漫画老师400字作文

漫画老师400字优秀作文（精选12篇）

　　【导语】在我们与漫画老师共度的时光中，他的独特教学方式和无尽的创意给予了我们无尽的启发和欢乐。在这篇400字的优秀作文中，我们将以赠言的形式表达对他的感激之情。本文是会员“yrpg8528”整理的漫画老师400字优秀作文（共12篇），以供借鉴。

我的漫画老师作文400字 篇1

　　我的老师是一位慈祥的老师，她像一本书一样指引着我们前进。她带着一副眼镜，眼睛下面还有一张灵巧的嘴巴，把知识传授于我。

　　人人都说老师像妈妈，当然是啊，她就像我们的第2个妈妈，一想起来，那对我们可好了。想起那天，我发了高烧，老师是多么的着急呀！

　　那天，上早自习的时侯，我觉得肚子里空的，头似乎有点儿晕，随后想呕吐，接着全身很热，好想睡觉。座在第2排的班长走过来，和气地对我说：“你怎么啦？”我无精打采地说：“我身体不舒服，”班长摸了一下我的额头，发了一点小烧。她带我来到语文老师那儿，对老师说：“她发烧了。”话音刚落，老师就急的像火锅上的蚂蚁一样，立刻拿出一瓶“驱风油”，用手点一些涂在我的太阳穴上，涂完后班长就带我回到了教室。

　　涂完了“驱风油”后，我感觉身体清凉多了，很舒服。就这样，我的烧渐渐退了。

　　到了中午，语文老师问我：“身体怎么样了，烧退了吗，没事吧？”我能够体会到老师的心情是多么的着急，不过我的烧退了，老师也不用但心了，我快活的说：“没事了。”说完，老师还是有的但心，摸了一下我的额头才放下心来。

　　这就是我的老师，是一位很好的老师——雷老师！

“漫画”老师优秀400字作文 篇2

　　我的体育老师姓胡，他有姚明的身高，武松的脾气，张飞的脸，人称“江湖霸主”。胡老师是我们见过的恐怖的老师，他总是给我们布置完不成的训练任务。今天，他又来虐我们了。

“丁零——丁零！”上课铃响了。大家知道是“江湖霸主”的课，刚刚闹得正欢的同学们，争先恐后地飞奔回自己的座位，挺直脊背，端正地坐着。这时，“江湖霸主”走进教室，及其威严地扫视一下全班，下令道：“排队！”他见我们不好好排队，“江湖霸主”就吸了一大口气，吹响了他的“混天哨”，问我们：“想回去重排吧？”他半开玩笑半认真地说：“现在后悔有用吗？早干嘛去了？快打起精神吧，别挑战我的耐心。”

　　到操场，“江湖霸主”虐人计划正式实施。他清了清嗓子，扬了扬眉毛，宣布道：“今天的任务是100个仰卧起坐，围着操场绕2圈。若哪个不，我要和他单独“切磋、切磋”，提醒各位，不要挑战我的耐心底线。”大家唉声叹气，但又不得不服从命令。全班同学在霸主“一、二、三、四”夺命似的“数数计时法”中躺在草坪上，疯狂地做着仰卧起坐，有小声嘀咕：“干脆做死算了！”经过半小时的煎熬，大部分同学都瘫在长跑一圈的道路了，只有少部分坚持下来。当我们如数完成这份“受虐”计划”时，已是上气不接下气、大汗淋淋、脸色发白、浑身瘫软。虽说累得要死，但毕竟躲过“江湖霸主”的惩罚，也算是逃一劫。正当我们瘫软在跑道上，享受大地的抚慰时，一声“混天哨”再次响起。我们摇摇晃晃、强挺着爬起集合。只听“江湖霸主”宣布：“今天，大家全部完成任务，表现不错，下课！”哇，噩梦终于结束了！虽说我们都怕被“江湖霸主”虐，但又有些期待，毕竟每次大汗淋漓之后，酣畅淋漓，浑身轻松，觉得体力越来越好。

