橡皮说明文小学作文

橡皮说明文小学作文（最新3篇）

橡皮说明文小学作文1

“像糖不是糖，有圆也有方。写了错别字，全靠它帮忙。”这个谜语，你能猜出来吗?我想，聪明的你一定已经知道了。你猜对了，它就是橡皮。今天，我就用我的五员大将：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和手来观察我的橡皮。

　　我的橡皮原来是一个“流浪儿”，它是我捡回来的，已经跟了我一个多月了。它是四四方方的，黄中带黑，好像半年都没洗澡了。凑近鼻子闻一闻，会有一股淡淡的橡胶味扑鼻而来。闭上眼睛：用手摸一摸，它的表面并不光滑，有突点;按一按，会觉得很有弹性，还是温的;掂一掂，和十枚两分硬币差不多重。拿我的橡皮擦作文纸，能发出“沙沙沙”的声音;擦桌子时，却一点声音也没有，擦出来的橡皮屑是黑色的，长一毫米左右。被擦过的桌子，顿时干净了许多，亮堂了许多。

　　我现在这块橡皮太普通了。我要发明一块电脑橡皮。它不仅能轻易擦掉钢笔，水笔，勾线笔等书写出错后的痕迹，而且我还要在它身上按个接收机，让它自动地把课堂上老师讲的知识存在文档里。当我开小差时，它会悄悄提醒我上课一定要专心听讲，让我自觉地改正上课抢话的坏习惯!如果你也想订购，那么现在请先跟我预约，二十年后，我会保证送货上门!

橡皮说明文小学作文2

　　橡皮，大家一定都不陌生。是学生的都有橡皮，铅笔橡皮、铅笔橡皮，普通橡皮、水果橡皮，动物橡皮……这些橡皮都有一个共同的功能，就是——改错。

　　橡皮，帮助了别人，牺牲了自己。可这么做却得不到人们好的待遇，开心就把橡皮用用，不开心就用笔在上面给橡皮“做手术”然后把做完“手术”的橡皮尸体往“太平间”里一扔，任学桌上的“橡皮妈咪”默默流泪。“这什么年代了，还要用橡皮?我们现在流行用修正带、修正贴、修正液、用橡皮擦?真老土!”这是我一个同学所说，我心里想道：“这有什么区别吗?真的不需要用橡皮了吗?真的不需要陪伴我们中班、大班、一年级、二年级、三年级的橡皮了吗?”我带着这一肚子问号，前去请教我那“才华横溢、学富五车、才高八斗，博古通今”的老爸，老爸说：“橡皮是人人都需要的，人人都有写错字的时候嘛!橡皮小巧容易携带，你看，我这么大了，还在用橡皮呢!”我点了点头，看来橡皮比修正带它们强多了。

　　可橡皮也它的缺点。它包庇错误，见到错误把它擦掉，使人们对橡皮有了依赖性，这一有依赖，错误就变多。我真开始担心万一橡皮用完了咋办?我又不喜欢用修正贴，只有橡皮啦!

　　橡皮，不可或缺。

橡皮说明文小学作文3

　　我是一块晨光牌优质橡皮,我和别人不一样,我越长越小,谁让我是橡皮呢!我们从工厂里出来,被摆放到文化用品商店的玻璃柜里,其他朋友都很无聊,在玻璃

　　柜里睡大觉,而我却好奇的向四周张望,每天无忧无虑的生活在漂亮的包装纸里.

　　每天看着背书包的学生们光顾时,我就觉得自己是在舞台上跳舞的舞蹈演员,在精彩的演出过后,观众们向我献上热烈的掌声和赞叹声.我被一位小女孩买走了,她把我小心翼翼地放进铅笔盒里,我在里面认识了铅笔弟弟和钢笔姐姐,他们都很苗条,可我却很胖,这使我非常自卑.钢笔姐姐安慰我说：“不要自卑,别看你胖,你会为主人做出很大贡献的.”我半信半疑.不过我会努力为她服务.

　　每天小主人上课时,我会从文具盒里跳上课桌,跳上她的作文本,监督她完成课堂练习,铅笔弟弟很淘气,不听主人指挥,在上面乱跳舞,留下一串串脏脚印,我就去给他清除脏脚印,让主人继续完成练习;在她复习时我就监督她复习,因为两个月后她就面临升学考试,必须加紧复习,我就这样陪伴她复习了两个月,我就因为太累了,瘦了好几圈,也短了两截,小主人都抓不住我了,可她并没有放弃我,给我安了个“假肢”(笔盖),让我继续工作.漫长的两个月过去了,小主人的升学考试分数比以前进步了不少,数学﹑语文﹑英语三科都在90分以上,这让我很欣慰.

　　我变得小的不能再小了,即将走上生命的尽头,在我变成了飞沫,从空中走向地面的瞬间,我衷心的祝愿小主人能够学业有成……