四年级读《狼牙山五壮士》有感整理

四年级读《狼牙山五壮士》有感整理17篇 关于《狼牙山五壮士》的读后感

　　下面是范文网小编分享的四年级读《狼牙山五壮士》有感整理17篇 关于《狼牙山五壮士》的读后感，供大家阅读。

四年级读《狼牙山五壮士》有感整理1

　　在我读过的课文中《狼牙山五壮士》这篇课文给我的印象最深，主要写了1941年秋，七连六班的五壮士为了掩护大部队和群众主力部队转移，被敌人逼上了绝路。他们的子弹打完了，就用悬崖上的石头朝冲上来的敌人砸去，把敌人砸的粉身碎骨。他们五个人足足打垮了五次冲上来的敌人。最后能用的武器都用完了，他们就英勇跳崖。即使自己牺牲也不被敌人抓住，他们这种爱国的精神是非常知道我们学习。

　　看完了英雄故事，我觉的自己热血沸腾，内心对他们充满了崇高的敬意。想想我们今天的和平年代，是多少革命英雄用生命换来的。我觉的这些革命烈士是非常伟大的。

　　在看看我们现在的生活，比起那时，我们的生活真是太好了，太幸福了，现在各个家都是“小公主”“小皇上”应该让他们多多锻炼，要不然受到那么一点点小小的磨难就退缩了。现在我们的生活环境这么好，就应该好好学习，天天向上，要取得优秀成绩，报效祖国，才能对的起革命烈士，也是对革命烈士最好的报答。

　　这篇课文使我沉默许久，这些英雄面对敌人的临危不惧，永不退缩，即使牺牲自己的生命也毫不犹豫，为祖国作出巨大的贡献。这使我明白了一个道理；面对对手，即使对手比我们强大我们也要想他们一样从不退缩，勇往直前！永远把祖国的荣誉放在第一位！

四年级读《狼牙山五壮士》有感整理2

“热爱祖国，是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各方面都是一个真正的人。”是啊！我对这句名言警句的感触很深。

　　很有幸，这个学期我们在老师的引导下学习了《狼牙山五壮士》这篇课文。这篇课文讲述了抗日战争时期，我八路军某部七连六班的五位战士，为了掩护群众和部队的转移，诱敌上山，勇猛歼敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖的感人故事，歌颂了他们爱护群众，英勇杀敌，为了祖国和人民的利益而勇于牺牲的崇高精神。读罢，令人感慨万千。

　　故事使我想起了七十多年前的中国，当时的中国是一个被帝国主义开始侵略的国家，蒋介石在“围剿”红军，正所谓内忧外患。在战争中，不知道有多少优秀儿女献出了生命，用他们的生命照亮了中国人民前进的道路，用自己的鲜血染红了中国的国旗；多少革命战士为了国家和人民的利益，抛头颅，洒热血，献出了自己的青春、爱情、家庭和前程，换来全中国的解放和人民的幸福，在战争中写下了可歌可泣的感人故事，就象狼牙山五壮士一样，牺牲自我，成全大我。这种勇于牺牲个人的精神，在和平年代的今天，仍然是激动人心，鼓舞人心。生活在太平年代的我们，有饭吃，有衣穿，有学上，有好书读，有父母和亲人的疼爱，我们要学会珍惜今天的美好生活，要懂得今天的生活来之不易，要学习先烈艰苦奋斗的精神，努力学好功课，好好学习革命前辈的爱国主义精神，为祖国的富强昌盛贡献自己的全部力量，才对得住前辈的创业，对得住老师的教育，我们今天的书才读得有意义。

四年级读《狼牙山五壮士》有感整理3

　　谁不珍惜年轻的生命？谁不渴望自由的生活？可是，为了人民，为了祖国的解放，五位壮士在生死关头，义无反顾地献出了宝贵的生命。多么伟大的壮举，多么无私的精神！他们的浩然正气必将与日月同辉，与天地共存！

　　1941年秋，红军七连决定向龙王庙一带转移，把掩护和转移连队的任务交给了六班。六班掩护任务完成后，准备转移时有两条路：一条很快能追上部队，但敌人紧跟在身后；另一条通向悬崖。他们毅然决然地走向了悬崖。在没有子弹的情况下，班长马宝玉带领大家用石头砸敌人。弹尽粮绝之际，他扔出了最后一颗手榴弹，全体跳崖。