“江湖霸主”真是一个让人怕又让人欢喜的“主儿”。

漫画老师作文400字 篇3

　　彭老师是我们新的语文老师。她小小的眼睛，大大的肚子，但脾气很好。彭老师来我们班不久，我就发现了她的“超能力”，为什么这么说呢？请往下看。

　　那是彭老师的第一节课，她在自我介绍后，就转身在黑板上板书。“请同学们翻开课本”话还没说完，突然转身拿起粉笔丢在一位同学的额头上：“上课不许讲话！”真是神了！那位同学离我很近，我都没有听见他讲话，彭老师离他这么远，竟然还能听见！难道彭老师背后长眼睛了？还是她拥有一双“顺风耳”？这么厉害！我赞叹道。

　　还有一次考试，考到一半，我有一道题不会。我坐最后一桌，以为彭老师看不到我，就放心地看了一眼同桌的试卷。这时候在改作业的彭老师突然抬头，目光看向了我，对我摇了摇头，仿佛是在告诉我：“这样做是不对的。”这都能看到！真是神了！我惭愧地低下了头。

　　彭老师实际上还有很多“超能力”，比如超强的预感，讲不完的故事和知识，使不完的干劲正是这种“超能力”，让我们班级纪律变得越来越好，同学们学习的自觉性也越来越强。所以我很佩服彭老师的这种“超能力”。

　　我想对彭老师说：“彭老师，您辛苦了，我们一定会把成绩提升上去的，您放心。”

漫画老师400字作文 篇4

　　三、四年级时，闫老师一直是我们的英语老师以及班主任。她身材比较胖，长得很高，有着一双赫赫有神的眼睛，显得文静温柔。

　　闫老师上课的时候经常使用大屏幕，上新课的时候，会让我们按照大屏幕或者书上的内容和小伙伴进行对话，不断增长我们英语方面的知识。每次对话完，老师都会找同学到讲台上展示，我们特别积极，但由于名额较少，一些没有选上的同学会小声的抱怨几句。

　　闫老师有时对我们温柔，有时对我们严厉。有一次英语课，老师让我们写英语目标，下课时还有同学没写完，老师告诉他们写不完不能吃饭，一部分同学就抓紧时间写，而另一部分同学照样玩。吃午饭时，老师说了他们几句，然后让周围同学帮他们打完饭后放在一边，必须要补完目标才能吃饭。哈哈，但闫老师也很像我们的“妈妈”。她会提醒我们注意冷暖，也会给家长们发信息，让父母给我们加减衣服，或者提醒家长第二天学校有什么事情，需要准备什么。

　　这就是我曾经的班主任，一位温柔又关心我们的好“妈妈”！

漫画老师400字优秀作文 篇5

　　他，高高的个子，长着一张瓜子脸，浓眉大眼，看上去“凶巴巴”的，其实有他的课堂特别风趣幽默。

　　在他的课堂上，你总会听到我们的笑声。上课的时候他经常“跑题”，上着上着就说到课堂外面去了。有一次，我们在学习新课，他叫刘芳茹起来读框里的一段文字，刘芳茹在读的时候，一不小心读错了个字，他就给我们讲了个笑话：在一个医院里有一位医生，他拿着一个病人的病历表，看了好长时间，结果叫了声“下一个木棍!”原来是因为那个人签名的时候，有点草了，他本来应该叫“林昆”的，结果他把林的那两个木给分开了，变成了“木棍”，我们听完后都前仰后合地笑起来。

　　还有一次，他在讲一道计算“集装箱”的题时，又“跑题”了，他告诉我们，如果看到像“集装箱”之类的大车时，一定要离它远点，因为这些大车的后轱轮，不会拐弯，他们只有使劲拐，才能拐过来，在拐的过程中，它不能超过黄线，所以在拐的时候后轱轮很靠着道边，如果你在这里的话，很有可能会被压着。这样在他的“跑题”中，我们不仅是开怀大笑，还学到了知识。

　　每天我们都期待上他的课，在我们眼里他不再是“凶巴巴”的了，而是非常幽默的“周立波”。怎么样?你猜到了他是谁了吗?

