实验作文

实验优秀作文（精彩12篇）

　　【简介】写给老师的毕业赠言，是我们对老师辛勤教导的感激之情的表达。同样地，对于实验优秀作文，我们也应该以赠言的方式，向这份卓越的创作致以崇高的敬意。以下是热心网友“ewpi382”收集的实验优秀作文（共12篇），供大家参考。

实验的优秀作文 篇1

　　翻开暑假作业，里面有一道题，是做个试验，然后把试验的过程写下来。于是怀着好奇的心情，在妈妈的指导下做起了黄豆发芽的试验。

　　首先，我按妈妈教的方法把黄豆洗干净，用温水泡了一个晚上。第二天我发现黄豆胀得鼓鼓的，活像一个个小胖子。我又把黄豆淘洗干净，沥干水后放在一个菜盘里，把一些破的、坏的豆子挑了出来，妈妈说这样的豆子是发不出芽来的。挑选完毕，我找来一块干净的白纱布，盖在黄豆上面。第三天早上起床，我打开纱布，我发现黄豆发出了嫩嫩的豆芽，那芽尖尖的，整个黄豆就像个大大的逗号一样，可爱极了。我小心翼翼地把他们放进盘子里，换上新鲜的水，盖好纱布，等待着它们接下来给我带来的惊喜。又过了两天，黄豆已经长出了长达几厘米的白白嫩嫩的豆芽，豆瓣也已经张开了，它们似乎在向我微笑，祝贺我发黄豆芽成功了。妈妈告诉我这样就可以吃了，如果继续发下去就会长出根，还会长出绿色的叶子。

　　没想到我第一次发黄豆芽就成功了，我兴奋地对妈妈说：“下次要吃豆芽菜，我们不用去菜场买了，只要自己发就行了。”

实验的作文 篇2

　　今天，我在少年宫上课的时候，老师让我们观察一个胖大海。

　　老师先给我们一个玻璃杯，一个胖大海，老师让我们用手摸，我觉得胖大海像坚硬的石头，老师让我们用眼睛看，我觉得胖大海像一个松果。老师让我们用鼻子闻，我们觉得胖大海有一股中药味。老师让我们把胖大海放进杯子里，老师拿了一个暖水壶，给我们的杯子里倒上水，让我们用耳朵听，我听到了一种滋滋的声音，像心跳声，老师又让我们用眼看，我觉得胖大海慢慢变大了，慢慢变成棕色的了。老师还让我们用嘴尝，我觉得很苦，俗话说，良药苦口利于病。

　　胖大海的功效是治嗓子我们要珍惜它。

实验的作文 篇3

　　今天，严子博妈妈王老师来给我们上干冰科学课，而且还有东阳小学的同学们跟我们一起上这趟有趣的课。

　　叮铃铃，叮铃玲开始上课了，开始我们大家很吵，这时一旁的老师说，听话的人有奖励，教室里瞬间鸦雀无声，准备了一下就开始上课了，王老师问：“你们知道干冰是用什么东西做成的吗？”我们大家异口同声的说：“二氧化碳”王老师又说：“那你们怎么证明呢？”这回班上没有一个人回答，王老师说：“那我们做一个小实验来证明好不好？”第一步，拿一枚硬币，再给它泡个个热水澡，再把硬币插在干冰上那枚硬币一直在抖，这就证明干冰很冷，是二氧化碳做的。

　　第二个实验是干冰彩虹，王老师说：“怎么能让它变美变漂亮呢？”王老师将干冰里面加入绿色和红色这两种颜色，啊！这也太好看了吧！下面是颜色，上面是白雾，这时有几个同学忍不住冲上去想看个明白，王老师说：“同学们，你们知道吗？这个白雾是可以灭火的，”说着拿出一根小蜡烛点燃，然后，用白雾灭了火。

　　接下来要做干冰大爆炸的实验了，这个实验我们所有的人都吓的后退了，只见王老师拿出一个密封袋加入干冰再加入热水，居然真的爆炸了，我们都惊呆了。

　　我还有很多有趣的实验没说，比如，仙气飘飘，吹气球，吹泡泡。

　　303班蒋可馨

我做了一项小实验优秀作文 篇4

　　在《经典科学》书上写着，只要用吸管摩擦头皮，然后将吸管靠近细细的水流，水流就会朝着吸管的方向拐弯。我看了觉得很，心里痒痒的，也想做一做。

　　一回到，我连忙准备了一根吸管，来到水龙头旁边。我一边小心地用吸管摩擦头皮，一边把水调得细细的，水流像一根细细的丝线。紧接着，我拿着吸管靠近水龙头，瞪得大大的，心通通地跳着，生怕错过那奇妙的一刻。突然，水流扭了扭身子，慢慢地跟着吸管走了。我好奇地把吸管再往水流的方向移了一点，水流居然又亲密地靠近了吸管。我兴奋地跳了起来：了！水跟着吸管拐弯了！

