日常生活随笔记叙文高中中学作文

日常生活随笔记叙文高中中学作文（最新3篇）

日常生活随笔记叙文高中中学作文1

　　愉快的寒假在不知不觉中悄悄过去，在这段美好的日子里发生了许多令我难忘的趣事，其中最有趣的是那次在滑雪场的经历。

　　那是寒假一天，天气晴朗，万里无云，趁着这个好日子，我们一家三口准备去渭南滑雪。一路上，我不停地幻想着滑雪场的样子，抵达目的地后，我迫不及待的打开车门，急忙拉着爸爸妈妈换好装备，进入了滑雪场。哇!这里可真大呀，到处都是厚厚的雪，白茫茫的一片，连树枝上都落满了雪。雪场里分为赛道区，雪圈区，嬉戏区，妈妈很不放心给我请了教练，我学得很快，不一会儿就可以单独滑了。

　　为了显示我高超的技艺，我驶入了赛道区，虽然赛道区的坡道很陡，一不小心就有滚下去的可能，但是来这里的跃跃欲试的人还是很多。看着很陡的坡道我心里有点小紧张，但还是努力克服了内心的恐惧，慢慢地滑了下去，起初一切顺利，我不禁加快了速度，就在我心里正得意，默默夸赞自己的时候，半路杀出了程咬金，我被凸起的一个小坡绊了一下，只听轰一声，我重重的摔倒在地，不过我并没有哭鼻子，勇敢的站了起来，更加小心地练习，果然一次比一次好，像一只欢快的企鹅在滑雪场自由自在的跳舞，连教练都直夸我真棒。而妈妈那边却出师不利，不是摔得狗吃屎，就是从山腰滚到山脚，像一只笨重的狗熊，后来我实在看不下去了，就把秘诀教给了她，于是，她从笨重的狗熊变成了轻快的企鹅，之后我们还进行了很多次的PK赛，不用说还是我赢了。

　　这次美妙的滑雪经历让我明白了一个道理，做任何事情都会遇到困难，但是不能轻易放弃，遇到困难要勇敢的面对，只有坚持下去才能够成功。

日常生活随笔记叙文高中中学作文2

　　我见过各种各样的花。玫瑰：娇嫩的花瓣是它美的代表;菊花：端庄而大方，朴素中透露出优雅与美丽;荷花：美丽出自于它的品格，在淤泥中诞生，却绽放出最美的姿色;牡丹：拥有妖娆的身姿，不愧于“国色天香”一称号。可学完《梅花魂》一文后，却令我喜欢上了冷艳幽芳的梅花。

　　梅花不象其他花一样在春暖时开花，它的花开在冬季。愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。它不向严寒屈服，它是最有品格，最有骨气的!

　　梅花不与百花争时间，不和群花争奇斗艳。每当白花凋零时，严寒时那刺骨的寒风刮来时，梅花立刻化为婀娜多姿的仙女，悄然出现在山岭间，园林小径旁。那含苞待放的梅花，娇小而可爱。有的娇小玲珑，憨态可鞠，像初生婴儿般可爱;有的青春的气息四处洋溢，似亭亭玉立的少女般动人;有的超凡脱俗，端庄大方，如持重贵妇般可敬。它们摆出各种奇姿异态纷纷呈现给大家，美不胜收。

　　梅花的颜色各种各样。红色梅花艳似桃李，灿烂如霞，又如火焰，美丽无比。粉色梅花，如少女清秀的面容，如描似画，柔情似水。白色梅花，如银雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，多么清新秀美，楚楚动人，洁白无暇的颜色啊!

　　观赏梅花不仅要看美丽的外表，还要欣赏梅花的美好品质和坚持不屈的气节。

　　梅花虽然妩媚脱俗，但它淡泊名利，无私奉献。它不因没有彩蝶伴舞而感到失望，也不因没有蜜蜂追随而感到沮丧，它只是无私、无怨、无悔的为我们默默奉献，默默绽放于严寒之中，给我们带来了无极的欢乐与享受。它不怕天寒地冻也不怕冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，独具自己的品格。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高贵、纯洁气质的熏陶和激励。

　　梅花优雅的外表，梅花清白的内心，令人陶醉，让人不禁想起几句诗来：

　　墙角数枝梅，临寒独自开。

　　遥知不是雪，惟有暗香来。

日常生活随笔记叙文高中中学作文3

　　一夜大雪，清晨当我走出家门的时候，天上依然飘着细小的雪花，天地之间已经变成了一个白茫茫的世界，路上、地上、树上、房子上到处都是雪。大树小树都像穿了雪衣一样，枝丫伸展着，一串串的树挂很美很美。

　　一股寒风扑面而来，吹到我的脸上，霎时间凝成了无数颗小小的、沙粒状的冰珠。我用力呼出一口气，嘴力冒出缕缕白烟，眉毛上、眼睛上、睫毛上都结了一粒粒碎小的星粒，眼镜片上也凝结了一层冰霜。我深深地吸了一口气，兴奋地向学校跑去，我的前面和后面留下了一行行大大小小的脚印。

　　叮铃铃!下课铃响了!同学们飞一般地跑出教室，迫不及待地冲进了白雪茫茫的操场上玩了起来……有的打雪仗，有的赏雪景，有的看热闹，整个校园充满了欢乐。

“伏佳琦，多弄点雪，我们来堆雪人吧。”“好的，严然，来帮帮我。”

“加油!咱们的雪球已经有西瓜那么大了。”

“彭可欣，你把雪球滚一滚吧，再滚大点。”

　　这时候李老师来了，说道：“加油!再大一点，当雪人的头吧。”“好!”天哪，雪球太重了，太大了，我一个人都抱不动了，只好一点点滚过去，越滚越大。最后，我们四个女生一起抱都抱不过来了，只好让他就地而坐不动了。

　　这时，安琪走了过来，说：“我们的雪人头也做好了，把他安上去吧。”我和伏佳琦、严然一起过去帮忙，由于雪人头太重，我们只能推过去。

“一二推”、 “一二推”，”加油!”“一-----二-----三------”雪人的头终于被几个男生推了上去，跟身子安到了一起。

“雪人没有五官怎么办呢?”李老师有意识地问我们。“用扫把给他当手，尺子当鼻子，再用雪球给他做一双眼睛吧。”于是，大家齐动手一会就弄好了，一个大大的雪人就这样做好了。

　　校长用他的相机拍下了这欢乐的场面，这场雪和这个可爱的雪人就这样留在我们童年的记忆中了。