有趣的游戏作文

有趣的游戏作文6篇 作文关于趣味游戏的作文

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　　下面是范文网小编收集的有趣的游戏作文6篇 作文关于趣味游戏的作文，供大家参阅。

有趣的游戏作文1

　　此次作文教学，教师教我们玩了一个游戏——写纸条。

　　游戏的规则是那样的：先把十六人分为四个组，第一个组写到底是谁、第二个组写在什么时候、第三个组写在哪儿、第四个组写在干什么。

　　我是归属于第三组的，我想了一个详细地址，写在紙上——“在中国太平洋”。刚开始组装起來读纸条了，大家蜂拥而至地举起手来，都急不可耐的想读一读！我在每一个组的纸条里各自抽了一张，随后连起來就变成了那样一句话：狸猫在汽车站用餐！“总算来啦一个一切正常点的！”同学们异口同声地讲到。原先，前边拼装的语句都十分搞笑幽默，同学们开怀大笑，有的乃至高兴得滚到地面上来到。例如：列宁在厕所里打灰太狼，霸王龙在太阳系行星自尽……。听见这种怪语句，我刚开始心烦意乱了，我想出一个十分好笑的句子：雄鸡在天空翱翔。如何？我编的这一句，是否也很搞笑呀！

　　这个游戏让我懂得了一个大道理：大家组词造句要合乎标准和常情，要不然会惹出许多 嘲笑。

有趣的游戏作文2

　　今天早上的第二节语文课，我们全班同学在巨老师的带领下，我们玩了一场叫“传口令”的游戏。

　　游戏的规则是：一、全班分成几个人数相等的小组，排成单行。二、传口令者必须悄声传令，不能让别人听见。三、排头不能提前传，每人一传，按顺序传。

　　游戏开始了，先是一、三、五、七组比赛，我在第八组。这几个组的第一个同学到老师处，老师悄声告诉他们要传的口令，然后老师一声下令后，各组第一个 人迅速回到自己的组，把口令悄悄传给第二个人，第二个人传给第三个人……依次传下去。同学们都传完后，最后一个同学跑到裁判那里，老师叫他们说出答案，结 果，他们都说错了，逗得我们哄堂大笑！

　　到我们这组和二、四、六组比赛了。第二场比赛开始，我们组的排头跑了上去，听到了口令后迅速的传向了第二个人，第二个人又传给了第三个人……惊心动 目的事就在眼前，我激动的都跳了起来，我们组的速度本来是遥遥领先的，可就是中间的一个同学失误了，所以才导致了我们组的名次落到了最后，我的`心情一落八 千丈，我又重新振作了起来，大喊：“加油，加油！”我们组似乎听见了我的召唤，名次竟然又得了第一，我终于也有事干了，我旁边的人给我说了口令，我以迅雷 不及掩耳之速度飞奔向了裁判，大叫：“我们组得了第一，我们组得了第一！”刚说完，我就扑向了裁判，后面的接二连三的又来了三名比赛选手，我们来到讲台上 公布答案，因为我第一，所以我就是第一个说，我说：“大哥打雨乡。”全班都笑得上气不接下气，后面几个选手都和我的“遭遇”一模一样，最后我也笑出来了。

　　不以规矩，不成方圆。世界上的各个角落都有规矩，让我们举起手来，一起争当遵守规矩的好少年。

有趣的游戏作文3

　　今天，我们在学校玩了传话游戏。

　　游戏开始了，我迫不及待地想快点传到我这边，可是叶效通和蒯思羽正在争着谁做排头。老师说：“你们两个剪刀石头布决定吧！”最后蒯思羽胜出，如愿做了排头。

　　开始传话了，只见李老师趴在蒯思羽的耳朵上，悄悄地说了一句什么。蒯思羽笑眯眯地转过头，小声音地传给叶效通。叶效通听完笑得停不下来，我看着他头上都是汗，很担心他能不能把话传清楚。叶效通传给我的话让我不敢相信，我听到的竟然是：“胖子爱吃肥肉，肥肉爱吃胖子！”我只好把这话传给后面的杨坤，我传给杨坤的时候，我说了三四遍，差点都压不住声音要喊出来了！他才似懂非懂地点点头！害我着急的满头大汗。