　　但是这是为什么呢？我想了半天都想不出答案。

　　我抱着疑问问，妈妈说，吸管摩擦头皮头皮会产生负电荷，负电荷周围存在电场，电场和水流里的自由电荷产生了静电力，所以水才会一直跟着水流走。不过久了，负电荷就会消失，水流就不会拐弯了。我听了直点头。

　　我既做了一个有趣的小实验，又懂得了其中的原因，真是一举两得！

科学实验优秀作文 篇5

　　在我的小天地里，摆放着一个布娃娃。你可別小看这布娃娃，它的囗袋就是我今天研究的主题娃娃晴雨计。

　　在每月的科技活动中我都会做一次科学实验，而这次实验是我觉得最好的一次。要做这个实验必须要有一种化学物品二氧化钴。我跑了好几个化学商店，终于在第二家买到了。我用瓶子装着二氧化钴，兴奋地跑回了家。一切准备就绪后，就开始做实验了。我先从箱子里扯出一团棉花和一团布。经过妈妈的帮助，就做成了一个像模像样的布娃娃了。该做布娃娃的主要部分了变色纸兜兜了[也就是娃娃晴雨计]。

　　我先把二氧化钴倒入一个一次性碗中，[溶液是红色的]再放一点点温开水。用一根一次性筷子搅溶之后，就把娃娃的纸兜兜放入碗中。等到纸兜兜完全浸湿后，再用夹子把它夹出来。＂我可不想碰着这二氧化钴，因为我又不知道它对人体有什么副作用。＂我自言自语道。我把它夹出来后放在阳台上晾干。等它完全干的时候。我就把它缝在娃娃肚皮上。

　　第二天，是晴天，我一看布娃娃的纸兜兜，变成了蓝色。＂耶，我成功了！＂我高兴地叫道。而为什么纸兜兜在晴天变蓝色，在阴天变红色呢？我一查书，就知道了：原来，二氧化钴有红，蓝两种色素。当晴天天气干燥时，红色被排斥，当阴天天气湿润时，蓝色被排斥。所以它会在不同的天气变色。

　　看到这个结果，我不禁惊呼：科学多么奇妙呀。＂

实验作文 篇6

　　今天，林老师一走上讲台就眉开眼笑地宣布：“我们今天用实验来写作文！”话音刚落，我们就议论开了，有的说：“今天会做什么实验呢？”有的说：“我们该怎么做呢？”有的说：“做实验，我喜欢。”有的说：“老师会不会请我帮忙呢？”

　　教室里炸开了锅似的。

　　老师神秘地拿出实验道具：一个有水的瓶子，三粒栓了绳子的糖粒。接着，林老师又请小丁、小高、小江去做实验。林老师说：“每颗糖果都代表小朋友自己，你们不小心掉到井里，不知什么地方漏水了，三秒钟后水会满上来。井口很小，你们要想办法尽快三个人全部逃出来。”

　　实验开始了，我们都瞪大了眼睛，只听林老师数：“一、二、三，快逃！”三个小朋友飞快地但有秩序把绳子一拉：小丁第一，小高第二，小江第三。顺利地逃离了。

　　通过实验，我知道了：碰到难题，不能急于求成，不然会什么都做不到。在危险的情况下，要有先后顺序地逃生。

实验的优秀作文 篇7

　　今天，陈老师说，我们来做一个实验。陈老师神神秘秘的从背后拿出一个塑料杯，让我们猜一猜今天做什么实验。有的同学说：“是鸡蛋先放在水里在倒上米醋。”陈老师又拿出硬币和水壶，有人说：“是硬币的沉浮。”我还是一头雾水想：这葫芦里头卖的是什么药呢？