我的漫画老师500字优秀作文满分 篇6

　　李老师是我们五年级的语文老师，她有时温柔有时凶，但唯一不会变的就是她从不伤别人的自尊心，这一点让我很是感动。 牛牛范文…

　　记得前几天上语文课时，我因为看到两位男同学正在窃窃私语，一不小心就走了神。那时同学们正在大声的朗读课文，老师并没有发现，等同学们读完了课文后，放下了立起的书本，老师指着黑板上的粉笔字继续开始讲课。过了一会儿，讲课声忽然停了，我这才回过神来，心想：天哪！我走神该不会被李老师发现了吧！啊，我该怎么办呀！老师肯定会点我的名，批评我的，到底该怎么办呀！我抬起了头，向周围紧张地望了望，咦？同学们都在做笔记呢！呼，吓死我了，我还以为被发现了呢！

　　紧接着，我又抬头看向老师，啊！只见李老师的眼睛直勾勾的看着我呢！我顿时惊出了一身冷汗，心想：妈呀！老师竟然已经发现我了，老师要是点我的名，那该有多羞啊！我一下子坐得笔直，生怕老师批评我。令我惊奇的是，老师见我坐直了后，竟然把目光转向了其他同学，等同学们做完笔记后，又若无其事的讲起了课。

　　我心里感动极了，老师没有让我在众目睽睽下丢脸，一股暖流涌上心头，我对李老师感激不尽。下课了，我追上李老师，说道：“李老师，谢谢您，上课时没有批评我。”“没事，不过你以后上课一定要认真哦！”李老师说。我点了点头：“嗯，我会的。”

　　这次事情让我明白了：没有什么比认真上课更重要。以后要继续努力，别辜负了李老师对我的期待。

漫画老师400字优秀作文 篇7

　　朱思颐

　　我们的学习生活总会有一个老师，在身边教导着我们，今天，我来给大家讲讲我的老师%26mdash;%26mdash;王老师。

　　我们王老师既是英语老师，又是班主任，所以她每天总有忙不完的事，什么联系家长啊，老师开会啊，手忙脚乱，她总是%26ldquo;丢三落四%26rdquo;的。

　　有一次，她上课的时候找不到自己的手机了，在茫茫书海%26rdquo;里翻来覆去的，还是找不到，最后还是同学帮她找出来的，这真是%26ldquo;当局者迷，旁观者清啊！

　　第二个，她有时会%26ldquo;骑驴找驴%26rdquo;，有一次在上心理课时，她的手机响了，她把手机放到耳边接电话，打着打着就开始翻讲台上的粉笔、作业本、铃铛什么的%26ldquo;一边翻，一边说：%26ldquo;唉，我的手机去哪了？谁看到我手机了？%26rdquo;要不是同学们异口同声说：%26ldquo;老师手机在你手上！%26rdquo;的话，老师又要去5、6班和办公室找啦！

　　这就是我眼中的%26ldquo;迷糊%26rdquo;老师。

我的漫画老师优秀作文400字 篇8

　　幽默的杨老师

　　高潇语

　　说到老师，我就想到了温柔的周老师，走路像一阵风的谭老师和强壮的体育老师。我今天要写的就是陪伴了我们很久的班主任%26mdash;%26mdash;杨老师！

　　老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最终一根丝线，只为抚育下一代。我们的班主任杨老师长着一个方方的脸，不大不小的眼睛上还戴着一副深色眼镜，杨老师上课很有趣，可以把死的说成活的。

　　有一次上语文课原本安静的课堂发出了一声尖叫声，我们的目光也转移到那位同学身上，其他的同学也跟着叫了起来，原来有一只大蜘蛛爬在墙上，要知道我们最怕蜘蛛了。老师说：%26ldquo;你们一个个胆小鬼，就一只蜘蛛，有什么好怕的？%26rdquo;接着他对蜘蛛说：%26ldquo;小蜘蛛你也来上课啦！下次来说一声看吧，看你把这些胆小的同学都下着了。%26rdquo;这句话让坐在教室里的同学们大笑起来。

　　这就是我们幽默的班主任杨老师，虽然有时候很严肃，但是我们还是很喜欢他。

漫画老师作文400字 篇9

　　我的漫画老师是四年级下学期才来接受我们的，他刚开始的时候，对我们很严格，任何一处做不好都会批评我们很长时间，但是久而久之，英语老师已经不会再常常批评我们了，因为他知道 我们已经长大，已经不需要太操心了，可是，我们令英语老师失望了，而且是经常性的，我们读书的时候不大声，爱说悄悄话，不认真听讲······

　　又一次您批评了我们班的人，而且说的话分外难听，我们班的人都气得直跺脚，但现在想想，我们有什么好生气地，我们不认真听讲老师批评我们难道有错吗？毕竟使我们先捣乱的啊！英语 老师说的一切都是为了我们自己好！