　　每当我读到马宝玉带领全体战士跳崖时，我又愤怒又感动。战争是残酷的，战争是无情的！我们不会忘记日本军队入侵我国时，山河遭受的.践踏，人民承受的苦难！忘不了，黄继光用身体堵住了敌人的枪口，邱少云在熊熊烈火中永生，董存瑞在危急之中手举炸药包……他们用血肉之躯保全了人民的安危。

　　白山黑水抹不掉他们带血的足迹，黄河长江诉不尽他们的丰功伟绩。他们用生命之光点燃了燎原的星星之火，照亮了后人前进的征程。我们一定要把革命先辈的精神传承下去，珍惜生活，热爱祖国，不忘国耻，振兴中华！

四年级读《狼牙山五壮士》有感整理4

　　读完《狼牙山五壮士》这篇课文，我的心里久久不能平静。

《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，八路军七连六班五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣任务，在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国的故事，谱写了一曲可歌可泣的英雄赞歌。

　　每当回想起五壮士惊人的壮举，想想自己，我就感到非常惭愧。作为一名少先队员，我在学习上一遇到难题就想退却，有时甚至就放弃了，。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的一点困难就退却，想想真不应该。再说，正是这些无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，就放弃，那我们怎么能掌握科学文化知识，去为祖国贡献自己的一切呢？又怎么能对得起先烈们的英灵呢？我羞愧万分，不断地责备自己。

　　不过，五壮士，请放心，作为祖国的一名少先队员，我一定会肩负起振兴中华的神圣使命，以你们大无畏的革命精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，争取为建设祖国做出自己应有的贡献。

四年级读《狼牙山五壮士》有感整理5

　　今天下午我看了一本课外书，叫做英雄人物。我好奇地打开了书，翻开一看，有一个叫狼牙山五壮士的故事深深地吸引了我。

　　在河北省易县的西南部，有一座山，名叫狼牙山。1941年9月25日，五个八路军战士在执行一个艰难的任务——拖住敌人，不要让敌人越过棋盘陀。天刚亮，五位战士早有准备，打的敌人落花流水，满山横尸。敌人以为是八路军的主力在这里便慌忙放大炮，开机枪，却被五个英勇顽强的战士打退了。

　　太阳偏西时，五位战士完成了任务，开始撤退。走了几步，班长停了下来说：“如果敌人发现大部队转移的路线，大部队就会再次受到威胁！”他与五个战士商量了一下。大家都同意上棋盘陀拖住敌人。打着打着子弹打完了，只剩下一颗手榴弹。他们想把它留到最后。班长见身边都是大石头，便搬起石头砸的敌人山上滚了下去。

　　敌人看五位战士没有了子弹便冲了上去。后面没路了，五个人便一起把机枪砸碎了。并一起跳下了山崖！还请大家记住五位战士的名字。马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。

　　读完这篇文章后，我为勇士们为了祖国的解放，为了我们的人民得到胜利不怕困难舍生忘死的精神令我深深的感动了。我又联想到自己，平常做的点点滴滴，不禁感到一阵阵脸红。我想以后也要像狼牙山五壮士学习，在遇到困难时要勇于面对，想办法去解决它，而不是退缩。

　　有一种精神叫不屈，它在中华民族的历史上千古传承；有一种勇敢叫抵抗，即使面临生死都不能改变！它让敌人闻风丧胆，也让后人永远铭记。

四年级读《狼牙山五壮士》有感整理6

　　读完《狼牙山五壮士》这篇课文，我的心久久不能平静。

　　文章讲了1941年秋，八路某部七连六班的五个战士，为掩护群众和部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引伤狼牙山，英勇跳崖的故事。

　　我被五壮士为了祖国，为了革命事业，不怕困难，大义凌然的革命精神所深深的感动。作为一名21世纪的少年先锋队队员，在学习中遇到的困难，所采取的态度，真的好愧疚！

　　一次，晚上九点半了，做数学题时，想了很长很长时间，还做不出来，于是就懒得去做它了，就这样我便把这道题空着，心想：明天听老师讲不就得了？！反正老师会讲的，照老师的抄进来不就得了？神不知，鬼不觉，轻轻松松答案立马到手。我为我的小聪明而沾沾自喜。但是，我却把自己推进了一个万丈深渊，一个掉下去就上不来的万丈深渊，遇到困难，我总是一次又一次的这样自圆其说，一次又一次的原谅自己。到期末就傻了，傻的一点都不清！