　　实验开始了，陈老师把一个同学的椅子拿到讲台，再把水倒到塑料杯里，水和塑料杯沿高度相等了。这时，老师问：“你们看一看我这一个硬币可是放了魔法的。”老师把硬币倾斜的放到水里面去，水没有流出来。等到第二个硬币的时候，陈老师问我们大家：“水会不会溢出来。”有一位同学说：“不会。”老师又把第二个硬币放到了水里面，水还是没有溢出来。第四个硬币的时候，一个女同学一不小心碰了一下椅子，水流出来了一点儿，有几个同学垂头丧气的说：“实验失败了。”陈老师只好又重新放满了水。一直到第6个硬币，李湘茹也想试一试这个东西，陈老师就说可以。李湘茹小心翼翼的放硬币。可是，她碰到了水面。到第7个硬币的时候，陈老师问我们：“水会不会满出来。”一半同学说会，一半同学说不会。我看了看水已经高出塑料杯3毫米了，我觉得水应该会满出来。果然不出我所料，水满出来了。

　　最后陈老师告诉大家，这并不是硬币有什么魔法，只是水的张力而已，使水才没有流出来。

我做了一项小实验优秀作文 篇8

　　太好玩了，太好玩了，是从哪儿来的声音呢？原来他们在做实验。首先我们放入开水，杯子外面出现了小小的水柱子，接着我们倒入绿色的色素，水里就像一个个在跳舞的芭蕾舞者，又仿佛是一个甜蜜【】蜜的猕猴桃的果肉，然后滴入黄油，上面就出现了黄黄的小圆圈。我把泡腾片放进了杯子里，哇！龙卷风来了，等到完毕的时候就会出现大泡泡和小泡泡。我心里觉得很开心，我很喜欢这个实验一一火山爆发。

一次实验优秀作文 篇9

　　周五，老师竟然给我们布置了一项奇怪的任务，就是让我们用各种材料做一个装置，使鸡蛋从四楼扔下去不会碎，我可是第一次听到这种奇怪的实验。

　　回到家我左思右想，第一个想到的办法是“降落伞”。“降落伞”就是用一个塑料袋在两边绑上绳子，然后再粘到鸡蛋上。于是我就在鸡蛋外面裹了几层胶带，再把降落伞两边的线用胶带紧紧地粘在鸡蛋上，这样一个简单的装置就完成了。我得意地从四楼把它扔下去，赶紧跑到一楼去看看实验完成的如何？怎么回事？鸡蛋液都流出来了，实验失败了。

　　我不甘心，我想了想，应该是我没把鸡蛋做好完全的保护措施。于是，把鸡蛋装到一个小盒子里，用许多棉花把盒子都填满，这样鸡蛋周围都是软绵绵的东西，就不会摔碎了，在盒子上，我又绑上了降落伞，以防万一。我小心翼翼地把它从四楼轻轻地扔下去，然后又跑到一楼去看一看究竟，这次好像成功了，只是盒子外面稍微有一点损。我又小心翼翼地把盒子打开，把鸡蛋拿出来，左看右看，这边怎么有一小部分凹下去了？看来这次鸡蛋好像又碎了，实验又失败了。

　　家里已经没有再软的东西了，我在家里找了一圈，忽然发现，门口有一块，用来装快递的泡沫，上面有一层鼓鼓的小泡泡，你用力捏它会爆的那种。这时我想通了，我可以用胶带把泡沫包一层放鸡蛋，然后把它放在一个小盒子里，周围再放上更多的棉花，为了保险，我把这次降落伞做得更大了，嘻嘻，这下能成功了吧？

　　我又把它从四楼扔了下去，又跑到一楼把它捡起来看了看，哇！终于成功了，鸡蛋一点都没破，我又把这个装置拿起来高高兴兴地回家了。

　　这个实验让我开阔了思维，多动脑筋去想问题，解决问题。

实验优秀作文 篇10

　　上个星期五，有一节科学课。在科学课上科学老师让我们全班每人下个星期五带导线、小灯炮和电池。

　　放学回家时，我想起科学老师对我们全班说的话，于是我来到校门左边的一家小卖部里。我一进去，里面的老板就笑眯眯地对我说：“小朋友，你要什么？”我高兴地对老板说：“我要导线、小灯炮和电池。” 老板把我要的东西给了我，我付了钱就回家了。

　　这个星期五，上科学课的时侯，老师走上讲台。问同学们都带了导线、小灯炮和电池没有？结果全班有百分之三十的.同学带了，还有百分之七十的同学没有带。科学老师开始讲关于导线的一些知识。讲完后让我们开始做实验了。