　　终于到揭晓答案的时候，老师说的竟然是：“胖子爱吃肥肉，肥肉鼓成胖子！天哪！原来，一开始就传错了！闹了个笑话！

　　原来传话游戏这么有趣好玩！

有趣的游戏作文4

　　今天中午停电了，干什么呢？我觉得无聊，便和妈妈一起玩猜谜游戏，这个猜谜游戏可不是一般的猜灯谜，而是由我表演电影或动画片中的经典人物动作，让妈妈猜人物。

　　开始我表演小燕子，让妈妈猜。我头向上仰，两手伸平，两脚叉开，然后双手轻轻摇摆。妈妈说：“小燕子”。Good！猜对了。我拿把扫把骑着向前跑，妈妈说：“骑着扫帚的小女巫”，错！是哈里波特。妈妈反对说：“哈里波特是戴着眼睛的。”我和妈妈哈哈大笑。 我又表演了灰姑娘，把一只鞋子猛的踢到一边。妈妈急得满头大汗，就是猜不出来，我大笑：“是灰姑娘！”妈妈笑的腰都直不起来了，继续反对说：“灰姑娘是在舞会上奔跑时掉下鞋子的，哪有自己踢掉的。”我可不管这些，开始耍赖，就是灰姑娘嘛！哈哈，妈妈又输了。这个游戏可真有意思，虽然是很热的天，但我和妈妈却玩得非常开心，真是有趣又特别的猜谜游戏呀！

有趣的游戏作文5

“哈哈……哈哈……”，“桃花林”教室里回荡着同学的笑声，这是怎么回事？让我们一起看一看吧。

　　你瞧，凌老师让我们班的画家到黑板上画一张小姑娘的脸，她画的栩栩如生，小姑娘扎着两条小辫子，两只水汪汪的大眼睛，美中不足的就是没有鼻子，所以，我们今天的游戏就是贴鼻子。

　　凌老师先说了一下游戏规则：先把红领巾折成长条，然后蒙上眼睛，接着原地大象鼻子转三圈，再把一个鼻子贴在小姑娘的脸上。

　　游戏开始了，同学们争先恐后地举手，凌老师就叫了一位女同学，她原地大象鼻子转三圈后，就像企鹅一样一摇一摆的，她也看不见，只好摸摸鼻子，同学们七嘴八舌的说：“前进！”“不对，向右！”“向左！”有的同学提醒她，有的同学笑话她，还有的同学说反方向。她不知道听谁的，不时撞到桌子，还摸到了一位同学。那位同学告诉了她方向，可她还是走歪了。

　　突然，凌老师为她调整方向，她在指挥下走到了黑板面前，她比划了一下，找到了正确的位置，可有个同学说向左，让她贴在了眼睛底下，同学们哄堂大笑，前仰后合，我笑的肚子都疼了，她害羞地回到了座位。

　　贴鼻子虽然是个游戏，但让我感受到了残疾人的痛苦，我以后一定尊重他们。

有趣的游戏作文6

　　今天，我和同桌一起玩“猜中指”的游戏。

　　游戏规则是：先伸出左手，把五个手指捏拢，然后再伸出右手，把左手的五个手指包住，只露出手指尖，不让对方看清楚，最后再让对方来猜哪一个是中指。

　　我先看清同桌的中指。她的中指很胖，和食指、无名指长得很像，她的中指也很长，指纹是螺纹，一圈一圈的环绕着，像一个巨大的迷宫，上面有一个特点，就是中指上有一个小黑点。

　　呵！有了这些线索，我猜起来就不难了，

　　游戏开始了。他转过身，把左手中指藏起来，再用右手包住左手。不一会儿，他转过身来，伸出手来让我猜。啊，左手五个手指头挤得紧紧的，很难找出中指。我就拼命找那个有黑点的手指，啊！我用手一点，真好，点的就是中指。太高兴了。

　　我要藏中指了。我神秘地把中指缩到看不见，再用右手包住，同桌安静地在等待。我转过身，向她伸出手去，她左猜、右猜，就是拿不定主意。最后终于拿定主意了，我手一松，露出了她猜的那指，她一看是食指，气得说不出话来。

　　我以一比零战胜了她！呵呵呵，我就说嘛，她不会猜对的。

　　玩了这个游戏，我懂得了做事要细心，要看清楚特点，这样事情才能顺利完成。