昆虫记初中生的读后感作文

【热】昆虫记初中生的读后感作文（集锦3篇）

昆虫记初中生的读后感作文1

《昆虫记》这本书是有法国作家亨利·卡西米尔·法布尔所著。

　　你知道蝉是一个会唱歌的“聋子”吗?你知道外表看似一个虔诚祈祷者的螳螂其实是十分凶残的捕食霸王吗?你知道萤火虫在捕捉蜗牛是会先“打一针”麻醉它，然后再慢慢把它吃掉吗?即使借助圆规、尺子之类的工具，也没有哪个设计家能画出一个比蜘蛛网更规范的网出来，还有松蛾虫会预测天气，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物······这些你都不知道吧?

　　通过这个故事，我知道了蚂蚁非常恶劣，把蝉的食物都偷走了，还抢占了蝉的浆汁井。在螳螂打猎的故事里面，我认识了一个成语：“螳螂捕蝉，黄雀在后。”知道了萤火虫捕捉蜗牛的时候要在蜗牛身上打几针，把蜗牛麻醉再慢慢享用它。知道了雄性的萤火虫会改变亮光，它不呼吸空气了，光就会微弱，甚至熄灭，雌性萤火虫即使受到极大干扰都毫无影响。知道樵叶蜂会剪叶片。知道黄蜂的聪慧和愚笨。知道了蟋蟀是住在草丛里的。知道蟋蟀是多卵的。知道了蟋蟀的乐器。知道了孔雀蛾的生命期很短，但是小小的孔雀蛾居然也懂得珍惜时间。知道了条纹蜘蛛非常懂得歉让，为了孩子把自己所有的丝都用完了，至死都无怨无悔。知道狼蛛非常凶恶，要是被它咬着了，后果可是不堪设想的。知道园蛛结网是先在同一个地方安置了几根辐后，它很快往另一个方向再补几条。

　　这本书中对我印象最深刻的是条纹蜘蛛，条纹蜘蛛在替孩子做巢时，已经把所有的丝都用光了，再也没有丝给自己织张网捕食了，它也不需要了。这多像人类的父亲母亲啊，为了孩子的幸福，把自己的一切贡献出来，至死都无怨无悔。

　　这本书好的词极多如：大相径庭、声如霹雷、轻薄如沙、风吹雨打、目不转睛、诗情画意、漫不经心、无路可逃、无微不至、悠闲自在、狼吞虎咽、一无所获、意想不到、逃之天天、不能同日而语、漫无规则。

　　这本书佳句极多如：它的犹豫是有道理的。这样强大的昆虫，它不能鲁莽的去捉，万一没有击中要害——如果蜂没有被击中要害，至少还可活上几个小时，在这几个小时里，它有充分的时间来回击敌人。

昆虫记初中生的读后感作文2

　　你有多久没有仰起头看看天空，俯下身就是他弟了，我们在这个时代，又有多少时间去关心留意周围一些弱小的生命呢?可能在墙院一角，红牧蚁正搬着战利品回家;可能在一颗枯木中，天牛幼虫正计划着逃离家园，飞向蓝天;可能在一片小小的树叶上，大萤火虫努力的发着光，抢尽绵薄之力，照亮漫漫长夜……让我们通过《昆虫记》慢慢了解他们吧!

　　在法布尔的方式园中，各种昆虫出没，有“建筑师”蜾蠃，它的杰作常常让人目瞪口呆;有负葬甲，勤勤恳恳的工作，只为养活子孙后代;有花金龟，它是春天的荣耀，玫瑰的主人，天真的如同孩子一般。

　　最令我惊讶的昆虫，却是看似平平无奇的天牛，法布尔形象地将天牛幼虫比作“一节蠕动的小肠”。不仅是因为其外表相似，但是因为幼虫所具备的感觉和一节小肠差不多，它们没有嗅觉，没有视觉，更没有听觉。而仅有的味觉和触觉也非常迟钝，他能知道什么呢?仅凭这与外界小小的关联，它对现在几乎一无所知，却对未来看得清清楚楚。