　　开始做实验了。老师首先要我们把小灯泡固定在导线的一端，再把灯抛放在电池上，灯炮就可以亮了。可是，我做了半天也没有见灯炮亮，为什么灯炮没亮？我想：可能是导线接触的问题。于是握慢慢的放了上去，这次灯炮亮了，我高兴极了。

　　我想：失败是成功之母，只有你总结失败的经验，才会成功的。

做实验的优秀作文 篇11

　　今天我做了一个科学实验，是制作可乐喷泉。妈妈把可乐和薄荷糖买回来了。我准备实验材料：4瓶可乐，糖，盐，薄荷糖，电子秤，荧光笔，标号纸，托盘。托盘的作用就是盛水皿，一旦可乐喷泉制作成功喷泉就落在托盘里啦！全程妈妈都给我录像了，我就像一个解说员，边说边做，当喷泉喷的那一刻，我和妈妈都惊讶的哇哇叫啦！

　　我在用电子秤秤糖和盐30克时，妈妈教会我称量东西需要先清零，这样称的快而准。当我把糖放进可乐瓶时，哇！里面的可乐直接冒出来了！我感觉特别神奇，也是又把称好的盐放进另外一个瓶子，因为第一个放糖时放洒了，因为瓶口太小，妈妈建议我把盐放在折叠好的纸上，这样可以不撒一滴都倒入可乐瓶。都会形成喷泉，但是感觉比放糖的高。做完这两瓶可乐，我根据实验步骤把第三瓶可乐放置5分钟等待里面的气散一些，然后把3粒薄荷糖放入瓶中，哇！喷泉啊！厉害，薄荷糖加可乐！我又把3粒薄荷糖放入没有放气的可乐瓶中，喷的更高！我玩的不亦乐乎，加盐加糖加薄荷糖，加半糖半盐等。观察谁的喷泉高。做完实验，我又开始写观察日记，自己设计版面，妈妈说我挺佩服我的，设计的版面也挺有创意的。妈妈说她都想不到我会这么设计，可乐喷泉这四个字设计的太棒啦！我们科学老师还给我了100分，我特别高兴！对做实验更感兴趣了。

　　做完实验后我问妈妈：剩余的可乐怎么办？妈妈说：别急呀！可乐的用途还不少呢，再说剩下的可乐我们还可以做另外一个实验，提取糖分，我听了以后特别期待！

实验优秀作文 篇12

　　有一位富翁做了这样一个实验：他找了许多块大小不一的金子，又找来一个瓶子，然后对别人说：“只要你装的金子最多，就可以把瓶子里的金子随意地带走。”

　　实验开始了，参与者们井然有序地进行着，很快结果就出来了。第一个只装了一块金子，一块最大的金子，因为块头最大塞在瓶颈处；第二个呢？也好不了多少，他也挑选了一块仅次于最大的一块金子，还是因为块头的关系，也没有完全塞进去，却堵住了瓶口，瓶子里空空如也；只有第三个，他也是最后一个，面对着同样多的金子，他不慌不忙，从最细小的金子装起，这时一旁观看的富翁，开始关注起他来，他细心地挑选着毫不起眼的碎金子，而后又慢条斯理地塞进去，没多久，细小的塞完了，紧接着他又挑选了稍大一点的金子，又把瓶子塞得沉沉的，最后所有块头较小的金子都被装完以后，看到瓶口还有一定的剩余空间，他又把最大的。那块金子塞在瓶口。

　　实验结果已经显而易见，无疑是第三个装下的金子最多。

　　这时富翁好奇地追问：“为什么你会这样做呢？”

　　第三个实验者说道：“我是把装金子当成做一件事情来对待，我们不能一下子就完成了大的事情，只能从细微的事情做起，就好比我们不能一下子就装进块头最大的金子一样，但我们可以从小一点的金子装起，起初它可能是最不起眼的，往往是这些最不起眼的东西，可能牵制着要害，影响着全局。其实，在装金子的过程中最先装细小的金子才是最关键的地方，而我看到了这一点。”

　　看着他有声有色的讲着，富翁在一旁频频直点头。其他参与者会心一笑，也好像若有所悟。

　　其实，在生活中我们常常感叹命运不公，时运不济，细细追究起来，是不是我们最先挑选的“金子”太大了？而从来都没有捡起那些“碎金子”呢？