　　想起自己对待学习，再看看五位壮士为了民族解放事业，做出了多么大的贡献啊！他们抛头颅，洒热血前仆后继，才换来我们今天的幸福生活。如果我们不好好学习我们又怎麽对得起先烈的英灵呢？

　　我觉得自己是多麽渺小，觉得手中的课本是那么沉重，我羞愧万分！让我们记住这五位壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡福才，胡德林，让我们好好学习，为这些壮士的牺牲感到惋惜，为创造和谐现代社会而做出贡献吧！

四年级读《狼牙山五壮士》有感整理7

　　每一个人都被感动过，比如看一场电影被感动，读一本书甚至是一篇文章而被感动，被某个温馨的场景感动。

　　我被一篇非常平凡的课文所感动，它就是《狼牙山五壮士》。

　　这篇课文主要写了六班的五位战士，他们为了掩护七连转移，把那山崖上的一座桥炸掉，阻止敌人进攻。而五位战士为了不暴露连队和群众，把敌人引上绝路。在狼牙山上他们和敌人周旋，敌人进攻了十多次都没有攻上狼牙山上。最后，五位战士没有子弹了，他们不愿做敌人的俘虏，跳下了山崖。

　　读了这篇文章，我思绪万千。掩卷沉思：五位战士，你们不是完成任务了吗？为什么不赶上连队？为了大家的安全，你们选择了这条死路，宁愿牺牲自己。五位战士，你们牺牲了，但你们的精神，活在人们心中，你们的形象，像一块丰碑屹立在我们的心中。你们的这种精神，深深地刻在我的心里。被你们感染，我也懂得了助人为乐。有一次，我在回家的路上，看见一位小弟弟摔在了地上，于是，我连忙把那位小弟弟扶了起来，便送他回家。

　　我收回思绪的翅膀，心底在喊：五位壮士，我一定要学习你们那种先人后己，舍己为人的品质！用它来指导我的人生。

四年级读《狼牙山五壮士》有感整理8

　　今天，我怀着激动的心情读完了《狼牙山五壮士》这篇文章。

　　这篇文章主要讲了：1941年，抗日战争的时候，七连六班的五名战士为了保护连队主力和人民群众的转移，将敌人引上了狼牙山，一起痛击敌人，将敌人打得落花流水，不过这群敌人还是不停的涌上来追赶我军，此时，摆在我军面前有两条路：一是自己迅速转移，可以追上大部队，自己的生命就可以保住，不过大部队会有危险；二是继续痛击敌人，这样大部队就安全了，而自己就有危险了。此时，他们选择了第二条路。他们拿起了石头奋力向敌人扔去，可敌人断了他们的路，最后五位战士最终英勇跳崖壮烈牺牲了。

　　俗话说得好“死有轻于鸿毛和重于泰山”之分，五位战士在万分紧急的关头，脑海中只有一种想法：只要能保护人民群众和连队主力，我们的牺牲就是值得的。他们的死就是重于泰山的，人民感谢他们。

　　作为一名少先队员，我更要感谢他们，因为是他们给我们带来今天的幸福生活，我们要珍惜今天的幸福生活，感谢所有为革命牺牲的人！

四年级读《狼牙山五壮士》有感整理9

　　读完了《狼牙山五壮士》，我感到了一阵阵悲伤。

　　班长马宝玉，是一个战斗多年的人；副班长葛振林打一枪就吼一声，似乎在发出对敌人的仇恨；战士宋学义扔手榴弹时，总要把胳膊抡一个圈，好炸死更多的敌人；两个小战士胡德林和胡福才，他们全神贯注的描准敌人开枪。

　　战士们完成了任务，为了不让敌人发现部队主力和群众远去的方向，班长

　　决定把敌人引上绝路。此时此刻班长马宝玉负伤了，战士们来到了山顶，眺望着群众和部队主力远去的方向，壮士们脸上露出了胜利的喜悦。

　　最后，班长马宝玉像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷，战士们也相继从悬崖往下跳。读到这里，我心头一震，让我想起《梅花魂》文中，外祖父说过中国人就是要有梅花的秉性才好。