“你长大挣钱我也花不了你一分，这都是你自己挣，自己花，跟我没有任何关系，你现在所作的一切都是为了你自己，将来能够过上好日子。！”听到这样的话，就知道老师又在教育我们了 ，这是英语老师经常跟我们说的话。

　　英语老师，im sorry，我们不该惹您生气，不该上课不认真听讲······

　　对不起，我们一定会用最好的成绩，来汇报您对我们的恩德！

漫画老师作文400字左右 篇10

　　我的音乐老师是三国中蜀国五虎上将之一的马超——加一个字“长”。他在动物园当动物是相当的出色！哈哈哈……开个玩笑，现在我就来介绍一下我们的马老师。

　　马老师长着一张“木板脸”，戴着个比方格还方的眼镜，头上长了一块“草坪”。

　　马老师脾气暴躁，我送其一外号“狮子王”。一次上课，马老师正在讲课呢！可是马老师突然闭口，抄起了戒尺，朝胡志恒大步流星地走过去。胡志恒猝不及防，被吓了一跳。马老师“当啷”一下把戒尺摔到了地上，胡志恒魂不附体吓了个半死。

　　马老师严格，可有时还很宽容。我又送他一外号“硬中有软的老羊”。有一次，课代表没搬课本，老师脸上的笑容十分诡异。“叮铃铃……”上课了，我的天呐！老师不讲课，竟然让我们看电影！？我没听错吧？

　　这位专业动物100年的马老师很敬业。他的爱好是主持节目。他在孙武广场主持节目时，英俊潇洒、幽默风趣，完全是判若两人呐！可以看出，马老师在主持节目之前也是精心准备了好长时间。不过为什么呢？我想不通。

　　这就是“专业动物100年，再多真版都枉然！”的马老师。你喜欢我敬爱的马老师吗？

“漫画”老师优秀400字作文 篇11

　　幽默又严厉的杨老师

　　程莉袁

　　高高的鼻梁，一副黑色的眼镜，粗粗的声音，构成了我们幽默而严厉的杨老师。

　　他的性格很幽默，常常给我们说许多笑话。比如有一次，他给我们讲李白的一首诗《独坐敬亭山》。快结束时，他说：%26ldquo;李白这个东西不在家呆起，到外面去看风景！%26rdquo;%26ldquo;哈哈！%26rdquo;我们顿时发出一阵阵爆笑。

　　不过他也很严厉，。在一次课堂上，他表情严厉的给我们说：%26ldquo;因为你们是五年级了，所以书写本不能有黑叉，要把字写美观！%26rdquo;那样子好像要把我们吞了似的，又像是一头凶猛的狮子，又像是一把大火，要燃烧的样子。但是让杨老师出乎意料之外的是：第二个交的小鹏同学就犯了这个错误。老师火冒三丈，恶狠狠的说：%26ldquo;谁在打黑叉就把那个字写两排！%26rdquo;，突然同学们像流水一样%26ldquo;哗%26rdquo;的一下下去了。，这里杨老师目瞪口呆，哑口无言。

　　怎样？看完之后你想不想看看他呢？

我的好老师作文 篇12

　　她，剪着一头短发，看上去干净利落，简单又透出独特的魅力。而让我感触最多的，是那双有灵韵的眼睛。

　　我们之间，不缺乏眼神的交流。高兴时，她眼中释放出的喜悦，我看在眼里，想让她永保那张笑脸；生气时，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想让她对我们重燃希望。我知道她的心中，对我们充满无限的期盼。

　　她好。好在说话幽默，让我们轻松求知；好在举办有益的活动，让我们掌握更多的知识；好在授课时与我们的互动，让我们学习不再枯燥；好在关心同学，有一颗拥有大爱的心；好在……体会一个人的所有的好，不在于优美的语言，华丽的修饰，而在于每一次心灵的触碰。

　　每一堂课，她都让我们有收获的`饱足感；每一次她讲述的故事，都拉进了我们之间的距离。她，已定格在我心中，让我知道在平凡的事物中睁大我的眼睛，留心观察，善于发现身边美好的事物，美好的心灵；她，已占据我脑海，让我懂得用自己的火去点燃别人的火，以满腔热忱去感染别人；她，已填满我的记忆，让我明白以心发现心，真诚待人，以一颗真心、爱心、宽容之心去感受身边的每一人。

　　她，我最好的老师——林老师。