小学生写大自然的作文

小学生写大自然的作文（集锦3篇）

小学生写大自然的作文1

　　你听过小草窃窃私语的.声音吗？你听过小蚂蚁做早操的声音吗？你听过小蜜蜂劳作时哼的歌吗?这些都是《大自然交响曲》的一部分。

　　什么？不知道？好吧，让我说的更明白些。当风悄悄吹过，小草发出微小的、不易察觉的响声时，难道你没有发现什么吗？小草在谈话呀！还有还有，小蚂蚁们一大早就起床做起了早操，“呼——呼——”一阵风吹过，“不好了，台风来啦！”“快逃呀！”小蚂蚁连滚带爬的跑了。你真的没有听见么？“嗡嗡——嗡——”听，多么有节奏的声音啊！没错，正是可爱的小蜜蜂心情大好时的歌声。你不会真的不知道吧？你被out（淘汰）啦！

　　是的，这正是《大自然交响曲》，仔细聆听大自然的声音，你会听见极其美妙的声音！“咯咯咯”花儿们笑得好开心“啪啪啪”小鱼拍打着水面“嘭嘭嘭”大象正在打着鼓“叮咚叮咚”山泉伴奏的妥妥当当......这还只是一小部分，当你真正感受大自然时，会有意想不到的精彩！

　　“叽叽叽”“喔喔喔”“咩咩咩”“哗哗哗”“沙沙沙”“噔噔瞪”“嗖嗖嗖”“嗷呜嗷呜”......天哪！大自然真的太美妙了！噢！小鸟的歌唱、风的声音、青蛙的吹号声、小鹿的奔跑声、小溪的弹琴声.....太多了，简直难以想象！多么动听的声音啊！多么自然、多么纯正的音乐啊！

　　试着聆听吧，去听听自然的声音。

　　听一听，当你处于静谧的小树林中，会听见什么。

　　听一听，当你站在飞流的大瀑布前，会发现什么。

　　听一听，把你的耳朵紧紧贴在地面，会感觉什么。

　　听一听，把眼睛闭上拥抱一棵大树，会想到什么。

　　用心聆听，找到完美的答案。

小学生写大自然的作文2

　　今天晚上，我做了一个梦，梦到自己变成了一只小甲虫，在属于自己的村落里生活。

　　一天，我从床上醒来，出了门，想要去市场上买一些蔬菜坐早餐，到了市场，我兴致勃勃地跟甲虫老板说：“老板，这片菜叶多少钱买啊？老板说：“一块钱，你买吗?我爽快地答应了。

　　拿着我的菜准备回家吃饭，走着走着，我看见前面有一只小甲虫在乞讨，他的手断了一只，脸上花的很，可怜极了。但周围的人们好像看不到他似的，看着小甲虫，我的怜悯之心油然而生，把我手中的菜叶给了他，他瞪着大眼睛感激地望着我：“哥哥，谢谢你，谢谢你。”我只是微微一笑便离开了，虽然表面上说着不饿，可这不争气的肚子又在咕~~咕地叫了，看来只能去饭店吃免费的汤泡饭了。

　　到了下午，我准备出去走一走，看到很多美丽的景色，有蝴蝶在跳舞，蜜蜂在跳着八字舞......不过让我印象最深的还是我和一只强壮的甲虫扳手腕，我们把脚放在一起用力的扳，虽然我们都很用力，但是扳着扳，我发现他没有力气了，这不是坐收渔翁之利吗？我把脚猛地往下扳，终于，我赢了......

　　直至夕阳轻吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来，我回到了家，躺在床上睡了一觉，就这时，梦，醒了。

小学生写大自然的作文3

　　现在人类的许多交通工具。小发明，都是从动。植物身上得到启示而发明的，比如：通过鱼儿在水中游荡，发明了潜水艇。通过鸟儿在天空中飞翔，发明了飞机。通过五颜六色的蝴蝶，发明了迷彩衣……

　　牛的发现万能吸引力，可有趣了：一次，牛顿躺在苹果树上休息，突然，一个苹果从树上掉了下来，他想：苹果为什么只往下掉，而不往天上飞，也不往旁边飞呢？他经过反复钻研终于发现了地球吸引力。

　　鲁班造据，也是一样：一次，鲁班去野外，一不小心被草挂破了，他就想一片小小的叶子为什么能刮破我的手呢？经过仔细观察，他发现是因为草边有锯齿，因此就发明了据子。鲁班造伞：有一次他看见一群小还拿着荷叶顶在头上遮雨，于是鲁班经过研究发明了遮雨的亭子。后来为了方便行走就把亭子做成了可以举在手上的伞。你们看伞和亭子长得像吗？

　　除了这些故事，还有一些大家看见的次数较多的鸟。科学家发现它具有特殊的功能和结构，使他不仅善于飞行，还能表演许多“特技”。科学家们发明飞机后，都在不断的对飞机进行改革改造，现在的飞机已经比任何鸟类飞得快，体积。载重。速度，都很快的超过了鸟类。

　　这么多的发明都离不开大自然中的动。植物，所以说大自然是人类的好朋友。好老师，因此我们应当好好保护动。植物，保护大自然。以后我也要和大自然交朋友，做一个认真观察，勤于思考的人，希望自己将来也能有所发现或有所发明。