　　天牛幼虫知道成虫无法自己从橡树中钻出，于是冒着生命危险，准备好逃生之路。它知道成虫身披铠甲，无法在蛹室里转身，于是在化蛹前，选择了头朝洞口的姿势。它知道蛹的身体非常娇嫩，于是将蛹室铺满柔软的内衬;它知道，在漫长的蜕变过程中，可能会有天敌进攻，于是在胃里储存了含钙的糊，以便把洞口封起来。它究竟是如何做到的呢?它对外界的了解甚少，几乎没有感觉，我想这便是它与生俱来的天赋。

　　再看看其他昆虫，法国狼蛛知道进攻对手的精神中枢，快速致死;大蝼步甲懂得布置陷阱，引导猎物一步步走向死亡;孔雀天蚕蛾用独特的方式吸引同伴，让人疑惑不解……还有许许多多的昆虫，它们的天赋各不相同，将目光投向时间的长河，想想这些昆虫的祖先，它们的天赋并不是从物种诞生时就拥有的，而是经过岁月沉淀，时光洗淘，历史变化得来的这种天赋，这种能力是多么伟大呀，可现在他们却因为弱小，不起眼，被我们所忽视。

《昆虫记》轻声告诉我们：世间万物，哪怕一草一木，一只小虫子都有它所蕴含的巨大道理，我们要仔细观察，耐心体会，感受大自然的神奇。

昆虫记初中生的读后感作文3

　　你想知道昆虫的世界有多么精彩吗?那你一定要读一读法国作家法布尔的《昆虫记》，这本书的作者通过仔细观察，多次昆虫的生存与环境息息相关结构特征、生活习性、繁殖和捕食的方式，用生动幽默的语言向我们展现了一个无比奇妙的昆虫世界。

“你可以看到它的八只眼睛闪闪发光，像黑暗中的钻石;你可以看到它那厉害的螯角张的大大的，准备一口咬去。”“灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就冲出去一把将它抓住了，然后伏在它的背上，像一个熟练的外科医生一样，不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下。”《昆虫记》所描写的昆虫都活灵活现，让我们眼前看到的不在是文字，而是生动的画面，像动作电影的一样过瘾，这些只有经仔细观察后才能写出来。

　　当我阅读《昆虫记》时，我看到法布尔专心致志地观察毛虫的旅行，看到他不顾危险和条件艰苦捕捉蜘蛛与黄蜂，看到他大胆的提出假设、谨慎做实验、反复验证实验过程与得出的数据，一步一步推断出高鼻蜂毒针的作用时间与效果，狼蛛的捕食过程，松毛虫列队办法，孔雀蛾的联络方式……，实验经常失败，他分析失败的原因后又开始新的实验。这一次，我感受到了法布尔的“科学精神”的内涵。

　　将书中的内容与我们生活中所发生的事情逐一对比，就会发现，原来昆虫的世界和我们的世界有很多相似之处。他们有智慧、有纪律、有品格，如：蟋蟀把穴挖在朝阳的斜坡上的草丛中，这样雨水不会灌进洞穴里去;松毛虫出行列队，第一只吐丝引导下一只，后面的毛毛虫都依次效仿，这样就都不会迷路;狼蛛的心胸宽广，不管孩子是否亲生，都一视同仁。为何我以前就没发现这一点，而昆虫学家亨利。法布尔却能发现?法布尔将一生的精力都投入到昆虫的研究中，因此，他发现了昆虫的许多不为人知的事情。他为什么能够用一生的时间来研究昆虫呢?因为他把昆虫看作朋友，尊重生命，热爱大自然，向往大自然。

《昆虫记》在科学和文学上都有极高的地位，所以被誉为“昆虫史诗”。法布尔也被誉为“科学界的诗人”。不读这本书，我实在是想不到，昆虫的世界是如此丰富，如此微小的生物也能如此精彩。昆虫的生存与环境息息相关，我们应保护昆虫，热爱大自然，多观察身边的小事，更要学习法布尔的“科学精神”。