元旦节高中作文

元旦节高中作文3篇(写元旦的作文高中)

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元旦节高中作文1

　　20__年的最后一天，上午八点半在我们班级里隆重的举行了一年一度的元旦联欢会。

　　教室里布置的格外漂亮，到处张灯结彩，使我们的教室焕然一新。黑板上写着元旦联欢会五个醒目的大字。日光灯上挂满了五颜六色、金光闪闪的彩带，电风扇上也挂着大小不一的彩色气球。同学们还精心准备了各式各样的窗花贴在窗户上。教室里喜气洋洋，到处充满着送旧迎新的节日气氛。

　　八点半钟联欢会正式拉开了序幕，同学们都各施才华，节目精彩纷呈。首先闪亮登场的是王睿珏同学，她为大家演唱黄梅戏。她唱的很动听，使老师和同学们都为她响起热烈的掌声。然后上场的是侯一凡，他为大家演奏小提琴，他迈着轻快的步子走到教室的讲台上，静静地演奏着，那声音如百鸟争鸣。这时候我们全班都鸦雀无声安静极了，仿佛大家都陶醉在他那优美的琴声中。

　　接下来是赵天瑞、杨博群、蒋昌洋表演的小品——“不差钱”。尽管这个小品我们在电视中看过很多遍，但是这次可是由我们同学们自编、自导、自演的哦。细皮嫩肉的杨博群穿上了小沈阳的红格子裙裤，赵天瑞戴上了赵本山的鸭舌帽，蒋昌洋背上了毕福剑的斜挎包。他们绘声绘色地站在讲台上表演着，那丰富的表情、搞笑的动作、滑稽的腔调真是演的太形象了，把平常严肃的王老师逗得开怀大笑，台下的同学们更是笑得合不拢嘴，有的甚至笑得直拍桌子。看着这个精彩的小品可以让我们把所有的烦恼都抛到九霄云外去了。

　　再接着，就是我和高雅、陈怡……表演的歌曲——“最炫民族风”。在同学们的热烈掌声中，我们蹦蹦跳跳地上台了，大家都认真地演唱着，不时变换着各种队形，我们精彩的表演迎来了一阵雷鸣般的掌声，久久回荡在我们的教室里。最后出场的是王文月的诗朗诵——《沁园春.雪》。她站在讲台中央是那么神采奕奕，她的声音铿锵有力，饱含深情地朗诵着，让我们都陶醉了，我的内心涌出一种自豪感，北国的风光真美啊!

　　联欢会中还有一些好玩有趣的游戏如：猜谜语、小魔术、词语接龙、吹气球……同学们玩得可开心了!

　　不知不觉都十点半了，我们的联欢会在欢声笑语中结束了。这次元旦联欢会办得很成功，不仅有趣还增进了同学们之间的友谊，使我更加热爱我们的集体了。

元旦节高中作文2

　　今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。看着这熟悉的场面，我不禁想起了去年元旦节发生的一件趣事。

　　那天下午，我嚷嚷着想吃汤圆。奶奶在做汤圆时，拿出一枚铜钱神秘地说：“这枚铜钱代表着平安，谁吃到它，这一年都会很平安。”说完，奶奶把铜钱洗干净，熟练地包进了汤圆里。汤圆捏好后就开始下锅了，不一会儿，汤圆煮好了，“圆圆胖胖”的汤圆在锅里翻滚着，像在进行游泳比赛。奶奶每碗舀了六个汤圆，象征着“六六大顺”。我看着这一个个白滑软糯的汤圆，“口水直流三千尺”，恨不得马上把它们吃完。突然，我发现有个汤圆要比其它的大很多，心想：这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧?还是交给母亲大人来“处理”吧。于是，我偷偷地将汤圆“转移”到了妈妈的碗里。可没想到，妈妈这段时间在“减肥”，她便又“转移”到爸爸的碗里。爸爸装出一副“悲愤”的样子说：“我是家里的男子汉，不和你们这些小女子计较。你们不吃，我吃!”说完，爸爸硬着头皮往下咽。正当爸爸吃到一半的时候，他突然停下来，奇怪地问：“我怎么吃到一枚铜钱?这是谁放进去的?”“啊!那是平安铜钱!”我夸张地大叫起来。随后，我又“悲痛欲绝”地说：“那个汤圆本来是我的，却让你吃了，哎呀，我不干!”爸爸却风趣地说：“汤圆已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里来拿吧!”爸爸滑稽的语言逗得全家人捧腹大笑，我的.眼泪也笑出来了。

　　我喜欢我家这快乐开心的美好气氛!

元旦节高中作文3

　　明天就是元旦了，今天下午我们班举行联欢会。好不容易盼到下午，我们立刻回到了教室。老师和一些同学们正在布置教室。等我们进去时，到处都是彩带，气球。大家把桌子并在一起，把带来的零食也放在桌子上。过了一会儿，主持人走上讲台，拿起话筒：“亲爱的同学们，敬爱的老师们，大家下午好!”另一名主持人拿起话筒：“外面是寒冷的冬天，可教室内却是如春天般的温暖。这是为什么呢?”“因为今天我们班举行联欢会，大家的热情温暖了我们的教室。”

　　肢体是人类的第二语言，舞蹈更是一门独特的艺术，下面有请爵士舞班的同学们为我们表演爵士舞《十分钟》!”接着四名女生走到中间，为我们表演了爵士舞。我使劲鼓掌，同时我也在想：什么时候到我?我表演的节目在第几个?

　　第二个节目就有我的表演。我轻松地走到中间。“下面有请何良宇、朱昌靖表演魔方!”接着，三位同学唱《三天三夜》为我们配乐：“三天三夜，三更半夜，永远都不会累……”我争分夺秒地转着。一面拼好了，我举起来。接着，又拼好一面。最后，我转出6次，何良宇转出5次。

　　课本剧、英语歌……掌声一阵接着一阵，欢呼声一声接着一声，所有声音响成一片。

　　最后，所有的气球都被拿下来，大家一起踩气球。我左手扎破一个，右手扎破一个，两脚踩破三个，一名同学跟着一个气球跑来跑去，踩破了好几个……

　　老师拿起照相机，我们站到一起。一道亮光闪过。

“咔嚓!”

……