　　这五位壮士难道不是外祖父所说的那种带有着梅花秉性的人吗？五位壮士，为了民族的尊严，为了不在敌人枪中死去，他们选择了跳崖。

　　如果，当时是我们现在生活在21世纪的人去选择，他们一定会成为汉奸，因为现在的人们贪生怕死，因为现在人们没有经历过抗日战争，认为那已经是过去的事情，因为........如果，世界上每个人都负有狼牙山五壮士这样的秉性，那世界一定会更美好。狼牙山五壮士，他们那坚强不屈，有集体荣誉感，是我们所需要的，所缺的。

　　谁会去读历史，谁想了解历史，那只有老年人，21世纪青年是不会看，更不想看的。在他们眼中，看历史书只会浪费他们的青春，可他们不知道，历史的文化是他们最需要的东西。

　　现在，我想说日本人说，请你们来侵略中国，现在的人不想看历史，但历史书上永久会记载着你们。

四年级读《狼牙山五壮士》有感整理10

　　读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我对五位壮士坚强不屈、英勇奋战的精神感到自豪与崇敬。

　　1941年秋，日寇向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战后，七连决定转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。六班的五位壮士为了拖住敌人，就一边痛击敌人，一边把大批敌人引上狼牙山。当走到两条路的时候，五位壮士为了不让敌人发现群众和连队主力的去向，而选择了通往狼牙山顶峰棋盘驼的路，那三面都是悬崖绝壁。五位壮士在棋盘驼顶峰英勇杀敌。最后，五位壮士都没了火药，便相继纵身跳下深谷。

　　落后就要挨打！这帮可恶的日本鬼子，看到旧中国落后，就在中国的领土上横行霸道、为所欲为、无恶不作。中国差点就毁在了他们的魔爪之下。我们辉煌、璀璨的今天全部是那些有名的无名的先烈用他们宝贵的生命换来的，换来的是幸福，是和平，是我们灿烂的今天。

　　我们要对得起那些英勇的先烈，他们是为了我们的今天才献出宝贵的生命的。要对得起他们，我们就要好好学习，天天向上！成为祖国不可缺少的栋梁，把我们的祖国变得更加强大！

四年级读《狼牙山五壮士》有感整理11

　　怀着激动的心情读了《狼牙山五壮士》这篇文章，深受感动。

　　五壮士，说的是1941年，日本鬼子向河北易县狼牙山地区进行扫荡时，班长马宝玉、副班长葛振林、战士宋学义、胡德林、胡福才这五位英雄，为掩护群众和主力撤退，毅然决然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶，最后，这五位英雄在班长马宝玉的带领下英勇战斗，子弹打光了，就用石头砸。最后，纵身跳下了万丈悬崖，用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。

　　的长河中，还有许多为国捐躯的人：刘胡兰不惧铡刀，为的是祖国；黄继光勇，为的是祖国；邱少云烈火中严守纪律，为的是祖国……

　　想起他们，我自愧不如，虽然我们不能像他们一样上阵杀敌，但是他们的精神我们应该永远铭记在心。面对学习的困难要勇于克服不能退缩。

　　名少先队员，二十一世纪的接班人，应该向他们学习，学习他们的英勇顽强，学习他们的不惧困难，学习他们的热爱祖国。他们永远是我们学习的榜样，我们永远记住他们。

四年级读《狼牙山五壮士》有感整理12

　　狼牙山五壮士名字，承载着多少年来宁死不屈的精神啊！为此，我怀着无比崇高的敬意，认真仔细地阅读了《狼牙山五壮士》这篇课文。让我更加佩服五壮士了。

　　故事发生在1941年9月25日。日本侵略者向我军根据地大举进犯。七连六班的五个战士为了掩护群众和连队，故意把敌人引往绝路，最后英勇地跳下悬崖。

　　读完这个故事，我顿时感到热血沸腾，这表现了五壮士多么强烈地爱国精神啊！他们不怕牺牲，英勇地与敌人搏斗，把敌人引上山崖绝路。在顶峰英勇杀敌，消灭了许多敌人，在子弹打完后义无反顾地跳下悬崖。

　　最后我了解到，马宝玉、胡德林和胡福才牺牲了。战士宋学义和副班长葛振林被树枝挂住了才幸免于难。狼牙山五壮士的事迹在解放区报纸上发表以后，他们不怕牺牲的精神和英勇奋战的品质深深激励了抗战军民，成为大家的榜样。

