直它的腰杆儿。这时我们听到集合了，集合完我们去蒸馒头。我们坐在桌子前，管理员给每人发两块面，捏各种各样的馒头，我捏的馒头是一个烟斗。刚开始做的时候，大家都没有思序。但后来，根据给的工具，捏了包子馍、金鱼馍、汉字馍等新鲜的造型。随后，我们去了儿童游乐场，大家在那里尽情嗨皮。有的同学早已饥肠辘辘，吃起自带的水果。终于，去吃午饭了，吃完午饭，我们坐上大巴车，拿着发给自己蒸的馍，去下一个目的地——马氏庄园。

　　到了马氏庄园，我们排好队，下了车。我们进了马氏庄园。

　　到了马氏庄园，先军训。军训就是练几遍军人平时的列队。然后教官带我们玩个游戏，和四年级一个班进行PK。进行完军训，我们参观了马氏庄园，由讲解员一一讲解。在回去的路上，车上充满了欢声笑语。

　　荀子说：“道虽不学，不行不至，事虽小，不为不成。”通过这次的社会实践活动，点拨了我客观的人生。道理虽学了，下去实行或不去做是不行的，事情虽然很小，不去做圆满了，这件小事就没有办成功。

实践活动优秀作文 篇9

　　在这个阳光明媚的春天，我们开展了一次欢乐无比的活动。在学校里，我们总是期待着有一次快乐的活动，渴望快乐的愁眉鸟在今天终于奔放了一次。

　　绵阳晚报小记者俱乐部老师们的游戏“桃花朵朵开”中开启了我们今天的活动，一个良好的开头，让同学们对活动更加的期待。老师根据我们的年纪分组，由我们自由的发挥潜力，筛选出旗手、队长、副队长，并取队名、口号、队歌。大家都积极地出谋划策，各出奇招，充分的发挥了我们每个人的特长，也让我们每个人都开动了脑筋。在老师的指导下，我们进行了一场PK赛——无敌火风轮。在老师的手上每组只能领取一把剪刀、2圈胶带、一些报纸，需要把这些报纸都连接成一个大大的圈，每个成员都要站在里面，就像一个风火轮，最先到达终点的队伍获胜。我们快速的`商量出了一个详细的计划，并且进行了分工，终于在大家的齐心协力之下，我们的超级无敌风火轮“出世”了！在老师的一声开始口令下，我们踩着风火轮，小碎步向前迈进，“刺刺”一声，风火轮的身体破了一个长长的口子，我们马上修补战车，继续前行。

　　游戏结束后，我们发现，生活需要朋友，团结就是力量，无论多差，也要团结，相信你的队友，相信你的朋友，相信自己就是最强大的！