有关叙事的作文

【精】有关叙事的作文（集锦3篇）

有关叙事的作文1

　　秋天是个魔术师。他“呼”地一吹，柿子啊，猕猴桃啊，梨啊，苹果啊，石榴啊。都从树上跳下来了。

　　秋天是个魔术师。他“呼”地一吹，燕子啊都飞到南方去了，天空一下子安静起来了。

　　秋天是个魔术师。他“呼”地一吹，树叶都变黄了，都从树上掉下来了，树枝变得光秃秃的，没有了生机。

　　秋天是个魔术师。他“呼”地一吹，感冒呀，咳嗽呀，很多病菌都跑出来了。小朋友们很多都生病了。

　　秋天的本领真大呀！

有关叙事的作文2

　　可怜天下父母心，将心比心愧深情，打在儿女身，痛在父母心。

　　老师是辛勤的园丁，是值得尊敬和爱戴的，是我们的第二个爸妈，老师有博大的知识，有宽容的心，但是，有一件事，却让我对这个老师心寒。

　　记得有一次，我看到第一现场有一篇报道，讲述的是一个幼儿园有个小女孩叫小红，她和老师的女儿小芳玩耍，一不小心将小芳抓伤了，小芳哭了起来，这时小班的老师过来安慰，碰巧，大班的老师小芳的妈妈来查班，看到女儿在哭泣，就过来询问，询问过后才知道是小红抓伤的，十分的生气，把小红拉到了一个角落，大约过了5分钟，这名老师做出了惊人的动作，对着小女孩一顿痛打，扇耳光，揪耳朵，打完就气冲冲的走了，小女孩吓呆了，一个人在角落哭泣，没有一个人过来安慰，小班的老师也在一旁观看，没有一丝制止的意思，过了几分钟之后，大班老师又回来了，大概是不解气，又开始打小红了，一次比一次重，小女孩站在角落，无奈的哭泣，那是种多么的无助啊。看着其它小朋友在吃午饭，小班的老师仍了个面包过来，小红一个人在角落咀嚼，面包和泪水一起吞进了肚子里。

　　回到家，小红闷闷不语，父母感觉不对劲，询问小红发生什么事了，小红只是摇摇头，晚上，妈妈给小红洗澡时才发现，一条条的伤痕，心如刀割一般，第二天，小红的父母去询问老师，老师却说不知道怎么搞的，说可能是小红玩耍时不小心搞的，天理总会帮助好心人的，果然，一段监控视频清晰的记录了老师打小红的全过程，小红的父母将老师告上了法院，最后法院裁定吊销老师资格并且赔偿小红1。5万元，老师得到了惩罚，小红也得到了补偿，可是留在小女孩心中的阴影是无法磨灭的。

　　多一份同情，多一份爱，爱他人就是爱自己，伤害他人自己也会受到惩罚。世界因爱而光彩熠熠。人因有爱而因有了灵魂，有了意义。

　　最后，由衷的祝愿小女孩早日走出阴影。

有关叙事的作文3

　　愿望，或许是一个遥不可及的事物，一个总是没办法实现的东西，却是人人心里所渴望的。如果有朝一日可以实现，那真是令人欣喜若狂啊！

　　心中千千万万个愿望，但这个愿望必须从堆积如山的愿望中，选出第一名，最出类拔萃的，最希望实现、达成的。我绞尽脑汁，最后我决定──我希望我不要再是那么的“衰”了！

　　好多次，我无原无故的就被老师念了一大堆我听不懂的事。我心里很不高兴，心想：真的是很莫名其妙ㄟ！好端端地怎么会被骂？事后有人告诉我一些事，我才知道一个以前跟我如胶似漆的同学正在“复仇”。

　　我心里很不高兴又搞不懂，老师为什么不先“三思”再“后行”，而直接不分青红皂白的对我“碎碎念”，也不把这件事查个水落石出。为什么老师不相信我？为什么他要害我？为什么我这么“衰”？为什么……许多的问号浮现在我的脑海里，搞不懂为何我是这么“衰”？

　　每一次换位子时，也是一样那么的“衰”。座位不是刚好和冤家坐在一起，就是和一个素行不良人坐，都不是我可以接受的人，因为这样，在学校的日子总让我觉得有些遗憾，眼看六月即将毕业，感觉上真是美中不足！

　　不知道是我天生就很“幸运”还是有很多人不喜欢我，哎──！“天生我材必有用”，这句话到底是真的还是假的？如果是真的，那我为何会这么“衰”？

　　或许我真的是那么“衰”，但这也太夸张了吧！或许，我不是那么的“衰”，或许只是幸运还没来而已，哪天否极泰来，挡都挡不住；或许只要耐心等待，或许就可以像倒吃甘蔗一样—─渐入佳境！

　　希望这个愿望可以把我惨不忍睹的命运变好，哎！人生不如意事，十之八九。如果天生我“衰”必有用，那就是天将降大任于我，要我苦其心，劳其志……如果真是这样，那我就耐心等待，等待雨过天晴，等待时来运转，等到愿望实现的那一天，那该有多好啊！

　　老天爷不要再捉弄我了，快快实现我的愿望吧！