　　最近举行的纪念抗法西斯战争胜利70周年的阅兵式上就有一个狼牙山五壮士方队，这也是为了纪念这五位来自河北的五位八路军战士，让不怕牺牲英勇杀敌的精神代代相传。在和平年代，我们现在丰衣足食。我们要牢记和平来之不易，是千千万万的先烈抛头颅洒热血换来的，没有革命先辈的付出就没有我们现在的美好生活。

　　学完《狼牙山五壮士》，狼牙山五壮士的英勇形象已经深深刻在我们心中，我们要好好学习，长大后报效国家，不负先烈把我们的国家建设得更美好！

四年级读《狼牙山五壮士》有感整理13

　　学习了《狼牙山五壮土》后，我深受启发，非常感动，也非常为五壮士而自豪。

　　这篇文章说了七连六班的战士——五壮士们掩护群众而不得跳崖的事，让我们中国人而自豪。

　　据说，在当时马宝玉、胡德林、胡福才三人壮烈牺牲，葛振林、宋学义被山崖上的树枝挂住，幸免于难。

　　并且为纪念和表彰五位抗日英雄，当地革命政府在棋盘坨主峰建起了纪念塔。幸运的宋学义在1978年因病逝世，而葛振林在20xx年3月21日，在即将迎来抗战胜利60周年之际，他病逝于湖南衡阳，至此，狼牙山五壮士中最后一位在世者也永远离开了人们。

　　这篇文章让我想起小时候，在电视上看见过一句话“视死如归本革命人应有精神，宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。”这就是当年晋察军区司司令员聂荣瑧为狼牙山壮士纪念塔题词。

　　五壮士是中华民族的脊梁，是中华儿女的楷模，他们浩气长存，永垂不朽。不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉、葛振林、宋福才。

　　五壮士，你们放心吧!我们一定肩负起振兴中华的神圣使命，让我们的祖国永远繁荣昌盛!

四年级读《狼牙山五壮士》有感整理14

　　读《狼牙山五壮士》有感350字

　　春晖小学五年级 张鸿润

　　在第七组里让我最感动的课文就是《狼牙山五壮士》。

　　1948年秋，那时日寇集中兵力向根据地进犯，六连为了掩护群众和主力部队，没有跟上主力部队，而是把敌人引上了悬崖绝壁的'狼牙山，一路痛击上来的敌人。队长马宝玉负伤了，子弹也打完了，只剩下一个手榴弹了，当队长看到又上来一波敌人，就把手榴弹扔了出去，最后，五壮士相继跳下了山崖。

　　每当读到《狼牙山五壮士》的第七段的时候，我就黯然神伤，因为那一句：“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁”，这声音气壮山河。

　　自从读了《狼牙山五壮士》后，我就一直想当一名武警战士。因为武警战士跟解放军战士一样，虽然就是武器不一样，但都是保家卫国。我会一直敬仰着解放军战士的。

　　在抗战后的六十年里，我们也一直在每年的清明节为他们和所有在抗日战争中牺牲的无数个解放军战士扫墓，就是为了感谢他们为了解放全中国做出了牺牲，不然，我们能有现在的幸福生活吗？

四年级读《狼牙山五壮士》有感整理15

　　读了《狼牙山五壮士》一课，我心中顿感一股无比敬佩的热血涌起。

　　这篇主要记载了一九四一年初日寇大举进犯，七连六班的五个战士为了掩护人民群众和主力，将敌人引上狼牙山顶峰，痛击敌人，最后子弹打光了，英勇跳崖。这篇课文将五位壮士对祖国的忠心，具有梅花秉性的气节描写得一唱百和。

　　中国古时候的历史学家司马迁说得好：死有重于泰山，有轻于鸿毛。狼牙山五壮士，他们顶天立地，宁死不屈，不管如何艰难都不放弃，是为普通老百姓着想，心怀壮志的民族英雄。他们的牺牲比泰山还重。

　　我想：狼牙山五壮士个个在日本鬼子面前英勇无比，显现出中国共产党领导下的中国人民坚强不屈的精神。狼牙山五壮士不惜用自己的生命拖住敌人，为的是打到帝国主义，为的是新中国的诞生，用大无畏的英雄气概谱写了一曲可歌可泣、气壮山河的民族赞歌。

　　这篇课文重重地抒写了他们明知山有虎，偏向虎山行的英勇精神，是我们全中国人的榜样。读了这篇课文，我不由得联想起之前看过的一个类似五壮士的故事。战国时期，秦王为所欲为，在燕国，一个壮士叫荆轲，实在看不惯荆轲，便准备行刺。燕王送了张图给荆轲，教他献给秦王，找机会行刺。友人临别时还念了两句诗给他，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。意思是：此次前去凶多吉少，九死一生。但荆轲听了，还是义无反顾英勇前去。这种精神不是“明知山有虎，偏向虎山行”，是什么？

　　千百年来，中华民族是一个屡屡创造奇迹，创造不朽的史话的民族，狼牙山五壮士又是其中的一个。伟大的民族复兴，需要一个又一个这样的“壮士”来谱写。

四年级读《狼牙山五壮士》有感整理16

　　当我今日读起了这篇革命生死抗战的文章，我不经为五壮士的英雄壮举而自豪、骄傲！同时，也竖起大拇指赞扬他们，真是“生的伟大，死的光荣”！

　　这篇文章讲的内容是：1941年，日本兵来到狼牙山欺凌群众，七连决定让六班战士保护群众，于是，五战士痛击日敌。一路上，五战士打了很多敌人，山路上，全是敌人的那种很臭的血和很脏的尸体，他们为了老百姓安全转移，毅然把敌人引到了绝峰上。子弹打光了，就用石头砸，打退了小日本很多次的进攻，消灭了一百多鬼子！最后，他们坚贞不屈，英勇跳崖！跳崖时，每个人都视死如归，喊出了充满民族豪情的抗日口号：“打倒日本帝国主义！”显示了英勇、顽强的中国人民不屈不挠的民族气节！

　　此时，我哼起了蒋小涵演唱的《太行童谣》：“悠悠岁月，绵延…”那是一首描写五壮士的儿歌。每当我哼起的时候，我就想起了革命壮士们，为了老百姓牺牲了自己，这种舍己为人的精神实在是令人感动哪！

　　今天，我们也要做出平凡的贡献，去回报社会和为祖国献身的革命斗士！

　　今天，我们用的、吃的都是革命斗士用生命和鲜血换来的。

　　记得有一次，因为米粒吃剩掉地了，被奶奶批评了，而我却若无其事；还有那次，我做作业的时候，边玩边做，还唱起了歌《公主小妹》，然后，马马虎虎地写完了作业，还把纸揉成了小纸球，脏不拉几的，过了一天，交给了老师，结果，纸面上全是大大小小的红红的马叉，连最容易的字都写错了，“啊”都写成了“阿扣”！我太惭愧了！还有，以前，我上课都是不认真听讲、走神，我实在太对不起壮士们了，我要痛改这些缺点，重新做一个好学生！

　　记住！中华民族是伟大的，中国人民是不可被灭绝的！祖**亲，我们要努力的保护她！死而无憾！前人为什么要造福后人，就是希望他们不再被奴役、压迫！让他们永远过的幸福、平安和快乐！所以，我们只有珍惜现在的幸福生活，努力学习，让国家变得强大，才能对得起先烈的英灵！

四年级读《狼牙山五壮士》有感整理17

　　读了<>这篇课文，我深有感触。这篇课文记叙了抗日战争时期八路军某部七连六排的五位战士，为了掩护群众和连队主力转移，诱敌上山，英勇杀敌，把敌人引上狼牙山，最后武器用完，为了不落入敌人手中英勇跳崖的故事。

　　这篇课文通过记叙狼牙山五壮士的故事，赞扬了抗日英雄们为祖国为人民用于牺牲的大无畏精神。表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人用于牺牲的革命精神和英雄气概。啊！五壮士多么伟大啊！

　　这篇课文使我想到了另一个用于牺牲的伟大战士——邱少云。邱少云是一位中国志愿军战士。一次上级派邱少云所在的部队去突击敌人，突然美军发射的一颗燃烧弹落到邱少云旁边，一眨眼，他身上的草烧着了，邱少云趴在那里一动也不动，他只要翻个身，就可以把火压灭。可是，他一动敌人就会发觉，战友们就会遭到很大伤亡。为了战友的安全，他爬在地上，一动也不动。最后献出了自己年轻的生命。

　　啊！这种勇于牺牲的革命精神多么伟大，让我们记住有这种精神的人吧，他们的肉体虽然死了，可他们的精神永远活在我们心中。